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      寫給老師的信

      時間:2024-04-12 11:55:08 寫給某某的信 我要投稿

      寫給老師的信15篇(優(yōu)選)

      寫給老師的信1

      張老師:

      寫給老師的信15篇(優(yōu)選)

        您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時,我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。

        稻穗的香醇,來自土壤的肥沃; 大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。

        我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的`方法,我的作文生動活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學越有信心,從此我愛上了作文。

        記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,同學們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。

        我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵,我感激不盡!

        祝您永遠快樂,身體健康。

      寫給老師的信2

      尊敬的x老師:

        您們好!

        20xx年x月xx日,三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學生上課,他不計較個人得失,永遠把工作,把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵學生。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,認真工作。

        人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的`花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。

        為人師表是教師的標志,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷!薄皩W高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識,也教育學生做人,教師的一言一行,行為習慣,都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

        愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。

        高山之所以為人景仰,因為它正直崇高。

        大海之所以為人欽佩,因為它深沉博大。

        白云之所以為人漚歌,因為它純潔多姿。

        土地之所以為人贊美,因為它豐厚無私。

        您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。

        讓我們真誠的道一聲x老師您辛苦了!

      xxx

        xxxx年xx月xx日

      寫給老師的信3

      尊敬的x老師:

        您好!

        我是您的學生xx。自從我到了您的班,就很喜歡您這位老師。因為您每天早晨都會起得很早,在黑板上給我們板書;夏夜,蚊蟲很多,但是您還是堅持給我們批改作業(yè);冬天,寒風襲來,但您也是不畏嚴寒,在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識,我很感謝您,我一定會好好報答您?粗刻旖涛覀冎R,想讓我們成為一個對社會有用的人,我一次又一次地熱淚盈眶。以后,我們要認真聽講,學習各種知識,長大后成為一個真正對國家有貢獻的'人,報答你的關(guān)心和關(guān)愛!

        記得有一次,我在學校發(fā)燒了,您知道了,給我家長打電話,而且很關(guān)心我,讓我多喝些開水,鼓勵我的病好后盡快回學校,補上落下的課。媽媽帶我回家后,和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥,不久我的病就好了,我又可以返回學?吹侥!

        。老師,我們就像是一棵棵小草,您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課,我永遠都忘不了您那美麗的笑容!

        祝老師身體健康,萬事如意,工作順利!

        您的學生:xx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的信4

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        正值xx附中收獲的季節(jié),點擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,xx附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年,雖然中考成績未出,但我堅信xx附中學子一定行、一定優(yōu)秀。

        昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢xx附中校況時,我會不容思考地推薦它“xx附中”,因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的`生活老師的默默關(guān)懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了xx師者心。

        特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,且他逢郵必復(fù),接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。

        再次表示衷心的感謝!

      此致

      敬禮!

        感謝人:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的信5

      敬愛的曹老師:

        您好!

        時間好比流水,只能去不能回。很快,我就要畢業(yè)了。

        四五年級上體育課的時候,看見六年級的.大哥哥大姐姐們拍畢業(yè)照,總覺得畢業(yè)離我們非常遙遠。但現(xiàn)在我們將要面對即將到來的離別。

        您從二年級開始教我們,直到六年級,您因為要生小寶寶了,所以只教到五年級結(jié)束。

        回想過去的一幕幕,心中總充滿了感激之情。還記得,那時快要期末考試了,可我每次英語測試的成績都沒有上九十分。每當我拿到英語試卷氣餒時,您總會把我叫到您的身邊,講解錯題。“你看,你前面的題都做的很好,后面的題目錯的原因是太粗心了……”直到期末考試,我考了九十七分,這里面有您細心指導(dǎo)的話語,也有我認真配合的態(tài)度,才會有這個分數(shù)。

        曹老師您像一只辛勤的蜜蜂,忙碌在花海中不知勞累;您是一支蠟燭,燃燒自己照亮他人。

      寫給老師的信6

      親愛的徐老師:

        您好!

