放風(fēng)箏隨筆
放風(fēng)箏隨筆1
今天陽(yáng)光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過(guò)午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有小燕子、蝴蝶、蜈蚣千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!然后爸爸帶我來(lái)到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚(yú)。
我們帶我風(fēng)箏來(lái)到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線(xiàn)飛快的往前跑，看著我的小金魚(yú)緩緩的飄起，心里特別高興�？墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來(lái)不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來(lái)。我們又重新開(kāi)始，這一次我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。就在這時(shí)突然線(xiàn)脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線(xiàn)，雖然風(fēng)箏拉回來(lái)了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過(guò)去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，也一定能放起來(lái)。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來(lái)了。
不知不覺(jué)天快黑了，爸爸說(shuō)：我們?cè)摶丶伊耍麓卧賮?lái)。我依依不舍的離開(kāi)了公園，爸爸陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
放風(fēng)箏隨筆2
正月十三那天，陽(yáng)光被霧氣遮掩，老天灰蒙蒙中懸著陰沉的苦臉，莊嚴(yán)的建筑物壓不住塵埃的輕浮，城區(qū)被陰霾嚴(yán)重籠罩，幾十米遠(yuǎn)已模糊不清。寒風(fēng)凜然，撲面如刀割，手指在袖外感受風(fēng)涼，耳朵受到冰冷欺辱麻木生痛，邊走邊上提外衣拉鏈并裹緊軀體，抵御一股討厭的寒氣。
下午，為了延續(xù)多年慣例續(xù)結(jié)同學(xué)情誼，我從長(zhǎng)安區(qū)出發(fā)坐上600路公交車(chē)進(jìn)城，坐到鐘樓北站從擁擠人潮里下車(chē)。走在盡是陌生人的街道，也怕別人小覷，昂揚(yáng)挺胸精神趕路，匆忙向同學(xué)聚會(huì)約定的地方趕往。來(lái)來(lái)往往中有都市麗人穿著臃腫顯得豐腴，中年男人身著羽絨服像企鵝般笨拙，保潔工人手提掃帚低頭清潔，小攤小販依舊陪著笑臉吆喝中辛苦經(jīng)營(yíng)。偷窺與瀏覽的眼神猜想交錯(cuò)路人有何身份，心里尋思潛在的N個(gè)不同理由？
一路在車(chē)上受顛簸、遭擠壓，雖然默默無(wú)言，心里一直翻騰著五味瓶，心情波瀾跌宕。因?yàn)�，不足與落后令人有些灰心、頹喪、燥熱不安，憂(yōu)郁根源是心潮漲浮，煩惱原因是欲望如火外竄不止。在恍惚中也更明曉，理想少不了最平實(shí)的滋養(yǎng)，和諧同樣需要物質(zhì)的奠基。雖然，眼下生活與十幾年前缺吃少穿比已經(jīng)很美好了，本應(yīng)該知足中享受，人偏偏都是不知足的主兒。是的，每個(gè)人不能缺乏信仰，組織不能缺乏目標(biāo)，人類(lèi)前進(jìn)不能沒(méi)有方向。還好，平日靠一些信念支撐、一些理想支持、一些愛(ài)意牽系、一些過(guò)濾凈化，能散去諸多干擾，有所努力、有所期望自然不空虛。盡管左右擺動(dòng)能應(yīng)付襲來(lái)的一切，偶爾喜歡清淡禪坐的輕松，世事難容無(wú)心無(wú)肺的平庸，當(dāng)你放棄進(jìn)步，或許已經(jīng)開(kāi)始滑坡落后了。
當(dāng)走出城市高樓夾縫，步行路過(guò)新城廣場(chǎng)，眼界豁然開(kāi)朗，高樓炫目聳立與亮麗廣告牌所給予的心慌不適，內(nèi)心隱藏的壓抑，在廣場(chǎng)空間才漸漸松弛下來(lái)。環(huán)視，廣場(chǎng)上人數(shù)稀少，有幾位大小不等的小學(xué)生在練習(xí)滑旱冰，噴泉封凍沒(méi)有水幕變化的歡快，冬天的廣場(chǎng)不僅人少也沒(méi)有綠葉紅花襯托，在恓惶中凄冷。抬頭看見(jiàn)了空中飄蕩的風(fēng)箏，那長(zhǎng)龍之形在灰褐天空里擺動(dòng)，瘦身的骨架搖動(dòng)著生硬，飄零出一份蒼涼，我在孤行中寂寥。
有意走過(guò)放風(fēng)箏白發(fā)老人的身邊，先放慢腳步，迎上笑臉輕微點(diǎn)頭為禮，得到同樣點(diǎn)頭回意，才有意打岔開(kāi)口說(shuō)：“老伯，春天未來(lái)，現(xiàn)在放風(fēng)箏，有點(diǎn)早了吧!”白發(fā)老者轉(zhuǎn)頭露者慈祥笑臉說(shuō)：“只要有風(fēng)，就能放飛，我才不管春夏秋冬，放風(fēng)箏只為心情！”扯放拉拽的手，無(wú)糾纏與困綁，一盤(pán)線(xiàn)拐在手，輕松又簡(jiǎn)捷。細(xì)細(xì)觀察，老人穿著黑色平底布鞋，身上著灰色外套，眉毛冗長(zhǎng)白眉彎度有形，眼中透著一種炯炯有神的堅(jiān)定，平實(shí)又沉穩(wěn)的形態(tài)令人折服。我靜心琢磨其意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，愁?lèi)灥男挠兴_(kāi)朗，輕松吸氣吐郁，抬頭再觀望上空，風(fēng)箏在灰蒙里天真嬉鬧，隨風(fēng)飄忽游蕩升降，接受一根銀線(xiàn)撥弄，傳導(dǎo)著一份快樂(lè)，調(diào)動(dòng)了大地上層層壓制的呆板。那風(fēng)箏高接蒼冥，具有精氣神濃縮的飄逸，用輕盈之形與天神共舞。
