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      慶祝六一五年級(jí)手抄報(bào)

      時(shí)間:2018-05-15 12:14:39 手抄報(bào)大全 我要投稿

      慶祝六一五年級(jí)手抄報(bào)

        今年的六一兒童節(jié)又到了,每年我最盼望的節(jié)日就是六一了,下面是小編為大家準(zhǔn)備的慶祝六一五年級(jí)手抄報(bào),希望大家喜歡。

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        慶祝六一五年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容1:

        伴隨著日日夜夜的奏鳴曲,我們迎來了快樂的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié),但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

        六一的早晨,太陽早就被同學(xué)們的熱情所感染,也跟著快樂起來,讓這一大早的,光線就順著窗戶縫隙進(jìn)到房間來,直射我的臉上。我極不情愿地起來,忽然想起今天是六一,趕緊起床來到學(xué)校。

        老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺(tái),老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。

        游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會(huì)是什么成語呢?這時(shí),老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂(duì)他耳語一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對(duì)了!

        夕陽的出現(xiàn),就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得,不舍得著快樂的節(jié)日,但是,天下沒有不散的宴席,留下的,只是留戀、珍惜……

        慶祝六一五年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容2:

        如果你問一位小學(xué)生他最喜歡什么節(jié)日,他一定會(huì)毫不猶豫的回答:“我最喜歡六一兒童節(jié)!”是啊,六一兒童節(jié),向來都受廣大小學(xué)生的喜愛。因?yàn)樵谶@一天,他們不用背著學(xué)習(xí)這個(gè)承重的包袱,他們不用受到老師的督促,他們更不用面臨家長的期待。在這一天,他們可以無憂無慮,在這一天,他們可以自由的玩耍!

        今天,就是六一兒童節(jié)了,在這之前,我們整天盼星星盼月亮的,這次,可要抓住機(jī)會(huì),痛快一把。

        上午,我們舉行班班有歌聲的比賽,我們是第六個(gè)上臺(tái)的,看著五一班超越了節(jié)奏,看著五二班口齒不清,我心里有說不出的高興。心想:看來,這一等獎(jiǎng)的`寶座非我們班莫屬。五二班剛下臺(tái),主持人就宣布我們班上場了,我走了上去,氣宇軒昂。隨著音樂的節(jié)奏,女生們開唱了,聽著聽著,我就覺得不對(duì)勁,怎么回事?好像是……糟了,搶拍了!我企圖在后面的合唱中拉他們一把,可憑我一個(gè)人的力量已經(jīng)無力回天了。果然,一等獎(jiǎng)的得主不是我們。不過,比賽就是比賽,它只是一種形式而已,不會(huì)影響我們的心情。我們?nèi)匀皇强鞓返摹?/p>

        接近中午了,老師說今天下午要舉行聯(lián)歡會(huì)得有主持人,想去的就去報(bào)名,結(jié)果無一人敢上去,最后,老師挑了我和王潔詩去當(dāng)。

        中午了,我花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間完成了演講稿,就等下午的聯(lián)歡會(huì)了。

        下午,無聲無息的來了,聯(lián)歡會(huì)開始了,節(jié)目按照計(jì)劃一個(gè)個(gè)的上演,其中還有一個(gè)驚喜,那就是數(shù)學(xué)老師也來了。

        數(shù)學(xué)老師先是給我們出了好幾道趣味數(shù)學(xué)題,我們算得不亦樂乎。不過,最使我記憶猶新的,還是擊鼓傳球的部分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)鼓手,我遮住他的眼睛,只要鼓一停,球在哪個(gè)同學(xué)手里哪個(gè)同學(xué)就得為我們表演節(jié)目。哪知陳老師早在心里算好了,叫誰落網(wǎng)誰就落,丁徐濤自然逃脫不了,被逮的慘死了,表演還是他上臺(tái)式的樣子,真有趣。

        我愛六一兒童節(jié)。是它,是我們一身輕松;是它,是我們不再受到拘束,是它,又使我們無比歡快!

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