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      20年后寫給老師的信

      時間:2024-08-31 07:45:21 寫給某某的信 我要投稿

      20年后寫給老師的信(6篇)

      20年后寫給老師的信1

      親愛的趙老師:

      20年后寫給老師的信(6篇)

        您好!

        我是左德峣,海外20xx屆的畢業(yè)生,不知您是否記得我?

        時光飛逝,日月如梭,轉眼間,現(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年了,雖然我已經(jīng)長大,成為能獨當一面的大人,也經(jīng)歷了種種人或事,但是,歲月無情人有情,時間并未淡化我心中的您的影子,反而令它更加的凝實,難以忘卻,也加深了我對您的思念。

        您教我們的時候,正是青少年價值觀、人生觀、身心發(fā)展趨向的決定性形成期。是您,不斷給我們講述名人的事跡,前人成功的經(jīng)驗,用他們的事跡鞭策我們不斷奮進,是您,教我們?yōu)槿颂幨、教會我們(nèi)套專ば慕探o犯錯的我們正確的做法,將我們引入正道,也是您教給我們“永遠坐前排”、“榮譽高于一切”等重要的人生信條,相信直到現(xiàn)在,您的學生們也一直持著這些信念。老師,您讓我們得到的不僅是知識,還有很多成為社會精英所必備的素質,使我們以一種較他人更成熟的姿態(tài)走向社會。您的很多話,都成為了我們遇挫、奮斗的信念與動力,“勝在起跑線”讓我們領先他人,那個“悟”字更令我們行為更加理智,您為我們的未來奠定了厚實的基礎,我們的成功是您心血付出的見證!

        當年那些好勝、渴求知識的少年們,如今都在各自的領域取得了不菲的成就。例如,號稱“妙手回春、在世華佗”的名醫(yī)姜嘯晨;核能領域諾貝爾獎得主梁敏以及現(xiàn)伊利乳制品集團首席執(zhí)行總裁王皓楠等等。大家成就雖不同,卻都有一個共同點——都是20xx屆海外八班的畢業(yè)生,且都是您的學生!

        現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名機械工程師。當今,科技與生活完美融合,科技就是生活。人類之所以高級,是因為我們的科技發(fā)達,不然我們無法生存,因為論體質,我們無論如何也不能與別的動物相提并論。我致力于制造智能機器人,讓它們給人類提供更高級的服務,F(xiàn)在已經(jīng)取得了重大突破,我研制出的`機器人,外表已經(jīng)與常人無異,但還是只能勉強地通過圖靈測試。該段人工智能水平已經(jīng)足以做很多事。像家務機器人、救災機器人、戰(zhàn)爭機器人等已經(jīng)成為了現(xiàn)實。機器人具備很多體格方面的優(yōu)勢,形態(tài)、材質范圍廣、功能多、不知疲倦等。遺憾的是,雖然它們很有用,但是大部分的時候很容易失控,容易傷害人類。雖然我們給他們設置了無線引爆。能源終止等有效停止其繼續(xù)運動的操控手段,但是這很傷機身,會令它報廢,更不用說它造價高昂,如果不是政府扶持,我們恐怕已身無分文。考慮到它很難普及,民眾難以接受他們,所以我向耗費耗能低的納米科技發(fā)起進攻,研究結果還是差強人意。雖然智能機器人沒有取得成功,但是我的其他一些研究成果還是滲入了民眾的生活當中,F(xiàn)在我研究的屏幕已經(jīng)脫離了實體,以能量光幕形式存在,不限空間,可以通過設置無限放大,這是我的一個不錯的研究成果。而各種設備也被我們縮小了體積,我們的手機體積可以做到黃豆大小,目前已熱銷上億臺,造成手機市場份額被我的品牌占去大半,打敗了ipone25,成為了智能手機霸主。還有傳統(tǒng)的能源供給方式也被我們打破。20年前吹得神乎其神的科幻片,部分已成為了20xx的紀實片。

        如果說八班是我們的地,您就是澆灌、滋潤我們的雨露。如今我們已長成了參天大樹。謝謝您!就像您說的,“永遠坐前排”一樣,止步不前只能被超越,我們會取得更好的成績,超越現(xiàn)有的高度!

        現(xiàn)在的您還好嗎?記得當年您的嗓子就不是很好,而現(xiàn)在,您也年逾古稀,這個歲數(shù)的老人身體病癥多發(fā),您一定要經(jīng)常鍛煉,注意保養(yǎng)身體!如果您遇到一些困難,請不要忘了您的學生們,我們會幫助您的!

