[實(shí)用]寫給老師的信
寫給老師的信1
親愛的鄭老師:
最近還好嗎?
今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的`樣子!!!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說”。我說:“我們個(gè)抄20個(gè)解比例。”老師同意了。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認(rèn)真,就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會(huì)一事無成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆!崩蠋熓且粋(gè)懂得教育孩子的人,老師是不會(huì)輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會(huì)打你。
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信2
敬愛的王老師:
您好!
我知道在您眼中,我一直都是一個(gè)乖巧、聽話的學(xué)生。面對(duì)您,我總是很膽怯,從不敢在您面前說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,F(xiàn)在,我進(jìn)入高中已經(jīng)將近一年。過這么久,我漸漸忘卻您的威嚴(yán),留在腦海中的只剩下一張長(zhǎng)滿麻子卻無比親切的臉。對(duì)您的膽怯也悄然逝去,只有您的微笑還深深地烙印在我心中。
畢業(yè)前,您讓班上的每一位學(xué)生都給您寫一封信,說出三年來對(duì)您的看法。對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)沒有說實(shí)話。所以,我決定寫這封信給您,我要把我內(nèi)心真實(shí)的想法都告訴您。
自古以來都是老師批評(píng)學(xué)生。但是這次,作為學(xué)生的我要批評(píng)您這位老師。
您是已婚女性,家里有丈夫、有孩子。您的兒子剛上小學(xué),正是需要人照顧、需要人教他如何形成良好習(xí)慣的時(shí)候?墒悄鷧s如此殘酷,寧愿讓他中午自己一個(gè)人呆在家里挨餓,也要堅(jiān)持在辦公室把學(xué)生的作業(yè)批改完,再回家做飯。您不怕孩子將來長(zhǎng)大埋怨您嗎?您的丈夫是個(gè)體育教師。還記得初一下學(xué)期時(shí),他因?yàn)橐馔舛軅≡。那時(shí)候,您心里一定很難受吧!但是您卻出乎我們的意料,無情地把他一個(gè)人留在醫(yī)院里。您對(duì)我們說:“他在醫(yī)院里有醫(yī)生、護(hù)士照顧,不會(huì)有事。我不放心你們!笨墒,我明明看到您眼中閃動(dòng)的淚花。您的強(qiáng)顏歡笑讓我心里很難受。您為什么不讓我們知道您的脆弱呢?
您花費(fèi)多數(shù)時(shí)間來教育我們,關(guān)心我們。但是您忽略自己在家里的責(zé)任。學(xué)生只是您人生路上的過路人,家人才是伴您走向終點(diǎn)的人。兩者之間您應(yīng)該權(quán)衡輕重。
您和您的丈夫收入并不多,家里生活頗為窘迫?墒,您卻總是把那些不加節(jié)制而花光生活費(fèi)的'學(xué)生帶回家里吃飯。當(dāng)您聽說班里哪個(gè)學(xué)生生病時(shí),本不管您的干系?墒,您卻會(huì)“多管閑事”地把他帶到醫(yī)院看病,還給他出藥費(fèi)。在書店看到什么好的書籍,您總會(huì)把他買下來,拿到班里給我們看。說不好的話,太難聽?赡@分明是在敗家。
您不是富翁,您只是個(gè)普通的工作者。您為什么在學(xué)生身上亂花錢呢?有錢多給兒子買點(diǎn)吃的穿的不好嗎?您應(yīng)該多為自己生活著想。
所以,親愛的王老師,請(qǐng)您不要總是這么無私。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是您一直以來信仰的一句話?墒,老師,請(qǐng)您記住春蠶吐絲必須要有力量,蠟炬成灰也必須有能量。而您也必須照顧好自己,讓自己充滿力量。這樣您才能成為一名優(yōu)秀的“園丁”,一支光芒四射的“蠟燭”,一只吐出真絲的“春蠶”。
此致
敬禮
學(xué)生:
寫給老師的信3
敬愛的老師:
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對(duì)我們的大恩大德,我無以回報(bào),在今天我想借著這個(gè)寫作的機(jī)會(huì),向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識(shí).您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是.你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí),所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事,您給我了一個(gè)最的的啟示,終身受用.
記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的'的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去,當(dāng)然里面也有我.老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時(shí),我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當(dāng)上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽著.
放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴(yán)肅的說:"你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說:"不知道"老師說:"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫的更差的,我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限.而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評(píng)你們,你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤.""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭.然后叫我們回去了.我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊(yùn)含著那么大的道理.
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘.你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子.
祝您:
身體健康,萬事如意。
六年級(jí):q179
寫給老師的信4
敬愛的黃老師:您好!
