給李老師的一封信
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信可以傳達自己的思想感情。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的給李老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給李老師的一封信1
敬愛的李老師:
您好!
我有一些心里話想對您說,因為您能替我保密。我很信任您,認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了,現(xiàn)在便告訴您。
我想對您說的第一句話是:我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話,他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘,提醒我睡覺,靜下心來,F(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個習慣,睡覺前靜下心來,不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點啊!
我想對您說的第二句話是:這段時間我沒吼人了!以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時,我遇到了一個奧數(shù)題,怎么也沒想到解題辦法,于是便問爸爸這道題 怎么做,他說,你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個人是仙人,我們都是凡人!卑职珠_起了個玩笑。我生氣極了,使勁打著爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來的結(jié)果不堪設想,被罰站了一小時。還有時候,我鞋子半天沒穿進去,就發(fā)脾氣;有時候,彈鋼琴沒合上節(jié)拍器,便大吵大嚷。現(xiàn)在,我做到了不吼人了。因為我想到,爸爸媽媽吼我,我心里難過;我吼他們他們心里也不好受,F(xiàn)在,我天天笑瞇瞇地對待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個吼人的缺點。
我要跟您講的第三件事是:以前我特別粗心,做數(shù)學不是移下來就錯誤,就是單位寫錯;語文不是標點寫錯,就是做漏題。這次數(shù)學考試我從89分變成了97分,為什么會有8分的'差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室,一再叮囑我要細心,現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個之間的秘密,請您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學聽喲!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:上官雯若
給李老師的一封信2
敬愛的李老師:
您好!
彈指一揮間,三年的小學生活過去了;仡欉@走過的三年,您對我們循循的教導,慈母般的愛,難以忘懷。特別是您有趣的教學方法,像磁鐵一樣深深地吸引著我們。
記得一節(jié)語文課上,您教我們學生字,課堂上有的同學不專心聽,認為學生字是一件很容易的事情;有的.同學覺得學生字枯燥無味,便玩起了桌面上的學習用具。當您看到這情景,馬上進行了一個有趣的競賽方法,看誰能用更多好的方法記住新字。這一來,我們的興致可高了,大家爭著舉手。很快,黑板上便寫滿了字。就是這種生動有趣的識字方法使我們把生字牢牢地刻在腦袋里。
李老師,您精湛的課堂藝術令學生贊嘆不已。語文課上您采用小組競賽的形式,激發(fā)我們的學習興趣和求知欲,使一些后進的同學也主動參與學習,增強了自信心,語文科成績不知不覺進步了。這一切都是您悉心培育的結(jié)果。
您不但教給我們知識,還讓我們懂得了許多做人的道理。有一次衛(wèi)生大清潔,身為班長的我有怕苦怕累的思想,撿垃圾就怕臟,打水就嫌累,班上的活兒總干不完。您看在眼里,并沒有批評我,而且默默地拖地,撿垃圾,我望著大汗淋漓的您,慚愧地低下頭,覺得自己錯了。于是我積極投入工作,帶領全班同學很快就把任務完成了,這時我悄悄地又望了老師一眼,您卻微笑著看著我,并在班上表揚了我,這時我羞愧萬分,滿臉通紅。
李老師,您是我們的良師益友,是我們的導航人。當我迷途時,您給我指點迷津,給我勇氣和力量,使我重拾信心,成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
李老師,您不但是我的老師,更是一位慈母。在您的身邊,我們感到無比的安全與踏實。您用辛勤的汗水,哺育我們健康成長,謝謝您,我最敬愛的老師!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:張xx
7月30日
給李老師的一封信3
親愛的李老師:
您好,我想您是我見過的最好的一位老師,因為您很負責任。在上課的時侯,您教的很認真,我們聽的很認真,這是您最大的優(yōu)點。
在競選班干部的時侯,您把趙伊琪選上了班長,把張文滔選上了副班長,您卻把我選上了學習委員。那時我興奮極了,我想,我能當班級里的這樣的班干,覺得很光榮。
在20xx學年度的時侯,我知道一定是您把我選上了整個西區(qū)里面的“三好學生”。這個獎份量很重,毎班只有一個。當我上臺領獎的時候,心里又驚訝又很高興。今天我還要把這個榮譽證書紿您看。
在我學到第5課《一株紫丁香》的時候,我發(fā)誓我一定要感謝您,在這里我就把《一株紫丁香》完完整整的背給您聽吧!
