給語文老師的信15篇
給語文老師的信1
敬愛的語文老師:
您好!
我是一個(gè)六年級的學(xué)生,我有個(gè)最要好的`朋友,我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友,是同學(xué),是朋友。
我有許多好朋友,但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的小嘴。
記得那天中午,我們正在教室里寫語文作業(yè),突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲,我一下子慌了神,心想:糟了,老師還在這里寫作業(yè),不如把作業(yè)給媽媽吧。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,只聽見門“吱呀”一聲,門開了,我一看原來是郭老師。我心想:“這么好的老師還有同學(xué),不會是我的吧?”就在我猶豫不決之時(shí),門“吱呀”一聲響了起來,郭老師說:“怎么了,這么晚了,還是回去吧,下次再把作業(yè)給我吧,下次注意點(diǎn)!蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ蚬蠋煴WC,不能再讓郭老師失望了。我回到了家,媽媽問我:“作業(yè)寫好了嗎?”我說:“寫好了。”媽媽說:“你今天寫得不錯(cuò),但是不能太驕傲,下次要努力!蔽乙宦,慚愧地低下了頭。我想:“以后我不能驕傲,要虛心好學(xué),不能驕傲。”
您的女兒馬玉泉
20xx年3月28日
給語文老師的信2
親愛的先老師:您好!
這個(gè)暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時(shí)間如同飛箭,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子,當(dāng)同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的`走進(jìn)學(xué)校,我知道,一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中,我想給您題幾個(gè)意見,希望您能采納。
1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護(hù)自己的身體啊!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎?
2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn),比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學(xué)舉手,我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了,在此祝您身體健康。
此致,
敬禮!
給語文老師的信3
敬愛的語文老師:
您好!
從開學(xué)到現(xiàn)在,您帶給我們許多快樂,教會我們許多不一樣的寶貴的知識,您真的不普通。
許多科目中,我最喜歡語文,因?yàn)槟恼n總會帶給我們笑聲,總會很輕松。小學(xué)我是最不喜歡語文的一個(gè),枯燥無味,那是一個(gè)沒意思,可遇到了您,我對語文課有了不一樣的認(rèn)識。
還記得那次嗎?語文課上,要領(lǐng)讀字詞,由于班級里主動舉手的極少,你突然來了一句:“沒有舉手的挨打!边z憾啊,我就是沒舉手的其中一個(gè)。唉!又要被“小白”打了。
啪,啪,連打兩下,可真疼。
因?yàn)檫@次,我對您有了怨恨。不就沒領(lǐng)讀,真是的,還挨了打。今天放假回家呢,本來挺開心的,可挨了打,真是晦氣。從那天開始,我害怕語文課,我沒有勇氣領(lǐng)讀,因害怕挨打。
不過,在后來的生活中,我對您的怨恨拋到了九霄云外,怨恨慢慢化解。以前的我一點(diǎn)勇氣都沒有,害怕這個(gè),害怕那個(gè)。正是因?yàn)槟,改變了我,讓我更加?yōu)秀,給了我前進(jìn)的動力,讓我有勇氣向前沖。
還有一次,在我們班級,您與你班的學(xué)生家長打電話,電話中,您的話語深深的觸動了我。家長問孩子成績怎么樣,可您最不在乎成績,常說成績算個(gè)六。∧卮鸺议L,說:“孩子們是第一次這樣的考試,避免不了會緊張,畢竟開學(xué)前一個(gè)月也沒講課,準(zhǔn)備運(yùn)動會了,也沒大多時(shí)間學(xué)習(xí),后來期中考試,怕講不完,講得快,學(xué)生們也接受不了。考不好也沒事,就一個(gè)小測驗(yàn)而已!
