給老師的封信作文(優(yōu)選4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的給老師的封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的封信作文 篇1
敬愛的樊老師:
您好!
我有一個埋在心里的自豪要悄悄地告訴你,在一年級的時候我就會騎自行車啦!今天我要敘述我學車的過程跟你分享一下!等您退休之后,我?guī)еT自行車環(huán)游世界!
有一天,我和媽媽在市政府廣場散步,看見一個大哥哥騎著自行車,以閃電般的速度從我的身邊竄過,我看著遠去的大哥哥的背影,心想:騎自行車多威風啊!我一定要學會騎自行車。
心動不如行動。我立即回家推著心愛的小自行車,準備學騎車。媽媽一直在鼓勵我,可是我總是害怕摔跤,推著自行車踉踉蹌蹌的。媽媽眼睛骨碌一轉,用手在后面扶著我的車,我跨上了車,怎么使勁還是走不了,車總是倒下!岸苟,加油”!聽了媽媽的話,我渾身來了勁,心里暗下決心,一定要學會騎自行車!我一聲不吭地推著小車繼續(xù)向前走,試著自己單獨騎車。突然,神不知鬼不覺得,我敏捷的騎上了,使勁地蹬著腳踏,一米,兩米,三米……哈哈,我會騎車了。不,這還不是我最高興的時候,我猛然發(fā)現(xiàn)車輪像喝醉酒的醉漢一樣,跌跌撞撞的`,眼看就要撞到人了,在千鈞一發(fā)之時,我急速地把車龍頭撇向一邊,“呯咚”一聲,我跌倒在了草叢中,膝蓋被幾塊小石子擦破了皮。我驚慌失措的大喘粗氣,就像一個剛剛戰(zhàn)斗過的勇士,眼神中的那種驚慌,恐懼都被人看透。我假裝很堅強,對媽媽說:“這點小挫折是不會讓我放棄的,我要重新再來一次!蔽颐銖娕榔饋,推著自行車,勇敢的又騎起來了,因為剛才的教訓,我知道騎車一定要一心一意,全神貫注,一定要沉著冷靜。這次我騎得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),沒有半點差錯。我停下車,向著天空大喊了一聲:“我會騎自行車啦”!
親愛的老師,這就是我學車的經(jīng)歷,也是我的自豪,請為我豎起大拇指吧!
祝您工作順利,全家幸福!
您的學生 xxx
給老師的封信作文 篇2
許老師,您釣過魚嗎?如果沒釣過,我就跟您講講吧!
正月初二,晴空萬里,所以我、大舅舅、大舅媽和涌哥哥一起涌哥哥外公那兒釣魚。到了目的地后我往下看,差點嚇了一跳,說:“這鬼地方,哪能下去呀!涌哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫著:“啊————。”到了陸地,我的叫聲才慢慢停止。接著,涌哥哥一家也下來了,涌哥哥外公也一本正經(jīng)的開始釣魚了。
釣魚是一種考驗耐心的休閑活動。涌哥哥的外公給魚鉤裝上魚餌就把魚線甩了出去,過了一會兒魚就咬鉤了涌哥哥外公把魚線拉了回來,一條大大的黑魚被釣了上來,涌哥哥外公把魚丟進了魚網(wǎng)接著我試了試也釣到了一條又大又黑的.魚,可魚卻掉到了我手里,大家狂笑不止。
學生:***
2月1日
給老師的封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己,把我們照亮,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁,培育我們這些還沒有長大的花朵。
記得三年級的時候,您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎么樣,同學也不太聽話,讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力,我們班在各方面都有了很大的`進步。
六一的時候,您教我們跳舞,教我們唱歌,帶領我們載歌載舞,結果我們得了全級一等獎。同學們歡欣鼓舞,您陪我們將歡樂進行到底,讓我們過了一個快樂的六一。
老師,感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生
給老師的封信作文 篇4
敬愛的李老師:
您好!
時間過得真快啊,一晃兒,轉眼間四年的時光匆匆地過去了。想當初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識無私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師,您知道嗎?讓我永遠忘不了那件事,暑假的一天,老師您來信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計一下學生《優(yōu)秀習作集錦》中各班級發(fā)表的習作篇數(shù),我當時答應馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結束了,可是手卻不聽使喚,好像在說再玩一會兒吧,再玩一會兒吧,沒關系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說“辦好了就發(fā)給我”,那時,我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語補習班了。
李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內(nèi)疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠實,要守信,言必行,行必果,答應別人的事就要去辦,要不就不答應,您說得這些話我都牢牢記在心里,時刻提醒自己不要再犯錯。
老師,我和您,還有那些可愛的同學們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。每次,我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導和教誨。老師,您每天教我們知識已經(jīng)夠累的`了,晚上本應該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認真,仔細地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無微不至地關心著我們。
記得在剛剛開始辦理公交卡時,我們還都不知情,是您默默地將一份您從學校辦好的學生證明,裝進我的書包,后來,我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價格的乘公交車的“學生卡”,當我上車用學生卡時,當我把卡掛在脖子上時,常卻引來了那么慕名而來的學生詢問,你是怎么辦的,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了,您本應該好好地休息才是,可是,您心里裝滿了我們這個“大家庭”,您的每一個信息都充滿了對我們的愛,比如:
孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個月了,你們是不是該小結了?
今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?
今天是小年,你是怎么過的?
……
老師,您叮囑我們在假期里要多觀察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識,而且要多練習寫作。老師,您為了要讓我們提高學習和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關讀和背的內(nèi)容設計成電子表格傳給我們,使我們讀書有目標,有方法,學習更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書之妙處,也讓我踏上了人生讀書的第一步,還讓我明白了一個道理,一本書,就是一個世界,只有多讀書,才能讓我們提高語言表達能力和寫作能力,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的童年。
老師,您把所有的一切,無私地獻給我們。
在這里,我想對您說一聲:“笑笑老師,我愛您!您辛苦了!”
敬祝
新年快樂
您的學生:xx
20xx年2月24日
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