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武漢大學吳越文化調(diào)查社會實踐隊-蘇州（吳爽）
武漢大學吳越文化調(diào)查社會實踐隊-蘇州（吳爽）
8月4日。天晴。氣溫39攝氏度。
想到期待許久的探尋吳文化實踐就要開始了，一晚上興奮地輾轉(zhuǎn)難眠。早上6點起床，帶著倦意踏上動車開始啟程。8：30出站就開到了來接站的驍哥。在汽車站遇到了其他三位伙伴。于是，放好行李之后，我們就乘游2線來到蘇州園林與其他同伴會合。在途中，我發(fā)現(xiàn)所有公交站臺都是園林式風格，沿街建筑大都低矮小巧，一眼望去一律是粉墻黛瓦。街邊大多種著楊柳樹，隨風一擺，映襯著小橋流水之景，就別有一番古韻風味。在還沒去園林之前，這些沿街之景就已經(jīng)讓我提前領略到了園林文化。同時，我注意到在公交上報站時，第一遍是普通話，第二遍就是軟糯好聽的正宗蘇州話了。這一小小的發(fā)現(xiàn)讓我激動了好久，因為我們的吳方言在時代大潮之下已經(jīng)開始逐漸淡出，讓人感到隱憂而無助，但蘇州政府用這樣細膩而貼近生活的方法來保護我們的方言，真是別出心裁，讓人欣喜。
在園林站大家集合齊了，一個多月沒見，所有人都非常激動，一路上有說有笑。在去園林之前，我們先去小吃一條街上吃了一頓甜淡可口的蘇州小吃。一路上卻不斷有黃牛在向我們推銷他們公司的門票，說的天花亂墜。路上有一位好心的阿婆悄悄拉住我們，告訴我們千萬不要上他們的當。最后，大家還是抱著試一試的態(tài)度買了60塊錢的黃牛票。進拙政園后，我們請了一位導游，這位導游阿姨是蘇州本地人，她用飽滿而熱情的解說帶領我們領略了蘇州園林的亭臺樓閣，小橋流水，荷花滿池，紅樓之景。這些高高低低錯落有致的水榭亭臺，移步換景曲曲直直的景致，讓我們這群江蘇的孩子又一次被我們前人的智慧所震撼，并且感到滿滿的自信與驕傲。
隨后，我們對導游阿姨進行了一次采訪。她滔滔不絕地講起了吳文化與蘇州園林的關系：“吳”字橫過來寫就是一個甲骨文的“魚”字。而“蘇”的繁體是“蘇”：魚米之鄉(xiāng)。魚��！米之鄉(xiāng)的環(huán)境孕育出了蘇州園林文化，而水文化，魚禾文化，園林文化都組成了吳文化中重要的一部分。阿姨還表示，現(xiàn)在的年輕一代只顧低頭玩手機，根本不顧關注身邊的文化，甚至身在吳地卻連吳方言都不會說。阿姨肯定了我們探尋吳文化的主題，并且鼓勵我們平時多講方言，多聽多了解昆曲評彈等戲曲文化，這樣，我們的吳文化才能更好的傳承。同時，阿姨覺得一些外來的新蘇州人應該開始學蘇州話，這樣才能更好的融入當?shù)匚幕⑶野褏俏幕瘮U散到更多的地方去。
出了蘇州園林，我們都大汗淋漓，卻又因為獲得了更多知識和親身體會而滿心歡喜。這時，我們卻發(fā)現(xiàn)買的黃牛票上了當，其他行程全是購物之類的，于是我們一起去找他們改變行程并且要求退錢。最后退了部分錢但還是虧了好多。大家泄氣的同時也意識到這也是社會實踐的一部分，讓我們真正接觸到社會，學會保護自己，明辨是非。這也是今天不小的收獲吧！
昆山（吳爽）
8月5日。天晴，氣溫40攝氏度。
昨天晚上我們住在昆山。今天溫度異常高，但任務艱巨，我們要去采訪昆山書畫院的院長，在關于吳文化中的書法文化和繪畫文化方面對他進行采訪。原定的采訪時間是9點半，但是因為院長有事改成了8點半。7點40的時候我就接到電話，于是立刻起床通知其他同學。雖然因為昨天一天的疲憊而都面帶倦容，但大家在半個小時內(nèi)都準時集合到齊并且相互熱切地打招呼。我真的非常感動，因為我們大家之間已經(jīng)有一股力量把我們凝聚在一起，我們有同一個目標可以共同奮進。這是一種非常好的感覺，因為我所在的是一個真正意義上的團隊。
到達書畫局，院長接待了我們。我們對關于吳地區(qū)書畫文化的不同，對待江南書畫作品的態(tài)度等進行了提問。隨后，我們在書畫院內(nèi)向家長，市民及老師發(fā)放調(diào)查問卷并進行回收。
因為為了趕時間，所以我們大家都沒有吃早飯。書畫院的活動結(jié)束已經(jīng)是10點，于是昆山的同學帶我們?nèi)W灶館吃了當?shù)靥厣膴W灶面。一群人餓虎撲食一般，不過多久就把碗內(nèi)的面風卷云殘了。
下午我們趕赴無錫。這是我負責的地區(qū)。因為蘇州的驍哥和秀佳把我們的行程安排的非常好，所以我也感覺壓力挺大。到無錫我安排好大家的住宿，就帶大家去無錫最有名的王興記吃無錫小籠包和三鮮餛飩。美食文化無疑是吳文化中重要的一部分。無錫出名的嗜甜，這也與無錫人溫和儒雅的性格有關，所以錫幫菜中大都會加糖，小籠包也不例外。飽餐一頓后，我們晚上有重要任務。就是我們的橫幅簽名活動。
晚上7點，我們到達無錫南禪寺步行街。在步行街中，我們挑選了一處比較熱鬧的地方，把橫幅拉起開始進行宣傳。“鐘靈毓秀盡歸吳，武漢大學探尋吳文化隊橫幅簽名活動，歡飲前來參加！”大家一同開始賣力地喊起來，不久就吸引了大批的人前來圍觀。我們一一耐心地向大家進行講解，告訴他們我們的隊伍實踐的目的和意義。同時在路燈下，兩個同學向市民們發(fā)放調(diào)查問卷。有熱心的阿姨在我們的橫幅上寫了長長的感言，有稚嫩的孩子在媽媽的帶領下簽下自己的名字，有初高中的學弟學妹向我們問個不停，也有很多人在給我們拍照。一個半小時之后，我們的橫幅上已經(jīng)簽的滿滿當當，收獲的祝福和鼓勵和很多。大家的嗓子已經(jīng)都嘶啞了，但都收獲良多。無錫江南晚報的記者對此進行了跟蹤采訪。
實踐感想：這次實踐的主體是我們一群江蘇的孩子，因為在武漢感受到了與我們吳文化的巨大差異的荊楚文化而對我們自己的本土文化產(chǎn)生很大興趣。于是，回到生養(yǎng)我們的大地探尋那最初的一抹美麗。作為新一代的吳地人，我們之前并未留意過身邊點點滴滴的文化源泉，而一味地盲目跟風外國文化，快餐文化。真正停下腳步，到故土走一走，看一看，讀吳地歷史，品水鄉(xiāng)韻致，賞園林書畫，談吳儂軟語，觀發(fā)達經(jīng)濟。我們內(nèi)心那股文化自信和自豪感就抑制不住地迸發(fā)出來。我真的想說，我驕傲，我是吳地人！
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