老師,您的話語頓時(shí)溫暖了我的`心窩,當(dāng)時(shí)感覺您可真好,真的是一個(gè)獨(dú)一無二的老師。
您教給我們的知識無比寶貴,您傳授給我們的知識不普通。您的語文課,我會永遠(yuǎn)珍惜。
老師,您不普通,你是我心目中最偉大的老師,獨(dú)一無二的老師,特別的老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生:狄先蕊
20xx年11月18日
給語文老師的信4
親愛的語文老師:
您好!
認(rèn)識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的'一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您,讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我,讓我如何去分析,您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤我的心,讓我終生受益。
是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認(rèn)為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。
老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。
老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應(yīng)該用美妙的語言來贊美您!
此敬!
祝您:工作順利,身體健康!
給語文老師的信5
語文老師:
你好!
今天是你的節(jié)日,也是所有老師的節(jié)日!我代表你教過的所有學(xué)生跟你沒有教過的所有學(xué)生,祝你節(jié)日快樂!
我喜歡你的音容笑貌,喜歡你的發(fā)型,還有略帶憂傷的眼神。是這些吸引了我,讓我知道了漢字怎么寫怎么拼,讓我了解了什么是主語,什么是謂語,什么又是賓語。雖然我對你的敬仰已經(jīng)猶如滔滔江水連綿不絕,但是我還是要說說我的一些小建議,希望以后我跟同學(xué)們能更喜歡你的課。一、請用流行音樂教我們詩歌,比如:“床前明月光……”
這樣的好處是我們記得很快,讀書起來也很瀟灑時(shí)髦,還能跟上時(shí)代的步伐,從小就訓(xùn)練跟發(fā)現(xiàn)明星。最重要的是老師你還可能成為歌星哦,到時(shí)候我拿我的語文作業(yè)本去拍賣,那里沒少有您的簽名啊。還有,你能不能給我們講解詩詞的時(shí)候把故事的真實(shí)的一面告訴我們。比如:“床前明月光,這個(gè)明月其實(shí)是一個(gè)美女。李白跟她關(guān)系曖昧,所以明月在床前就光了……他看呆了,還以為是地上的霜,抬起頭來看到明月的'時(shí)候,突然又很慚愧,想起了故鄉(xiāng)的嬌妻,于是又低下了頭!
老師,不管怎樣,祝福你節(jié)日快樂。還有,我寫給女同學(xué)的那張字條是我們兩個(gè)人的秘密哦,不許第三者知道了!謝謝謝。不然,我以后就給你寫,還故意讓別人看見……
給語文老師的信6
尊敬的語文老師:
您好!
我的老師,我感謝您!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我收獲了無盡的知識。
每天早讀您都會準(zhǔn)時(shí)來到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽寫,復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子,是那么的.認(rèn)真、仔細(xì)。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦,卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁耄艺嫘疫\(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。你每次表揚(yáng)我,我會興奮,高興;你每次批評我,我總會有種自責(zé);你每次給我建議,我總會認(rèn)真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對您的千言萬語,都匯成一句話:老師,謝謝您!
祝:事業(yè)有成!天天開心!
學(xué)生:xx
給語文老師的信7
尊敬的陳老師:
您好!老師,是您教育了我,是您讓我懂得了做人的道理,是您教會了我知識,是您讓我學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長的花朵,您養(yǎng)育了我,老師,感謝您,感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩,我永遠(yuǎn)都不會忘記。
老師,快畢業(yè)了,在畢業(yè)前,我由衷地向您表示感謝,感謝您當(dāng)初對我的教育,老師,有時(shí)我犯了錯(cuò),您還鼓勵(lì)我,我后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),老師,我現(xiàn)在仿佛看見在您的臉上,有一絲皺紋是為我而生,在您的頭上,有一根白發(fā)是為我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理,在我出生的時(shí)侯,上帝已經(jīng)安排好了我的一生,我有幸成為您的'學(xué)生,并在您的教導(dǎo)下,一天天長大成人。
老師!每當(dāng)不高興的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我,您不怕辛苦,一天中,有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上,您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí),您關(guān)心我;我難過時(shí),您安慰我;失去信心時(shí),您鼓勵(lì)我,使我信心倍增。
老師!也許我將來能有所成就,到哪時(shí),我也會想起您,并感謝您的教導(dǎo)!