一株紫丁香
踮起腳尖兒,
走進安靜的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進您的窗口,
夜夜和您作伴。
老師——
滿樹盛開的花兒,
那是我們的笑臉,
感謝您時時把我們掛牽,
夜深了,星星困得眨眼,
老師,休息吧,
讓花香飄進您的夢里,
那夢啊,準是又香甜。
我們是祖國的花兒,您是祖國的園丁。我們在您的'呵護下茁壯成長。從小小的幼苗長成高大的大樹,都是您在照顧我們長大,我們一定要好好感謝您。
在二年級結(jié)束的時候,您突然說下個學期可能不能教我們了。聽了這一句話,我受不了這樣的打擊,心里在黙默地哭泣。但是我會永遠記住您給我的那一句話:“孩子,不斷給自己確立更高的目標吧,你會像雛鷹一般展翅翱翔于天際!” 還有很多話我還沒說完,但是,不管怎樣,我們?nèi)嗨氖䝼同學會用一顆最真誠的心來感謝您的!希望您以后有機會再教我們。我們永遠盼望這一刻的到來!我們還會永遠紀念您!永遠!
最后我要送您一件禮物!
這個禮物是“一顆感恩的心”
您以前教過的學生:孫婉婷
20X年10月
給李老師的一封信4
親愛的李老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼,五年的時光過去了。想當初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領進了校園,用知識的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團結(jié)同學。您是一位辛勤的園丁,關懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師,我永遠忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。我站起來說:“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會吧!”老師強忍痛苦地說:“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”
說完,老師又一點點地在黑板上寫字。聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強力壯的少年都會氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護我們就像愛護自己的孩子,我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進知識的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的山河;是您教了我們自然科學的知識;可以說,沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務于社會的本領,沒有老師對我們這些幼苗的'培育,就沒有我們今天!
9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了,當她來臨之際,我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花,應當是最美好的祝愿,應當是好好學習,天天向上的實際行動。老師,祝您教師節(jié)快樂!
您的學生;陳瑋婷
給李老師的一封信5
給李琴老師的一封信
李琴老師:
您好,從您離開我就再沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關心學生。
李琴老師,我們上1年級的時候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當我成績很好的時候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好!;當我成績不好的.時候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影里走出來;當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認認真真的把作業(yè)完成!蹦@樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心,感受不到成功。現(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時很光榮的事,可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后,我以為這次應該得到表揚了?墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班。”就結(jié)束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想,如果您在,我要是把這個消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚我,而且會驕傲的告訴其他老師。
老師,我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
20xx年5月19日星期二
給李老師的一封信6
尊敬的李老師:
您好
老師,您知道嗎?我真的很希望得到一次鍛煉?删褪菦]有。
每次,您只要一提問,目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上,總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采,可真叫我羨慕,那還不是您的培養(yǎng)和教導?我們也何嘗不能“脫口成章”呢?您說過:是金子總會發(fā)光的。我們?nèi)?6名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出,那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢?您總是看不到我們身上的閃光點。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動,您嫌我不敢說話;檢查聽寫,您嫌我不認真;評選“老師小助手”,您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那,嫌我書寫不太美觀,可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師,您知道嗎,我在姥姥家給6個孩子講課,那可是一級棒!很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師,我就當他們的英語老師,他們說我講的比中學老師還好,可是,您不認可我。您也不知道,我檢查聽寫時的那份認真,一絲不茍。您還不知道,我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我,您怎么就能連了解的機會也不給我哪?
漸漸地,我不再舉手。我感覺老師是別人的,我是多余的。我,被老師遺忘了?己贸煽円膊粫艿奖頁P。
即使我的.成績好,沒人發(fā)現(xiàn),我還是一個傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名,沒人夸我,大家都討厭我。我不快樂,我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會,可是我,得不到!
您看見高高舉起右手的我了嗎?您看見那雙熱切的眼睛了嗎?哦,不。今天是暑假,您看不見我,您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛,您看不見。我想借作文網(wǎng)一角,對您說:給我一次鍛煉的機會吧!我認為,我可以向(淋雨一直走)里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍,我也可以暖和。我有夢,我不怕痛。
祝老師:身體健康,工作順利
花好月圓
敬上
給李老師的一封信7
敬愛的李老師:
您好!好長時間沒有見到您了,我很想念您,給李老師的一封信。您最近還好嗎?
