作業(yè)沒做檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的作業(yè)沒做檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)沒做檢討書1
尊敬的老師：
您好！
昨天下午放學(xué)后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的`一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒做檢討書2
尊敬的x老師：
您好！
經(jīng)過您與我耐心的交談和學(xué)習(xí)委員對我講的那么多道理，我現(xiàn)在知道我做錯了，我再怎么不知道如何展開學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該不做寒假作業(yè)，不應(yīng)該把學(xué)校老師布置給所有同學(xué)的作業(yè)當(dāng)作沒有用的東西看待。對不起，老師，我知錯了！
在寒假之前，我就已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。因為自己太想要把學(xué)習(xí)搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了瓶頸期，到了寒假的時候，我每天攤開寒假作業(yè)，都沒有心思寫下去，每次逼著自己去寫，身體里的另一個自己就會出來阻止，“這個作業(yè)寫了有什么用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績！”這個聲音不停地在我的腦海里回蕩著，直到我的寒假作業(yè)原封不動的又帶到了新的學(xué)期。
學(xué)習(xí)委員同我講他也遇到過這樣的一個時期，但他卻不是像我一樣的.選擇了不做寒假作業(yè)，他選擇了不聽從那個聲音，每天逼著自己必須要寫完作業(yè)，做完老師布置的，暫時看不到任何幫助和起色的作業(yè)和任務(wù)。學(xué)習(xí)委員說的那些讓我想了很多，我想我的確還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時候，就已經(jīng)任性地選擇了不做寒假作業(yè)，無視老師交給我們的訓(xùn)練自己的機(jī)會，無視老師交了那么多年總結(jié)下來的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
就這樣，我的寒假作業(yè)沒做，我一個人的寒假作業(yè)沒做，驚動了班干部們，也驚動了班干部們。我也意識到自己沒做寒假作業(yè)竟然使我變成了我這個一直以來的好學(xué)生第一次做下的非常出格的事情。
老師，我現(xiàn)在知錯了。我知道學(xué)習(xí)也是一件“冰凍三尺非一日之寒”的事情了，現(xiàn)在我也許看不到成績，但是我如果每天學(xué)習(xí)之，每天按時把作業(yè)完成，每天做好自己該有的學(xué)習(xí)任務(wù)，久而久之，我的成績也就有了一個“厚積薄發(fā)”的厚積，總有一天可以好起來的！以后我又碰見這樣寫不下去作業(yè)，靜不下心來踏實學(xué)習(xí)的時候，我就默念“復(fù)行數(shù)十步”，埋頭把該做的作業(yè)都做完，學(xué)習(xí)也就會有所好轉(zhuǎn)的。干著急是比不做作業(yè)更沒用的事情！
近期我會加緊把寒假作業(yè)補(bǔ)完交上去，不讓班委們老師們?yōu)殡y、著急，不做班里不聽話的那一個人。嗯，有什么學(xué)習(xí)上的困難，以后我都會去跟老師們班委們商量，不再一個人悶著頭傻呼呼了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒做檢討書3
花自飄零水自流，因幾次我的作業(yè)不好和成績不好，為此寫了這份檢討。首先，造成作業(yè)不好最直接的原因是我自我約束力差了，在家里的時候，總覺得時間還早，晚一點寫沒有關(guān)系，慢慢的就忘記了有這項作業(yè)，還有時候是把作業(yè)丟了。當(dāng)然，這不能成為不完成作業(yè)的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
這幾次我的成績也不好，在家里，我本來是背過所布置的作業(yè)的，可是我背完了英語后，我就要沒有復(fù)習(xí)，所以我第二天聽寫和考試都不好，不只是如此，我還在課上開小差，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了父母對我的希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……
還有我這一次的聽寫做了弊，因為我怕聽寫不過關(guān)，所以才做了弊，但是被老師發(fā)現(xiàn)了，之后我知道了錯誤，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的.教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
作業(yè)沒做檢討書4
糟了，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做完，我惶惶不安地交了作業(yè)，黃老師就放學(xué)了。我一回家，就開始奮筆疾書了。媽媽看著我已經(jīng)開始打盹了，就叫我小睡一會兒。我就趴在桌子上睡著了。醒來了,看著媽媽逐漸變壞的臉色，我就知道媽媽要發(fā)作了。媽媽問我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)本呢？”“交了�！薄白鐾炅藛�?”我開始結(jié)巴了：“沒……沒有。”“沒做完你還敢交上去？”媽媽開始“拷問”我：“做了幾題？”“兩題�！眱杀捱B續(xù)打過來�！俺鋈�！”媽媽給我下最后通緝令，“和你說過多少次了！”連續(xù)幾條紅紅的“螞蟥”在我的腿上出現(xiàn)了，我站不穩(wěn)了，就蹲了下來。媽媽又告訴我：“黃老師已經(jīng)說了：你教的是白卷！”媽媽像一頭被激怒的獅子，“都這個時候了，你還敢撒謊！”我怯怯懦懦地要去做作業(yè)，她攔住了我：“不要做了，有什么做的價值？”接著，又是一頓打。此時，我已經(jīng)完全意識到了事情的嚴(yán)重性了，我的嚎叫這要媽媽饒恕我，媽媽放下手中的武器，告訴了我挨打的.原因。
通過這次做作業(yè)的事，讓我認(rèn)識到了任何事都會有相應(yīng)的獎勵或懲罰。黃老師，請給我一個改過自新的機(jī)會，以后我一定會把各課作業(yè)按時保質(zhì)保量地完成，做一個誠信有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媚泻ⅲ?/p>
作業(yè)沒做檢討書5
尊敬的xxx老師：
首先我要對您說一聲對不起，我錯了!
