關(guān)于校園的隨筆
關(guān)于校園的隨筆1
今天月考剛剛完畢，我很想放松一下自己，于是就開始睡覺。
睡了很久，也就像是沒有睡醒似的貓，整個(gè)一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒有準(zhǔn)備，起碼是這樣。想起化學(xué)，我又開始佩服自己起來，二十一個(gè)選擇題，我錯(cuò)了七個(gè)，真的很不簡單��！就像語文老師當(dāng)眾評(píng)價(jià)某些同學(xué)（我）：這么寬的題目你都能寫跑題，你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間，還是在現(xiàn)在的某一個(gè)瞬間，我想起了一位在我面前自稱朕的一個(gè)很有思想的漂亮女生，她是＊＊琪，很個(gè)性，我很欣賞她，因?yàn)樵谒纳砩希铱吹接幸环N特殊的氣質(zhì)蔓延，就像是苯環(huán)間的那幾個(gè)特殊的化學(xué)鍵，說不出來的感覺。想她啊。話又說回來，今天總算是熬過來了，同學(xué)們都義無反顧地沖向了網(wǎng)吧，玩他個(gè)通宵，我只得望吧興嘆，嘆命運(yùn)之砍坷，嘆旅途之堅(jiān)辛啊，啊啊！經(jīng)歷了這么多，我決定買一個(gè)小本，去記錄我路過的哀傷，因?yàn)槲业拇笃己孟裨谶^去丟失了，不再回來。所以我要珍惜我的現(xiàn)在和未來，好好珍惜。現(xiàn)在，我也終于輕松下來，文學(xué)社社長的職務(wù)我干起來也還順手，我會(huì)努力地，Go！說實(shí)話，剛做社長那會(huì)兒我真的沒有一點(diǎn)頭緒，茫然啊茫然，失措啊失措！不過現(xiàn)在我也適應(yīng)過來，聽高一的小朋友們叫我“學(xué)長”（真的很肉麻）。
現(xiàn)在真該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)了，小高考快要來了，一切也就快緊張起來，我要抓緊時(shí)間了！祝福我吧！
關(guān)于校園的隨筆2
我們的校園可美麗啦！
一進(jìn)大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學(xué)樓的對(duì)面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)……是學(xué)生們的活動(dòng)場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護(hù)著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺(tái)了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺(tái)在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴(yán)肅立。這時(shí)，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻(xiàn)�！�
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。
關(guān)于校園的隨筆3
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐后的開放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的、綠的，各種各樣，萬紫千紅，千姿百態(tài)。
秋天，校園一片金黃，楊樹葉，柳樹葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風(fēng)襲來，葉子就隨風(fēng)落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松樹還是綠色的，它依然是那么綠，那么強(qiáng)壯，一場大雪過后，松樹就好像穿了一身銀色的衣服，可愛極了！操場上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了！
你看，我們的校園多么美麗��！學(xué)校名字還不知道吧？告訴你們，我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué)，我愛我的校園！
關(guān)于校園的.隨筆4
隨著朝陽升起，天空泛起橘紅色的微波，一只與霞光變換色彩的蝴蝶漸漸地飛起來。她揮動(dòng)著沾滿瑩瑩粉塵的翅膀，飛舞在霞光中。翅膀升華著和霞光融合在一起。它飛過小河，飛過山川，飛過林立的高樓，靜靜的沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)她寂寞的舞蹈起來，在花叢，在溪邊，在青草地里打著旋兒，轉(zhuǎn)著小圈兒，時(shí)高時(shí)低的劃出一條條彎彎曲曲若隱若現(xiàn)的“蝶路”，像一支由瑩瑩的光組成的小令。她不知疲倦地飛過了每一個(gè)白天，細(xì)細(xì)的粉末撒在她路過的地方。從晨光到黃昏，每當(dāng)夕陽斜下，拖著余光落下時(shí)，它又和一只落魄的蝴蝶繞著圈，一圈又一圈……等到另一只蝴蝶閃爍著星星的光輝時(shí)它已不知去向。另一只蝴蝶又撲打著閃著光芒的翅膀飛舞在月光之下，皎潔的月光傾瀉在黑暗的世界中，顯得那樣孤獨(dú)，那樣清冽。蝴蝶飛過一條清冽的小河，似飛似落的舞著，仿佛是一位年輕的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，不知疲倦的舞蹈。她們飛了很久，飛過了白日與黑夜，不知飛了多少個(gè)世紀(jì)。一只隱隱的微笑，而另一只卻愔愔的流淚。蝶兒，懷念著無法改變的過去，飛著，飛著，迎接著旭日東升，我不禁想起了悠揚(yáng)的《梁�！贰�
關(guān)于校園的隨筆5
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景，它就在我們教學(xué)樓的前方，是一片美麗的小竹林。
春天，新生的竹芽拔地而起，各個(gè)爭先恐后地往上躥，像是要比賽誰第一個(gè)長大似的。老的竹葉卻紛紛落下，花壇就像它們的舞臺(tái)。早晨，翠綠的竹葉上頂著點(diǎn)點(diǎn)露珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透。