        隨著白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝,轉(zhuǎn)眼間我們那個六個三百六五天已經(jīng)快結(jié)束了,但即使我們離開了學校也不會忘記老師您的諄諄教誨。

        當我剛來到方洲小學時,還是個什么也不懂的小孩,然而是您帶領(lǐng)著我與全班同學,學習基礎(chǔ)知識,耐心地為我們講解難懂的地方,此時此刻,您是十分耐心的。

        到了三四年級,作業(yè)漸漸多了起來,題目也難了起來,學習如同逆水行舟,而您就是我們手中那堅實的船槳,傾盡全力助我們在學習的海洋中劈波斬浪勇往直前,此時此刻,我看到了和藹可親的'您。

        接著,我們來到了五六年級,學習任務(wù)就如同肩上的重擔,慢慢壓垮我們的身體,是您,不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法,好讓我們的擔子輕點。您還教會了我們一個道理:“今日事,今日畢”。

        發(fā)自內(nèi)心的感謝您這六年對于我們傳道授業(yè)解惑!

      寫給老師的信7

      敬愛的劉老師:

        您好!

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結(jié)束了,想到就要離開您,心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。

        其實,剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經(jīng)五年級了,在學校的作文水平不高,每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好,就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來,媽媽多次勸說:“劉老師的作文講的非常好,是一位教學經(jīng)驗豐富的退休老師,退休后決定發(fā)揮自己的余熱,開辦業(yè)余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。

        第一次見到你,給我的印象是和藹、慈祥,我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時,我覺得您講得非常幽默生動,別具一格,有了興趣。通過聽你講幾次課后,我開始逐漸的喜歡上了作文,您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文,學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中,我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法,我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后,在學校每次老師布置作文,我不再頭痛,一筆寫成。最近有兩次,我的'作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。

        作文在小學學習中是非常重要的。王老師,通過短短的三個月學習,我永遠忘不了您對我作文寫作的指導(dǎo),千言萬語變成一句話“謝謝你,敬愛的王老師!蔽覍⒗^續(xù)努力,在今后的學習中寫好作文、學好其他功課,長大后做一名社會的有用人才,來感謝你的指導(dǎo)。

        祝你身體健康,永遠年輕!

      寫給老師的信8

      親愛的何老師:

        您好!我知道你這次徹底失望了。也許,你不會再相信我了,更別說原諒我了。上課遲到玩手機的無知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯,但我必須找個借口不合理地爭辯。

        這一刻,我知道我錯得太離譜了,因為從頭到尾,我總是在重復(fù)我的錯誤,沒能把你的教學遺憾記在心里,一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯后會盡力改正錯誤,但實際上卻一次又一次的放縱墮落,從不改變自己的錯誤。我想,我還有什么值得你信任和原諒的?

        今天,你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的.,來學校的目的是為了學習知識,學習做人,學習某一個學生的一些技能,但是實際嗎?整天渾渾噩噩的活著。對學習和生活失去信心,對未來感到迷茫。但是,我經(jīng)常告訴自己要好好生活,好好學習,做個好人,經(jīng)常責怪自己沒有醒過來,總是放縱自己,然后可憐自己,連自己都討厭自己,更別提你了?

        何老師,其實每次和你爭論,我都會后悔,都會自責。畢竟你是我的老師,你是為了我好才認認真真教我的,我卻無知幼稚的拒絕了。當我這時明白了,卻做了自己后悔的事…

        何老師,在這里我什么都不想答應(yīng)你,也不想要求你給我一個原諒我的機會,因為我知道,每次說出來,我還是不會用實際行動來證明。這一刻我不想說什么華而不實的話,會顯得很不真實。

        我想做一個真正的、踏實的人,超脫自我,不辜負青春和家人,希望能抽出時間改變自己,給自己和你一個交代——做一個合格的學生。

        今天母親節(jié),寫到這里,心里突然百感交集…

        不僅對不起自己,也對不起對我有期待的親人和老師…

        也許,這一刻,我真的醒了,何老師,謝謝你,謝謝你沒有放棄我,謝謝你給了我一些做人的道理。今天你說我可能會恨你,不,我不會恨你,我應(yīng)該感激你,只是以前我太淺薄了…

        現(xiàn)在,我唯一想說的是:何老師,也許我不是你的好學生,但你永遠是我的好老師。沒有人是完美的。相信以后會凈化自己,提高自己。如果你給我一個改變的機會,我相信我會給你一個滿足!鲆粋合格的學生。

        母親節(jié)快樂,何老師。愿你健康平安。

      此致

      敬禮!

