[熱]寫給老師的信15篇
寫給老師的信1
敬愛的童老師:
您好!
童老師,您快回來吧!我們全班同學都離不開您,如果一旦離開了您,那我們就沒有了秩序。
最近發(fā)生了許多事兒,我就挑一件最重要的事情向您叨嘮叨嘮吧!事情是這樣的':星期三中午,王老師上完午間課,就讓我們大家出去玩,王莘瑗跟我,鮑一九,江子聞……等幾個人來到了操場上,王莘瑗就教我們幾個一個新游戲,我們就玩起來。玩到一半,我耳邊突然響起了“哇哇“的哭聲,我急忙跑過去,原來是陳蘊韻跑過來不小心撞到了江子聞,然后江子聞又撞到了站在旁邊的王莘瑗,就這樣,王莘瑗摔在了塑膠跑道上哭了起來。江子聞連忙道歉,說明了情況,可陳蘊韻卻毫無歉意地站在一旁邊,好像人不是她撞的。下午,王莘瑗的腿和手臂實在是痛得不行了,英語老師叫王莘瑗的媽媽來接王莘瑗去醫(yī)院檢查。下午放學,英語老師向王老師說明了情況,王老師打了一個電話給王莘瑗媽媽,王莘瑗媽媽說:“王莘瑗的手臂和腿的關節(jié)明顯有骨裂!甭犃诉@個消息,我們都很傷心。
除了這件事情,其他事也都不重要了,大家語文課時也挺認真的,沒有一點兒聲音,請童老師放心!
敬祝
身體健康
您的學生:應子悅
寫給老師的信2
尊敬的畢老師:
您好!
我是您的學生畢清碩。自從我到了您的班,就很喜歡您這位老師。因為您每天早晨都會起得很早,在黑板上給我們板書;夏夜,蚊蟲很多,但是您還是堅持給我們批改作業(yè);冬天,寒風襲來,但您也是不畏嚴寒,在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識,我很感謝您,我一定會好好報答您?粗刻旖涛覀冎R,想讓我們成為一個對社會有用的人,我一次又一次地熱淚盈眶。以后,我們要認真聽講,學習各種知識,長大后成為一個真正對國家有貢獻的人,報答你的關心和關愛!
記得有一次,我在學校發(fā)燒了,您知道了,給我家長打電話,而且很關心我,讓我多喝些開水,鼓勵我的`病好后盡快回學校,補上落下的課。媽媽帶我回家后,和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥,不久我的病就好了,我又可以返回學?吹侥耍
。‘吚蠋,我們就像是一棵棵小草,您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課,我永遠都忘不了您那美麗的笑容!
祝老師身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學生:畢xx
20xx年4月21日
寫給老師的信3
敬愛的周老師:
您好!
周老師,我已經上四年級了,但還是第一次用書信的方式向您表達敬意。此刻,點點滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現。
一年級時,您帶領著我們看課外書。讓我從一個不識字的小毛孩變成一個手不釋卷的“書蟲”。老師,是您把我?guī)нM書的美妙世界中,讓我在書中體會不同的人生。老師,你就是那點燈人。
二年級時,您讓我們準備《詞林采擷》,于是,我就摘抄著,積累著。我想,這段摘抄時光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學補課的事嗎?您放棄了自己的`休息時間 ,幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過來,直到天黑。第二天,還表揚了黃梓帆,借了本《小學生作文選》給他。這讓同學們不知您葫蘆里賣的什么藥。原來是黃梓帆回家時,對您說了聲“謝謝周老師!”您說能得到一句謝謝,再辛苦也是值得的。我想說:“老師,您是平凡的,又是偉大的。”
您像雨露,滋潤著我們; 像陽光,溫暖著我們;像明燈,照耀著我們。我想:您的教導會一直陪伴我成長。還有想和老師說別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學生:陳好
寫給老師的信4
敬愛的老師:
您好!這一天我給您寫信,不會感到驚訝吧?近來的生活怎么樣?我想把我的心事告訴您——老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻給我們,不知道浪費了你多少精力;您就像……然而,有時您也會做錯事。
我是個學習優(yōu)秀生,無論是怎么樣我總給您留下好的印象。一些同學妒忌我,說老師您很偏心,只喜歡好的學生。其實您是一位很好的老師,只是他們不懂你罷了。但那些同學會傷心的,例如我很積極發(fā)言,你總是用和藹的目光來鼓勵我做得更好,但有時我做錯事,您只是微笑而過。同學們會怎么想呢?被同學們這么說,我的.心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老師這是為什么呢?這是愛的壓力。老師給我們的愛固然是好的,但有時會不太過分呢?我想做個合群的女孩,不想因為老師愛我,而遭到別人的妒忌,那些同學就不和我玩。這樣我的心更難受!老師我取得好成績是,您不要當眾表揚,我自己感到欣慰就可以了。我做錯事時,你可以在旁邊指點我,善意批評我好了。這是愛的壓力,這也算做錯了事。老師希望你明白!希望你用你熱情的語言來鼓勵那些同學,來溫暖他們的心!我也想看到這一幕!