祝您工作順利
給語文老師的信8
尊敬的黃教師:
您好:
我是您的學(xué)生,我知道在這兩個(gè)學(xué)期中,您花費(fèi)了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的同學(xué)向您道謝。同時(shí)將學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。
我知道要做一個(gè)好老師可不容易,您要面對現(xiàn)實(shí)。我們同學(xué)有些地方做錯(cuò)了,您也能原諒。老師有時(shí)候自己也會做錯(cuò)事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯(cuò)。
我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好,F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀(jì)律方面還是做得可以的.。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。
老師您真好!
祝:身體健康、工作順利!
給語文老師的信9
敬愛的曾老師:
您好!記得曾有這么一句話:一日為師,終身為父。老師,一個(gè)多么平凡的職業(yè),但是,老師是偉大的。您和千千萬萬個(gè)老師一樣,帶領(lǐng)著學(xué)生,叩開知識的大門,而您又那么與眾不同,在發(fā)掘知識的同時(shí),還讓我們領(lǐng)悟到人生的哲理。
您從六年級開始教我們,一看到您,就知道這一定是位和藹可親的`老師。下課時(shí),許多同學(xué)圍著您開玩笑,您總是不慍不怒,笑一笑就過去了,讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上,您用一支小小的粉筆,帶領(lǐng)我們在作文世界里沖鋒陷陣。您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個(gè)小時(shí)才兩百多字的作文,現(xiàn)在大半個(gè)小時(shí)就能寫出六百多字。大家都說,您是魔術(shù)師,能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上,教室里鴉雀無聲,窗外的風(fēng)兒與同學(xué)們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細(xì)聆聽您的一言一語,吸取豐富的知識。您在教導(dǎo)我們知識的同時(shí),也教給我們許多人生哲理。您用一張白紙,用它來比喻我們的人生,在白紙上留下了敗筆,就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新,它可能只是您教育學(xué)生的其中一句話,而我們將永遠(yuǎn)不會忘記。您帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識真、善、美,又教育我們?nèi)サ钟鶄,惡,丑,在我們吸收知識的同時(shí),也讓心靈接受純凈的洗禮。
您不僅是良師,還是益友。當(dāng)我們勝利的時(shí)候,您和我們一起歡呼,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您和我們一起難過……
曾老師,花兒謝了,開了還會再謝;鳥兒飛了,來了還會再走,一切在時(shí)間里的事物都會過去。許多事情您都已經(jīng)忘記了,因?yàn)槟鷱牟挥?jì)算自己為學(xué)生做過些什么,而是惦記著自己接下來要為學(xué)生作些什么。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月,多少嘔心瀝血,換來的定會是桃李芬芳。二十年后,當(dāng)小苗長成大樹,我一定不會忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古,也沒有老子那樣芳名遠(yuǎn)揚(yáng),您只是默默地去耕耘,去付出。老師,就讓我用好成績來報(bào)答您的教育之恩吧。
給語文老師的信10
親愛的房老師:
現(xiàn)在,我特別珍惜在學(xué)校的日子,因?yàn)樵龠^幾十天,我就將離開母校,離開朝夕相處的老師了。這四年來,您對我的關(guān)心幫助,我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記的剛?cè)雽W(xué)時(shí),我不會多說什么話,只知道有只有一位朋友就是我的同桌,其他的人我都不敢跟他們玩,一直到二年級就有很多人跟我玩,老師是您鼓勵(lì)我要勇敢才會有朋友的'。
我還記得二年級時(shí)我老是不會音節(jié),是您老師放學(xué)后您把我留下來,您一直很細(xì)心的教我,我不會時(shí)您會用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了寫作文的年級了,我寫的亂七八糟,老師是您一直教我寫作文,讓我多看多背,我現(xiàn)在作文能力已經(jīng)很多了不會白費(fèi)您的辛苦的。
老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多了,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。
祝您:身體健康!
