高中畢業(yè)隨筆：畢業(yè)季懷想
畢業(yè)季這樣的時(shí)刻總是會(huì)讓我想起席慕蓉《青春》中的一句話“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉促的書�！边@種感覺就像上了列車欣賞窗外風(fēng)景的旅客，興致正濃，喇叭卻不合時(shí)宜地響起了終點(diǎn)站的提示音。
高一初入學(xué)大概是最“書生意氣”的階段了，滿懷期待與熱忱，給自己定了宏偉目標(biāo)。那時(shí)候早上會(huì)拼命地大聲讀書，生怕自己的聲音被周圍的同學(xué)掩蓋，心里還覺得美滋滋：我學(xué)得那么刻苦，成績肯定不會(huì)差的。當(dāng)時(shí)真的是年少輕狂了，越是拼命地往前趕，越是摔得慘。期末考不理想的成績對于一個(gè)自尊心和好勝心都很強(qiáng)的學(xué)生而言確實(shí)不是滋味。后來才發(fā)現(xiàn)，是自己走錯(cuò)了路。以前習(xí)慣死記硬背，覺得有個(gè)好的記憶力就好，后來發(fā)現(xiàn)，理解同樣重要。我們常常抱怨一些東西背了就忘，主要是因?yàn)槲覀儾焕斫馑囊馑�，理解了，或許背誦一篇古文會(huì)容易很多。理解了什么是函數(shù)，對于它的變化也會(huì)掌握得更好。我聽許多人抱怨過英語內(nèi)容太多，背不上。我一直都覺得背英語沒有捷徑，重復(fù)多了也就忘不掉了�？纯从⑽碾娪埃犅犛⑽母枨@些既是享受，又是對英語學(xué)習(xí)能力的磨練。高一和高二都是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，基礎(chǔ)牢固才能進(jìn)行能力的提升。
都說高三的生活應(yīng)該是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”境界，上廁所要帶著小跑，要覺得每一分鐘甚至一秒鐘都浪費(fèi)不起。下課安靜到空氣都能讓人感到窒息。然而，我覺得每一節(jié)課四十五分鐘，能充分利用到百分之九十，便是成功。課間盡量出去走走，五分鐘的休息換來下一節(jié)課的高效率遠(yuǎn)比五分鐘絞盡腦汁做不出一道題要?jiǎng)澦愕枚唷０滋鞎r(shí)間不夠，晚上來湊。高一時(shí)我的班主任侍燕老師說過睡覺前的一段時(shí)間是人的記憶的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候可以選擇回憶當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，或者背單詞短語、名句等。三年來，我一直保持著這樣的習(xí)慣。
高三的一年真的是很難忘。韋宏芳老師備課總是很認(rèn)真，她的筆記應(yīng)該比我積累本還要厚。我們從她那兒學(xué)到了文章解讀、人物分析的許多思路，以及作文寫作的方法等。有時(shí)候，韋老師更像是和我們差不多大的少女，會(huì)因?yàn)橐恍┦路浅８行�，�?huì)因?yàn)橐恍┬◇@喜而手舞足蹈。徐林娟老師像我們的.朋友，總是在笑聲中讓一節(jié)節(jié)英語課走向結(jié)束。印象中，為了讓同學(xué)們理解透徹，我無數(shù)次擔(dān)任了英語老師例子里的主人公。大家應(yīng)該最喜歡英語老師的笑容與坦誠的個(gè)性。教我們數(shù)學(xué)的張旭老師有著一張“萬年冰山臉”，但不能被他外表欺騙，他偶爾一本正經(jīng)的講著冷笑話，還面無表情地問大家有什么好笑的。(我們英語老師與數(shù)學(xué)老師是一家子哦。)顧大東老師教我們歷史，也是我們班的“頭”，他的普通話很有特色，偶爾會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤�。他氣急了也�?huì)瞪著眼睛，提高嗓門，威懾力不小呢。不過有時(shí)也是一秒破功。作為班主任的他每天陪我們早起晚睡，付出非常多。大東老師家的管香老師也教歷史，他們夫妻倆有時(shí)會(huì)客串一下，香香老師清新的課堂畫風(fēng)讓人印象深刻。教我們政治的成效會(huì)老師是新時(shí)代女性，有思想有見識(shí)，還很時(shí)髦，應(yīng)該是我們班女生的偶像了吧!就是這樣的一個(gè)大家庭養(yǎng)育了七班，最終結(jié)出了如此豐碩的果實(shí)!
都說“前世三百次的回眸才換來今生的擦肩而過”，看看身邊人，無論是你的同桌、舍友，還是老師，總有人會(huì)讓你覺得相見恨晚，總有人會(huì)帶給你不一樣的驚喜，那怕你們曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈虏挥淇臁５篱g難能可貴 “可巧”二字，“既來之，則安之”。遇見你該遇見的，接受你所不能改變的，這是我在高中懂得的最深刻的道理。
如今所有的結(jié)局都已寫好，滿懷新的期待踏上新的征程，也別忘了來時(shí)的路，就像《華嚴(yán)經(jīng)》里說道“不忘初心，方得始終�！�
【高中畢業(yè)隨筆：畢業(yè)季懷想】相關(guān)文章：