李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的`學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光,給李老師的一封信。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習,取得了不小的進步。
李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。
李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。(PS:李老師是我們是數(shù)學老師,從一年級就教我們數(shù)學,我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。)
敬祝您:身體健康,新年快樂!
珍妮
二Oxx年十二月二十五日
給李老師的一封信8
敬愛的李老師:
您好!
六年的小學生活如云煙般即將過去,在這六年中我認識了很多老師,他們就像是黑暗中的一點點燈火,指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂,一步步走向光明……
而在這點點燈火中,最亮的那一顆就是您,記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節(jié)公開課,您選的課題是《掌聲》,其實,課前我已經(jīng)讀了很多遍了,因為文中的小英簡直就是我的影子:聽媽媽說,我是先天性小兒麻痹,從小跟別的孩子就不一樣,走路一瘸一拐地,經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”,我都是默默地流淚,從來不敢跟他們?nèi)庌q。我悄悄地讀著這篇課文,從心底里羨慕小英,我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍!
上課的時候,您剛讀到“班里有位叫小英的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。”這句話時,平時經(jīng)常取笑我的秦小寶同學,就大喊起來:“老師、老師,我們班就有一個‘小瘸子’!蓖瑢W們的目光一齊投向了我。李老師,您知道嗎?當時我難受死了,巴不得有一個地洞讓我鉆進去。
教室里靜得出奇,您輕輕地走到我身邊,拉起我的手,把我領到講臺前,撫摸著我的頭對大家說:“同學們,聞聞同學雖然腿有殘疾,可他是個非常優(yōu)秀的孩子,他的作文總能得 a ,他的鋼筆字端正清秀,在上學放學的路上,他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包,從來不要年邁的`爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使!”說著,您抱起我,輕輕地親了我一口,說:“你就做我的兒子吧!”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲,同學們都向我投來羨慕的目光,那個場面是我一輩子都忘不掉的!李老師,我真不知道您是怎么了解這一切的?從此,再也沒有同學取笑過我,在您的鼓勵關照下,我快樂、自信地長大了。
敬愛的李老師,在這即將離別的時刻,我想對您說:“謝謝您,我一定要向海倫 . 凱勒學習,做一個身殘志堅的人。”
祝您:
工作順利,身體健康!
您的學生:xxx
給李老師的一封信9
尊敬的李老師:
您好!
一個暑假過去了,我特別的想您。最近您的身體還好嗎?您的腳好點了嗎?
老師您辛苦了!上學時,您怕我們的間操做不好,常常跟著我們上下樓,來回走,使您的腳,不能休息,到現(xiàn)在都沒有好起來,老師,在這里我對您說一聲:“對不起!”希望您在暑假時好好休息。
老師,我今生有幸成為您的學生,您是那么的親切、和藹。有一次,我犯下了錯誤,可您并沒有生氣,您還耐心的`給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心,一定要拿一次好成績,來報答您?墒俏揖褪亲霾坏剑媸菓M愧呀!下學期我一定要努力啦!
您很少布置 “手工勞動”和“重復勞動”的作業(yè),你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間,完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關系,您做事情都是趕前不趕后,比如說,改作文這一方面,53篇習作,您很快就能改完,而且每一篇習作還加以詳細的點評,一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說:“哇,速度真快,而且還很準確呢!”
在這里,我要再提一個小建議,您要注意身體,要勞逸結(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。
祝您身體健康!工作順利!
您的學生:xxx
20xx年8月10日
給李老師的一封信10
敬愛的李老師:
您好!
又到九月金秋時節(jié),新的學期開始了。在新學年里,我離開了您,離開了小學校園,成為了一名七年級的中學生?赡恼佌伣陶d和您那和藹可親的笑容時常在我腦海里浮起,時時激勵我向前走。 此時此刻,我仿佛嗅到充滿墨香的書香味,耳邊仿佛又回響起了教室里清脆明朗的讀書聲、歡快愉悅的歌聲和操場上嬉戲打鬧的笑聲。頓時,那引人入勝的課堂、熱火喧騰的勞動、你追我趕的賽場生動有趣地呈現(xiàn)在我眼前……哦,那一段難忘的快樂時光!
