關(guān)于童真的隨筆
關(guān)于童真的隨筆1
年齡大了之后，所增長的不僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還有年齡和磨難。在時(shí)光的消磨之下，你很有可能會(huì)忘卻了曾經(jīng)的自己，忘卻了當(dāng)初的理想，所經(jīng)歷的不是自己去努力改變，而是在歲月的摧殘之下變成了逆來順受，忘卻了以往的童真。
童真對于很多來講，都是最美好的，畢竟那里面所包含的不僅是會(huì)議和過往，更帶著我們曾經(jīng)最真實(shí)自我。
當(dāng)童年時(shí)，我們可以無拘無束的在街邊奔跑，看到糖葫蘆喜歡吃就去買。能夠坐在路邊不顧及他人的眼光去欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以一邊奔跑在上學(xué)的路上一邊啃著自己帶的糯米飯……無拘無束，自由自在，簡簡單單，輕松愉快。受苦受累受欺負(fù)了，就會(huì)大聲的哭出來，完全不用在意誰會(huì)去嘲笑你的淚水，不用擔(dān)心誰會(huì)看到你的脆弱。而當(dāng)自己收到禮物時(shí)，被人贊賞時(shí)，看到喜歡的事物時(shí)，也可以蹦蹦跳跳的歡呼雀躍，絲毫不用掩蓋內(nèi)心的歡喜。孤獨(dú)了就去找鄰近的同學(xué)、朋友，不需要什么原因，只是想要?jiǎng)e人陪伴了。一起玩耍會(huì)玩彈珠、彈弓、陀螺，不用局限于一臺(tái)手機(jī)。
而當(dāng)自己自己逐漸年長，就會(huì)失去曾經(jīng)的那份童真。遇到什么事情不敢表露出真實(shí)的心意。當(dāng)受到委屈時(shí)會(huì)選擇一個(gè)人躲在角落，不愿別人看到自己的脆弱。當(dāng)自己孤單的時(shí)候，總會(huì)去考慮對方是否也會(huì)有空，是否適合陪伴自己。當(dāng)看到喜歡的事物，第一反應(yīng)會(huì)是它貴么，它多少錢，自己是否負(fù)擔(dān)得起……很多時(shí)候，成長就是這樣的壓力，當(dāng)你興高采烈的想要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)會(huì)狠狠地抽你一巴掌，并且對你進(jìn)行冷嘲熱諷。而當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你如果不進(jìn)行反抗，它就會(huì)試圖永遠(yuǎn)將你壓得喘不過氣。
你是否記得自己最初的夢想？
你是否帶著自己最初的堅(jiān)強(qiáng)？
你是否依舊如初，把握著希望和曙光？
我還是渴望以往，想要像童年一樣，無憂無慮，只是成長。我想瘋瘋癲癲的跑過自己的街巷，我想要快快樂樂的吃著零食，漫步油菜花盛開的地方。我想要獨(dú)自依靠著村邊的那棵楓樹，享有午后的時(shí)光，身上滿是暖陽，捧起最愛的書籍，帶著夢想，高聲歌唱！
不知你是否記得八歲的自己，又是否到了十八的年紀(jì)。不知你是否對于知識(shí)感到恐懼，又是否對于生活產(chǎn)生壓力，我都希望，你能帶著童趣，重新歌唱。
童真，是我們所重要的一部分，也是我們所必須珍惜的一部分！
關(guān)于童真的隨筆2
從春節(jié)到現(xiàn)在，已經(jīng)過了快兩個(gè)月的時(shí)間。期間，人們在這場疫情里經(jīng)歷了恐慌、封閉、等待、復(fù)工——到如今終于得到了很好的控制。
對很多人來說，春節(jié)好像從未放過這么長的假期。不得不待在家里的這段時(shí)光，有的家庭變得更加的和睦、關(guān)系更加親近，也有消息說在民政局預(yù)約離婚的家庭較平時(shí)有所增加。好與壞，個(gè)中滋味只有冷暖自知。
學(xué)校仍未開學(xué)，孩子們在家上網(wǎng)課，老師變成了網(wǎng)絡(luò)主播，家長變成了班主任。這大概是此前從未有過的教學(xué)模式，不論對哪一方來說都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。尤其，苦了家長和孩子——我們家的兩個(gè)孩子目前都在上小學(xué)。
