久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      說明文的閱讀攻略

      時間:2024-08-07 19:39:34 說明文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      說明文的閱讀攻略

        一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      說明文的閱讀攻略

        1.使學(xué)生明確考試要求。

        2.了解說明文的相關(guān)常識。

        3.掌握閱讀說明文的技巧、方法、要求。

        4.進(jìn)行實例演練。

        二、具體實施

        (一)復(fù)習(xí)說明文的相關(guān)常識

        1.定義:說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對事物的性質(zhì)、特點、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋,從而給人知識。

        2.與記敘文的區(qū)別:說明文具有知識性、科學(xué)性和說明性三大特點;記敘文以生動的記敘和描寫為主。

        3.分類:

        (1)從說明對象角度,可分為事理說明文和事物說明文。

        (2)從語言角度,可分為平實說明文和生動說明文。

        4.說明特征:所謂特征,就是指這一事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志。

        5.說明順序:說明文為了體現(xiàn)條理性,必須有條理清楚的說明順序。說明順序主要有空間順序、時間順序和邏輯順序。

        6.說明方法:說明方法幫助人們把事物特征說清楚。說明文的說明方法主要有:

        (1)下定義:是用科學(xué)的語言對被定義的概念的本質(zhì)特征作周全嚴(yán)密的規(guī)定。

        (2)分類別:是按照一定的標(biāo)準(zhǔn),把事物分成若干類加以說明。

        (3)作詮釋:是對事物進(jìn)行解釋的一種說明方法。

        (4)列數(shù)字:是用數(shù)字說明事物特征的一種說明方法。

        (5)舉例子:是列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行說明。

        (6)打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之處來打比方。

        (7)作比較:將同種與不同種事物加以對比與類比,以突出其特征。

        7.說明語言:說明文中語言的最基本特征是準(zhǔn)確性。主要是指在說明事物及事理時能準(zhǔn)確地反映被說明對象的真實情況,便于人們認(rèn)可和接受。

        在準(zhǔn)確的前提下,可呈現(xiàn)兩種風(fēng)格:一個是平實,另一為生動。所謂平實,即語言具有準(zhǔn)確、簡潔、通俗的特點。

        8.說明文的基本結(jié)構(gòu)特點:說明文的總體結(jié)構(gòu),大體可分為下列幾種形式:

        (1)并列式:各段落層次之間的關(guān)系是并列的。

        (2)連貫式:各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次,(時間為線索)前后互相承接。

        (3)遞進(jìn)式:各層之間的關(guān)系是由淺入深,由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。

        (4)總分式:這種結(jié)構(gòu)大致有三種情形:總--分;分--總;總--分--總。

        (二)方法、技巧、要求指導(dǎo)

        1.如何把握說明事物的特征:事物特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、變化、成因、功用等方面。

        (1)說明文要說明的要點往往就是事物的特征。常見的說明要點是:

        ①人物簡介:年齡、籍貫、學(xué)歷、性格、品質(zhì)、特長。

       、跁榻B:作者、寫作時間、歷史背景、內(nèi)容提要、價值。

       、凵铮寒a(chǎn)地、類屬、形象、習(xí)性、生活環(huán)境、飼養(yǎng)和培育、益害。

       、茏匀滑F(xiàn)象和科學(xué)技術(shù):分類、形態(tài)、形成過程、性質(zhì)、發(fā)展變化、益害。

        ⑤生產(chǎn)實驗;:原料、設(shè)備、工具、工藝、流程、操作方法、實驗結(jié)果、注意事項。

        (2)還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征,又是從哪些方面介紹的。

        2.如何區(qū)分說明順序:

        空間順序:多用于建筑的構(gòu)造,說明實體事物的形狀。多用表空間方位的詞語。物體總有一定的空間形式,復(fù)雜的事物也一定有多個側(cè)面組合而成。要說明對象的構(gòu)成,必然會涉及到所處的空間位置?臻g順序就是按照被說明對象的空間存在形式,或自上而下,或由前到后,或從外到里,或由某一中心點向四面擴散開去呈輻射式按一定的順序?qū)κ挛镒鹘榻B。

        一般對實體性的事物,包括建筑物、名勝等的結(jié)構(gòu)或布局性的介紹,多以此為序。這樣,能把復(fù)雜的物體講清楚,可使讀者對該事物對象的整體面貌和空間分布有清晰、具體的了解。運用這種順序,文中常會出現(xiàn)東、西、南、北、里、外、左、右等方位詞。

        時間順序:多用于說明實體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、事物的發(fā)展演變過程。多用表時間的詞語。這是指以時間的先后作為說明的一種順序。在介紹事物時,有的文章是按照事物發(fā)展的先后為次序的,而有的是按事物從早到晚、從古至今的時間為順序的,有的又會以某事物制作的步驟、演變的過程為順序、

        一般講,在介紹對象的發(fā)生、發(fā)展、演變、過程、方法等的時候,常采用這種順序。這種順序的好處是過程明晰,線索清楚,縱向排列明確有序。一般運用時文中會出現(xiàn)表示時間或先后的標(biāo)志性詞語。