我還記得那是三年級的一天下午,外面下著大雨,放學鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長打著傘接走了,只有我孤零零的沒有傘也沒有人來接我,四周的建筑物冷冰冰的,我含著眼淚無助地站在學校大門口張望著等媽媽。這時是您走到我身邊,把傘打在我的頭上,擦去了我眼角的淚水并牽起我的手親切地說:“我陪你一起等媽媽,媽媽一定是有事耽擱了,如果再等一會兒媽媽還不來老師會送貝貝回家。”老師,您那輕言細語的說話聲是那么溫柔,您那依偎我的胸懷是那么寬闊,您那撫摸我額頭的手是那么溫暖,就像媽媽一樣,一股暖流一下子溫暖了我的.心。我當時感動得熱淚盈眶。
回首往事,那一幕幕感人的畫面仍然歷歷在目,時時縈繞在眼前,那可是我記憶中一串串流光溢彩的珍珠啊!
春雨,染綠了大地,自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我心田的春雨,我將永遠銘記您的教育之恩、呵護之情。花兒以它馥郁的芳香,回報哺育它的大自然,我也將以我學業(yè)上的點滴進步回報您的教育之恩!
老師,感謝您的無私奉獻。您的愛,像一股清泉滋潤著我的心房;您的愛,像一盞明燈,指引著我前進的方向;您的愛,像一把熊熊燃燒的火焰給我溫暖讓我永往直前。
祝您:
身體健康、工作順心、萬事如意!桃李滿天下!
此致
敬禮!
給李老師的一封信11
親愛的李老師:
您好!
樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風吹又生!倍业母,就是培養(yǎng)教育我的您!您那一番番刻骨銘心地教導,是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師,您像其它老師那樣關心我們,教育我們,您很希望我們好好學習,可您不是一味的讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級學業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺燈下,您不知疲倦地批改試卷。
這學期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的'語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應該怎么想,從您那失望的目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心,我一定發(fā)奮學習,加倍努力,抓緊時間!
六年了,不知不覺地過了六年,我們曾經(jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長繩比賽嗎?那段艱苦的訓練,我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠刻著支持!沒錯,無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!
人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學生活中的美好時光一去不復返,現(xiàn)在,我和同學們正在爭分爭秒地學習,我們珍惜過去,也展望未來,成長的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點每一滴都是人生中保貴的財富,都應該好好珍惜,永遠保存!
祝
您生活愉快!
給李老師的一封信12
尊敬的李老師:
您好。
我在福建上學的幾年中,教過我的老師有好幾個,但給我留下的印象都不是很深。唯有您,深深地刻在我記憶的底片上,使我銘記終生。
在我的記憶中,您雖然已是滿頭白發(fā),但您的身體一直都很硬朗,您的聲音總是那么洪亮,那么有力。
李老師,我離開您已有四年之久,但您對我那比山還高,比海還深的恩情我永遠不能忘懷。不知您還記得嗎?那是一個炎熱的中午,我放學后去李冬梅家吃午飯。由于我和李冬梅玩得很高興,早把要給媽媽打電話告訴她我中午不回家的事拋到九霄云外去了。結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒回家,急壞了就打電話給您,您正在吃飯,聽了也很著急,叫我媽媽帶人去我常去玩的地方找找,您連忙放下飯碗也去找我。您頂著烈日,不知去了多少地方,打了多少電話,卻連我的影子也沒發(fā)現(xiàn)。您急得像熱鍋上的螞蟻,汗水像斷了線的珠子一樣直往下掉。最后,您終于在我放學的路上找到了我,你顧不得擦汗就連忙告訴媽媽我找到了。我看著您氣喘吁吁,滿頭大汗,襯衫都能擠出水了,我當時既害怕又感動。我沒想到我一時的貪玩竟給您惹了這么多麻煩,讓您在驕陽下苦苦尋找了兩個多小時。您嚴厲的批評了我,告訴我這樣做不對,我看著您那濕透的衣服和您那嚴厲的面孔,悔恨的'淚水流過我的臉頰,李老師,對不起……
還有一次,由于我上午放學后有事,去了一趟清流;貋頃r已經(jīng)快遲到了。我顧不上吃午飯,就急急忙忙飛奔到學校,您問了我遲到的原因后二話不說,先讓班長來管紀律,然后帶我來到您家里,讓師母給我做了一碗熱氣騰騰的面條,里面還有兩個荷包蛋。您滿臉微笑的望著我,叫我快吃。您又看了看我的書包,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本己經(jīng)破爛不堪了。您就從書房里抽出一疊嶄新的作業(yè)本送給我,我捧著本子,看著桌子上那碗面條,淚水再一次落了下來……
李老師,您知道嗎?您的一句話,一個動作,一件事……如一樹靜美的桃花絢麗地綻放在我的心田溫暖我,也溫暖著您所有的學生……
祝:
身體健康!節(jié)日快樂!
