圖書(shū)借閱隨筆
圖書(shū)借閱隨筆1
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾?笛福在他晚年寫(xiě)的�！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，受益非淺。這是一部富有探險(xiǎn)意義的小說(shuō)。所以，我在這兒向大家推薦這本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一次出海中，不幸遇上了海難。整艘船上十三個(gè)人只有他一個(gè)人奇跡般地存活了下來(lái)。后來(lái)他又漂流到一個(gè)沒(méi)有任何東西的荒島上。在困境中他沒(méi)有放棄，而是用自己的雙手和求生的欲望在島上存活了28年！他在島上種植糧食，建筑住所，尋找食物。在這漫長(zhǎng)的28年中，他遇到了不少困難，但都用自己的智慧和隨機(jī)應(yīng)變給克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖國(guó)，平安的回到了家。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯濱遜是個(gè)永不知疲倦的行動(dòng)者，他理智明達(dá)，而且三番五次地離開(kāi)家園。他肯付出勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，他總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬(wàn)苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有些人不肯付出汗水，而且一心想吃著現(xiàn)成飯，總以為不付出勞動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味的“哭述”著自己的命運(yùn)如何如何的悲慘，卻從來(lái)不用自己的雙手去奮斗為求生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討飯來(lái)生活是一件多么沒(méi)面子的事。在他們身上，就大大缺乏像魯濱遜那樣的不懈努力，對(duì)生活永不放棄的精神。而在我們的生活中，許多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。缺乏了魯濱遜那種自食其力的精神，所以我們更應(yīng)該讀一讀這本書(shū)。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)如同交了一個(gè)好朋友．所以，我們更應(yīng)該多看看對(duì)我們有益的書(shū)！
圖書(shū)借閱隨筆2
像往常一樣，我一個(gè)人的時(shí)候，腦袋里完全像住這個(gè)打字機(jī)，嗶嗶叭叭的，完全按照敲打鍵盤(pán)的速度，若干的文字紛至。
有時(shí)擾的我像腦袋里住了個(gè)神經(jīng)病，有時(shí)，我又覺(jué)得我們相處的很好。很愛(ài)她給我?guī)?lái)的獨(dú)自的歡愉。
今天是要還書(shū)的，順帶借書(shū)，沒(méi)有特別的目的，就是隨便走走，借借而已。
來(lái)這所學(xué)校也有好幾年了，去圖書(shū)館的次數(shù)卻幾乎數(shù)的過(guò)來(lái)，只因，去了多半不是享受，找不到書(shū)，找不到自己有用的書(shū)，找到了，又發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)書(shū)庫(kù)，不開(kāi)門(mén)或者不得借出。所以，屢屢的失望，便對(duì)圖書(shū)館也失去了一些興趣。
