除了給愛，別無他法隨筆
我常常想，老天爺一定是覺得我有足夠的耐心，所以才讓我來迎接衡衡，陪伴他成長(zhǎng)。
我總是羨慕神經(jīng)大條的小孩子，希望他們能分幾根大大咧咧的神經(jīng)給衡衡，然而我又知道，對(duì)衡衡這樣的期待對(duì)他是不公平的：我和衡衡爸同樣敏感細(xì)致的人兒，怎會(huì)帶來神經(jīng)大條的孩子？先天身體纖弱的衡衡，如何能不用細(xì)膩的心思保護(hù)自己？
我不是一個(gè)活躍、剛強(qiáng)的好媽媽的典范，我只能在自己個(gè)性、智慧所能達(dá)的范圍內(nèi)盡力對(duì)待衡衡。當(dāng)其他的媽媽隨性大笑，勇往直前的時(shí)候，我只能在衡衡面前努力壓住內(nèi)心的退縮，裝作很堅(jiān)強(qiáng)，很歡樂的樣子。我無法狠心地要求衡衡，因?yàn)槲夷荏w會(huì)到擺脫自己的劣根性有多么難。我深知，我需要花更多的時(shí)間在自己身上，我只有努力地改變自己，衡衡才會(huì)慢慢地改變。
衡衡就要上小學(xué)一年級(jí)了。前一晚，他說：“我知道會(huì)是什么樣的，我看看這個(gè)班的'同學(xué)，看看那個(gè)班的同學(xué)，我一定還是最小的那一個(gè)。”
我說：“你年齡也比別人小啊，而且我們是靈活的小猴子，和大河馬沒有比較的意義。”忙組詞
衡衡說：“我也想高高興興地去上學(xué)，但我萬一忍不住想哭，你不要罵我，你安慰我一下我會(huì)慢慢好的�！�
我于是想到衡衡游泳的情形�，F(xiàn)在，衡衡已經(jīng)能夠憋著氣在水里漂浮游一段距離了。在從帶著游泳圈到拿下游泳圈這個(gè)過程中，不管我怎么鼓勵(lì)他，他總是反復(fù)對(duì)我說：“媽媽，你不要逼我，你不是我，你不知道我的感覺，我想自己多練習(xí)一會(huì)兒，我覺得熟練了，我會(huì)去試的�！彼c水熟悉的過程比其他孩子要更長(zhǎng)一些，他總是選擇在非常非常安全的地方練習(xí)。于是我裝作自己游自己的，不去管他。我用余光看見他一個(gè)人小心翼翼地在角落練習(xí)。我瞥眼看見旁邊有很小的孩子，不管不顧地往水里跳，心里有羨慕。好多天以后的一天，衡衡對(duì)我說：“媽媽，我想試一下，我覺得我可能可以了�！比缓�，他把頭浸在水中，身體漂浮起來，雙腿快速打水，手在前面不規(guī)則地劃動(dòng)，就這樣游起來了。我心里為他高興。他站起來以后，雙手擊打水面，大聲地說：“我也要讓你們看看我的厲害！”
衡衡面對(duì)未知領(lǐng)域都是緩慢地進(jìn)入狀態(tài)，之所以緩慢，是因?yàn)樗糠置棵攵荚谥?jǐn)慎地探摸未知，對(duì)所有可能有的危險(xiǎn)因素一點(diǎn)一點(diǎn)排除。正如他所說，“你不是我，你不知道我心里的感覺”，他需要靠自己的直覺打破所有危險(xiǎn)的因素，才能往前走。外人口中的“不要怕，沒有什么危險(xiǎn)”是不可靠的。青春勵(lì)志
我唯有等待，讓時(shí)間慢慢縮短衡衡適應(yīng)外界世界的時(shí)間。我唯有給他無條件的愛，讓他確信，我們有足夠的時(shí)間等待他，讓他可以這樣做自己，可以用自己的節(jié)奏去活。這樣做，不是羞恥，只是天然的他。我要相信，他會(huì)一天天調(diào)整好自己，擁有越來越多的力量。
小學(xué)試上第二天晚上，衡衡說：“媽媽，寫數(shù)字的時(shí)候，我盡力了，但老師還是批評(píng)我寫的不好看�！蔽业墓膭�(lì)并沒有完全讓他放松下來。
小學(xué)試上第三天的早晨，我盡量壓住心里的不放心，用無所謂的音調(diào)說著吃早飯一類的事。衡衡對(duì)我說：“我第一天很害怕，因?yàn)槲也恢郎闲W(xué)是什么感覺�，F(xiàn)在知道了，沒有那么害怕了，但還是怕自己做不好……我會(huì)盡量去做的�！�
我想起自己上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事（這是后來老爸告訴我的）。早上十點(diǎn)左右，我就背著書包一個(gè)人從學(xué)校走回了家，爸爸驚訝地問我怎么回來了，我說“放學(xué)了”。那會(huì)是怎樣的一個(gè)我，才會(huì)發(fā)生這樣的事呢。
陪著衡衡成長(zhǎng)，自己也有重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。兒時(shí)的一切慢慢浮出水面，我終于知道了那時(shí)我是一個(gè)怎樣的小孩。
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