不說這么多了,聰明的老師應該明白我的心事。就此擱筆。
祝
身體健康
工作順利
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信5
敬愛的語文老師:
您好!
時間過得真快,一轉眼已過去了半個學期。我感到很榮幸,成為外國語的學子,您的學生。通過這次的期中考試,我才知道自己在學習方面更多的不足之處,比如說:閱讀、文言文等知識面的理解存在著更多的弱點。以下我作了幾方面的總結:
第一:學習方法不夠靈活,閱讀理解出現了很大的問題。
第二:上課時沒有認真聽您講課,回答問題時卻站在那里一言不發(fā)。
第三:學習態(tài)度不端正、太單調、不認真。
第四:上課沒精神,注意力不集中、開小差、講話、做小動作。
第五:回家課后作業(yè)沒仔細、認真思考、草率,導致考試失分特多。
找出以上這幾點的調整和改變以后,我要好好反思自己,做出準確的、學習上的'決志和目標。
目標一:上課時認真聽您講課、積極發(fā)言。
目標二:仔細讀題、認真思考問題,不懂就問。
目標三:做作業(yè)要動腦筋、不草率、不偷懶、不死板、要靈活。
有了這幾方面的目標與要求。我堅信:老師,我會做得更好更棒更厲害,成為一名優(yōu)秀的學生。
老師,我想一定要做好,要學好,我要以積極的心態(tài)、飽滿的精神與豐富的自信,以超越的動力和刻苦的精神來報答老師、父母的教誨。
寫給老師的信6
敬愛的劉老師:
您好!
伴隨秋姑娘輕快地腳步,我們又迎來了一個教師節(jié)。此時此刻,我第一個想到的人就是您!
我眼前浮現出您那和藹可親的樣子。您那黑法里已經夾雜了一些白絲,那是教導我們而留下的印痕呀!每次看到您那張蒼老的臉,我就仍不住告訴自己:“一定要努力學習,報答您對我的教育之恩!
您是一位盡職盡責的好老師。不管春夏秋冬,您都一無既往地站在講臺上為我們上課,幾乎沒落下過一節(jié)課,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了學生;您就像海綿,把自己的最后一滴水都用在了我們身上。我們愛您,親愛的老師。
記得我不是一個勤快的人,您就苦口婆心的.教育我:“作為一個女孩子,你應該手腳利落點,否則長大了咋辦?”我想也是,從那以后,我學會了疊被子、掃地等許多生活小事。為此,我要說:“老師,謝謝您!”
……
這時,我縱有千言萬語也難以表達我對您的崇敬之情;我只能說句:“老師,我愛您!”
祝您:
身體健康!萬事如意!
您的學生:唐XX
寫給老師的信7
敬愛的舒老師:
您好!
舒老師,我想對您說一聲:“您辛苦了!我非常感謝您!”我永遠也不會忘記是您教我知識,教我書聲瑯瑯,教我對別人有愛心。
您雖然不是我的第一任老師,但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說您是一棵大樹,我們就是躲在樹下地小動物,在樹陰下嬉戲;如果說您是一位辛勤的園丁,我們就是一朵朵小花,在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。
一天中午,有許多同學家庭作業(yè)沒有過關,還有一些同學書沒有背,您就犧牲了休息的時間,而去給我們一個一個的'把作業(yè)講過關,把書背完。您為了改我們作業(yè),一直到深夜1點多鐘點多鐘才休息,第二天早上7點鐘又來到學校教我們知識,您太辛苦了。
舒老師,至從您接手我們這個班,我們的成績也變好了,字也寫好了。去年的期末,我們班的語文還考了全年級第一,這一切與您的付出是分不開的。
父母給了我生命,您給了我智慧。我結對您衷心地說“謝謝您!”
您的學生:楊沫冰
20xx年5月4日
寫給老師的信8
敬愛的張老師:
您好!