        您的學生左德峣

        20xx年2月27日

      20年后寫給老師的信2

      敬愛的老師:

        您好!

        五年畢業(yè),桃李芬芳!五年了老師,自從一年級的時候,您就想園丁一樣播下種子,一直養(yǎng)育著我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘!

        記得三年級的時候,那天走進教室的您緊閉著嘴,到黑板前寫了幾個大字:手語課,然后扭過頭來將目光對準我們,開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋,因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時我的心頭陡然一緊,尚老師艱辛的.一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前:熬夜給我們改作業(yè),不惜身體一次次為我們輔導,和我們交流,午睡時間仍對我們不放心,打電話和家長溝通。老師!老師,您這位辛勤的園丁我們永生難忘!您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益!你的恩情我們永生難忘。

        還記得四年級上半學期剛開始時,我的學習幾乎直線下滑,聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時著急萬分。您給我爸打進了電話,然后與我爸交流,我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流,看看是哪出了問題?需要改正,他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話,卻是您的淳淳教導,這聲音那么溫和,那么熟悉,每一絲都包含著您的關心,每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻,我的眼角濕潤了,感動得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血,為我們提高成績而操心,在小學五年之中用心血為我們的知識保駕護航,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

        更記得五年級上學期,一次考試成績不錯,不免開始有點得意忘形,朝同學們炫耀起來,您看到后,放學時又一次告誡我:“這次考得雖然不錯,但別太驕傲,這成績比外班差遠了,別得意忘形,把目標定得遠一點,謙虛使人進步,驕傲使人落后……”我聽得出來,話雖嚴厲,卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點,為班級榮譽增光添彩。

        五年時光轉瞬即逝,敬愛的老師,您是我們小學時溫馨的港灣,您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星,您更是我們小學五年時光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士!

        祝您笑口常開,萬事如意!

        您的學生:XX

      20xx年xx月xx日

      20年后寫給老師的信3

      親愛的老師:

        您好!

        還記得我么?我就是那個不聽話、愛玩、經(jīng)常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現(xiàn)在身體還好么?曾記得您身體不好,經(jīng)常帶病給我們上課。一堂課下來,您的額角布滿了汗珠。而我們卻不認真聽講,惹您生氣。老師,您工作還那么忙嗎?曾記得月光皎潔的夜晚,走在您的窗前,看到您埋頭批改作業(yè)的'身影。曾記得陽光明媚的周末,您犧牲自己的休息時間,拖著有病的身體到學生家做家訪的身影……您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,每一次教導,都深深銘刻在我們的記憶里。有一次,我在學校樓梯上跑,不小心被值周生逮個正著。他們把我送到您的面前,那時我很害怕,以為你會大發(fā)雷霆,狠狠地批評我,就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的說:“你跑犯錯誤沒關系,但你不能撒謊!這次我先原諒你,但以后絕對不能再撒謊。”從此,我不再撒謊,成了一個品學兼優(yōu)的好學生。不再闖禍、犯錯誤,不再給您和班級抹黑。

        還有一次,我把您交給我的任務交給別人去完成,自己卻去玩了。這次您教育我說:“老師交給你任務是信任你,而你把任務交給別人完成就是沒有責任心,那么我還不如直接交給別人完成呢!”這時,我明白了責任就是別人對你的信任,交給別人就是沒有責任心,就會失去信任。從此,我懂得了責任,取得了您的信任。成為您的有力的小助手。老師,忘不了您的教育之恩,啟蒙之恩,當以涌泉相報的師恩。忘不了您的師生之情,朋友之情,勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘,諄諄教導,是您給我們指引了人生的航向,教育我們做人的準則,給予我們前進的動力。斗轉星移,時光飛逝,如今,我已經(jīng)長大,我想對您說:老師,謝謝您!希望您能保重身體,愿幸?鞓烦0槟笥。

      20年后寫給老師的信4

      尊敬的于老師:

        您好!我希望這封信早日越過千山萬水,與您分享我勝利的喜悅。

        我在南極。這地球的最南端,氣候雖冷,但卻很熱鬧,鯨魚在海洋里噴著巨大的水柱,紳士般的企鵝蹣跚著走來歡迎我們……我的科研項目:“南極—對蝦”試驗已獲得成功。南極的磷蝦特別多,個兒小,營養(yǎng)豐富,繁殖能力強,過去是鯨魚的美味,F(xiàn)在我讓他和我國的大對蝦結親,繁殖的后代個兒大,兩個足有500克,已在長江安家,不就市場上就可以大量供應,只是每年需上南極一次,收集蝦籽。