本想憑著以前的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)非正規(guī)檢索似的找書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)混亂的叢林，不是說(shuō)書(shū)多，書(shū)呀，“多”的曾經(jīng)讓我想哭。且數(shù)目架子非常混亂，我經(jīng)常大抵的找到書(shū)籍的方位，卻在一個(gè)書(shū)架面前徘徊好久，仍然找不到自己想要的書(shū)，就像一個(gè)饑渴的猛獸，虎視眈眈的盯著書(shū)架，想找任何可以下口的獵物，卻無(wú)一漏洞。直到眼睛都累了，還是無(wú)收獲。這時(shí)候，即使是這樣，我都不愿意去先檢索一下書(shū)籍的編號(hào)，是對(duì)自己的本領(lǐng)太過(guò)自信的后果。
我借書(shū)比愛(ài)檢索的毛病，還是有些淵源的。借書(shū)這個(gè)事情，于我，還真的是蠻有歷史可言的，小學(xué)的時(shí)候，會(huì)偷偷溜進(jìn)學(xué)校一個(gè)僅有若干平米的小屋子，那里有個(gè)帶厚鏡片的老爺爺，看著固執(zhí)，其實(shí)很和藹的。我經(jīng)常溜進(jìn)去玩耍，也會(huì)偶爾拿了書(shū)來(lái)看，偶爾老爺爺也會(huì)允許我?guī)ё�，但必須再三允諾，不能弄丟的，不能弄破的。記憶的不深了，我甚至忘了老爺爺?shù)娜蓊伜托彰Ｖ皇怯浀梦葑雍诤�，不甚光亮，和�?jiàn)到我又偷偷跑過(guò)去，低頭半慍半高興的樣子
高中的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)小面積的閱覽室了，書(shū)籍是必須在里面閱讀不能帶走的，且那時(shí)候借書(shū)是必須翻閱了檢索牌，才能讓管理員找書(shū)，普通人是不能隨便進(jìn)入圖書(shū)室的，所以，檢索，手動(dòng)搜索是借書(shū)的必然途徑，那時(shí)候的孩子啊，如饑似渴的，尤其是對(duì)課外書(shū)，就好像正餐吃多了，就特別愛(ài)吃零食的饞嘴小孩子。所以，倒也沒(méi)覺(jué)得若干麻煩，反而特別期待的看到自己的要看的書(shū)的牌子還在小抽屜的那一瞬間，如釋重負(fù)。然后滿懷期待的希望管理員能拿出一本不太破爛的書(shū)。（書(shū)少孩子多的時(shí)候，書(shū)籍的平均光顧率就較多，所以殘破的也居多。）
上大學(xué)時(shí)，特勤快的，酣暢淋漓啊，跑動(dòng)于好幾層好幾層的圖書(shū)館，上上下下的找自己愛(ài)的書(shū)，喜歡的書(shū)多的不得了。記得那時(shí)候的我索性從不去自習(xí)室，幾乎全在圖書(shū)館泡著，作業(yè)寫(xiě)得差不多了，或者還沒(méi)差不多的時(shí)候，就鬼使神差的，溜達(dá)書(shū)架前面翻看，經(jīng)�？戳舜蟀氡玖耍畔胫聛�(lái)，其實(shí)，站著，依著，蹲著，怎著看都覺(jué)得享受。但是瀏覽于那一排排的書(shū)架，滿目的歡喜。那時(shí)候，已經(jīng)是電子檢索了，可是，我不太愛(ài)用，喜歡自己在書(shū)架前，速略所有的書(shū)籍，找到自己想看的。久了，對(duì)想要的書(shū)在哪兒個(gè)方位，高的需要板凳的架子，還是低的的要蹲了，甚至趴的很低才找得到的位置，都了若指掌。而且，同學(xué)要找書(shū)的時(shí)候，我都可以隨便的指出在哪兒一層，東邊還是西邊的架子。那時(shí)候的日子，覺(jué)得和書(shū)籍的距離那么近，那么近，只有自己，和一排一排的書(shū)架，沒(méi)有旁人，也沒(méi)有管理員。（會(huì)心的笑）
這幾年中，這里的書(shū)籍?dāng)[放也大約調(diào)整了幾次，最近的格局是這樣的，一層理工科，二層社文科，我只能說(shuō)這已經(jīng)是他們能做出的最好調(diào)整了。至少懂得分開(kāi)了文理。
