初中生感悟生活隨筆600字
隨筆，顧名思義：隨筆一記，用短小的文字傳達(dá)自己的見解和情感，隨筆語(yǔ)言靈動(dòng)，意之所之，隨即紀(jì)錄，那么大家看過(guò)什么優(yōu)秀的隨筆散文呢，陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理了一些初中生生活隨筆600字，歡迎欣賞!
初中生生活隨筆600字(一)
我堅(jiān)信，時(shí)間，可以沖淡記憶，沖淡一切，這是真理。
僅僅一個(gè)月，我便成熟了，不為世事所禁錮，可以放肆的生活�？赡苁菤q月的沉淀使我敏感，我悉心的尋找著這一切，有沒有成長(zhǎng)的痕跡，終于，我明白，我還在勇敢的存活于這個(gè)世界上。
最大的收獲，便是懂得了付出，我不想索取什么，只求給我愛生活的權(quán)利，我會(huì)用那一顆飽滿的心，溫暖每一個(gè)人。想起，一個(gè)月前，我還那樣的幼稚，看來(lái)，一個(gè)人，不經(jīng)歷點(diǎn)什么，真是無(wú)法成長(zhǎng)。放心，我會(huì)一如既往的愛著你，我的生活。怨就怨時(shí)間吧，讓我明白的太晚“君若到時(shí)秋已半，北風(fēng)門巷柳蕭蕭�！�
這個(gè)易碎的師生，只能小心翼翼的碰觸，稍有不適，夢(mèng)殘心殤。
我喜歡靜靜流淚的感覺，然后，舔一口，看淚水是不是，很咸，沒錯(cuò)，還有點(diǎn)青澀，帶著青春的向往。然后，我會(huì)擺出lucky star的手勢(shì)，心里思量，天的那一邊，究竟有什么呢?而你，我的生活，你是不是也在眷戀我?
真的，可以這么活，夠了，至少，我還可以想起你，想他，想我;起碼，我還可以看見你笑，看到你哭。我的生活。
時(shí)間，是良藥，醫(yī)治好了我的心，又給我機(jī)會(huì)，勇敢追逐。
喜歡，淡淡的喜歡，坐在窗前，恬靜的寫著只屬于你我的文字，偶爾抬起頭，看一眼窗外的風(fēng)景，靜待彼岸花開，嬌艷欲滴的開，為了給誰(shuí)看?恐怕，只是履行自己花開的權(quán)利吧?
我也相信，靜靜的付出，等你償還，或者，我不要你還，我是心甘情愿的。
我等這豁然開朗的.一刻，好久好久，終于知道，我在為什么而活，活著又為了什么。甜甜的付出，靜靜的愛著我所擁有的生活罷了吧�？赡�，我還可以聽到一句，謝謝，嗯。
我的親人，我的朋友，你要幸福哦，我也會(huì)幸福的。默默的，不驚擾你，又何嘗不是一種，擁有?這樣的見面，又會(huì)有那樣的訣別，不如，靜候。
如果有那么一天，你可以清楚生活和時(shí)間的本質(zhì)，你就算是死，也會(huì)心甘，可惜，太晚了……
我不想錯(cuò)過(guò)，更不甘心錯(cuò)過(guò)我的青春，只能默默的付出一點(diǎn)愛，再付出一點(diǎn)，幾年以后，當(dāng)我長(zhǎng)大，再來(lái)看你，我兒時(shí)的生活。
而你，我的朋友，你可以不愛，但是不能剝奪愛的權(quán)利，你只要知道，生活，會(huì)好好的疼你，用心愛你。
I love you so much!Do you know?
初中生生活隨筆600字(二)
以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……
這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。
這時(shí)，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中——沒錯(cuò)，她在喂奶。
貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……
每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì)發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當(dāng)然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)……
黑夜正在悄然臨近……
又過(guò)了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車，立馬拿起手機(jī)：“喂?!爸!你們?cè)谀?!我已經(jīng)到了，怎么沒看見你們?!”高跟鞋所發(fā)出了的“噠!噠!噠!”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長(zhǎng)而去，一家人團(tuán)聚了，可還有一家“人”沒有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……
當(dāng)時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存，一切都為了生存，今天結(jié)束了，明天呢?
后記：這是我初中的作文，文中全部是真實(shí)故事，我坐在那石凳上看了那對(duì)母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯著我(因?yàn)槟菚r(shí)周圍只有我這個(gè)生物了)我便在無(wú)盡感慨和深深地自責(zé)中離開——我，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)威脅吧……我能做的，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫這隨筆時(shí)我曾“糾結(jié)”于該怎么寫，感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評(píng)論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果……
初中生生活隨筆600字(三)
盼望著，新的學(xué)期開始了。高中的學(xué)習(xí)生活由此拉開了序幕。
帶著一份欣喜與好奇，推開了向我半開著的高中生活的大門。好一座圣潔的殿堂!我暗下決心，努力學(xué)習(xí)，為自己在生長(zhǎng)的路上增添輝煌的一筆!
當(dāng)然，一切還是從零開始。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確，那就是讓我們學(xué)會(huì)做“舟”的本領(lǐng)�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!
學(xué)習(xí)一天，效果如何?于是，老師布置作業(yè)。在我看來(lái)，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué)，有時(shí)老師竟把鮮為人知的東西搬出來(lái)給我們，讓我們感到茫然。怎么辦?一個(gè)字──學(xué)!于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來(lái)，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘。
然而，千辛萬(wàn)苦寫完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢(mèng)中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題，說(shuō)夢(mèng)話竟然是一口“流利”的英語(yǔ)。夢(mèng)中夢(mèng)到考上名牌大學(xué)，夢(mèng)到取得博士學(xué)位，夢(mèng)到拿諾貝爾獎(jiǎng)。夢(mèng)醒之后呢?又迎來(lái)了一個(gè)忙忙碌碌的日子。
畢竟是個(gè)高中生，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的道理。于是各科的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)全都在晚上進(jìn)行，結(jié)果睡覺的時(shí)間大打折扣。鏡頭轉(zhuǎn)向教室，這是下午第一節(jié)課。地理老師正在講地球自轉(zhuǎn)一節(jié)。老師講得津津有味，同學(xué)們聽得也很“入神”，頻頻“點(diǎn)頭”，眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去，早已經(jīng)“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦!”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊，逗得全班哄堂大笑。
盡管我們很累，但我們都說(shuō)，我們能吃這個(gè)苦。
一分耕耘，一分收獲。付出了勞動(dòng)，必會(huì)得到果實(shí)。當(dāng)知道數(shù)學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”，當(dāng)看到自編的英語(yǔ)短文上印出一個(gè)“5分”，心里是那樣暖融融，眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西，但美好需要人人自己去創(chuàng)造!
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