書信格式作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書信格式作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信格式作文 篇1

　　親愛的小紅同學：

　　你好！

　　收到這封信，你或許會感到很奇怪：怎么會突然收到了一封陌生人的信？難道是壞人？不要怕，我這次給你寫信是想和你做“手拉手”好朋友的。

　　什么？你不認識我，怎么做好朋友？沒關(guān)系，我現(xiàn)在就做個簡單的介紹吧。我是福州市錢塘小學五年（9）班的蘇亮天，我的個子有點矮，體型有點胖，頭發(fā)很長，平時成績較好，我待人熱情、誠實友善，不過我有個缺點，它叫“馬虎”，現(xiàn)在正努力甩掉它。

　　現(xiàn)在讓你了解下我的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地處亞熱帶，氣候良好，一年四季都比較溫暖，唯一不好的是下不了雪；福州空氣清新，不像有的城市霧霾嚴重，而且年年都排空氣清新城市的前十名呢！福州還有許多名勝風景，如美麗的西湖公園，開滿鮮花的烏石山，古色古香的.三坊七巷等等，福州的特產(chǎn)也很豐富，如圓滾滾的魚丸、香噴噴的肉燕、又細又長的線面、典雅的油紙傘以及美輪美奐的軟木雕等。希望你有空到我們家鄉(xiāng)做客哦！

　　作為“手拉手”的好朋友，我想知道你的一些情況，如你家的經(jīng)濟情況以及你的生活情況，要是你需要幫助，我可以盡力而為，幫上一點忙，另外可以的話，請你把電話號碼告訴我好嗎？我們可以每個月通一次信，每周通一次電話，不過你如果沒有電話，我們就通信好了，便宜又簡單。在通信過程中我們可以把生活中的趣事分享給對方，還可以相互分享學習心得，我還能把照片寄給你，會把一些課外書寄給你看，你也要把讀后感寄回來一起分享哦！

　　以上是我的“手拉手”建議，請你接受好嗎？愿我們的友誼天長地久！

　　祝

　　身體健康 學習進步

　　你的朋友：xx

　　日期：20xx年3月2日

書信格式作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　你，是太陽下最偉大的人。

　　在那個下午，下著磅礴大雨，我們早早得就放學了，今天是你來接我，你早早得就來了，幾乎是全校來得最早的，你打著雨傘。我飛速得朝你奔過去，你的第一句話就是：“冷不冷？”我說：“有點冷。”說著你就把自己的外套脫下來給我披上。而你卻凍得直打哆嗦。我目不轉(zhuǎn)睛得看著你，你卻笑著說：“我不冷，我一點也不冷。”我知道你是很怕冷的，就算到了春天也依然帶著手套，而你為了我，居然會脫下你的外套。你一邊撐傘一邊走。我突然發(fā)現(xiàn)你的傘打斜了，往我這邊斜，我就說：“媽媽你的雨傘打斜了�！蹦銋s笑著說：“沒斜，你看是正的�！钡搅思遥�我全身都是干的，而你全身都濕透了，像個“落湯雞”，還不時地打了幾個噴嚏，我知道你是感冒了，但是你卻笑著說：“沒事一會就好了”愛是什么？愛是一把能遮風擋雨的傘。

　　有一天，我爬到你的床邊我突然發(fā)現(xiàn)你的眼角長出了幾道皺紋，我的心一下落了空，這都是為了我�。∧悛q如春天的風你輕輕拂過大地才會一片綠色。你猶如一盞明燈指引我走向光明。媽媽，如果我是小船，那您就是柔和的風，用您那無盡的愛伴我在知識的海洋里暢游。如果我是燭光，那您便是紅色的.蠟燭，用您的一生使我盡情地燃燒。如果我是一盆植物，那您就是溫暖的陽光，照耀著我。��！母親！謝謝你哺育了我！母親！您辛苦了！您為了我已付出了太多太多，您的恩情我無以回報！借此機會我只想對你說一聲：“媽媽，謝謝你！媽媽，我永遠愛你！”

　　祝您

身體健康！

　　您的兒子：XX

　　X月X日

書信格式作文 篇3

　　一、書信作文格式

　　稱呼

　　也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：

　　(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　　(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

　　(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　(4)給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　　(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關(guān)團體的信，可直接寫機關(guān)團體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機關(guān)團體領(lǐng)導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機關(guān)團體稱呼之后加上“領(lǐng)導同志”、“負責同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。

　　如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。

　　上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。

　　正文

　　正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙�！薄敖鼇硪磺锌珊�?”“久未通信，甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

　　接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。

　　結(jié)尾

　　正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~，不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。)

　　結(jié)尾的習慣寫法有兩種：

　　(1)在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

　　(2)不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

　　署名日期

　　在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

　　日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的`信，更應(yīng)如此。

　　二、書信的范文

　　親愛的母親：

　　您好!