夏天，烈日炎炎，翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮，夏日的暴曬，變成了墨綠色。課間，這里成了我們的天堂，有的同學(xué)拿著書在它的庇護(hù)下聚精會(huì)神地看書，還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍，竹子們不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。
秋天，竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色，竹桿摸上光滑如鏡，竹子們一個(gè)個(gè)挺立在花壇中，大風(fēng)吹來，它們似一堵寬厚的墻，把大風(fēng)牢牢地?fù)踉诹恕皦Α蓖狻?/p>
冬天到了，大雪紛飛，別的植物都紛紛脫下了綠裝，唯獨(dú)竹子不畏寒冷，與嚴(yán)寒作著斗爭，真可謂是“惟有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場。”
我喜歡我們校園這美麗的一角，因?yàn)樗让阑诵@，又給我們帶來了快樂！
關(guān)于校園的隨筆6
校園——是我的第二個(gè)家，也是我喜悅的根源，知識(shí)的搖籃，所以我愛她。愛校園，愛校園的那棵松樹，它有它的堅(jiān)韌。在風(fēng)雨中它仍傲然挺立，威武不屈。漸漸地，它磨煉出了一個(gè)魁梧的身軀，龐大的手掌。它有它的溫柔。在夏日，為了我們它張開雙臂，裹上厚厚的衣裳，為人們提供著陰涼。使美麗翱翔的鳥兒把大樹當(dāng)做自己的避風(fēng)港。
愛校園，愛校園的天空。當(dāng)太陽的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過大氣層，被空氣散射后，整個(gè)天空便呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。竟然就在這里，雖然這里沒有馬兒，但是操場上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
愛校園，愛校園的同學(xué)們。在我難過的時(shí)候，我希望得到父母的關(guān)心，但是同學(xué)們卻把我深深地埋進(jìn)了幸福之窩，讓我感到了無限的喜悅。在我興奮的時(shí)候，我希望自己的親朋好友能把喜悅升成友誼，讓我感到無與倫比的快樂。
愛校園，愛校園的老師。在我學(xué)習(xí)退步而感到焦急不安時(shí)，老師關(guān)懷的眼神使我有了奮斗的勇氣，在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，老師的眼神又使我不再驕傲，促使我擁有了更多的斗志。
愛校園，還校園里的一草一木。愛校園的一師一友。我愛它的一切。相信所有來到這里的人都會(huì)喜歡這里，因?yàn)檫@里有太多的東西讓人流連忘返，讓人癡迷。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)溫暖別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園中的老師和同學(xué)們給予我無盡的溫暖。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)把喜悅帶給別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)給予我無盡的歡樂。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)幫助別人了，因?yàn)檫@個(gè)校園的老師和同學(xué)給予我無數(shù)次的幫助。
正是因?yàn)檫@些，我愛校園。
關(guān)于校園的隨筆7
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教室。在陽光下，大門兩旁的松樹顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
教室門前是操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的教室了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教室兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂和幸福！
關(guān)于校園的隨筆8
到中午勒，我們也都“收攤”回家了，至于在老師家的，會(huì)比較慘。“嗯……我們看誰先吃完好不好？”潘子提出挑戰(zhàn)書。“呵呵，好呀好呀！”，我旁邊的那個(gè)說，他看看碗里的飯，“我們看看誰先吃不完，好，就這樣愉快地決定了。”哇！好陰險(xiǎn)，好狡詐哦！
潘子貌似沒聽清楚下文，就這樣說：“好，就這樣愉快地決定，輸?shù)囊俪砸煌肱�！”額……期待奇跡吧。我旁邊的，俗稱“周小惠”吃飯都是十分矜持的，蘭花指擺起來，十分“優(yōu)雅”。他呢，特別喜歡在吃飯時(shí)開玩笑，往往是到最后，還沒有動(dòng)一口飯。真是“奇葩”！
接下來的事情比較不忍直視，潘子：狼吞虎咽，一個(gè)勁得夾菜，一個(gè)勁得倒湯，一個(gè)勁得攪拌，然后……全部給吞了。而“周小惠”則不緊不慢，依舊舉著蘭花指，在矜持得吃飯。我呸，他那算矜持？分明就是惡心！終于，在這水深火熱之中，結(jié)束了比賽。
“哈哈！我贏了！我比你吃得快�！迸俗庸笮�。“先別笑，分明就是我贏了好不好。我說的是‘看看誰先吃不完’你不會(huì)聽錯(cuò)了吧？噗！”“周小惠你個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的！別跟我耍小聰明，本來就是誰先吃得快嘛！少給我來這套�！迸俗哟篌@失色，“是不是誰先吃完？”她問�！安皇恰蔽乙荒槦o奈得回答她，只見她的臉由黃變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)變紫，呵呵當(dāng)然這是不可能的……
“誰說的？不是誰先吃完嗎？”我們再一次否定了她的看法�！肮《颊f了吧，‘看看誰先吃不完’趕緊的，再去盛一碗！”沒辦法，只好哭喪著臉去盛。
不識(shí)“小惠”真面目，只原自己被騙了……
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