好久沒有見到你,我還真有點(diǎn)想你。不知道你過得好嗎?
雖然你從5年級(jí)就沒有再教我們,但是我們的心永遠(yuǎn)和你在一起。我們快樂的回憶還在;我們的心,依然惦記著你。黃老師,我真的很感謝你。如果沒有你的辛苦培育,就不會(huì)有507班的今天,也不會(huì)有今天的我。我想,你一定想解班里的情況吧?最近,班里各方面的情況都很好。因?yàn)樵诩o(jì)律方面,班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦,從而告誡他們要管住自己的嘴巴,不要再吵。哦,還有,在學(xué)習(xí)方面,新來的郭老師有她自己特別的一招。上課的時(shí)候能讓我們專心聽講。雖然講的內(nèi)容和其他班的是一樣的,但是不同的是,老師在課上又是唱歌又是跳舞,讓我們不由的停下手中的玩物,專心聽課。這招非常有用,同學(xué)們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。你聽這些,一定很高興吧。畢竟,我們的成績(jī)提高;畢竟,我們不再害怕讀書;畢竟,我們沒給你抹黑。你知道嗎,你走的那天,我哭。我永遠(yuǎn)也忘不你那慈祥的.面容;我永遠(yuǎn)也忘不你那溫柔的話語;我永遠(yuǎn)也忘不你對(duì)我們的悉心栽培;忘不你和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及你對(duì)班里做出來的奉獻(xiàn)。黃老師,我的千言萬語,不能在一張紙上寫完。但是這張紙卻表達(dá)我對(duì)您深深的敬愛。我真的好想你能再教我們啊,我真的好想你啊,黃老師。
祝:
身體健康萬事如意。
您的學(xué)生:XX
X年X月X日
寫給老師的信5
柳老師:
您好!
今天,我給您寫信,是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的.我想告訴您:"請(qǐng)不要偏愛其中一個(gè)同學(xué)!
柳教師,您還記得嗎?每當(dāng)徐汝潔成績(jī)考差時(shí),您總會(huì)不住的安慰她,可是,當(dāng)我們考差時(shí),您只會(huì)不住的批評(píng)我們,卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵(lì)的目光.老師,做為你的學(xué)生,我深深感動(dòng)榮幸.但是,今天,在這里我還是想告訴您:"請(qǐng)不要將所有的愛都給徐汝潔,好嗎?"我們都是這個(gè)校園中鮮艷的'花朵,都需要愛的陽光,如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上,只會(huì)使其它的花兒全部枯萎。老師,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理您應(yīng)該不會(huì)不懂吧?
之所以在您上課的時(shí)候我們都不喜歡聽,不是因?yàn)槲覀児室獠幌牒煤脤W(xué)習(xí),而是因?yàn)槟,您的偏愛使我們?duì)數(shù)學(xué)課感動(dòng)頭痛不已,甚至一看見你,我就會(huì)感到難過,傷心.老師,您每天這樣批評(píng)我,您有沒有想過,我的心里會(huì)很難過呀?今天,您在講畢業(yè)考要帶的工具時(shí),我聽得很認(rèn)真,因?yàn)槲乙蚕M玫揭粋(gè)好成績(jī),我把要帶的東西,一點(diǎn)不缺地抄在本子上,而您呢?卻當(dāng)著這么多同學(xué)的面說我沒在聽,說我不求上進(jìn)!,您知不知您這樣做我心里有多難過,雖然我表面上安然無恙,但是我的心里卻滿是淚水,老師,為什么您要這樣待我?為什么?為什么?為什么?我不明白,難道是我特別討厭嗎?
其實(shí),徐汝潔的成績(jī)也不好,為什么也能當(dāng)大隊(duì)委員呢?那何不讓傅俊弘去當(dāng)呀?她的成績(jī)比她好.是不是因?yàn)樾烊隄嵉母改傅穆毼桓,所以你器重她是吧?老師,您這樣做實(shí)在太過分,太不公平!
老師,我們馬上要去上初中,雖說您偏不偏愛下一屆的某個(gè)學(xué)生,已與我沒有關(guān)系,但是老師,我還是在這兒勸告您,把愛的陽光分給所有的人吧!人人都需要愛!您覺得我說的對(duì)嗎?
祝您
工作順利!
