甲型流感手抄報(bào)
篇一：甲型流感手抄報(bào)
告別了的非典、禽流感、手足口病，當(dāng)人們正在快快樂樂地生活的時(shí)候，這流感的消息仿佛是一聲晴天霹靂似的，再度毫不留情地向我們?nèi)祟愐u來。而且，長樂也出現(xiàn)了病例，我們學(xué)校要我們?yōu)榇龠M(jìn)全校師生提高更好的好做防控工作意識(shí)，學(xué)校要求我們?nèi)熒鲆环莘懒鞲械氖殖瓐?bào)。
我拿著學(xué)校發(fā)的關(guān)于甲型流感的通知，看了里面的內(nèi)容后，我就開始做手抄報(bào)了。于是，我拿出一張四開大的素描紙，在報(bào)頭的地方，用粗筆寫著上醒目的'大標(biāo)題“甲型流感”大標(biāo)題，接下來，我把事先準(zhǔn)備好的有關(guān)甲型流感的癥狀內(nèi)容認(rèn)真地抄到上面。看著端正漂亮的字，然后，我大顯身手，把學(xué)習(xí)了五六年的繪畫知識(shí)全部使用出來，我用不同顏色的水筆和油畫棒，分別畫了兩個(gè)戴口罩的人，再增添一些小花、和小標(biāo)題，把手抄報(bào)點(diǎn)綴得漂漂亮亮。
我又在左邊空位上畫了一本書，豎著寫：防護(hù)八個(gè)措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。一，室內(nèi)通風(fēng)，睡眠充足；二，避免接觸呼吸道病人；三，勤洗手；四，不到擁擠場(chǎng)所；五，打噴嚏用紙巾，及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱；六感冒及時(shí)就醫(yī)，還得戴口罩；七多喝水多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力；八，避免觸摸傳播途徑眼鼻嘴。
篇二：手抄報(bào)宣傳甲型流感效果好
為防范甲型流感，目前各級(jí)各類學(xué)校在衛(wèi)生、教育部門的督導(dǎo)下，正全力做好各項(xiàng)防控工作。為切實(shí)提高廣大師生的疫情防控意識(shí)，做好防控知識(shí)的宣傳教育工作尤為重要。
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，在工作中發(fā)現(xiàn)，讓孩子們以甲型流感防控知識(shí)為主題動(dòng)手做手抄報(bào)宣傳效果非常好。手抄報(bào)本是鍛煉小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的一種好方法，借此來宣傳甲型流感防控知識(shí)能起到事半功倍的效果，小學(xué)生天真爛漫的思維方式，讓枯燥的防控知識(shí)以惟妙惟肖的圖畫形式表現(xiàn)出來，形象生動(dòng)，在寫寫畫畫中，不知不覺就記住了各種防控知識(shí)，比老師單純的說教更能激發(fā)孩子們的興趣，建議各學(xué)校都能采取這類形式進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)的甲型流感防控工作。
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