        道歉人:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的信9

      全國的老師:

        您們好!

        我是一名來自漳州市實驗小學的學生,我知道您們?yōu)榱藢W生很辛苦,天天熬夜給學生改作業(yè)、寫教案,十分辛苦。而有的學生卻覺得這是本來就要做到的,無所謂。

        但是他們卻不知道,以前讀書就得學生求老師教書,而現(xiàn)在,卻好像成了老師求學生讀書。老師們,不要天天熬夜了,也該睡個飽覺了。

        聽別人說熬夜是讀書的最無效果的。應(yīng)該讓那些學生們知道,老師是最辛苦的,而不是他們。如果要他們不為作業(yè)而辛苦,作業(yè)就該少點,天天一致,就不會一會兒多,一會兒少了。

        復(fù)習卷就天天兩張,一張當做考試,一張拿回去寫。在學校如果有剩時間,就要讓他們放松下,看看電影、聊聊天。學生們就會喜歡學習,上課就可以認真、安靜,讓老師講快點,就可以留些時間看電影了。

        也要開個圖書角,讓學生們捐書,到一個學期快完了,就把書還回去。還要登記,免得不知道那是誰的'書。誰借誰的書都要登記,免得是誰借走了都不知道。

      此致

      敬禮

      xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的信10

      敬愛的姜教師:

        每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——職責。

        在學校里,我們努力學習,這是職責。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是職責。出門在外,為社會做點事,這是職責。大千世界,草有職責,花有職責,大樹有職責。無論什么生命,都有自我不可推卻的職責。

        您說過“班級榮辱,我的職責”我時時刻刻牢記在心。

        你習慣課上眉飛色舞,課下神采飛揚,使我們不得不愛上你的'語文課。

        您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個字形容,那就是——燃燒!不停的燃燒!

        您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……

        最終,祝您教師節(jié)歡樂!

      寫給老師的信11

        敬愛的許老師:

        您不會我會在這里給您寫這封信吧!老師,學生心中有多少委屈想向您傾訴,您知道嗎?

        真的很懷念過去的兩年時光,您為我護航,伴我學習,對我是那么的關(guān)心,關(guān)愛,學生都猶記在心,但一想起這個我心中就更加酸您知道嗎?您現(xiàn)在已經(jīng)不是我的班主任了,伴隨著這個,您對我的關(guān)心也沒有了,我好傷心您知道嗎?

        運動會的時候,我跑出了自己應(yīng)有的成績,在200M當中以26秒的成績拿下第一,這個第一在誰看來都是理所當然,但是您班的幾個學生說我搶跑在先,要不然不會超過老田,我不理他們,第一因為好多人都在看著;我的成績明擺著;第二,我知道您永遠站在我的一邊。但是當我聽說我們這一組重新比賽的時候我傻了!怎么會這樣啊?許老師難道沒為我辯解嗎?當我問您的時候,得到的`是冰冷的回答“裁判組自會作出決定,你就不用管了?”我真的有點暈了,誰都知道您是裁判組舉足輕重的人物!當時看到您在乎的樣子,我想放棄,把第一讓給您的學生,但是看到我們班的一張張期待的眼神,我無法做到,我是我們班的第一得分點!

        后來您的學生因故無法參加比賽,我輕松的將第一拿下!并且以25秒84的成績平了200M的記錄,證明了我是真正的第一!看到我們班的同學歡呼雀躍,我的內(nèi)心有說不出的酸楚!老師!對不起!

