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中班電子琴活動計(jì)劃范文
一.指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二.教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
2. 能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。
3. 培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。
4. 讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。
三.教學(xué)內(nèi)容
1. 瑪麗的小羊羔
2. 四指練習(xí),擴(kuò)指練習(xí)
3. 好娃娃
4. 洋娃娃和小熊跳舞
5. 迷路的小花鴨
6. 聽
7. 小烏鴉愛媽媽
8. 辦家家
9. 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四.基本活動
瑪麗的小羊羔(兩課時)
1=C 4/4
3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|
3 2 1 2| 3 3 3 1| 2&nb
sp; 2 3 2| 1— — —|
活動目標(biāo):
熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏
活動準(zhǔn)備:
鍵盤表一張
活動過程:
1. 熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。
2. 熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。
3. 幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo)。
4. 根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。
5. 個別彈奏。
提示:本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。
2.四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)(三課時)
1=C 4/4
、澹 四指:1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —:||
、妫 擴(kuò)指:15 65 65 65|12 32 32 32:||1— — —|
活動目標(biāo):
1. 鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。
2. 提醒幼兒手行要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松。
活動過程:
1. 教師示范彈法,邊彈邊唱,幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時,提出彈奏要求要
多練四指,下鍵果斷堅(jiān)定,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn)。
2. 集體練習(xí),教師打節(jié)奏,幼兒一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo)。
3. 學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。
4. 教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。
5. 幼兒練習(xí)。
3.好娃娃(三課時)
注意點(diǎn):
1. 注意手指力度要均勻,手要圓。
2. 彈琴姿勢的保持。
3. 節(jié)奏穩(wěn),不中斷,指法正確。
活動目標(biāo):
1. 能夠邊彈邊唱。
2. 激發(fā)幼兒的成就感。
活動過程:
1. 導(dǎo)入
大家一起跟唱歌曲看簡譜,跟在后面一起唱譜。
2. 彈奏
老師示范彈奏幼兒彈奏,教師個別指導(dǎo)。
3. 個別彈奏。
4.洋娃娃和小熊跳舞(六課時)
簡譜(略)
注意點(diǎn):
1.注意八分音符的彈奏,短而快,同時節(jié)奏穩(wěn)。
。玻⒁庵阜。
活動目標(biāo):
1. 熟悉彈奏曲目,并能準(zhǔn)確彈奏。
2. 讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏,掌握八分音符的演奏方法。
活動過程:
。保 導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
。玻 幼兒學(xué)唱樂譜,學(xué)唱歌曲。
。常 教師示范彈奏,重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法,練習(xí)八分音符的彈法。
。矗 幼兒練習(xí),教師個別指導(dǎo)。
。担 每兩個幼兒一組,一起彈奏歌曲。
。担 小花鴨(三課時)
注意點(diǎn):
1. 本首曲目中含有附點(diǎn),重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。
。玻 音域跨度大,注意手形。
活動目標(biāo):
1. 認(rèn)識附點(diǎn),并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。
2. 熟練彈奏,能邊彈邊唱。
活動過程:
。保 老師唱,請小朋友打節(jié)奏。
。玻 看簡譜,認(rèn)識附點(diǎn)。
重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈,反復(fù),同時打節(jié)奏,鞏固加強(qiáng)方便
幼兒掌握。
。常 認(rèn)簡譜,幼兒自己學(xué)著唱一唱。
。矗 幼兒學(xué)唱樂曲3-4遍,同時教師在鍵盤上示范指法。
。担 幼兒練習(xí),教師個別指導(dǎo)。
。叮 兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏,要求一致。
。 聽(兩課時)
簡譜(略)
注意點(diǎn):
1. 注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。
。玻 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍。
活動目標(biāo):
。保 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍,并正確打出節(jié)奏。
。玻 能邊彈邊唱,富有感情。
活動過程:
。保 示范樂曲,幼兒看譜試著唱一唱。
2.介紹并感受3/4拍,唱出句首重音,在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。
。常 邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。
。矗 請唱得對的小朋友示范唱,大家一起練習(xí)5-6遍。
。担 幼兒練習(xí)彈奏,指法個別糾正。
7.小烏鴉愛媽媽(三課時)
注意點(diǎn):
1. 連音不斷開。
2. 手要圓,手指不要掛在琴下面。
目標(biāo):
。保 讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。
。玻 有感情的彈奏歌曲。
活動過程:
。保 感受旋律,讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺(連貫、緩慢)。
。玻 讓幼兒找出樂譜中的連音符號,說說彈時應(yīng)注意什么?
。常 幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。
。矗 幼兒彈,教師指導(dǎo),糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
5. 幼兒相互聽,互相糾正。
。福k家家(六課時)
注意點(diǎn):
。保痢痢?xí)r食指、中指按。保虫I,同時彈音力度要均勻。
2.正確,節(jié)奏穩(wěn)定。
活動目標(biāo):
1. 掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。
2. 熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。
活動過程:
。保 跟著琴聲一起唱歌詞,同時并拍打出節(jié)奏,在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。
。玻 幼兒根據(jù)樂譜唱出,可結(jié)伴一起唱。
。常 聽老師唱一遍,幼兒跟唱3-4遍。
。矗 簡單講解指法,幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。
。担 熟練后結(jié)伴一起彈。
。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時)
注意點(diǎn):
。保 注意附點(diǎn)的唱、彈。
活動目標(biāo):
1. 復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。
。玻 能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。
活動過程:
1. 邊打節(jié)奏邊說歌詞,掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。
。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V,同時打節(jié)奏。
3. 幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
。矗 幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。
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