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一架電子琴說(shuō)明文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的一架電子琴說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“藝術(shù)”這個(gè)詞，咋一聽(tīng)，好像離我們很遙遠(yuǎn)，總以為她是屬于藝術(shù)家們的，很難與普通老百姓套上近乎�？墒清e(cuò)了，藝術(shù)是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)就在身邊。
幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始接觸電子琴這門(mén)“藝術(shù)”，并且喜歡上了彈琴。那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天的早晨，外婆送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，著實(shí)被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調(diào)的教室馬上變得極富詩(shī)的意境。
這架電子琴是李老師的，一上課就給我們彈奏了一曲。琴鍵上的十個(gè)手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細(xì)端詳。
那天，我就和爸爸媽媽商量，讓我學(xué)電子琴，爸爸媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)，說(shuō)學(xué)門(mén)樂(lè)器不錯(cuò)。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，馬上以光速來(lái)到琴邊，學(xué)著李老師的樣子，握起空心拳，一本正經(jīng)地說(shuō)：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用媽媽的話(huà)說(shuō)是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫……
媽媽看我很喜歡學(xué)，就幫我請(qǐng)了個(gè)老師輔導(dǎo)。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個(gè)琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學(xué)越有興趣。認(rèn)識(shí)了五線(xiàn)譜后，我就照著書(shū)彈，那一個(gè)個(gè)音符在譜子上跳舞似的旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的音樂(lè)流瀉出來(lái)，仿佛泉水叮咚流過(guò)山澗，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很有天賦！就這樣，我與電子琴結(jié)下了不解之緣。
大班的時(shí)候，我們?nèi)ゴ箨P(guān)一小參觀(guān)，李老師看到臺(tái)上有一架電子琴，便叫我上去彈一個(gè)。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。聽(tīng)到小學(xué)生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受大家羨慕的目光！
我愛(ài)電子琴，愛(ài)這能陶冶情操的“藝術(shù)”！
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