您的學生:鄧曉雯
20xx年9月10日
給李老師的一封信13
敬愛的李老師:
您好!
好長時間沒有見到您了,我很想念您,您最近還好嗎?
李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗;當我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當我成績不好時,您又會細心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的'黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李老師,我向您匯報一下我這一學期的情況:新的學期剛剛開始,我還算適應,但精力老是不集中,數(shù)學考試總是考九十多分。但慢慢地習慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學校增了光,我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學習,取得了不小的進步。
李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學上課總愛說話,勞動紀律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學們做做工作,使課堂紀律好起來。
李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您:
身體健康,新年快樂!
珍妮
二OO六年十二月二十五日
PS:李老師是我們是數(shù)學老師,從一年級就教我們數(shù)學,我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。
給李老師的一封信14
敬愛的李老師:
您好!李老師,雖然您接我們班擔任我們的班主任,才不到一年的時間,但我們的班級猶如吹進了一股清新,溫暖的春風,面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵,我也進步了。李老師,您也知道,我不但學習上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學,也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的.游泳眼鏡被某位同學拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張,差點情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時,先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對我平心靜氣的溝通,耐心的分析。
在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學的關系不夠和諧,所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關系是以后立足社會的基礎。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如。”俗話說:“滴水之恩,涌泉相報!蹦鷮ξ业慕陶d,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報答您,但我也知道您不需要這個。珍惜每一天,好好學習,努力奮斗,勤勉做人,才是對您最好的回報,最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰!
此致
敬禮!
學生:李思
給李老師的一封信15
親愛的李老師:
您好!一年一度的教師節(jié)到了。面對著初一的新老師,既陌生又有一絲熟悉,我想親近但又有一絲猶豫,這個時候我特別思念您,教了我們?nèi)甑哪?/p>
那年我上四年級,新學期的第一天,您就自我介紹:“我姓李,是你們的語文老師兼班主任!币姷侥牡谝谎郏掖蛐难蹆旱叵矚g上了您。因為您的一言一行中透露著溫暖和善解人意。可最令我印象深刻的是您的笑容,彎彎的眼睛,微微上翹的嘴角。
您上課時總是面帶微笑,給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時,總會突然就有了高高舉手的勇氣;每當我們比賽取得名次或考了個好成績的時候,您的笑容就會更加燦爛迷人:嘴角上揚,露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條線,開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的時候,我們一起歡笑,一起拉勾,約定下次還要進步。
但在學校也有難過的時候。那次我的.考試成績不理想,獨自在座位上暗暗落淚,正當我哭得傷心時,您來了。您還是面帶微笑,彎下腰鼓勵我說:“下次加油!”盡管沒有過多的言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我,如一縷春風吹拂心頭,如一束陽光照進心田,讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。
您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識的海洋中,乘風破浪。您鼓勵我們多多閱讀課外書,增長見識;您喜歡我們遇到不懂的就問,幫我們答疑解惑。三年下來,我們在您的帶領下積累了不少學問。這樣的付出,我們又怎會忘記!
三年雖很短暫,但情誼卻很深。您對我們的諄諄教誨,我永不會忘記。感恩遇見。老師,也請你放心,我現(xiàn)在遇到的老師也有著與你一般的笑容,彎彎的眼,微微上翹的嘴角,雖然現(xiàn)在還有點陌生,但我從她身上也看到了您的影子。老師,我希望她真的會像您一樣——一樣的溫暖。
祝
身體健康,工作順利!
您的學生:李亦可
20xx-09-10
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