佇立在廣場(chǎng)上，北望行政機(jī)關(guān)大樓的莊重，凝結(jié)著肅然。但是，四周樓型各顯個(gè)性模樣、色調(diào)活潑，配上廣告的靈氣慧文，又預(yù)示著另一種創(chuàng)新的動(dòng)力。差異里憶古今，想起多年冬天里的故事，曾經(jīng)的艱難困苦盡是磨礪，走過(guò)都是好日子，也期待下一個(gè)春天的來(lái)臨。放眼而觀，直桿路燈上串串的大紅燈籠示意著年味未盡，孩童們踩著滑輪從身前而過(guò)，洋溢的笑聲回蕩在耳邊。能看見(jiàn)沿街店面玻璃窗內(nèi)滿(mǎn)座舉杯的喜慶，商家們?cè)诮稚蠏熘矚庋笱蟮臋M幅，關(guān)于年的氛圍與巧妙細(xì)微裝飾為古城增添了無(wú)數(shù)華麗篇章。往日，瞧見(jiàn)東邊高樓下那段土墻殘?jiān)�，低矮不起眼，曾鄙視與現(xiàn)代建筑高輝極不相應(yīng)。今日，覺(jué)得亮顯出了六朝古都?xì)v史深厚的底蘊(yùn)，借此更能懷想漢唐盛世的昔日輝煌，斑駁之痕能幻想出皇城根下兵戈鐵馬快鞭揚(yáng)塵，一截土墻陳舊簡(jiǎn)陋讓城市人能喚起對(duì)故鄉(xiāng)深情。那古城墻的側(cè)面，一塊塊大灰磚在現(xiàn)代氛圍之中透顯出古樸素美。斜坡斷面，水泥磨制出光滑，初視納悶不解，低智力認(rèn)為是城市新舊搭配的可笑，突然醒悟沖開(kāi)是時(shí)代的豁口，拓寬引伸向條條康莊大道幸福路，一些國(guó)際潮流與文明從此魚(yú)貫而入。再觀，路邊華麗燈飾有與生俱來(lái)一種優(yōu)雅，打破了先秦文化兵馬俑般的固守。玻璃櫥窗內(nèi)新時(shí)代一些藝術(shù)細(xì)膩已超過(guò)了唐三彩的繪釉。腳下土地經(jīng)千年積淀，又開(kāi)始欣欣向榮的新路徑、新財(cái)富。
我環(huán)視四方，投來(lái)的眼神，望著空中風(fēng)箏有著翹嘴的喜悅，沉默中隱含著一種希冀、一份活潑的暇思。我在寒冷中自語(yǔ)：“速度是發(fā)展的特征，運(yùn)動(dòng)是前進(jìn)的必要�！比f(wàn)事無(wú)外乎都是人在做、天在看、事竟成，扶搖直上沖云霄，任爾東南西北風(fēng)，落降本是歸平地，付諸一笑萬(wàn)事空。當(dāng)寒風(fēng)來(lái)勁了，抬頭那孤飛的風(fēng)箏并不飄零，活龍活現(xiàn)游動(dòng)在空中……
“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”擇日有空隙，我還要走近秦嶺山去觀春景、放風(fēng)箏，接近自然把真實(shí)流露，讓夢(mèng)想繼續(xù)裝扮現(xiàn)實(shí)，讓心情高遠(yuǎn)翔飛。
放風(fēng)箏隨筆3
“哦，終于可以自己放風(fēng)箏啦!”
四月二十八日下午，我們懷著激動(dòng)的心情去放自己做的風(fēng)箏。
我們來(lái)到濰坊濕地，大家興高采烈地跑向一片大草坪，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的，大家都在焦急地等待老師發(fā)手中的線(xiàn)。當(dāng)大家系好線(xiàn)時(shí)，個(gè)個(gè)像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，飛跑向四周。我看見(jiàn)有的同學(xué)放得很熟練，跑了幾步風(fēng)箏就飛上天了;有的同學(xué)跑了許久，風(fēng)箏才飛上天;還有的同學(xué)不會(huì)放，正在向其他同學(xué)請(qǐng)教。我看見(jiàn)一位同學(xué)，他趁著起風(fēng)了，就放開(kāi)線(xiàn)，跑向遠(yuǎn)方，風(fēng)箏就“呼”的飛了起來(lái)。當(dāng)沒(méi)有風(fēng)時(shí)，他就把線(xiàn)往里收，使風(fēng)箏一直在天空中飛翔。
我的風(fēng)箏是五彩的，非常漂亮。我學(xué)著其他同學(xué)的樣子，放開(kāi)線(xiàn)，迎著風(fēng)飛跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢飛起，像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天。我也沉浸在快樂(lè)之中，聽(tīng)著“鳥(niǎo)兒”的歡笑聲。我仿佛變成一只風(fēng)箏，自由自在的在天空中翱翔……可是，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)，一頭栽倒在地上。我非常失望，仔細(xì)想想，一定是在風(fēng)力減速時(shí)，忘記收線(xiàn)了。我鼓勵(lì)自己，再次迎著風(fēng)飛跑起來(lái)，風(fēng)箏重新飛上藍(lán)天，這回我掌握了放風(fēng)箏的技巧，隨時(shí)收放手中的線(xiàn)，風(fēng)箏在天空中飛了很久很久。
看著天上的'風(fēng)箏，我忽然感覺(jué)到，我們就像一只只風(fēng)箏，父母就是另一端的風(fēng)箏線(xiàn)，不管我們飛得多遠(yuǎn)，父母都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。
放風(fēng)箏隨筆4
又是陽(yáng)春三月天，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。抬望眼，心思念，拽拽手里的風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)箏高飛線(xiàn)相連，松松緊緊才平安。多象家長(zhǎng)的違心話(huà)：你走了，我清閑，誰(shuí)想你個(gè)累贅蛋。管好自己就行了，哪個(gè)用你瞎惦念。通通話(huà)，聊聊天，只為孩子能心安。