謝謝您傳授給我知識,是您讓我學習變好的。您是一個教導有方,和藹可親的好老師。我不聽講時,是您提醒我要認真聽講的';當我考試不好時,是您不厭其煩地跟我講解扣分原因,教我如何明辨是非,如何理解題目,如何復習,如何把分數提高上來。
可是我還是不聽講,不積極思考,不積極發(fā)言,只是偶爾做一些筆記,是您并沒放棄,諄諄教導,讓我明白學習的重要性。
一天天過去了,時間在流逝,我覺得認真聽講也很有趣,于是我開始自己主動學習,上課認真聽講,多做筆記,然后積極發(fā)言,所以我現在特別喜歡語文,成績也慢慢地上來了。終于,在我努力下,我在第四單元終于考了90.5分,可是您又說:“勝不驕,敗不餒!蹦屛矣置靼琢艘粋道理,激勵我不斷進步。還有,這一次的期中考試中,我的作文得了27.5分,您把我的作文展示給了同學們。謝謝您!讓我獲得學習的快樂。
祝您身體健康,工作順利!
您的學生:郭雨軒
日期:
寫給老師的信9
張老師:
您好,身體好嗎?您還記得三年級那個膽小的女孩—佳怡嗎?
您是我的啟蒙老師,你是可親可敬的好老師!三年前的.一天,您讓我們玩玩具時,小剛搶走了我手中的玩具,您看見了,快步走過來,眼睛里閃著責備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具,對我親切地說:好孩子是不哭的,來,老師幫你擦眼淚。從那以后,我在幼兒園里再也沒哭過,因為哭了,您就不會說我是好孩子了。
你對我們總是那么的和藹、那么關心。一次,我不小心從高高的石凳上摔了下來,額頭上出了血,我嚇得哇哇大叫,嘴里一個勁的喊:媽媽喲,你快來,好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉。您聽見了我的叫聲,急忙跑過來,背上我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說:不哭,乖孩子不哭馬上不疼了。
張老師,我現在已經是三年級的學生了!我的每一步成長,都伴著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲!
祝您:
身體健康!
學生:xxx
日期:xxx
寫給老師的信10
敬愛的老師:
您好!
一種難以抑制的感情促使我拿起筆來給您寫信。
提起筆來,滿腹的話像潮水般涌上心頭,不知從何談起!
在剛讀小學一年級的'時候,媽媽把我領到了您的身邊,那時我又是激動又是緊張!激動是因為,我終于成了一名堂堂正正的小學生,以前羨慕哥哥姐姐可以帶上紅領巾,現在自己也可以實現!緊張的是,老師這個名詞,在我幼小的心靈里跟“厲害”聯(lián)系在一起。可現實跟我想象的截然不同:您熱情地把我們領到教室,教我們寫字。朗讀和學本領!看到您和藹可親的面容,聽著您不厭其煩的教誨,“厲害”兩字立刻飛到九宵云外!
老師,您像春蠶,您像蠟燭,您像園丁,您把每一根絲,每一點亮光,每一份情都獻給了祖國,獻給人民,獻給了千千萬萬個像我一樣的學生!
老師,您對我們的關心和耐心讓我永生難忘!若沒有您辛勤的勞動,沒有您灑下的汗水,哪有我今天的好成績!
老師,您那誠摯感人的言行,啟迪我去尋求知識海洋的奧秘……
祝您:
工作順利桃李滿天下
寫給老師的信11
敬愛的林老師:
您好!
想到馬上要上初中了,我心情特別激動,是您教我學會了拼音字母,認識了第一個漢字,隨著我知識的增加,我可以博覽群書,遨游在知識的.海洋里。
在過去的幾年中我的學習不是很穩(wěn)定,一、二年級時一直還不錯,不過可是到了三年級,我的學習成績就開始下降,我的作業(yè)還有時沒做,真是太不應該了。
老師,這幾年里您對我的關心和教育時時在我的心里銘記,我以后;努力學習,天天向上。決不辜負六年您對我的教育。
寫給老師的信12
張老師:
您好!
最近身體可好?工作是否順利?
您可能已經記不起我這個普普通通的學生了吧,但是您那副嚴肅卻不缺乏溫情的面孔早已深深地烙進了我的腦海中,連同您那諄諄教誨一并收藏在了我心底。一個人的時候,我會細細回想您對我們說的話,細細體會您對我們的良苦用心,細細領略您高尚的人格和別具一格的教人方法。
還記得嗎?老師。
有一次上體育課,體育老師不在,您讓我們在教室里安靜地自習。隨后,便離去了。可是,頑皮的我們怎么甘心就此傳誦難得的體育課而專心自習呢?就這樣,您前一秒鐘離開教室,我們后一秒鐘應在教室里“為所欲為”了。
張老師,您知道嗎?至今,我都記得您來到教室看到滿地的粉筆頭、紙團和到處瘋趕的身影時生氣的樣子:怒目圓睜,緊咬的牙根,幾乎發(fā)青的臉,還有額上暴起的青筋。
讓我們出乎意料的是您沒有對我們拍桌子、瞪眼睛,大吼大叫,而是讓我們隨你去上體育課。您肯定不會知道我們當時多激動吧!您也肯定不會知道課后我們有后悔!您更不會知道那節(jié)體育課對我的影響多大吧!