抖音里就有不少關(guān)于家長陪孩子寫作業(yè)的短視頻。許多家長都快被逼“瘋”了，他們都盼望著可以快點(diǎn)把家里的“小神獸”送回學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)上，甚至有母親忍無可忍選擇輕生的.新聞。何以至此呢?這大概也說明了不喜歡寫作業(yè)并不是某個(gè)孩子的原因，而是一個(gè)很普遍的問題。孩子不想寫作業(yè)，時(shí)常表現(xiàn)為情緒低落、心不在焉和注意力不集中，另外還有拖延的不良習(xí)慣。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括安靜、免受打擾的空間，以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，比如學(xué)校。而這些恰恰又是許多家庭所缺乏的。家庭是一個(gè)溫暖的地方。一個(gè)人從平常的瑣事中脫身出來，回到家庭之后，最渴望的便是休息和自我調(diào)整。待在家里的感覺，有個(gè)詞語說得很好——好逸惡勞。是的!如果可以，人人都想過得更安逸一些。所以我們看電視、看手機(jī)、玩游戲，都要找一個(gè)最舒服的姿勢。大人尚且如此，何況是自制力更加薄弱一些的孩子呢?于一個(gè)孩子來說，家里有很多讓他分心的事物，比如：好看的動(dòng)畫片、好玩的手機(jī)游戲、陪在身邊的小伙伴，以及好吃的零食等等。
說到這些，便會(huì)想起自己的學(xué)生時(shí)代。從小到大，我并非一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。我記得，上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒�，我們家就住在學(xué)校里。每到寒暑假，假期的頭兩天我便埋頭寫完了所有的作業(yè)。倒不是因?yàn)槲矣卸鄲蹖懽鳂I(yè)，只是那個(gè)時(shí)候小孩子似乎閑得無事可做，而那些作業(yè)量也并不算多。后來念初中和高中，假期作業(yè)基本上在學(xué)校里就完成了，沒有完成的部分都是在開學(xué)前兩天馬馬虎虎寫完的。和現(xiàn)在的孩子一樣，放假待在家里實(shí)在是不想寫作業(yè)。中學(xué)是在那座小縣城上的，因?yàn)榻煌ú槐�，回一趟家也不容易。一開始，回家時(shí)書包里總是會(huì)裝不少的書，短暫的幾天假期卻又很少翻過。于是，后來一年年地書包里帶的書便逐漸變少。有一件事情令我印象深刻：那一年暑假，我和妹妹待在家里經(jīng)�？措娨�。爸爸因此有些怨言，說我們既不學(xué)習(xí)也不干家務(wù)活，就知道守著電視看。那時(shí)我們安裝的是有線電視，某一天突然發(fā)現(xiàn)電視看不了了。原來，是爸爸把連接電視機(jī)的數(shù)據(jù)線給藏起來了。
總之，許多父母為孩子的學(xué)習(xí)煞費(fèi)了苦心，結(jié)果呢?換來幾家歡喜幾家愁……
在幾天前的一則新聞里，一個(gè)六歲的小女孩生活在偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，她失去了父母，家里有一個(gè)上了年紀(jì)的奶奶，另外還有一個(gè)牙牙學(xué)語的小弟弟，一家人的一日三餐都得依靠她�？墒�，可憐的她才六歲呀!俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。殘酷的現(xiàn)實(shí)，令她過早地嘗到了人生愁苦的滋味，生活的確待她太不公平。
想想，于一個(gè)孩子來說，最寶貴的年華就是天真爛漫的童年。這樣的童真一旦失去，它就永遠(yuǎn)地失去了。所以每當(dāng)看見幼小的孩子，總?cè)滩蛔∧曀麄兠利惖难劬�。那一刻，我好像也看見了自己失落的童真…�?/p>
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