思緒濃情亦漸，緊緊手里的風(fēng)箏線(xiàn)，借你傳個(gè)好心愿:祝愿風(fēng)箏變雄鷹，搏擊長(zhǎng)空慰親情。
曾經(jīng)安慰別人:孩子走了，是去上學(xué)，又不是干別的，別想。勸人容易，勸己難，孩子真走了，晚上睡不著覺(jué)，好想好想。我還好點(diǎn)，能明著哭，老公裝堅(jiān)強(qiáng)，躲廁所哭。一個(gè)男人，如果不是真舍不得，真掛念著，他才不會(huì)哭。
年輕的時(shí)候，曾跟老公說(shuō)：他是風(fēng)箏，我是放風(fēng)箏的人，孩子是線(xiàn)。無(wú)論他飛多遠(yuǎn)，拽一拽線(xiàn)，就回來(lái)了。老公開(kāi)玩笑說(shuō)：不怕線(xiàn)斷了，我飛了?我說(shuō)，你飛了，我重新栓一個(gè)，接著放。你以為離了你不行呢。老公一瞪眼：你敢！
我嘿嘿一樂(lè)，我知道，我選的風(fēng)箏是好的，是對(duì)的。我的風(fēng)箏放啊放，一直放，家庭平靜而和樂(lè)。老公一個(gè)勁兒的緊忙活，為了家，為了我，為了孩子，為了生活。越忙活，線(xiàn)越結(jié)實(shí)，越忙活，線(xiàn)越粗壯。
孩子漸漸長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，忽然覺(jué)得從那時(shí)候起，線(xiàn)的那頭，又多了一只小風(fēng)箏，時(shí)時(shí)牽著我的思緒，時(shí)時(shí)進(jìn)到我的夢(mèng)里。老公也一樣，怕她不會(huì)照顧自己，一天打幾次電話(huà)，緊囑咐，畢竟頭一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)家，去那么遠(yuǎn)的地方，獨(dú)自去經(jīng)歷風(fēng)雨，獨(dú)自去闖天下。
于是，情況變了，孩子是風(fēng)箏，思緒是線(xiàn)。老公也幫我一起放這只小風(fēng)箏，生怕她飛不高，飛不穩(wěn)。沒(méi)有電腦，不能視頻，我們就發(fā)信息，打電話(huà)，好讓她安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)，去生活，去適應(yīng)。
孩子也時(shí)不時(shí)打電話(huà)回來(lái)，噓寒問(wèn)暖，囑咐我們注意身體，剛開(kāi)始的時(shí)候，說(shuō)著說(shuō)著，聲音就不對(duì)了，孩子哭了。我們趕緊換個(gè)話(huà)題，或找個(gè)借口掛掉電話(huà)。離開(kāi)父母的孩子，長(zhǎng)大了。
風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越扽越緊，卻不敢收回。還盼著飛高點(diǎn)，飛久點(diǎn)，再飛高點(diǎn)。
有時(shí)候看著打完電話(huà)的老公出神，我就說(shuō)，知道風(fēng)箏難放了吧。你以為風(fēng)箏線(xiàn)是抓在手呢，它是握在手里，栓在心上呢。
放風(fēng)箏，放的是一種信任，一種責(zé)任，一個(gè)家庭。風(fēng)箏飛穩(wěn)了，家庭才平安。家庭平安了，生活才更美好。
一年又一年，放風(fēng)箏的人，年年在增多，都盼著經(jīng)歷風(fēng)雨的風(fēng)箏，能夠變成雄鷹，翱翔在那廣闊的天空呢。
一年又一年，高飛的風(fēng)箏依然，人依然，心依然，歲月依然而悠然。
放風(fēng)箏隨筆5
小時(shí)候，我們兄弟特別調(diào)皮，尤其是在每年春天來(lái)臨的時(shí)候，剛剛脫下一身厚重的棉衣，渾身上下有一種說(shuō)不出來(lái)輕松的感覺(jué)。才開(kāi)春，地里的活計(jì)特別多，澆地、施肥、保熵，忙個(gè)沒(méi)完，爹娘見(jiàn)我們兄弟在家里地里又打又鬧又跑又跳，影響到他們干活時(shí)，往往沒(méi)好氣地朝我們兄弟喊上一嗓子：別鬧啦，鬧得人頭都昏了，快去地里放風(fēng)箏吧。這等于給了一道金牌令箭，我們兄弟就蹦蹦跳跳地去放風(fēng)箏了。
當(dāng)時(shí)的華北平原還比較窮，人們連吃頓飽飯都成問(wèn)題，西呂津村里的小賣(mài)店里絕對(duì)是沒(méi)有風(fēng)箏賣(mài)的，要想放風(fēng)箏，只能靠自己的手來(lái)糊。都說(shuō)農(nóng)村的孩子能吃苦，肯動(dòng)腦筋，這絕對(duì)是最忽悠人的話(huà)。農(nóng)村的孩子也特別想享福，也想來(lái)個(gè)現(xiàn)成的，只可惜沒(méi)有，一切都得靠自己動(dòng)手來(lái)獲取。我們兄弟小時(shí)候就是這樣。剛開(kāi)始，我們兄弟也只能眼巴巴地看著會(huì)糊風(fēng)箏的孩子盡情地放風(fēng)箏。不會(huì)，就虛心得跟著別的孩子學(xué)，慢慢地，我們兄弟也學(xué)會(huì)了糊風(fēng)箏。
為什么說(shuō)是糊風(fēng)箏呢？因?yàn)檗r(nóng)村的孩子要想制作風(fēng)箏，必須要漿糊來(lái)往風(fēng)箏龍骨上糊紙，增加風(fēng)箏的浮力，只有這樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)。這個(gè)漿糊，就是城里人所說(shuō)的膠水。農(nóng)家當(dāng)時(shí)沒(méi)有膠水，有的只是用自家白面熬成的漿糊。當(dāng)年農(nóng)村家家戶(hù)戶(hù)糊的窗戶(hù)紙，就是用這種漿糊糊上去的，風(fēng)一吹，窗戶(hù)紙就呼打呼打地響個(gè)不停。當(dāng)然，在給風(fēng)箏糊紙前，先要做個(gè)架子，也就是風(fēng)箏的龍骨。這個(gè)龍骨可不好做，得又輕、又結(jié)實(shí)，不能變形，也是糊風(fēng)箏時(shí)最技術(shù)的活。