我清楚地記得那天您讓我們站了兩節(jié)多課,不許我們動,也不許我們出聲兒。您說讓我們站這么久是讓我們明白:凡事都得講規(guī)矩,按規(guī)矩來辦事。您說我們時刻都得嚴于律己,在指定的跑道上奔馳。不守規(guī)矩,越出跑道的人是無法達到成功的終點的。
張老師,您是我所遇到的`老師中最嚴厲的一個,您也是我最感激的一個。您教給我的書本上的知識,我不會總是用到,但您教給我的品行上的規(guī)范,我卻是受用終身。您讓我明白了教師不僅僅只是傳授給學生們課本的知識,更是教會學生們如何去做事,如何去做人的人。
老師,謝謝您!
謝謝您讓我明白了成功有道,但得走正道;謝謝您讓我明白了要成大事,必須從小事做起;謝謝您讓我明白了只有親身去體驗,才能切實地感受到;謝謝您讓我明白了嚴厲也是愛。老師,真心地謝謝您!
祝身體健康,萬事如意!
您的學生:熊婕宏
寫給老師的信13
敬愛的孫老師:
請問,您還記得我嗎?我是您教過的上百學生之一,可能你已經不記得了。但是,我記得您!您是我3到4年級的語文老師!
雖然已經不教我了,但還能見著面,我依然很是開心?晌遗履幸惶鞎x開楊小,離我而去。
其實最讓我難忘的,是一顆粽子糖。那不是您給我們全班同學的獎勵,而是您去杭州游玩,不忘記我們的表現!您給我們每人一顆,還親自塞到我們嘴里!吃完后,你讓我們每個人說一下感受,有一位同學這樣說:“老師,這糖真甜,等我長大了,我給你也買很多這樣的`糖!蹦敃r笑了,笑得很甜蜜,笑得很開心。我現在經常能吃到粽子糖,可我吃的再多,總感覺沒有那一顆那么甜。
您對我們的好,我令我至今難忘!
老師學生情意深,何物能夠比此真。離時不知何時見,好好珍惜每一天。
祝您工資如物價蹭蹭暴漲,快樂如陽光伴你左右!
xxx
20xx年3月8日
寫給老師的信14
親愛的老師:
您好!
轉眼間我成為您的學生已經快三年了,我感到非常榮幸,您是一個認真負責的好老師!
我問您的題,您總是細心地為我講解;我們每項作業(yè)您都一絲不茍的給我們批改,還會給我們寫出評語,告訴我哪里需要加強。從我們一字不識,到現在,我們提筆能寫,變成了勤奮好學的少先隊員,這都離不開您的諄諄教育。這次期中考試我們沒有考好,我想您心里一定會想:教給了我們這么多的知識,卻一一都還給了您,我的心里非常不好受,我下次一定會努力的,這樣才不會辜負您對我們的辛苦付出。您把我們領進了文學的大門,引領我們走上了既輕松又快樂的'求知道路。
您就像一位心靈手巧的園丁,我們就像您細心培育的花朵。哪怕我們有一點點的不舒服,您也會發(fā)現,并及時地通知家長。正因為如此,我們才會健康茁壯的成長。
我非常希望您能繼續(xù)做我們的班主任!謝謝您對我們的辛勤的付出!
祝
身體健康、工作順利!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信15
親愛的周老師:
您好!
周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。
可能在很多同學眼中,您是一個很兇的老師。我覺得,您有時候在確很兇,但是,大部分時間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時間里,您把我們當成了親生孩子一樣,不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次,上語文課時,我拿著一把嶄新的.尺子,玩來玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點也沒有聽進去,你的這個問題,我壓根兒不會啊!這時,同桌悄悄地對我說:“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復述了一遍,您有些生氣的說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當時在想:“周老師對我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個讓周老師驕傲的學生!”
我知道我成績不是很好,可能永遠也不會達到全班第一或三名內的成績,但是,我一定會更加努力,爭取這學期拿到全班前XX名!
敬祝
身體健康
您的學生:張語凝
20xx年12月26日
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