教育文章請別夸我女兒

　　小叔子的女兒比我的女兒畢冉大了五個月，大家就愛拿畢冉和她的小姐姐比較。我婆婆說：畢冉的眼珠不愛轉(zhuǎn)動，性格很坦白，而且舌頭又寬又大，不像她的小姐姐一樣精眉猴眼，舌頭尖尖地，嘴巴非常巧。

　　我雖然不太懂婆婆的土話，但還是能明白她的意思，小叔子的女兒比較精，嘴巴巧，畢冉相對而言憨憨的，比較笨。聽了這話我心里悶悶的很無奈。畢冉睜著眼睛楞楞地看著這個世界，除了吃就是睡，好像確實傻呼呼的。

　　不久，事實證明我婆婆積七十年的育兒經(jīng)驗所下的結(jié)論錯了。曾經(jīng)被說成有著大扁舌頭，嘴巴肯定笨的畢冉不到2歲的時候，就能背誦幾首朗朗上口的唐詩、兒歌，會講情節(jié)簡單的故事。不管走到哪兒，大家都夸她聰明、機(jī)靈、能說會道，像個巧嘴八哥。她自己也好得意，我們做父母的也跟著面子上很有光彩。

　　畢冉一歲半開始上幼兒園，從來沒有哭哭鬧鬧不想上幼兒園的時候。她的幾任幼兒老師都夸她聰明。我聽的多了，心里很不以為然，幾歲大的小孩子有什么聰明不聰明的。我一直認(rèn)為這些老師都是看我們畢冉皮膚黑黑的、眼睛小小的，平時又比較頑皮淘氣，沒法夸她漂亮了、乖巧了，才違心地夸她聰明的�？墒呛髞�，經(jīng)歷了幾次驚奇之后，我才明白大家夸她是有道理的。

　　畢冉四歲多上幼兒園中班時，我回家較早，就去幼兒園接她（平時都是她爸接送）。她的老師拉著我很激動地對我說：“畢冉真是好聰明。我上課時看她小手一直在玩小玩具，想著剛才講的課她肯定不會，就把她叫起來提問，讓她說出我剛才講的是什么。真是沒想到呀！她居然聲情并茂地把我剛才教過的小詩一字不差地背出來了！真沒想到！我才剛教了兩遍呀！我以為是你們在家教她背過，她還很委屈地說你們什么也不肯教她呢！呵呵！這個小人精！”

　　我也覺得奇怪，我的畢冉有這么能？我讓她給我背一遍，她搖頭晃腦地就開始背了！天！很不短呢！足足三個自然段！她的小腦袋記憶力真好！

　　還有一次，我偶爾去接女兒，在一旁看著她玩耍，等著她。聽到兩個不認(rèn)識的家長在竊竊私語，竟然指著正在爬上爬下的女兒說：“看到?jīng)]有？這就是我上次給你說的畢冉，那個好聰明的小女孩。人家的孩子不知怎么長的。”我聽到這話心里好舒服哦。可是，一絲隱憂也隨之而來了。

　　我弟弟五歲開始上學(xué)，被老師、同學(xué)、鄰居公認(rèn)為“神童”，大家都說他聰明絕頂。我父親當(dāng)然很得意他的寶貝兒子，經(jīng)常帶著他到學(xué)校、親戚家、鄰居家，甚至在不認(rèn)識的人面前現(xiàn)場表演五歲的孩子能做小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算題，然后享受大家的`羨慕和驚嘆。可惜，一場十一歲就開始的早戀毀了我弟弟，他后來只讀了個技校，除了十八歲時得過市級中國象棋冠軍，好像就沒什么值得一提的了。

　　這是發(fā)生在我家的典型的“傷仲永”故事。我的女兒雖然沒被稱為“神童”，可是夸她聰明的話太多了，她自己有時也忘乎所以地覺得自己好聰明。我和我先生都是身材比較高大的，女兒卻又低又瘦，別人笑她怎么不長個子呢，她會得意地告訴人家：“我是能得不長個！”

　　有一次我們看少兒欄目的講故事比賽，但我總覺得那些講故事的小選手比畢冉的水平差遠(yuǎn)了，我就想讓女兒也去試一試，后來想讓孩子這么小就追名逐利更不好，就不敢給她報名了。

　　大家都夸她聰明的時候，我經(jīng)常挑她毛病，希望能中和一下。領(lǐng)她出門時我就怕大家沒頭沒腦地夸她，幾歲的孩子怎么可能平靜地對待盛譽(yù)呢！

　　我和先生在教育孩子上達(dá)成了共識，我們很少教她知識，她愛學(xué)就學(xué)，不學(xué)就算，絕不強(qiáng)迫，也不超前教育。孩子應(yīng)該多玩耍，多和小朋友接觸，多到大自然中去熏陶，能學(xué)會各種基本生活技能就行了。至于各種文理自然知識，以后老師會教她的。

　　就是如此，女兒在學(xué)前班的同學(xué)里仍然創(chuàng)造了“沒有畢冉不認(rèn)識的字”的神話。才讀一年級的畢冉剛學(xué)會漢語拼音，就自己琢磨著學(xué)會了打字，憑著良好的悟性無師自通地學(xué)會了上網(wǎng)瀏覽、聊天、打游戲，而且能正確運(yùn)用windows畫板中的所有工具作畫。我驚嘆windows畫板作圖工具的形象，也驚嘆女兒學(xué)電腦的悟性。

　　看著捧著兒童小說津津有味地閱讀的女兒，我祈禱：“上天呀，賜予她智慧的同時也賜予她理智吧！”可是我心里也明白，教育孩子的根本還在于家長的正確引導(dǎo)。我覺得我和先生正在共同繪制一幅畫，底色和邊框已經(jīng)有了，能不能成為一幅杰出的作品就要看下面的著墨技巧了。