農(nóng)村人沒(méi)有別的，地里高梁秫秸應(yīng)有盡有。高梁不太好吃，太粗，扎心，可是高粱最上端的那個(gè)秫秸經(jīng)常被鄉(xiāng)親們串成在鍋里熥干糧的箅子。南方人一般用竹箅子，因?yàn)槟戏降闹褡佣唷ＨA北平原沒(méi)有竹子，就只能用秫秸來(lái)串成箅子，這真是一方水土養(yǎng)一方人，習(xí)慣成自然了。搭風(fēng)箏的龍骨，一般先找一長(zhǎng)一短兩根秫秸，搭成一個(gè)十字架。當(dāng)然，這個(gè)十字架不是搭在長(zhǎng)秫秸的正中間的，要靠上一點(diǎn)，然后用手或老虎鉗把兩個(gè)秫秸中間用鐵絲擰牢。然而，在秫秸搭成的十字架邊上，再?lài)弦蝗︼眨@樣，風(fēng)箏的龍骨就算搭成了。
搭好風(fēng)箏的龍骨后，就到了用漿糊往龍骨架子上糊紙的階段了。糊風(fēng)箏用的紙，可不是一般的紙，必須得用糊窗戶(hù)的那種紙。一般的紙，張力太弱，在天空中風(fēng)一吹，撕拉一下，就變成碎條條了，風(fēng)箏一頭就栽了下來(lái)。窗戶(hù)紙的抗風(fēng)能力強(qiáng)，糊在風(fēng)箏上，一般的風(fēng)是吹不破的，浮力特別強(qiáng)。糊窗戶(hù)紙時(shí)，用的漿糊不能太多，也不能太少，一定要均勻，絕對(duì)不能讓用漿糊糊的窗戶(hù)紙中間有空隙，否則，結(jié)果就和高空中的飛機(jī)沒(méi)有關(guān)好門(mén)窗是一樣的。
再往后，就要往風(fēng)箏龍骨下邊拴繩子了，這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)活。一般在龍骨上打三個(gè)眼，拴繩子的角度、長(zhǎng)度、跨度是很有分寸的，我們兄弟可是苦學(xué)了兩年才學(xué)會(huì)的。拴風(fēng)箏的繩子，太細(xì)了不行，沒(méi)力，風(fēng)箏一飛，就被扯斷了；繩子太粗了也不行，繩子太重，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)。不粗不細(xì)的風(fēng)箏繩，最好的就是娘納鞋底的繩子。為此，我們兄弟可沒(méi)有少偷娘納鞋底的繩子。我們兄弟小時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)娘望著蒲羅里放的納鞋底的繩子自言自語(yǔ)地說(shuō)，真是奇了怪了，最近怎么繩子用得這么快呀，也沒(méi)有納幾雙鞋底子呀。
做到這個(gè)程度的風(fēng)箏還不能飛，因?yàn)闆](méi)有尾巴的風(fēng)箏，不平衡，也是飛不起來(lái)的。在我們老家，認(rèn)為一個(gè)風(fēng)箏糊得好不好，漂亮不漂亮，最關(guān)鍵的不在風(fēng)箏本身，而是在風(fēng)箏的尾巴上。如果風(fēng)箏糊得不結(jié)實(shí)，肯定飛不高，尾巴也長(zhǎng)不了。你想，風(fēng)箏飛上天，那么高，你在地上又能夠看到什么呢。只有一個(gè)風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、五顏六色的大尾巴在高空中飛行時(shí)，地下的鄉(xiāng)親們會(huì)抬著頭品頭論足，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，這是誰(shuí)糊的風(fēng)箏呀，太漂亮了，了不起，真了不起。
因此，我們那個(gè)地方所有糊風(fēng)箏的人，幾乎都會(huì)把主要精力放在風(fēng)箏的尾巴制作上。我們兄弟記得，有的人，風(fēng)箏的尾巴就是用繩子串起的一條彩帶，什么顏色都有，什么形狀的都有，在天空中就象一條飄逸的彩虹，印象極深。也有的人，也不知道怎么把鴿子笛放在了風(fēng)箏的尾巴上，飛上天的風(fēng)箏，飛到哪里，鴿子笛就會(huì)響到哪里。還有的人，把風(fēng)箏的尾巴打扮成了麻花辮子，有好幾根，看了讓人感覺(jué)也很過(guò)癮。可是，給我們兄弟印象最深的風(fēng)箏尾巴不是以上所說(shuō)的這些，而是三多放的風(fēng)箏。
三多是我們西呂津村的孩子頭，整天虎著一張臉，好是嚇人。可是，不論對(duì)三多多么不服氣，三多糊風(fēng)箏的本事在我們西呂津村里絕對(duì)算不上出類(lèi)拔萃的。有一次，我們兄弟和一大幫孩子正在一邊看三多放的風(fēng)箏，大家都感覺(jué)三多放的風(fēng)箏尾巴來(lái)別人的不太一樣。風(fēng)箏后邊先是一條繩，然后是一塊紅布，再后邊又是一條繩子。當(dāng)我們看得正入巷時(shí)，突然三多他娘找來(lái)了，問(wèn)三多把她做飯用的圍裙藏在哪里了。這里的我們才突然明白，原來(lái)三多是把她娘做飯用的圍裙做成了風(fēng)箏尾巴，于是大家都抬著頭哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)三多他娘終于看到她的圍裙在天上高高飄揚(yáng)時(shí)，這個(gè)小腳的女人就開(kāi)始追三多。三多在前面牽著風(fēng)箏跑，三多她娘搖搖晃晃地在三多后邊拼命地追，成了當(dāng)年西呂津村里的一條大新聞，一直說(shuō)了好幾十年。
村里的房子多，樹(shù)多，人也多，是沒(méi)有辦法放風(fēng)箏的。如果在村里非要放風(fēng)箏的話(huà)，風(fēng)箏不是落在人家的房頂上，就是掛在人家的樹(shù)頭上，要不放風(fēng)箏的人在放風(fēng)箏時(shí)，一不小心，就會(huì)撞到行人的身上。因此，要想好好放風(fēng)箏，不是到村外一望無(wú)際的麥苗地里，就是到村路上去放。這時(shí)正逢開(kāi)春，村外地里的麥苗也正在返青，不僅不怕踩，聽(tīng)老人們說(shuō)，返青時(shí)的麥苗，你越壓它、踩它，麥苗就會(huì)長(zhǎng)得越旺。因此，在西呂津村，春天的麥苗地，絕對(duì)是我們這幫孩子們放風(fēng)箏的好天地。在麥苗地里，你可以盡情地撒歡，盡興地胡鬧，開(kāi)心得實(shí)在受不了了，干脆就在地麥苗地里翻幾個(gè)跟頭，和在地毯上翻跟頭一模一樣。