你的學(xué)生:
寫給老師的信6
敬愛的趙老師:
您好!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了期末,我們朝夕相處快一學(xué)期了,然而,我并不盼望即將到來的寒假,因?yàn)槲腋杏X我會(huì)想您,我會(huì)很想您對(duì)我的叮囑,對(duì)我的牽掛和陪伴,因此我決定給您寫封信。
趙老師,我們之間發(fā)生過很多事情。您還記得我“閱讀與作文”考試取得的好成績(jī)嗎?但最令我難忘的一件事還是您跟我的一次談話。那次是因?yàn)槲覜]有完成作業(yè),并且中午您沒有來的時(shí)候,我竟然沒有補(bǔ)作業(yè),而是跟內(nèi)同學(xué)玩我新買的《圖畫捉迷藏》去了,我知道我辜負(fù)了您對(duì)我的信任與期望,可那時(shí)候我的心里只想著玩了……下午您問我有沒有補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候,我滿臉通紅,低下了頭,說話也開始結(jié)巴。您火冒三丈,氣得滿臉通紅,用手把我拉到了門外跟我談了很多話。記得您問我是否記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的`……瞬間,一段感人的故事浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)了,我媽媽卻一直沒有接我,我在外面站著等啊等,這時(shí),一位年輕的老師走出來,二話不說,把我領(lǐng)到了門衛(wèi)室,老師用她的手機(jī)給我媽媽打了電話,這時(shí)我熱淚盈眶。這個(gè)老師就是您!您把我?guī)У搅孙嬎g,給我洗了臉,對(duì)我笑了,我也笑了……這件事一直在我心中深藏著。我非常感激您。后來,您就做了我的語文老師,我是多么高興啊!
老師,我以后再也不犯不寫作業(yè)的毛病了,再也不貪玩了,我要好好學(xué)習(xí),希望您下學(xué)期還能教我。
祝您工作順利!
您的學(xué)生玥瑩
20xx年12月15日
寫給老師的信7
***老師:您好!
我是xxx家長(zhǎng)。期中考試結(jié)束了,看到孩子的成績(jī),我的心里也很不是滋味。名次是年組19,班級(jí)第九,在別人來看好像是挺好,但是在我們家長(zhǎng)和老師您的心里應(yīng)該感覺還是不滿意,總覺得孩子應(yīng)該還有上升的空間,可為什么這兩次(包括上月月考)的成績(jī)這么不理想呢?
這兩天,我和孩子也在溝通,孩子對(duì)考試基本情況也做出了解釋,孩子說:這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會(huì)做,語文基礎(chǔ)知識(shí)沒有答好,至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的總分都在550分左右,這次530多分,高二是孩子最關(guān)鍵的階段,管好了可能就有更高的上升空間,管不好成績(jī)會(huì)進(jìn)一步下滑。
我們家長(zhǎng)還有很大的責(zé)任,從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié),今年1月去北京做手術(shù),到現(xiàn)在5月份以來,近半年的時(shí)間對(duì)孩子有些放任自流,平時(shí)的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺,對(duì)孩子的成績(jī)和平時(shí)學(xué)習(xí)效果也沒有過多的督促,當(dāng)時(shí)以為,孩子這么大了,各方面也很出色,應(yīng)該能夠自覺學(xué)習(xí)了,可是,從考試結(jié)果來看,家長(zhǎng)沒有做到的地方真的很多。家長(zhǎng)不在的時(shí)候孩子也成了“散鷹”,在她奶奶家里沒人管,孩子拿手機(jī)隨意上網(wǎng),學(xué)習(xí)精力不集中,看著是在那里學(xué)習(xí),實(shí)際在干什么不知道。
大多數(shù)時(shí)候,我們家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解,只是通過簡(jiǎn)單詢問“考試多少分?”,對(duì)孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等等卻沒有真正去了解,有時(shí)候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力,作為家長(zhǎng)怎么在這一段時(shí)期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思,下一步我們做家長(zhǎng)的我想和孩子再深談一次,讓孩子自己找一下自己沒有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問題,讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了,家長(zhǎng)的話有時(shí)存在抵觸情緒,我們說的她真不一定能聽進(jìn)去。另外還要針對(duì)孩子自己找出來的問題幫孩子找到解決的辦法,我想:一方面要繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課,英語、數(shù)學(xué)不能扔,地理、歷史還要補(bǔ);一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的`解決方案。這六個(gè)月讓孩子自己上晚自習(xí),我感覺好像是效果不好,以前是我們找一個(gè)家教,在家進(jìn)行輔導(dǎo),不會(huì)的題給孩子講會(huì),這6個(gè)月以來沒有用家教,成績(jī)下滑,沒有使用家教是不是也有原因有待考證。
還有,孩子平時(shí)上課怎么樣,聽講怎么樣,希望老師能多關(guān)注,當(dāng)然,高中了,老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子,但是,我們作為家長(zhǎng)也非常希望能了解孩子在課堂上的情況,真心希望老師平時(shí)能多關(guān)注一下麻依然,對(duì)她平時(shí)一些表現(xiàn)發(fā)個(gè)短信告訴家長(zhǎng),讓我們家長(zhǎng)也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。
這次考試成績(jī)有一定的偶然性,也有一定的必然性,我們希望在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,幫助麻依然取得更好地成績(jī),不給老師丟臉。
XXX家長(zhǎng)敬上
XX年X月X日
寫給老師的信8
敬愛的老師:
您像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了方向;您像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神;您像園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯長(zhǎng)!回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,回憶您那慈祥的面孔,回憶您那講課時(shí)的神情,這些都深深地印在了我的心中。
不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了滂沱大雨。我沒有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群的回家去了,我的心里非常著急,在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,過了一會(huì)兒,我也等不及了,便不管三七二十一,冒著大雨往家跑去,突然,聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您,您叫我過來,把手中的雨傘遞給了我,親切地說:“怎么能不打傘就往家跑呢?這樣是會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,但我還是感覺心里很溫暖,淚水奪眶而出。您離開的背影深深地刻在了我的'心中,心里產(chǎn)生了一股說不出的滋味。
在我的心目中,您像春日里的陽光,使人感到心情舒暢,您像夏日里的清泉,使人感到?jīng)鏊,您像秋日里的清風(fēng),使人感到清涼,您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學(xué)生,您像大樹,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)心、愛護(hù)著學(xué)生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識(shí),每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
敬愛的老師,在這里,我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說:“您辛苦了!”
祝您
萬事如意,幸?鞓!
您的學(xué)生:***
****年*月*日
寫給老師的信9
親愛的王老師:
謝謝您一直以來都很關(guān)心我,疼愛我。
您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對(duì)我去蘭州,包括爸爸。
但,您,王老師,還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的很開心,學(xué)到了無數(shù)個(gè)意想不到的.知識(shí)和文化。
再次衷心感謝您!!!
祝王老師天天都有好心情!
您的學(xué)生:楊淇
寫給老師的信10
親愛的周老師:
您好!
周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。
可能在很多同學(xué)眼中,您是一個(gè)很兇的老師。我覺得,您有時(shí)候在確很兇,但是,大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次,上語文課時(shí),我拿著一把嶄新的尺子,玩來玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去,你的'這個(gè)問題,我壓根兒不會(huì)啊!這時(shí),同桌悄悄地對(duì)我說:“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復(fù)述了一遍,您有些生氣的說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當(dāng)時(shí)在想:“周老師對(duì)我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”
我知道我成績(jī)不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績(jī),但是,我一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取這學(xué)期拿到全班前XX名!
敬祝
身體健康
您的學(xué)生:張語凝
20xx年12月26日
寫給老師的信11
老師:
您好!
在這個(gè)特殊的日子里,我代表全體同學(xué)向您致敬!
是您,告訴我們?cè)鯓犹幨隆?/p>
是您,教給我們?cè)S多知識(shí)。
是您,給予我們健康身體。
如果把您比作園丁,那我們就是鮮艷的花兒。
如果把您比作大海,那我們就是快活的魚兒。
如果把您比作天空,那我們就是潔白的云兒。
如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
父母是我們第一位老師,您就是我們的第二位老師,您比父母給予我們的還多,我們鄭重地對(duì)您說聲謝謝。
在這特殊的一年中,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)給您添麻煩了,會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的'成績(jī)和你說再見……
祝:
身體健康,萬事如意,教書越教越棒!
陳漪潞
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信12
張老師:
您好,身體好嗎?您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩—佳怡嗎?
您是我的啟蒙老師,你是可親可敬的好老師!三年前的一天,您讓我們玩玩具時(shí),小剛搶走了我手中的玩具,您看見了,快步走過來,眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具,對(duì)我親切地說:好孩子是不哭的,來,老師幫你擦眼淚。從那以后,我在幼兒園里再也沒哭過,因?yàn)榭蘖耍筒粫?huì)說我是好孩子了。
你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次,我不小心從高高的石凳上摔了下來,額頭上出了血,我嚇得哇哇大叫,嘴里一個(gè)勁的喊:媽媽喲,你快來,好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽見了我的`叫聲,急忙跑過來,背上我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說:不哭,乖孩子不哭馬上不疼了。
張老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!我的每一步成長(zhǎng),都伴著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲!
祝您:
身體健康!
學(xué)生:xxx
日期:xxx
寫給老師的信13
親愛的鄒老師:
您好!