卻無(wú)意中抓了好幾本抱著，有些沉了，但是，我還是想借。不知道為什么，上次來(lái)借書(shū)的時(shí)候，看著這個(gè)不好，那個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，再一本也覺(jué)得看了是肯定放到過(guò)期也沒(méi)自信讀到的。所以，沒(méi)拿到一兩本書(shū)就走了。
所以，我覺(jué)得，想看書(shū)的欲望也想人的其它欲望一樣，比如食欲，有時(shí)候強(qiáng)烈，不分什么青紅皂白，只要是能吃的都想吃了。有時(shí)候又很無(wú)趣，覺(jué)得任何東西都那么索然無(wú)味的樣子。也像剩女，挑約會(huì)對(duì)象的時(shí)候，有時(shí)候覺(jué)得東也不是，西也不是，處處不是。有時(shí)候又覺(jué)得他也有優(yōu)點(diǎn)，他也有閃光之類的。人的興致真的很特別，我不是學(xué)生物的，猜想可能和那些荷爾蒙之類的有關(guān)。
總之，我今天要讀書(shū)的荷爾蒙很強(qiáng)烈。
我繼續(xù)走著，隨手翻看著，走到小說(shuō)區(qū)的時(shí)候，突然想起上次要借三毛的書(shū)，怎么都沒(méi)找到呢，于是再一次的，來(lái)到我覺(jué)得它最有可能出沒(méi)的區(qū)域。和上次一樣，我采取的是一排一排，一架一架，地毯式搜索的模式，這是我的殺手锏。我一直堅(jiān)信，只要存在圖書(shū)館中，正常擺放的書(shū)籍，以前都能用這種方式收獲的。
況且，三毛的書(shū)，雖說(shuō)算暢讀本，但是，也不至于，一本都不剩吧。懷抱著這樣的自信，我繼續(xù)耐心的尋覓，尋尋覓覓，尋尋覓覓，期間也發(fā)現(xiàn)幾本好書(shū)，均收于囊中（懷抱而已）。我看到了張愛(ài)玲、徐志摩，沈從文、王朔、王蒙�？吹搅擞嗲镉甑臅r(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)該是近了，她難道不該和他在同一個(gè)書(shū)架上么，不然也得和張、徐比較近的才是。可是，我在反復(fù)的觀察之后，覺(jué)得仍無(wú)。
我略有些沮喪，但仍懷著很強(qiáng)烈，想要看到她的心情。近日真的比較想讀的，實(shí)話，我從小沒(méi)怎么讀過(guò)三毛的書(shū)，對(duì)這個(gè)女人沒(méi)什么好感。覺(jué)得獨(dú)自游撒哈拉沙漠的女人，要么太絕望，要么太勇敢，這都不符合我對(duì)一個(gè)成年女子的想象，且，我也臆測(cè)著，嫁了個(gè)年齡差那么大的老男人，這樣的女人肯定是對(duì)自己太不自信了吧。所以，三毛，不在我十幾歲，那獵奇似讀書(shū)的年齡的涉獵范圍。
雖然，三毛在我的年代里，同學(xué)間還是頗受女生歡迎的，偏偏我是個(gè)固執(zhí)兒，對(duì)別人推薦這種事情，必然打打折扣的，所以，我當(dāng)真沒(méi)讀過(guò)她的書(shū)。
然而，前一陣兒，一個(gè)電視節(jié)目中看到還念三毛的影響，聽(tīng)她的世界，聽(tīng)別人對(duì)她的評(píng)價(jià)，突然覺(jué)得這是一個(gè)有才情，有思想，真性情的女子了，聽(tīng)到她生前的原音，我從沒(méi)想象她說(shuō)話，柔情的，剛強(qiáng)的，讓人羨慕的特立獨(dú)行，姿態(tài)均在其中了。這樣子的改觀，我不能不承認(rèn)，年齡起了潛移默化的作用。且最近對(duì)游記這種題材頗為感冒，所以，三毛成了我最近讀書(shū)的首務(wù)。
這次，我花費(fèi)了二十多分鐘，孜孜的尋求，希望這次能將它順利獲取。館里溽熱的空氣，加速了我耐心的消耗，我在執(zhí)著與放棄間偶陷中徘徊。期間，拿到了去年大略這時(shí)候想溫讀的史鐵生的書(shū)籍，原因一是，來(lái)北京后，每年深秋都有對(duì)地壇的執(zhí)念，這一定是源于他的引導(dǎo)，二是，去年這個(gè)時(shí)候，他寧?kù)o的、悲壯的'離開(kāi)了。去年未讀到的書(shū)，今年拿來(lái)，略有些感動(dòng)的，也略有些舊，上上下下看了，就此一本，沒(méi)得挑，那就收好吧。再走了幾步，上下幾眼，真的累了，抱著也七八本的，好些書(shū)了。