長(zhǎng)大后，我們兄弟先后都離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到處流浪，四海為家。我們兄弟也曾在不同的地方，放過(guò)各種樣式的風(fēng)箏，長(zhǎng)的，短的，扁的，寬的，賤的，貴的，素的，艷的......可是，無(wú)論是在草長(zhǎng)鶯飛的江南，還是在嫩芽初醒的塞北，也無(wú)論我們兄弟怎么盡性地放著風(fēng)箏，都再也找不到當(dāng)年在老家西呂津村放風(fēng)箏的那種感覺(jué)了。或許，對(duì)我們兄弟來(lái)說(shuō)，在這一輩子里，當(dāng)年在故鄉(xiāng)西呂津放風(fēng)箏的那種滋味，也只能在思鄉(xiāng)夢(mèng)里來(lái)悄悄地回味了。這個(gè)時(shí)候的我們才突然明白，原來(lái)那么喜歡放風(fēng)箏的我們，一不小心，竟然把我們自己也放成了回不了故鄉(xiāng)的風(fēng)箏。是喜？！是悲？！是福？！是禍？！我真的有點(diǎn)分不清了。
放風(fēng)箏隨筆6
——可以
清明前后，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天，我難得有機(jī)會(huì)，到城外大堤上，帶著小孫女,借風(fēng)隨線(xiàn)上云天，老翁閑余學(xué)少年。
大堤是上帝賜給A城人得天獨(dú)厚的風(fēng)箏放場(chǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)大堤，天高氣爽，無(wú)遮無(wú)掩，堤內(nèi)外綠茵茵坡面上，紫云英野花點(diǎn)綴其間，象是兩塊嵌著花兒的綠氈毯，長(zhǎng)長(zhǎng)的見(jiàn)不著頭見(jiàn)不著尾，大自然無(wú)意裝扮，卻把自己裝扮得如此秀美。清明時(shí)節(jié)多為陰雨天，可那天天公特作美，風(fēng)和日麗，白云藍(lán)天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，清香陣陣，堤上無(wú)數(shù)小孩嬉鬧追逐，空中風(fēng)箏，形色各異，歡快地爭(zhēng)相搖頭擺尾，好一派艷陽(yáng)春景。我頓時(shí)覺(jué)得時(shí)空突然翻越了歷史的欄桿，一下子把我?guī)Щ氐綆资昵暗暮⑻釙r(shí)代……
A城以大堤為界，自成上、下街兩個(gè)城區(qū)。上街在大堤外，瀕臨皖水，千百戶(hù)小鎮(zhèn)，規(guī)模不算大，但，獨(dú)占瀕水之利，上轉(zhuǎn)潛（潛山）、岳（岳西）、太（太湖）木材檀香、山珍土產(chǎn)，下納蘇杭絲綢脂粉、新洋奇貨，商賈云集，十分繁榮，人稱(chēng)“水陸集”，自古沿襲至今。
皖水，是那種典型的“三天不下水?dāng)嗔�，三天不晴水上樓”的“易漲易退”的“山溪水”�！拔壹揖驮诎哆呑 保翱磻T了船上白帆”，但，卻未“聽(tīng)?wèi)T艄公的號(hào)子”。因?yàn)椋?hào)子是上游川江船工和筏工們與激流博斗特定環(huán)境下的特定產(chǎn)物，平流地區(qū)卻很少見(jiàn)。
河邊有一片白皚皚的沙灘地，又寬又長(zhǎng)，一望無(wú)際，那便是我童年的“天堂”。兒時(shí)大部份時(shí)間都是在“天堂”里渡過(guò)的。
然而，這沙灘對(duì)于大人，又何嘗不是塊寶地？大水過(guò)后，沙灘上要沉積下許多爛根腐枝，拾回家曬干是理想的柴火。沙河常年退退漲漲，漲漲退退，自然這柴火也就取之不盡用之不竭，是城鎮(zhèn)貧民的“柴源地”。所以，只要我們對(duì)媽媽說(shuō)一聲“撿柴去”，便可理直氣壯地帶著風(fēng)箏和篾籃在沙灘上痛痛快快地玩上一天。
一班頑童來(lái)到“天堂”，象是出籠的鳥(niǎo)兒放歸自然。先是互相幫著用最短的時(shí)間把籃子里的柴火拾滿(mǎn)，然后，便可盡情地放起風(fēng)箏來(lái)。
那時(shí)的風(fēng)箏，不象現(xiàn)在有成品賣(mài)，就是有成品窮孩子也賣(mài)不起，都是自己動(dòng)手做。制作風(fēng)箏是從大人那兒學(xué)來(lái)的。先拿篾條用皮紙捻扎成花瓶或鳥(niǎo)兒什么的，然后糊上既輕且牢的彩紙，或白紙用彩筆畫(huà)點(diǎn)圖案，再在中間適當(dāng)?shù)奈恢蒙习吹冗吶切蔚姆▌t找三點(diǎn)系上三根細(xì)線(xiàn)，攏在一起正中心打一個(gè)扣作為系線(xiàn)用，一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏就算做成了。
別小看放風(fēng)箏，這里面還真有點(diǎn)學(xué)問(wèn)呢。先說(shuō)這風(fēng)，有風(fēng)都能放，但，風(fēng)小時(shí)未必都能放得起。有經(jīng)驗(yàn)的大孩，是邊跑邊放，風(fēng)箏因跑而迎風(fēng)，風(fēng)力大增，一股勁地往上飛，線(xiàn)兒一個(gè)勁的邊跑邊放，越飛越高，此時(shí)便可停下，天高氣足，風(fēng)箏飄搖其上不亦樂(lè)乎。再說(shuō)風(fēng)箏的尾巴，舊時(shí)的風(fēng)箏是要拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴常用材料是一束稻草，且視其風(fēng)悠風(fēng)烈而定，很有講究，輕不得重不得，而且要隨風(fēng)的變化作適當(dāng)調(diào)整。風(fēng)箏漸漸下墜，那是風(fēng)悠所至，尾巴必須減其重；風(fēng)箏突然在天上劃圈圈、栽跟頭，那是風(fēng)烈之象，尾巴必須增其重，以求平衡。