您應(yīng)該很意外,我會(huì)給您寫一封信,自從我二年級(jí),您望著我的那個(gè)眼神,我永遠(yuǎn)都記得,轉(zhuǎn)來時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛,在課堂中我有時(shí)開小差,您沒有批評(píng)我而是時(shí)常提醒我,在作業(yè)中錯(cuò)誤的您總是悉心教導(dǎo)我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎(jiǎng)我,讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的,您那時(shí)就已經(jīng)開始教我們跳長(zhǎng)繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時(shí)您還帶著我跳,雖然有時(shí)我會(huì)抱怨,但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,成績(jī)比原來好多了,但這一年一年過的.很快,就像花長(zhǎng)大了可園丁卻老了,但花從不會(huì)忘以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生:覃夢(mèng)涵
20xx年12月7日
五年級(jí):覃夢(mèng)涵
寫給老師的信14
親愛的老師:
您好!
教師節(jié)的時(shí)候你還記得嗎?我送了你一束鮮花,上面寫著“老師您辛苦了。”這句話是我給你的.祝福,婦女節(jié)快到了,老師我會(huì)給你一個(gè)大大的禮物。
記得有一次,我和同學(xué)打架。您來了,把我教育了一頓。那時(shí)我很忐忑,早知道就不和同學(xué)打架了,這是不文明的現(xiàn)象,我會(huì)改正的。
還有一次,快到期末考了。我非常認(rèn)真地背課文,記生詞。聽錯(cuò)了一個(gè)字,我就抄10次,再聽再抄,直到會(huì)為止。時(shí)間過的很快,到了期末考。我信心滿滿地走進(jìn)教室,您給我發(fā)了試卷?墒俏铱嫉揭话氲臅r(shí)候,有一道題不會(huì),我想了很久,還是想不出來。您似乎看出了我的心思,看了看我,說:“加油勝凱,別放棄,堅(jiān)持就是勝利!蔽宜坪跻幌伦幽X洞大開,想到了解題的方法,您笑著給了我一個(gè)大拇指:“真棒!”我?guī)еo我的大拇指沖向了下面幾題?荚嚱K于結(jié)束了。您說我這次一定能考高分,我開心極了。
謝謝您,老師!
祝:
身體健康,快快樂樂!
您的學(xué)生:陳勝凱
20xx年12月5日
寫給老師的信15
您知道嗎?在知道九年級(jí)要換政治老師的時(shí)候,我們就一直在猜:新老師會(huì)是怎樣的呢?Ta是位幽默的男老師,還是位溫柔的女老師?Ta是位“生命不息,小測(cè)不止”的老師,還是位“從不拖堂”的老師呢?可當(dāng)您走進(jìn)教室,上完第一節(jié)課的時(shí)候,我們就意識(shí)到:哦,這竟是我們心中想要的那個(gè)老師,那個(gè)我們一直夢(mèng)寐以求的老師。
跟您相處了一周多,您帶給我們最最深刻的印象,除了經(jīng)驗(yàn)豐富,就是超級(jí)可愛。我們記得您問“咱們這周開始新聞述評(píng)呢,還是下周呢?”,扶著講桌,用超萌的'小眼神看著我們,然后和我們相視一笑;記得您有次拖堂時(shí),一邊抱怨“地理位置不佳”,一邊開門探頭向外“打探敵情”,張望有沒有老師來檢查眼保健操,然后回班繼續(xù)上課。
您還記得嗎,“還小測(cè)嗎?”“不~測(cè)~啦~”“好噠!”當(dāng)時(shí)您寵溺地把書合上;您還記得嗎,“咱不看視頻了吧?”“看!”“好吧。”當(dāng)時(shí)您無奈地點(diǎn)開視頻;您一定記得吧,“來咱們提問一下!李安然!”“賈凡嵩!”“誒,我課代表真好!”當(dāng)時(shí)您對(duì)他倆露出滿意地笑容。
所以請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)好好愛惜像您這么可愛的老師。我們一定會(huì)按照您說的,在預(yù)習(xí)時(shí),用鉛筆一筆一筆地勾出問題的答案;一定會(huì)在標(biāo)重點(diǎn)時(shí),在重點(diǎn)問題旁畫一個(gè)大大的五角星;也一定會(huì)在背知識(shí)點(diǎn)時(shí),一字一字地認(rèn)真記。我們一定會(huì)出現(xiàn)在您向下屆自我介紹的PPT上,成為您口中驕傲的“我教過的班”!
最后,祝您教師節(jié)快樂!您永遠(yuǎn)是我們最最最可愛的小仙女!
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