        邏輯順序:用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋事理本質(zhì)。一般為:由因到果或由果到因;由現(xiàn)象到本質(zhì);由主到次;由概括到具體等。邏輯順序是指按照事物內(nèi)在的聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程、規(guī)律來進(jìn)行說明的一種順序。常用的邏輯順序包括以下六種:從現(xiàn)象到本質(zhì);從原因到結(jié)果;從特點到用途;從整體到部分;從概括到具體(或由一般到個別);從主要到次要。

        一般事理性的說明文和事實性的說明文中常會出現(xiàn)這樣的順序。特別是運用邏輯順序可以把復(fù)雜的事物講得清楚,有利于說明、揭示事理的內(nèi)在聯(lián)系。總之,閱讀時抓住有一定標(biāo)志作用的語言,可以更順利地分析說明的順序。

        值得注意的是有些文章往往終合運用多種說明順序,我們只有通過分析文章的結(jié)構(gòu)、段落,在概括段意的基礎(chǔ)上尋找和歸納其順序。

        3.幾種疑難說明方法的辨析:一般說明方法都易于從語言特點上體現(xiàn)出來。較難區(qū)分的有:

        (1)下定義與作詮釋的區(qū)別:下定義要求完善,即定義的對象與所下的定義的外延要相等,并且要求從一個方面完善地揭示概念的內(nèi)涵;而詮釋就不要求完整,只要揭示概念的部分內(nèi)涵即可。另外下定以往往用公式的語句來表示:即某某是什么或某某叫什么的形式來表述;而作詮釋則多用因為所以句式。

        (2)分類別:這種說明方法要注意的是給事物的分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn),分類完了還要加以說明。

        4.理解說明方法的作用(表達(dá)效果):

        考試中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題,要求把握:一要答清每種說明方法各自的表達(dá)上的作用,二要答清具體運用這種說明方法是為了說明什么內(nèi)容,即:表達(dá)+說名內(nèi)容。

        5.如何體會說明文語言的準(zhǔn)確性:

       。1)整體把握、理解詞義,特別要注意同義詞的選用。由于被說明對象的不同,在具體運用名詞和術(shù)語時就要相當(dāng)準(zhǔn)確。我們在閱讀和操練時就要聯(lián)系對象及其特征,在整體閱讀的基礎(chǔ)上,注意推敲、體會其用詞的準(zhǔn)確性。特別是一些同義詞或近義詞的選用,不可隨意確定或武斷否定,而要再三斟

        酌,根據(jù)具體的語言環(huán)境,包括對上下文的分析、揣摩,然后才能酌定。

       。2)正確體會關(guān)鍵性詞語在不同方面的具體作用。說明文語言的準(zhǔn)確、簡練與精當(dāng),還表現(xiàn)在修飾、限制、補充成分運用得好。我們要適當(dāng)?shù)剡\用一些語法知識,仔細(xì)領(lǐng)會作者的用詞意圖。一般充當(dāng)這些成分的是形容詞、數(shù)量詞、副詞和連詞,如日本的石油運輸絕大部分是從馬六甲海峽通過的、

        在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱、風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式、蠶絲一股只有一英寸的二干分之一粗、吸收水分和養(yǎng)料是根的主要作用之一、草地成了天然的減音器和吸塵器等,這些句中加線的黑體詞在文中能否去掉、替換及其理由一類的問題是我們經(jīng)常會遇到的,閱讀時應(yīng)注意從以上提及的方面去辨析、比較。這樣,我們才能體會出用詞的準(zhǔn)確性。有助于提高我們對文章的理解能力及語言表達(dá)的質(zhì)量。

        (3)看似模糊的語言,實則反映了事物的客觀存在。我們不妨先看一下例句:原來草地的溫度比一般水泥地溫度要低十幾度,為什么十幾度不寫成具體確切的度數(shù)呢?那是因為文中是就一般情況而言的,再說草地、水泥地的溫度本身還受到環(huán)境、氣候等外界因素的影響而經(jīng)常變化。所以不可能是一個恒定的確數(shù)。諸如這樣看似模糊的語言還很多,如可能、幾乎文中運用這些模糊的語言,或反映事物的實際存在,或反映人們對事物的認(rèn)識程度,尤其是有些事物本身尚處于變化、發(fā)展期,有時又囿于人力、物力及科學(xué)水平,對有些客觀事物有待于進(jìn)一步的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。如果說得太絕對、太肯定,反而違背了說明文語言的準(zhǔn)確性,也違背了客觀事實的真實性。

        所以我們看說明文語言的準(zhǔn)確性,還是要抓住根本的一條,即客觀地、確切地反映事物的真實面貌,明白地、恰如其分地表達(dá)出來。

        這一部分內(nèi)容考查的常見題型是詞語的替換、增刪、移位以及與原文的詞語進(jìn)行比較等。我們既要抓住這些詞語細(xì)加體會,又要結(jié)合具體的語境去辨析。

      【說明文的閱讀攻略】相關(guān)文章:

      考研英語閱讀復(fù)習(xí)攻略12-09

      英語考研閱讀復(fù)習(xí)攻略12-08

      說明文的閱讀12-09

      說明文閱讀12-07

      高考英語閱讀復(fù)習(xí)攻略分享12-09

      感謝閱讀的說明文12-09

      說明文閱讀理解12-08

      說明文閱讀技巧12-07

      《暴雨》說明文閱讀12-07