童年是幼稚的，對(duì)許多事只能是知其然而不知其所以然。長(zhǎng)大了才慢慢地感悟到風(fēng)箏里也含有人生哲理。世人多以當(dāng)官為榮，作夢(mèng)都想象風(fēng)箏一樣，借人手中之線(xiàn)直上云天。而朝庭有人就有線(xiàn)，此人權(quán)之大小恰如線(xiàn)之長(zhǎng)短。權(quán)大線(xiàn)長(zhǎng)，青云直上；權(quán)小線(xiàn)短，低空盤(pán)旋；權(quán)失如線(xiàn)斷，風(fēng)箏不復(fù)升起，自古皆然。實(shí)在是風(fēng)箏無(wú)線(xiàn)望空嘆，“朝庭無(wú)人莫作官”。
風(fēng)箏尾似有尾隨跟蹤監(jiān)督之意，自然風(fēng)之悠烈如社會(huì)風(fēng)氣之優(yōu)劣。風(fēng)氣優(yōu)則風(fēng)悠，尾輕箏亦升；風(fēng)氣劣則風(fēng)烈，尾增則箏穩(wěn)。風(fēng)愈烈而尾愈輕，風(fēng)箏那有不轉(zhuǎn)圈圈、栽跟頭的呢？人言“仕途多風(fēng)險(xiǎn)”，就是這個(gè)道理吧�！盁o(wú)官一身輕”是我的人生信條�；蛟S是“阿Q精神”吧，“吃不著葡萄就說(shuō)葡萄酸”，是的，我就認(rèn)定“葡萄酸”的悖理。我不愿象風(fēng)箏一樣飛起，更不愿為了飛起而被線(xiàn)牽著，我只想作個(gè)自由的人。
人生如紙鷂，沉浮由人操。
何不作云雀，無(wú)線(xiàn)自逍遙。
放風(fēng)箏隨筆7
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，我參加了。陽(yáng)光非常刺眼，并且，那天的天氣也非常的熱。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，做好了，然后校長(zhǎng)先讓我們升旗、唱國(guó)歌，最后，校長(zhǎng)宣布第16節(jié)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
隨后，二年級(jí)的第一組的高高的飛了起來(lái)了，我們都?xì)g呼著，吶喊著，看大精彩的一幕，我們更是喊了，有的別的班的人都站了起來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，就輪到我們四年級(jí)了，首先，讓我們班的前5組去檢查。到了那里，楊老師，年我們的名字，讓后在照相。對(duì)了，我和任宗琦是一組，我是放飛手，任宗琦是助飛手。老師給我們照完相，就讓我們?nèi)チ伺艿�，我和任宗琦到了那里，花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間把風(fēng)箏棍插好，把鉤勾上，然后就等著，在這期間，我們看到了郝洋、胡子旭、武佳碩和侯曉陽(yáng)，他們分別是1道，和2道。
過(guò)了一會(huì)，就到輪到了我們這組上場(chǎng)了，我站到線(xiàn)上的那一刻，我的心就飛快的跳起來(lái)，我實(shí)在是太緊張了，隨讓次，我參加過(guò)一次，可是我的心還是那樣砰砰的跳著。忽然我們的體育老師吹了一口哨，我們就往后退，或者跑。在中間的時(shí)候，我的風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏纏住了，我的線(xiàn)在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎么也擺脫不了它。后來(lái)，那個(gè)蝙蝠風(fēng)箏給飛走了。后來(lái)，我跑到了終點(diǎn)，不過(guò)我在終點(diǎn)又給蝙蝠纏住了，因此，我給掉下來(lái)了，后來(lái)評(píng)委老師，讓我在不遠(yuǎn)處在飛一次。后來(lái)，我和任宗琦又試了一次，這次我跑到終點(diǎn)以后，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。
最后，我和任宗琦回到了我們?cè)撟龅牡胤健?/p>
放風(fēng)箏隨筆8
春來(lái)地暖陽(yáng)氣升。清明前后，是放風(fēng)箏的絕好時(shí)候。今年剛過(guò)雨水，性急的人們已經(jīng)帶著孩子，來(lái)到城市廣場(chǎng)和田野河坡里放起了風(fēng)箏。看著這歡快溫馨的場(chǎng)面，不由想起半世紀(jì)以前我們少年的時(shí)候。
小男孩沒(méi)有不喜歡放風(fēng)箏的，那年月幾乎沒(méi)有賣(mài)風(fēng)箏的，想放要自己扎。最簡(jiǎn)單的風(fēng)箏，是用竹簾子上拆下來(lái)的竹篾，扎成長(zhǎng)方形的架子，糊上一層薄紙，尺把見(jiàn)方，像個(gè)大瓦片，底下綴上一些布條作尾巴，就可以跑著放起來(lái)了。那時(shí)候沒(méi)有什么高層建筑，連空中的電線(xiàn)都很少，到處可以放風(fēng)箏；當(dāng)然，大風(fēng)箏扎得出奇，互相比賽性質(zhì)的放風(fēng)箏還是要到河坡里。
放風(fēng)箏一定要在春天是有講究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的風(fēng)勁而穩(wěn)。放風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng)，冬天風(fēng)倒是大，但吹得太猛；春季過(guò)后，風(fēng)又變小了，都不適宜風(fēng)箏升空。惟有開(kāi)春以后，天空是藍(lán)的，桃花是紅的，麥苗青，菜花黃，風(fēng)兒不大不小，人兒不冷不熱，是放風(fēng)箏的黃金季節(jié)。