        這次來南極之前,在青島遇見了開勞模會的老同學鞠佳倍、殷賀瑋、陳彥青。鞠佳倍現(xiàn)在在濟南設計院工作,仍然戴著眼鏡,文質彬彬,譽滿山東的威海海上公園就是她設計的;殷賀瑋,當年的淘氣鬼,身材魁偉,南海艦隊駕駛著全自動艦艇上夜衛(wèi)著祖國的領海;陳彥青,我們的班長,他從上海醫(yī)大畢業(yè)后,以優(yōu)異的成績留校任教,是一位頗負盛名的科學家。陳彥青正在研制一種可以健康長壽的藥,他說一旦成功,首先給您寄去。我們共同的心愿是祝您健康長壽。

        敬愛的于老師,我們老同學相見,天南海北,無話不談。但我們談論的還是您—我們的于老師。沒有您作為人梯,就沒有我們的今天!我們沒有忘記作文本上鮮紅的對勾;沒有忘記兒童時代徒步走的照片;沒有忘記老師辛辛苦苦教我們知識,對我們的諄諄教導。

        老師啊老師!您教給我們知識,教給我們做人的道理,激勵我們做對人民、對社會有用的'人。今天,我們沒辜負您的期望,各自對祖國貢獻了一份力量,這也是您披星戴月、嘔心瀝血、教書育人的結晶。千言萬語訴不盡我們對你的尊敬、感謝和思念之情。我們相約明年教師節(jié)那天,一起去母校看望您—敬愛的于老師。

        此致

        最崇高的敬禮

        您的學生:王劉旖旎

        20xx年3月4日

      20年后寫給老師的信5

      敬愛的賈老師:

        您好!您的身體還好嗎?您也許想不到吧,我就是您二十年前的學生王君妍呀!

        賈老師,您當年對我的教誨,我仍記憶猶新。那時候,我是一個害羞的`孩子。記得有一次,我寫作文的時候,鋼筆沒水了,我已問過所有的同學,可是,他們卻說沒有帶,當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候,突然,一個親切的聲音問我:“王君妍,你怎么了?”我回過頭來,一看是您,我說:”鉛筆沒水了!澳菚r,您想也沒想,轉過頭,就向辦公室走去,回來的時候,您手里卻多了一瓶鋼筆水,當時,您對我說:”給,把鋼筆打滿水,再給我。“這件事,我現(xiàn)在想起來,心里都是熱乎乎的。

        老師,正是您當年對我們的嚴格,才使我們個個都成了棟梁之才,您知道嗎?當年的小孫斌,已經(jīng)成了現(xiàn)在的長跑冠軍,我也已經(jīng)是一名偉大的警察了,要是有機會的話,您也來我家坐坐吧!

        在這二十年里,我還和胡語欣、張熙哲……舉辦過聚會,談了談現(xiàn)在的工作,您肯定沒有想到,以前在班里學習最差的常自闖,現(xiàn)在也當上了經(jīng)理。

        好了,今天就寫到這里吧,我還會繼續(xù)給您寫信的。

        祝您身體健康!天天開開心心!

      您的學生:王君妍

        20xx年1月31日

      20年后寫給老師的信6

      親愛的王老師:

        我是沈明煊,您還記得我嗎?二十年前我曾是您的學生。也許您不記得了,但我一直沒有忘記您,因為第一天我進入校門遇見的老師就是您。

        我現(xiàn)在也成為了一名教師,我覺得很驕傲同時也更加體會到當老師的辛苦,F(xiàn)在我能寫一手漂亮的好字。記得我剛上三年級的時候,剛筆字總是寫得不好看,還是您鼓勵我說:“你要是想寫,就會寫得更好!”我最喜歡聽您講新課,因為您講得生動、有趣,常常會讓我興奮一天!

        親愛的.王老師,您知道嗎?我們四班的同學現(xiàn)在一個比一個棒!有的成為了工程師,有的成為了醫(yī)生,有的成為畫家、警察……就連淘氣的黃英杰也成了著名的主持人。

        現(xiàn)在我真的很懷念和您在一起的快樂時光。又是一年教師節(jié),難忘師恩!我代表四班全體同學祝您身體健康,教師節(jié)快樂!

        您的學生沈明煊

        20xx年9月10日

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