對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響!
在我寫檢討書的`過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心.我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
作業(yè)沒做檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒有認(rèn)真的去把作業(yè)給做好，我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，雖然我也是聽課了，但是不做好作業(yè)，其實學(xué)習(xí)的效果也是不好的，我要檢討。
這次的假期長，所以沒有到學(xué)校里面來上課，而是通過網(wǎng)絡(luò)的方式來聽課，老師也是布置作業(yè)讓我們來做，可是我在家里就懶散了下來，覺得沒有老師的監(jiān)督，自己也是不夠那么的認(rèn)真，作業(yè)也是做得很糟糕，沒有達(dá)到老師的一個要求，之前老師也是說過，在家里更是要自覺一些，但是我卻并沒有自覺的來學(xué)，反而是還拖了后腿，和學(xué)校相比，本來我的時間更加的充裕，畢竟不用上下學(xué)的.一個時間了，但是我卻沒有好好的利用起來。特別是老師的講課我還是可以反復(fù)的去聽的，一些不懂的，也是可以多聽幾次，可是我卻玩去了，只有上課聽了，但是作業(yè)卻沒有好好的來做了。
其實父母也是監(jiān)督過我，但是我還是敷衍了過去，但還是沒有辦法欺騙到老師，這次的事情也是我做的不對，我知道，有時間，更是需要好好的來學(xué)習(xí)，初中的這個階段非常的重要，很多初三的師兄師姐們可以說非常的努力去為了中考而在家里復(fù)習(xí)，雖然我還有一些時間才會進(jìn)入到初三，但是我也是要珍惜這些時間學(xué)習(xí)，無論如何，學(xué)習(xí)的事情是自己的，如果自己都不去學(xué)好，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真的做，那么自己學(xué)不到什么東西，以后的路也是比較的難走，可能也是我進(jìn)入初中的時間不是太長，對于這些沒有那么大的意識。
不過父母以及老師反復(fù)的跟我說，也是這次批評了我，也是讓我明白了，自己不能再這樣下去了，特別是我的成績本來就是需要繼續(xù)去提升的，我平時的學(xué)習(xí)本來基礎(chǔ)就不是特別的好，而且也是需要花費(fèi)大量的時間，我沒有一些優(yōu)秀的同學(xué)那么的聰明，但大家的時間都是一樣的，如果我努力一些，其實也是可以追趕上去的，并不是說我沒有機(jī)會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，成績也是有提高的可能，但是我的懶散卻是不能讓我的成績?nèi)ヌ嵘乙彩遣辉敢馀�，那樣的話，不但自己成績糟糕，也是會�?jīng)常被老師批評，我也是不想這樣。
老師，以后我一定會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)到的一個知識，再也是不會在學(xué)習(xí)上面來拖后腿了，而且作業(yè)也是會好好的做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒做檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我在家里上網(wǎng)課期間沒有把作業(yè)做好，對于作業(yè)不夠重視，我也是需要好好的來檢討，并且在以后認(rèn)真的做好作業(yè)，不能在學(xué)習(xí)上面松懈。
老師布置作業(yè)也是希望我們能把所學(xué)運(yùn)用，看看我們學(xué)到了多少，如果不去做作業(yè)，那么可以說課只是上了一半，雖然聽了，但是卻不會去用，那么其實和沒上課沒有什么太大的區(qū)別，并且我也是知道，老師這段時間布置的作業(yè)并不是特別的難，畢竟上網(wǎng)課和在學(xué)校還是有一些區(qū)別的，而且也是不那么好檢查，結(jié)果我就沒有做好，松懈了下來，我知道做作業(yè)是要做好的，但在家，就覺得反正老師檢查也是沒有那么好檢查，所以就不自覺的松懈下來，我也是懊惱，自己有些對不起父母，對不起老師。
我還記得那時候父母帶著口罩，冒著風(fēng)險去學(xué)校里面給我們領(lǐng)書，希望我們在家里把學(xué)習(xí)給搞好，也是督促我們上網(wǎng)課，老師也是按時的來監(jiān)督我們打卡，偶爾抽查提問，這些行為都是為了讓我們的.學(xué)習(xí)能不因為疫情的影響而導(dǎo)致落后了，特別是開學(xué)時間比較遲，很多方面都是需要我們靠自己自覺的，父母也是白天有工作，無法全程的來監(jiān)督我們，而老師也是在家里，所以如果自己沒有自制力的話，的確挺難把學(xué)習(xí)給搞好的，我也是沒有什么自制力，雖然也是按時的上了網(wǎng)課，但是上課的時候不像在學(xué)校那樣認(rèn)真的聽課，而且自己偶爾還會玩手機(jī)，刷下網(wǎng)頁，或者和同學(xué)去聊天。
這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是讓我在對待做作業(yè)的時候更加的敷衍了，覺得做完了作業(yè)就行了，沒去考慮做的質(zhì)量如何，我這次作業(yè)也是做的很馬虎，而且錯漏百出，跟沒上課真的沒有什么太大的區(qū)別，老師批評我，我也是要接受，并且在今后的一個學(xué)習(xí)期間，不能再這樣下去了，既然在家里，那么也是考驗我們的時候，只有我們更加的自覺，更加主動的去學(xué)習(xí)，那么成績才能提高，自己才會收獲更多，而且也是能在以后來到學(xué)校學(xué)習(xí)，不會由于之前沒學(xué)好而跟不上進(jìn)度。