放風(fēng)箏不是孩子們的專(zhuān)利，比較大的、漂亮的風(fēng)箏只有大人才能玩起來(lái)，50年前，雖然都是自家扎的風(fēng)箏，但各有絕招，做工精細(xì)，種類(lèi)繁多，樣式美觀。那時(shí)候，我隨父母住在人民醫(yī)院的老院子里。醫(yī)院里有幾個(gè)大人每年都要放風(fēng)箏，從他們動(dòng)手扎風(fēng)箏起，我們孩子們就圍在一邊興奮起來(lái)。這種大風(fēng)箏，骨架用竹子，繃面用絹綢，繪制精致，五色繽紛。
放風(fēng)箏的線(xiàn)也有路數(shù)，小風(fēng)箏用合股的棉線(xiàn)就行，大風(fēng)箏就要用堅(jiān)固的絲線(xiàn)，線(xiàn)繞在用木棍釘成的、可以用雙手旋轉(zhuǎn)的木拐上，用起來(lái)靈活迅速，可以收放自如。扎好風(fēng)箏拴線(xiàn)的角度、長(zhǎng)短都有一定比例，要準(zhǔn)確無(wú)誤；尾巴重量要配備合適，否則不是放不起來(lái)，就是容易栽跟頭。
放風(fēng)箏除了風(fēng)箏本身和線(xiàn)、拐子硬件要好之外，技術(shù)非常重要。放風(fēng)箏像駕駛飛機(jī)一樣，起飛和著陸時(shí)最容易出事，最怕電線(xiàn)和大樹(shù)，要善于躲避。放飛的時(shí)候，至少要兩個(gè)人配合，測(cè)好風(fēng)向后，牽線(xiàn)的人在前面跑，拿風(fēng)箏的人在后邊送，力要用一致，風(fēng)箏借著風(fēng)力直沖上天，大家就可以在下邊盡情欣賞了。
放風(fēng)箏這個(gè)人很關(guān)鍵，他要根據(jù)風(fēng)力，對(duì)風(fēng)箏線(xiàn)的松弛控制得當(dāng)。風(fēng)太大的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)左右搖擺，突然向高處躍升；如果線(xiàn)拉得很緊，一不小心，風(fēng)箏就會(huì)一頭栽下來(lái)，這時(shí)候不能慌，要順著風(fēng)勁隨時(shí)松線(xiàn)，風(fēng)箏很快又浮起來(lái)了，這叫退一步海闊天空。手段差的人看見(jiàn)風(fēng)箏要栽跟頭，便急忙往回收線(xiàn)，反而造成風(fēng)箏一頭栽到地上，弄不好連骨架都摔碎了。而在風(fēng)力減弱的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)自然下降，這時(shí)候要頻頻扯抖，盡量放線(xiàn)，然后再及時(shí)收回，一松一緊，有張有弛，可以維持風(fēng)箏在風(fēng)中平穩(wěn)飛行而不下墜。
風(fēng)箏的“箏”字，就是古箏的“箏”字，原本是一種樂(lè)器�！朵c路》中記載：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線(xiàn)乘風(fēng)為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴。”這就是風(fēng)箏名稱(chēng)的來(lái)歷了。
50年前，大人們做的風(fēng)箏，奇就奇在不光能飛能響，還能“送幡”，幡就是用鐵絲圈套在風(fēng)箏線(xiàn)上，圈上附一長(zhǎng)香和彩練；等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定時(shí)，將幡放飛，鐵絲圈和香被風(fēng)吹著在空中飄蕩上滑，順著線(xiàn)抵達(dá)風(fēng)箏腳下為止，用送幡的方式，點(diǎn)燃風(fēng)箏事先帶上去的那掛鞭炮，空中會(huì)傳來(lái)清脆的鞭炮聲。這是放風(fēng)箏的最高境界，仰觀者無(wú)不拍手叫好，歡欣鼓舞。50年過(guò)去了，許是孤陋寡聞，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)比送幡更高級(jí)的放風(fēng)箏的方式。
放風(fēng)箏的過(guò)程，既是一種快樂(lè)，又能品味人生。在萬(wàn)物萌發(fā)的春天，何不讓我們的思緒和風(fēng)箏一樣放飛呢！
放風(fēng)箏隨筆9
有風(fēng)箏掛出來(lái)賣(mài)了，忽然發(fā)現(xiàn)是春光明媚，春風(fēng)浩蕩了，又是一年放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。
走，到郊外放風(fēng)箏去�？达L(fēng)箏在天空飄蕩，看麥苗在春風(fēng)的慫恿下返青，看嫩綠的小草興奮地鉆出地面，你的心中也一定會(huì)春意盎然！
放風(fēng)箏的習(xí)俗很多地方都有，且由來(lái)已久。清代戲曲家孔尚任作過(guò)這樣的詞：勝日愛(ài)清明，白袷少年攀柳憩，繡鞋游女踏莎行，處處放風(fēng)箏。人們?yōu)槭裁聪矚g放風(fēng)箏，大概與人類(lèi)想“飛”的理想有關(guān)。傳說(shuō)南北朝時(shí)，就有人背著風(fēng)箏從高處往下跳而沒(méi)有跌死；再就是放風(fēng)箏有益健康。宋人《續(xù)博物志》說(shuō)，放風(fēng)箏時(shí)，“張口仰視，可以泄內(nèi)熱”。《燕京歲時(shí)記》說(shuō)，風(fēng)箏“放之空中，能清目”。《紅樓夢(mèng)》在描寫(xiě)林黛玉和姑娘們放風(fēng)箏的情景時(shí)說(shuō)，“放風(fēng)箏是放晦氣”，“林姑娘的病根都放出去了”。
