寫給老師的信作文【通用】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫給老師的信作文，希望能夠幫助到大家。

敬愛的紀(jì)老師：

　　您好！

　　自從我上小學(xué)起，您就教我們的數(shù)學(xué)課。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，可我還清晰地記著我第一天上學(xué)時(shí)的情景：

　　媽媽牽著我的手，把我送進(jìn)了學(xué)校，第一個(gè)迎接我的是您——紀(jì)老師。紀(jì)老師，您的數(shù)學(xué)課上得真好，無論多難的題，聽您一講，我就覺得非常簡單。因而您我喜歡上了數(shù)學(xué)課，在語數(shù)外三科中數(shù)學(xué)是我的成績最好的。

　　可是我有個(gè)缺點(diǎn)：愛馬虎。比如：一次考試，有一道很簡單的題，因?yàn)榇中奈易鲥e(cuò)了。您看到后，沒有惡狠狠地批評(píng)我，而是給我講了粗心大意帶來的危害。記得當(dāng)時(shí)您給我講了這樣一個(gè)故事：

　　一位醫(yī)生給一個(gè)手指受傷的患者治病。這位患者的一個(gè)手指受傷了，傷勢(shì)很重，需要截肢。這個(gè)醫(yī)生把“食指”寫成了“十指”，手術(shù)的醫(yī)生差點(diǎn)把患者的十個(gè)手指都截下來，一字之差，竟然造成這么大的誤會(huì)。老師講的這個(gè)故事讓我牢牢記住了：做什么事情，都不能粗心大意。

　　老師，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是無微不至的關(guān)心。對(duì)于那些差生，您從不用尖酸刻薄的話語批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)。上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲。對(duì)于上課不敢提問題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

　　老師，您一次感冒了，很嚴(yán)重，但還是堅(jiān)持給我們上課。那天，您實(shí)在撐不住了，請(qǐng)了病假去醫(yī)院打點(diǎn)滴。教語文的劉老師心酸地對(duì)我們說：“別看紀(jì)老師每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子，其實(shí)她最近一直帶病來給你們上課，還發(fā)著燒呢，都是你們太讓人放心不下的緣故��！”聽了這話，我們十分感動(dòng)。

　　最近，您的右腿有病了，實(shí)在堅(jiān)持不了，才住進(jìn)了醫(yī)院。還沒有痊愈，您就一瘸一拐地來到了學(xué)校，給我們上課。站一會(huì)兒，你就疼痛難忍，頭上冒汗。您只得坐著講課，把右腿放在一張椅子上，這樣您才覺得舒服一點(diǎn)。看到這情景，我情不自禁地流下了感激的淚水。

　　老師，謝謝您！您為我們付出太多了�；▋阂运�馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝您青春常在！

您的學(xué)生

　　20xx年11月19日

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