算了，我總是一個(gè)隨緣的人，三毛的書(shū)，下次唄，也許下次我會(huì)先檢索了再來(lái)，或許不會(huì)。
圖書(shū)借閱隨筆3
一直以來(lái)，圖書(shū)館都是理想中的書(shū)海，總是翻涌著無(wú)盡的書(shū)的浪花。在那里，我可以伸手就觸摸到那散發(fā)著淡淡的墨香的文字。通過(guò)它們，可以暢開(kāi)自己的心扉，從那些字里行間去感受春暖秋肅，喜悅與悲憤。
還記得第一回去學(xué)校的圖書(shū)館時(shí)，看著那滿架的書(shū)，心里不由得一陣欣喜。身子好像也暖了起來(lái)，仿若那在來(lái)時(shí)路上所經(jīng)受的冷朔寒風(fēng)帶來(lái)的涼意，一下子都滌蕩盡了。
這是一個(gè)十分靜謐的地方，不曾有絲毫的雜音，只有紙張不經(jīng)意間碰觸發(fā)出的清脆樂(lè)章。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落進(jìn)來(lái)，彌散在那一列列整齊的書(shū)籍上，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的柔和的光暈。圖書(shū)館中安靜地坐著許多人，他們的臉上都充溢著求知的欲望，當(dāng)有人進(jìn)來(lái)時(shí)，都不曾有片刻的側(cè)目。似乎他們心心念念的只有那手中的一卷書(shū)，沉浸在書(shū)的世界中。
我輕輕地踏入這個(gè)求知的殿堂，在其中汲取自己渴望著的知識(shí)與哲理。伸出手指，慢慢地劃過(guò)那一冊(cè)冊(cè)書(shū)籍，恍惚間，感覺(jué)自己像是在那精美的鋼琴鍵上奏寫(xiě)著歡樂(lè)的樂(lè)章……
終于，在漫漫書(shū)海中，我找到了那本自己心儀已久的文化著作《文化苦旅》。雖然這本書(shū)已經(jīng)看了數(shù)遍，但是卻依舊每看一次都還能夠給我以不同的感觸。或許是它的文字沉淀著一種歷史的沉重與滄桑吧，每每品讀著其中的字句，總能感到一種年歲的徒增，仿佛自己，也隨著那文字，走向沉重的歷史深處。
坐在圖書(shū)館舒適的椅子上，任陽(yáng)光灑落在身上。在這樣一個(gè)靜謐的地方，一個(gè)人更容易看見(jiàn)時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影。看著手中的書(shū)，目光停留在余秋雨在《文化苦旅》的序言中說(shuō)的一段話：“我無(wú)法不老，但我可能還年輕，我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己的筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕”。的確，對(duì)于歷史的多情，總會(huì)加重人生的負(fù)擔(dān)，由歷史的滄桑感，引發(fā)人生的滄桑感。但，正是因?yàn)橛辛诉@種感觸，才能促使我們不斷地探索、思索。
………
不知過(guò)了多久，抬頭看向窗外時(shí)。才驚覺(jué)，原來(lái)時(shí)間已經(jīng)這么晚了。我合上書(shū)，慢慢地離開(kāi)座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，終于，向門(mén)外走去。驀然回首，落日余暉下的圖書(shū)館，顯得愈加的柔和了。
圖書(shū)借閱隨筆4
自從離開(kāi)學(xué)校后，圖書(shū)館這個(gè)詞就從生活里消失了一樣，只能去書(shū)店里挑選書(shū)，或者二手書(shū)市里逛一逛，淘得一本自己喜歡的書(shū)。每個(gè)城市里大多都有自己的圖書(shū)館，而現(xiàn)在就如同一個(gè)超市一樣，方便了周?chē)木用�，離著更遠(yuǎn)一點(diǎn)的市民，也只能是望關(guān)興嘆了。