        回到家,我告訴了我的爸爸這件事,爸爸大發(fā)雷霆,“你怎么能和你許老師爭這個第一呢?你忘了是誰帶了你兩年,你曾經(jīng)的榮譽是誰給的嗎?不就是這么一次比賽嗎?你怎么這么在乎?”“爸爸!”我哭了“這是我初中的最后一次運動會了!我不想給自己留下遺憾,更不想給我們班留下遺憾!”“你這小兔崽子!”爸爸一巴掌打在我的臉上,“但是你知道你現(xiàn)在在你許老師心中的地位嗎?你怎么這么沒良心?”我又懵了,我在您的心中到底是什么地位?

        那一次后,我發(fā)誓“退役”了,我再也不再參加運動會越野賽一類的比賽了。許老師現(xiàn)在對我一定很失望,我真的是沒良心,我原來在您的班時,您給了我多少的關(guān)懷。

        前幾天,跑步的時候,我問您:“老師,跑幾圈?”您看了我一眼沒有理我,轉(zhuǎn)身超后走去!我第一次受到這種侮辱,您知道嗎?我不敢相信這竟是您的做法!

        那么多人看著,我受到了這種侮辱!您知道我心中的感受嗎?

        老師,我曾經(jīng)發(fā)過誓不再理您,但是我看見您就會想起您的好,還是忍不住或者是情不自禁的笑著喊您老師!老師,請原諒學生好嗎?您永遠是我恩師!

        祝您:

        身體健康

        笑口常開

        您的學生:文志

      寫給老師的信12

      敬愛的許老師:

        您好!

        感謝撫慰我幼小的心靈,教我做人的道理,給我傳授知識。在此,我要對您說:“您辛苦了!”

        也許您已經(jīng)不記得了,也許這是一件小事,但不管怎樣,對我來說是終身難忘。

        您還記得嗎?有一次,上體育課時,您叫我們自由活動,我和幾個同學在樹下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石頭絆倒了。“哎喲,好痛呀!”我拉起褲腳,發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了,正在流著血。同學們急忙把我扶到您的房間里,您連忙用棉簽放進冷開水里浸濕,接著拿出來幫我擦掉傷口的沙子,然后幫我涂上藥。您不僅沒有責怪我,還安尉我說:“不用怕,很快就會好的!辈⑶腋嬖V我說以后玩要小心點,不能玩的那樣猛。我說:“好,謝謝您!”不過到了第二天就不疼了?傻叫,您還關(guān)切地問這問那,使我非常感動。

        雖然這是一件小事,但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那著急的'樣子和關(guān)心的話語,使我終身難忘。最后,我再次祝福您:“身體健康、工作順利!

      寫給老師的信13

      親愛的李老師:

        您好!

        您的教導(dǎo)有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

        您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的.同學的勇氣和信心。

        因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

        就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

        祝您:身體健康!工作愉快!

      寫給老師的信14

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您們好!

        很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。

        時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個頭長高了,會讀書寫了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的`。

        由于孩子,我們認識了薛老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

        前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護著這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

        我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

        祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

        祝我們學校取得更大的成績!

        劉xx家長

        xx年xx月xx日

      寫給老師的信15

      尊敬的白老師:

        您好!

        時間過的真快!一轉(zhuǎn)眼,我們在一起相處一年了,白老師在您的精心栽培下,我們從那無知的兒童變成了一個個德、智、體全面發(fā)展的少年,我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處,您在我心中留下了很好的印象,您辦事情認真到位,您還能夠根據(jù)學生的特點來教育我們。您是我最崇拜的老師。

        白老師,我們就要升入六年級了,到了六年級我們一定會更加努力學習,不會再調(diào)皮了,白老師我知道您在平時雖然很累,但是您還是一直堅持為我們講課,謝謝你那無私關(guān)懷的心。謝謝您一直照看我們,不過白老師我知道為了我們在累也不怕,可是作為您的.學生,我還要給你提一個小小的建議那就是:請您注意身體,要勞逸結(jié)合。

        我們向您白老師保證將來有一天,我們會拿著那豐碩的成績來回報您,在著里白老師我們真誠的對您說聲:“謝謝您對我的關(guān)心好愛,在這關(guān)鍵時刻,我們一定會去盡最大的努力取得好成績!

        祝您工作順利,身體健康!

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