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      書信格式作文600字

      時(shí)間:2023-01-20 07:45:44 書信格式 我要投稿
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      實(shí)用的書信格式作文600字三篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書信格式作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的書信格式作文600字三篇

      書信格式作文600字 篇1

        親愛的黃老師:

        每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界里,還多了我小聲的哭泣。老師,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說:“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”,其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開的。

        記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲,我高興的拉著爸爸的.手來到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室,看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔,過了一兩分鐘,我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了,那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。

        原來,其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好,語文需要老爸,數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解,當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí),我便喜歡上了您那種特殊的教法,語文和以前相比,大大的提高。

        那時(shí)我上一年級(jí)時(shí),聽見大舅對(duì)爸爸說,孩子學(xué)習(xí)不好,該換一換老師了,我給孩子那錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說:漢杰小學(xué)那么大,我就不信找不到一個(gè)好老師,一年過去了,兩年過去了,三年過去了,到了四年級(jí)我遇到了您,也特別的喜歡語文,語文成級(jí)也提高了,當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看,大舅說:孩子,“大舅輸了,老師是好樣的,你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話,您一定很高興吧?我也很高興,因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>

        老師三年了,一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我,能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。

        夜靜了,我望著那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,不禁想起龔自珍那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

        祝您

        笑口常開

        您的花朵:XX

      書信格式作文600字 篇2

        轉(zhuǎn)眼間高三學(xué)年就已過半,面對(duì)著明年的高考心中難免會(huì)有些許迷茫,回顧整個(gè)高中生活有甜有苦,有快樂也有悲傷,給我留下深刻的印象,但不論怎樣,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩學(xué)校,讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩父母,沒有他們就沒有我們的今天,人生在世感恩應(yīng)常伴心中,讓我們心靈凈化。

        今天,我就在這里感謝他們。

        首先,我要感謝我的父母,他們照顧我的生活起居,為我們排除那些負(fù)擔(dān),讓我們有更多的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),他們照顧我們的身體,為了使人們減輕那沉重的學(xué)習(xí)壓力,他們千方百計(jì)的弄些好吃的,然后還要問你好不好吃,就是不讓你身體消瘦,他們所做的一切一切都是為了我們,為了我們那小小的心靈造一片溫暖,為了我們快點(diǎn)長大,以達(dá)成他們那美好的愿望,為了我們考一個(gè)好好的學(xué)校,為我們以后的路鋪的更加平坦一些,他們,他們是誰?是我們的父母,無私的奉獻(xiàn),成就他們的一生!為兒為女付出了他們的一生。當(dāng)我在外面一段時(shí)間,我母親就打電話給我:兒,怎么還不回家!你身體受的了嗎?你回家我弄一些營養(yǎng)的.東西給你吃,好不好?回來吧。其實(shí)母親是想我,念我,牽掛我,兒行千里母擔(dān)憂。我才離開這么一段距離,母親就想我,我只能默默的感謝母親,發(fā)誓長大后一定要報(bào)答他們。

        然后,我感謝我的老師,他們風(fēng)雨無阻的趕來學(xué)校,為你傳授那智慧的結(jié)晶,教我們學(xué)習(xí)為人的道理,讓我們看懂這個(gè)美妙的世界,試想如果這個(gè)世界沒有他們,我們會(huì)有今天嗎?但是,老師們卻總是默默無聞的奉獻(xiàn),燃燒自己照亮別人,老師我們不得不感謝。

        雖然考試成績不是很突出,但我堅(jiān)信在我的懈努力下,成績還是會(huì)上去的,我將懷著感恩的心報(bào)答他們,盡自己一切力量,讓我們的父母,老師的付出不會(huì)白廢,當(dāng)然為了自己的將來,我會(huì)更加努力的。

        你們的兒子:郝曉蒙

      書信格式作文600字 篇3

        書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長期以來,它形成了自己獨(dú)有的固定的書寫格式:一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。

        1、稱呼:

        第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼),有時(shí)還要加上“敬愛的、親愛的”等詞,表示對(duì)收信人的親熱和尊敬;接著加個(gè)冒號(hào),表示下面的話是對(duì)他說的。

        2、正文:

        另起一行空兩格開始寫正文,也就是書信的內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié),問候語很多,有節(jié)日的問候,如“新年好”“春節(jié)快樂”等;有季節(jié)性的問候,如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康,工作和學(xué)習(xí)情況的,如“近來身體可好”“近來的學(xué)習(xí)好嗎?”等等。問候語可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。

        正文是書信的主體部分,是寫信的目的之所在,寫信人要說的話,要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起,轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫起。如果要說的話,要辦的事多,應(yīng)該分段寫,每段寫一件事,寫完一件事,再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

        3、結(jié)尾:

        正文寫完后,要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的.話,也叫致敬語。致敬語要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫給長輩,可以寫“敬祝健康”等;如果寫給平輩,可以寫“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!”等。而“此致敬禮”是比較通用的,適合一般人的結(jié)束語。結(jié)尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫,也可以獨(dú)占一行,空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝愿之情,要另起一行頂格寫。

        4、署名:

        寫在正文結(jié)尾后的右下方?梢愿鶕(jù)信紙剩下的多少,決定署名與致敬語的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏,可帶姓,可不帶姓。習(xí)慣上,還按與收信人的關(guān)系,在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角,字體小一點(diǎn)。

        5、日期:

        一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來,便于收信人了解寫信時(shí)間。

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