圖書(shū)館就是借書(shū)的地方，辦理一個(gè)借書(shū)證，交上一點(diǎn)押金就可以將圖書(shū)館的書(shū)帶回去慢慢看，這還是大學(xué)圖書(shū)館里的經(jīng)驗(yàn)，再早一些的高中時(shí)代與更小年級(jí)，圖書(shū)館只是一個(gè)擺設(shè)，管理圖書(shū)館的管理員遠(yuǎn)沒(méi)有自己的學(xué)科老師那么熱心，那個(gè)門(mén)如果沒(méi)有語(yǔ)文老師敲開(kāi)，學(xué)生想進(jìn)去是一件不小的難事。
圖書(shū)館里難見(jiàn)地?cái)偵系男?shū)，可是這些小書(shū)卻是很受大家歡迎的，當(dāng)有一本這樣的書(shū)在教室里出現(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)在小伙伴間傳閱，并要提防著老師，如果被沒(méi)收，還要省下零用錢(qián)賠別人的書(shū)，但是我卻不太喜歡借書(shū)，最大的原因就是不能在上面寫(xiě)上自己的名字，如果有什么需要記錄一下的，更不敢下手。記得有讀書(shū)筆記這么一個(gè)東西，總覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)在書(shū)上直接。 工作以后，周?chē)呀?jīng)很少人讀書(shū)了，借書(shū)的事也成了一個(gè)“歷史的遺物”，但是我還是保留著這個(gè)習(xí)慣，只是沒(méi)有了閱讀的目標(biāo)，也當(dāng)成是打發(fā)時(shí)間的一種方式吧。沒(méi)有地方可以借書(shū)，只能自己去購(gòu)買(mǎi)，算算這幾年下來(lái)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)的確是一筆不小的開(kāi)支。曾經(jīng)去過(guò)本市圖書(shū)館一次，繞了大半個(gè)市區(qū)，當(dāng)我問(wèn)清楚辦理借書(shū)的流程后，放棄了借書(shū)的念頭。我并不是那種細(xì)水長(zhǎng)流讀書(shū)法的人，從圖書(shū)館里借來(lái)書(shū)，可能因?yàn)橥浟耍e(cuò)過(guò)了歸還的時(shí)間，不僅誠(chéng)信上受損，而且圖書(shū)館的“懲罰”的費(fèi)用就可以買(mǎi)一本書(shū)了，所以干脆去買(mǎi)得了，何況這一借一還的路上，就要浪費(fèi)一天中最美好的一段時(shí)間。
借書(shū)，在物質(zhì)匱乏的時(shí)候，的確是一種好方法，但是借書(shū)也是出版商最不喜歡的一種方法，如果出了好書(shū)，出版商想著是人手一本的，借書(shū)只能讓他們減少收入的，讀書(shū)多的不見(jiàn)得就是買(mǎi)書(shū)最多的，買(mǎi)書(shū)最多的只有圖書(shū)館，可是圖書(shū)館買(mǎi)了的書(shū)越多，再去買(mǎi)書(shū)的人就越少，這里真是版權(quán)上的一個(gè)大損失啊。
圖書(shū)借閱隨筆5
我在圖書(shū)館選了一個(gè)安靜的位置看書(shū)，看了一會(huì)心卻老是靜不下來(lái)，便起身走向還書(shū)書(shū)架，看看別人借過(guò)的書(shū)有沒(méi)有我感興趣的。這時(shí)一個(gè)女孩走到旁邊的借書(shū)機(jī)，手里抱著幾本書(shū)。她把手指點(diǎn)向借書(shū)的按鈕，突然愣在那了。我微微一笑，“密碼是123456！"我知道很多人頭回借書(shū)的時(shí)候并不知道圖書(shū)證的初始密碼，于是脫口而出。“謝謝！”她先是一驚，隨即又感激地說(shuō)到……“這個(gè)，可以在網(wǎng)上續(xù)借，是嗎？”她突然問(wèn)我�！笆堑�！”我回答的很肯定。“謝謝！”她又道了一聲謝，隨即轉(zhuǎn)身走了……重新回到座位上，很奇怪，這次看書(shū)看得很投入。