給語文老師的信11
尊敬的x老師:
您好!
這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,感謝您從開學(xué)
以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的`寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師,太多言語,太多感謝,我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!
尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!
得,啥也不說了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!
老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠地:
祝
您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!
您的學(xué)生:
日期:
給語文老師的信12
親愛的孩子們:
你們知道今天是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣嗎?對,是雨水。雨水,是二十四節(jié)氣之中的第2個(gè)節(jié)氣,一般位于每年正月十五前后。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。此時(shí),氣溫回升、冰雪融化、降水增多,故取名為雨水。
《月令七十二候集解》中說:正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣。意思是說,雨水節(jié)氣前后,萬物開始萌動,春天就要到了。
雨水的.特征是:日照增加,氣溫回升。雨水節(jié)氣的涵義是降雨開始,雨量漸增。但是,在我們北方,卻難聞雨聲。而南方我國南方大部分地區(qū)這段時(shí)間候平均氣溫多在10℃以上,桃李含苞,櫻桃花開,已經(jīng)進(jìn)入氣候上的春天。
關(guān)于雨水的詩詞有很多,這里,老師跟大家分享幾首:
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
《初春小雨》
【唐】韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
《春雨》
【唐】李商隱
悵臥新春白袷衣,白門寥落意多違。
紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨(dú)自歸。
遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚,殘霄猶得夢依稀。
玉鐺緘札何由達(dá),萬里云羅一雁飛。
孩子們,雨水的到來,雖說預(yù)示著春天越來越近了,可天氣依然寒冷,要注意防寒保暖,預(yù)防“倒春寒”喲。
雨水來了,春天慢慢地走來了。就像今天,春風(fēng)送暖,大地春回,到處都是生機(jī)勃勃,一切都充滿著希望。一年之際在于春,也希望孩子們好好計(jì)劃怎么樣度過這個(gè)美好的春天吧!
給語文老師的信13
敬愛的老師:
您好!
你好,我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生,你經(jīng)常會因?yàn)槲易龅氖露屇銦⿶,你?jīng)常批評我,教育我,想讓我改變,可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜u我,于是我更加的讓你煩惱,說到這里先說聲“對不起,老師!
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長包庇我,后為我因?yàn)闆]有做作業(yè),使成績越來越差,后來你去問我的組長才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊,然后每天都把作業(yè)交給班長,并打電話給了家長,回家后我被父母狠狠的.打了一頓。后來,我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽。
直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對你說聲:“謝謝”。
xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的信14
親愛的朱老師:
您好!
老師,我的心里有很多很多的話想跟您說,不知您聽不聽?
記得上個(gè)學(xué)期,您成了我們的語文老師,在剛開始的那幾天,您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué),同學(xué)們私下都 笑您好“傻”。
相處久了,我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。
老師您好“傻”,您明明知道改作業(yè)是特別辛苦的,可您為什么還要布置我們寫周記,寫作文?還不厭其煩地批改每篇周記和作文,指導(dǎo)同學(xué)們修改,鼓勵(lì)大家投稿呢?
老師您真“傻”,班上有個(gè)同學(xué)非常倔強(qiáng)還愛撒謊,家長都說他沒救了,您為什么還一而再再而三地相信他呢?
我知道了,因?yàn)槟吧怠,我班以前最怕寫作的同學(xué)現(xiàn)在也在博客上發(fā)表了自己的文章;因?yàn)槟摹吧怠保瑥膩硪聛砩焓帧垇韽埧诘摹靶」鳌钡?我也開始懂得對長輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下,我這個(gè)不懂事的毛孩子也知道為自己“設(shè)計(jì)”未來……
最后,祝朱菊雪老師“傻”得更美麗,“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。 !
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給語文老師的信15
親愛的老師:
您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動聽的.聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。
老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動畫片。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
在這里,我想對您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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