小時(shí)候也放過(guò)風(fēng)箏，但沒(méi)條件買(mǎi)，自己動(dòng)手扎。一張八開(kāi)的紙，四根細(xì)細(xì)的小麥秸桿就成。大概因?yàn)槭亲约簞?dòng)手扎的，玩起來(lái)興致特濃。那時(shí)候買(mǎi)風(fēng)箏放的人不多，賣(mài)的人也就生意清淡。風(fēng)箏沒(méi)有當(dāng)今華麗，品種也不多，但價(jià)格低廉，卻還沒(méi)幾個(gè)去買(mǎi)。在少年眼中的大人們會(huì)扎正經(jīng)的風(fēng)箏，骨架是有韌性的竹篾，上面糊的紙是舊報(bào)紙�！稉P(yáng)州畫(huà)舫錄》說(shuō)，有一種風(fēng)箏“其聲在弓，其力在尾。大者方丈，尾長(zhǎng)有至二三丈者，式多長(zhǎng)方，呼為‘門(mén)板’”。我的一位本家大大（伯伯）就扎這樣的風(fēng)箏，有米把高，上面駝兩個(gè)大哨子，經(jīng)風(fēng)一吹，那悅耳的“嗡嗡嗡”的聲音隨著風(fēng)勢(shì)的強(qiáng)弱，像天庭之樂(lè)一樣抑揚(yáng)起伏。天晚了也不收風(fēng)箏，就讓它這樣在黑夜里“嗡嗡嗡”地斑斕著少年的夢(mèng)。
也陪年少時(shí)的女兒放過(guò)風(fēng)箏。這時(shí)又沒(méi)條件自己扎風(fēng)箏了，而小城賣(mài)風(fēng)箏的好像只周姓老者一人，賣(mài)單調(diào)的一種。于是買(mǎi)了一只星期天陪女兒到對(duì)而的小山包上去放。風(fēng)箏放到天上去，女兒的心似乎也被放到天上去了。從女兒的興奮、激動(dòng)中，我找回了我的年少時(shí)光。
去年夏秋時(shí)節(jié)路過(guò)濰坊，令我難忘的是，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)城市的中心廣場(chǎng)時(shí)，夕陽(yáng)把西天染得紅彤彤的，一群銀發(fā)老者正在這里放風(fēng)箏。西、南兩面的大道上車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，而這廣場(chǎng)上卻如此閑適自得。時(shí)值夏秋之交，不想也可以放風(fēng)箏？勝日愛(ài)清明，處處放風(fēng)箏。以前人們都說(shuō)，清明一過(guò)風(fēng)箏放不高，因?yàn)闆](méi)有“天風(fēng)”，且風(fēng)向不專(zhuān)注，飄忽不定。可濰坊的這些老者卻能把風(fēng)箏放上天，而且還放得很高，真讓我見(jiàn)識(shí)了“風(fēng)箏之都”的風(fēng)采。
“紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍，飛彩羅裙風(fēng)擺動(dòng),好將蝴蝶斗春歸�！编嵃鍢虍�(dāng)年在濰縣時(shí)對(duì)濰坊春天作如是描述，第一句說(shuō)的便是風(fēng)箏。可見(jiàn)“風(fēng)箏之都”并不是浪得的虛名。在濰坊風(fēng)箏博物館（據(jù)說(shuō)是迄今世界上最大的專(zhuān)業(yè)博物館），我見(jiàn)到了不勝枚舉的風(fēng)箏佳作。從“類(lèi)”來(lái)分，有什么串子類(lèi)、板子類(lèi)、立體類(lèi)、軟翅、硬翅和自由式六大系列；這些風(fēng)箏題材廣泛，花樣繁多，做工考究，繪制精細(xì)，造型各異，令人眼花繚亂，目不暇接。平生從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多從品種到形態(tài)各異的風(fēng)箏。經(jīng)不住誘惑，我在商店里買(mǎi)了幾只風(fēng)箏從郵局寄回來(lái)，不想風(fēng)箏不算太貴，可寄費(fèi)差卻不多和風(fēng)箏等價(jià)。
春光明媚，春風(fēng)浩蕩，天空中放飛著五顏六色的風(fēng)箏，放飛著斑斕的夢(mèng)。
放風(fēng)箏隨筆10
成長(zhǎng)的路上，有許多第一次。有的印象深刻，有的模模糊糊，還有的已經(jīng)想不起來(lái)了。唯獨(dú)我第一次放風(fēng)箏的情景，至今仍記憶猶新。
那一天天氣很好，難得的清閑，我和爸爸約好一起去放風(fēng)箏。
午飯后，我們來(lái)到龍?jiān)春珗@。這兒放風(fēng)箏的人還真不少。各種各樣的風(fēng)箏在天空中有大有小，有高有低，你追我趕，好不熱鬧。
爸爸也拿出了我們的老鷹風(fēng)箏，三下五除二就把風(fēng)箏的“龍骨筋”撐好了，動(dòng)作非常嫻熟。我拿著引線(xiàn)，學(xué)著別人的樣子開(kāi)始放風(fēng)箏�？墒撬谖沂掷锊⒉宦�(tīng)話(huà)，幾次都放不起來(lái)，終于放了起來(lái)，卻也飛不高。我有點(diǎn)郁悶了。
慈愛(ài)的爸爸卻拍了拍我的頭，接下來(lái)他要“傳授”我放風(fēng)箏的技巧了。我連忙收了線(xiàn)，高興地把“老鷹”遞給了爸爸。
爸爸告訴我放風(fēng)箏最關(guān)鍵的是找風(fēng)頭。爸爸往上撒出風(fēng)箏，逆風(fēng)小跑，牽放引線(xiàn)，這只“老鷹”晃晃悠悠地飛了起來(lái)，仿佛喝醉了酒。少時(shí)，“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。
放風(fēng)箏關(guān)鍵的第二步，收放引線(xiàn)。風(fēng)箏剛飛起來(lái)時(shí)，引線(xiàn)要慢慢地放;當(dāng)它越飛越高時(shí)，引線(xiàn)可以適當(dāng)?shù)姆诺每煨?遇上疾風(fēng)時(shí)，要及時(shí)收些引線(xiàn)。
掌握這些，風(fēng)箏自然就放得好，飛得高。經(jīng)過(guò)我的幾次試驗(yàn)，果然如此。我開(kāi)心地笑了，“老鷹”也笑了。
其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)不就像放風(fēng)箏嗎?逆風(fēng)而上，才會(huì)有所成長(zhǎng)和收獲。無(wú)論結(jié)果怎樣，努力奮斗的過(guò)程最重要，也最有意義。順境也好，逆境也罷，只要我們有一顆陽(yáng)光的心，就是人生的贏家!