作業(yè)完成檢討書

　　在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的作業(yè)完成檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作業(yè)完成檢討書1

敬愛的顧老師：

　　您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德�？墒牵�我作為當(dāng)代的'學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3、由于我的錯(cuò)誤，有也許造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其也許造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)完成檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn)，這讓我對(duì)于學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會(huì)把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會(huì)被動(dòng)的去書寫自己的課后作業(yè)，其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)左右就能認(rèn)真的寫完了，但是就是因?yàn)槲姨�過于懶惰了一點(diǎn)，每天不愿意在自己的學(xué)習(xí)上費(fèi)一點(diǎn)心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評(píng)和責(zé)罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學(xué)習(xí)這件事情就不應(yīng)該讓其他人來催促才對(duì)，不然一直都是被動(dòng)學(xué)習(xí)的話只會(huì)讓自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是就是因?yàn)槲冶容^懶惰，不喜歡去做練習(xí)題，也不喜歡在課后去復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長(zhǎng)們作對(duì)，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習(xí)慣。在這里，我也要向老師您承認(rèn)一下我以前犯下過的錯(cuò)誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機(jī)上去查詢作業(yè)解答，另外我有時(shí)候也會(huì)去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學(xué)習(xí)興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個(gè)好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對(duì)老師、家長(zhǎng)和我的那些小伙伴們了，所以從這個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)好好的安排一下自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時(shí)間，在上課的時(shí)候認(rèn)真地聽取老師的講解，爭(zhēng)取早日讓自己的成績(jī)和表現(xiàn)恢復(fù)到一個(gè)比較好的水平！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)完成檢討書3

尊敬的老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我卻沒有完成，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)完成檢討書4

尊敬的老師：

　　我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完廠作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。

　　眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的'意義。

　　其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)完成檢討書5

尊敬的老師：

　　我寫這封檢討書，是為了對(duì)我未能按時(shí)完成作業(yè)表示遺憾和誠(chéng)摯的道歉。我深知這樣的行為對(duì)我自己和我的學(xué)習(xí)道路都造成了不良影響，我對(duì)此深感愧疚。

　　我承認(rèn)我沒有對(duì)待作業(yè)以及學(xué)業(yè)的重要性給予足夠的重視。作為一個(gè)學(xué)生，我的首要責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。由于我的粗心大意和對(duì)時(shí)間管理的缺乏，我沒有能夠充分利用我的時(shí)間來完成任務(wù)。這不僅讓我面臨著錯(cuò)過截止日期的后果，還讓我感到遺憾和失望。

　　我意識(shí)到我的缺點(diǎn)遠(yuǎn)不止在時(shí)間管理上。我在完成作業(yè)的過程中缺乏耐心和毅力，容易分心和轉(zhuǎn)移注意力。這使得我經(jīng)常無法全神貫注地集中精力，以高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我明白，只有意識(shí)到這些問題并采取積極的措施加以解決，我才能夠提高學(xué)術(shù)成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　我也意識(shí)到，我的失敗不僅關(guān)乎我個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)家庭和老師們的期望構(gòu)成了一種背離。我的家人一直對(duì)我寄予厚望，期待我在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，并為此付出了努力和付出。而我未能達(dá)到他們的期待，給他們帶來了失望。同時(shí)，我也想為給予我教育和指引的老師道歉，他們對(duì)我有如山般的付出，我十分惋惜，我沒有利用他們給予的機(jī)會(huì)來展示我真正的能力。

　　面對(duì)這些問題，我下定了決心，要從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。我愿意充分認(rèn)識(shí)到這是我個(gè)人的.責(zé)任，并采取積極的行動(dòng)，以改善我的表現(xiàn)。為此，我制定了以下計(jì)劃來解決這些問題：

　　我將會(huì)加強(qiáng)時(shí)間管理能力。我計(jì)劃使用學(xué)習(xí)時(shí)間表來安排我的日常任務(wù)，將每項(xiàng)作業(yè)分解為小的任務(wù)，使得我能在截止日期前將它們?nèi)�部完成。我也�?huì)嘗試一些技巧，例如專注時(shí)間段，將手機(jī)等可能干擾我的物品放在一邊，以免分散注意力。

　　我將培養(yǎng)自己的毅力和耐心。我將嘗試通過一步一步地解決問題來提高我的集中力，這樣我就能更好地處理作業(yè)。我也會(huì)尋求幫助和建議，從老師和同學(xué)那里學(xué)習(xí)一些學(xué)習(xí)技巧和方法，以更有效地掌握課程內(nèi)容。

　　我承諾將對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度變得更加積極。我將充分領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的意義，并發(fā)揮自己的能力來做到最好。同時(shí)，我會(huì)不斷反思，使自己從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，以避免再犯相似的錯(cuò)誤。

　　老師，我衷心希望您能接受我的道歉和承諾。我深感內(nèi)疚和悔過，并將以積極的態(tài)度努力改變。我決心通過正確的目標(biāo)、適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和刻苦的努力來提升我的學(xué)業(yè)成績(jī)和自身素質(zhì)。我會(huì)努力不辜負(fù)老師和家人的期望，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　再次表達(dá)我的歉意和決心，我真誠(chéng)地希望能得到您的理解和支持。謝謝您！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)完成檢討書6

尊敬的XXX：

　　昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

　　我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。

　　我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的.那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說了我沒交。

　　我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。

　　周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。

　　“人須知恥，方能過而改�！敝祆溥@樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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