　　先請允許我引用一句名言：“人能夠登上榮譽的高峰，卻不能長久地居住在那里�！蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕�，希望我永遠都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說，請原諒我不能一直優(yōu)秀，請原諒我不能一直都做得最好。

　　我記得小時候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時候他來我家吃飯，您就會說：“看誰吃的最快�！泵看慰次铱焖俚某酝�，您都會滿意地點點。我記得我去學鋼琴，你會坐著聽我彈，聽我練，直到每一個音符都彈得流暢，您才會微笑地放我離開，我去考級，雖說也并不真的痛恨鋼琴，但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時候我也會羨慕其他孩子，當班上一個成績一般的同學拿到成績單后就能開心地回家，因為他有了一點進步。而我心理卻是忐忑的，我因為您要求每次考試都要95分以上，所以我才懼怕，即使我的成績在班上很好。

　　母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時是動力，但更多時候，壓力就像一個雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實的意愿，而不是一味強加壓力給我，我的成長并不是您個人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子�！�

　　有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個到處是競爭的年代希望能“與眾不同”，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀便已出書，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛寫作，到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛我，您外表嚴厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導我，鼓勵我，我更愿意看到一個溫柔的母親。

　　今天，坐在高考考場上，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變，只是想借此機會，想跟您說一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無論結(jié)果如何，我都無怨無悔。

　　謝謝您，我的母親。

　　您的兒子***

　　XXXX年X月X日

書信格式作文 篇4

各位叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是來自杭州市下沙第二小學的張雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學校過六十周年校慶！

　　我們學校有許多特點，其中一個最大的特點就是我們學校的植物多，像是一個植物園。

　　如果您來到我們的校園，我們學校的小草將會散發(fā)出最清新的氣味來迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學校的小花將會跳出最美的舞蹈迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學校的大樹將會發(fā)出最好聽的“沙沙”聲來迎接您的到來。在這里，我誠懇的邀請您來到我們的學校過六十周年的校慶！

　　我們學校不僅有植物多的特點還有一個特點就是它是一個飄滿書香氣味的'學校。

　　我來舉幾個例子：像我們學校有一面墻，上面寫著“北沙書院”四個大字，下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫著的是“北沙問學”四個大字等。這些可以說明我們學校是一個飄滿書香的學校。我希望您可以來到我們學校給我們給六十周年的校慶。

　　我們學校還是一個快樂的樂園。

　　我們學校有個“農(nóng)耕園‘這個地方可以讓我們這些學生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見它的成長，讓我們自己可以細心地照料它，讓我們自己的愿望成長起來。我們學校還有農(nóng)耕園社團，這樣就有一支特殊的隊伍來照料它們�？矗�我們的學校多快樂，希望您來給我們過六十周年的校慶。

　　我們學校就是這樣有很多特點，我希望叔叔阿姨們能夠到來！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　日期

書信格式作文 篇5

敬愛的呂老師：

　　您好！

　　已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經(jīng)是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。

　　那是一次征文，您讓我們?nèi)�班同學都寫，而您只挑選了包括我在內(nèi)的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次��！然而，好景不長，我知道我的'字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。

　　在屢次的失敗面前，終于，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現(xiàn)在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恒的你，對得起你名字里的‘恒’字嗎？”

　　那次，我哭了，對于您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對我？

　　終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經(jīng)得獎了的時候，我內(nèi)心頓時開滿了花，似乎春天已經(jīng)到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認可了，那是欣慰的笑。

　　呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關(guān)鍵的一個學期里，我一定會記住您的教導，持之以恒得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。

　　祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：XX

　　X月X日

書信格式作文 篇6

尊敬的吳先生:

　　你好!

　　非常感謝您寄稿于本社，《西游記》這部小說本乃人類智慧的結(jié)晶，充滿神奇，幻化。那種魔幻的感覺猶在親歷，我感覺自己就是那只潑猴，上天入地，撲身百變，那是靈秀;呼風喚雨，大鬧天宮，那是靈動。諸如此類，一個生龍活虎的形象讓人記憶猶新。感嘆您有如此想象，畏您有如此境界，敬您有如此胸懷，但感嘆之余，還得說說其不足之處。

　　一:有些內(nèi)容不注重邏輯，太夸大其詞了。

　　唐僧本乃一個凡夫俗子，每次被水妖抓入水中，竟沒被淹死，真是太荒謬了。更何況像他那樣一個人，既不會游泳，也不會潛水，而且更不會什么法術(shù)，為什么沒被淹死?這其中之一。

　　其二是西涼女兒國。我個人認為，這是本書最大的一個荒謬之處。從古至今，都是異性結(jié)合才能繁衍后代，而在此，似乎從來就是女性，無一男子。當唐僧師徒路過此地，飲了子母河的水，還要生小孩，這在常人眼里，就荒謬至極了。我不知道先生在寫此篇時，可曾慎重考濾過。這些邏輯，雖是神話，也絕不至于此吧。再夸張，也應(yīng)注重邏輯，不應(yīng)違背常理。

　　二:故事過于單調(diào)，這來豺狼那來虎，如此雷同，毫無新鮮感。

　　唐僧師徒一路西去取經(jīng)，經(jīng)歷了八十一難，才取得真經(jīng)，但路上遭遇的`磨難過于雷同。但就其原因，無非是那些妖魔鬼怪，想吃唐僧身上一塊肉，或與其白頭偕老。如此單調(diào)，毫無新穎感，給人的感官是一種無賴。當唐僧被抓后，我滿腦子是一片茫然，但那記憶的深處，卻浮現(xiàn)出同樣的畫面——成婚吃肉，就此而已，何必大動干戈，干脆一點，來個決斷，另劈蹊徑。

　　三:思想內(nèi)涵過于封建迷信。

　　不得不承認，對于處在那個社會時期，人們對于現(xiàn)實，是一種幻想，希望世上能誕生一位像悟空這樣的人物，領(lǐng)導自己推翻其腐朽的社會統(tǒng)治。但細細想來，整天沉迷于幻想，過著豬狗不如的生活，何不自覺，發(fā)奮突強，團結(jié)民心，推翻其奴役生活。與其那樣幻想，何不趁天時，趁地利，趁人和，奮發(fā)呢?

　　諸上述三者，乃先生起草時未曾顧及的�，F(xiàn)退其原稿，請先生稍做修改后，寄予本社，將出版發(fā)行，并酬以重謝!

　　以上三者，乃余拙見，請先生指拙!

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