老師，我已經(jīng)意識到錯誤了，以后的作業(yè)會認(rèn)真的去做好的，自己也是會自覺的把課給聽好，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去提升自己的學(xué)習(xí)能力，在今后學(xué)習(xí)上面去努力，只有自己主動的去學(xué)習(xí)，那么才能學(xué)得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒做檢討書8
尊敬的老師：
您好！
無論是學(xué)校規(guī)定還是老師的告誡都明顯提到過按時完成作業(yè)的重要性，這既是鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保障也便于老師了解自身的水平，若是對待學(xué)習(xí)不夠重視以至于出現(xiàn)作業(yè)沒做完的事情無疑是令人感到恥辱的，畢竟其他同學(xué)都能夠按時完成作業(yè)為何還會出現(xiàn)沒做完的狀況，不得不說這種故意而為之的做法著實令老師感到很失望。
學(xué)習(xí)多年應(yīng)當(dāng)明白完不成作業(yè)是極其可恥的做法，當(dāng)體會到完成作業(yè)的重要性以后自然明白這算是學(xué)生的職責(zé)所在，并非僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)以及考試期間的測驗，若是學(xué)習(xí)都是如此簡單的話又怎會出現(xiàn)成績較差的狀況呢？不得不說較差的'成績是對自己沒能按時完成作業(yè)的諷刺，或者說在我看來這次作業(yè)沒做完完全是長期不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的后果，可以說正因為對學(xué)習(xí)不感興趣以至于平時上課的時候很少認(rèn)真聽講，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是自己越來越不想寫作業(yè)甚至說不知道怎么解答其中的難題。
當(dāng)我因為沒完成作業(yè)被老師批評以后自然會反思這段時間在學(xué)習(xí)方面的不妥之處，在細(xì)思極恐的情況下自然能夠明白自己的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)實，盡管只是初次沒有完成作業(yè)卻能夠明顯體會到有些題目自己不會解答，當(dāng)出現(xiàn)知識面的薄弱處以后也讓我體會到自己在學(xué)習(xí)上著實是懈怠了不少，無論是不認(rèn)真聽講的表現(xiàn)還是作業(yè)沒完成的結(jié)果都體現(xiàn)出自身的不足，再加上沒有完成作業(yè)的狀況容易給其他同學(xué)帶來感官上的不良影響，所以我在感到愧疚的同時也覺得沒能完成作業(yè)辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)方面的信任。
為了糾正這股不良風(fēng)氣應(yīng)該盡快意識到按時完成作業(yè)的重要性并付之于行動，除了完成之前的作業(yè)以外還要根據(jù)老師的懲罰并虛心接受才行，至少我覺得自己應(yīng)該要通過懲罰來意識到完不成作業(yè)的危害性，只有留下深刻的教訓(xùn)才不會在以后的學(xué)習(xí)中再敢出現(xiàn)作業(yè)沒完成的狀況，再加上作業(yè)沒完成也會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率自然不能夠無動于衷，我會盡到初中生的職責(zé)所在并在得到這次教訓(xùn)以后認(rèn)真做好自身的作業(yè)。
雖然有時也會在作業(yè)中遇到不會解答的狀況卻也應(yīng)該對待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真些才行，在我看來作業(yè)的完成與學(xué)習(xí)的提升是相輔相成的自然要齊頭并進(jìn)，我會認(rèn)真對待學(xué)習(xí)并通過綜合素質(zhì)的提升確保每次作業(yè)都能夠按時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒做檢討書9
事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了寫一篇600字作文的作業(yè)，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
語文作業(yè)沒交的檢討書，內(nèi)容如下：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的'錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
作業(yè)沒做檢討書10
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我深刻認(rèn)識到了自身存在的`嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
此致！
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