寫給老師的一封信經(jīng)典（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。
老師，太謝謝您了！您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的.細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。
所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望！祝您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
尊敬的牟老師：
您好！
“叮鈴鈴—”伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們在心里歡呼雀躍，早就想走出教室放松一下。
可誰料到，您對下課鈴充耳不聞，又若無其事講了幾道題。一分一秒過去，午飯時間到了，同學(xué)們就像被扎了眼的氣球——焉了氣�？赡�不罷休，“翻開練習(xí)冊，今天做XX—XX頁，下午第一節(jié)課之前必須交上來�！边@時，有個調(diào)皮的同學(xué)嚷了起來“這是什么世道�。∵@么多作業(yè)，就連‘好成績’做完后也別想玩，更別說我們了！”您一聽，馬上殺“雞”給“猴”看：“你都六年級了，還整天想著玩！這點(diǎn)作業(yè)也叫多？那你再往后做4頁吧！”說完，您就大踏步走出教室。那位同學(xué)聽后，再也不敢抗議了，只得一邊在心里暗暗叫苦，一邊拿出練習(xí)冊不要命地趕作業(yè)。我看著他狼狽樣，一股同情感油然而生，心想：國家要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)，難道這就是所謂讓學(xué)生快樂的'減負(fù)嗎？
俗話說，愛玩是孩子的天性。我聽到過這樣一個事實：一位美國教師來到中國給孩子們上體育課，當(dāng)他按美國普通標(biāo)準(zhǔn)畫好投籃的1分、2分、3分球線時，中國的學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國的1分線竟比中國的3分線還要遠(yuǎn)！結(jié)果可想而知，幾乎沒人投中。從這件事可以看出，中國學(xué)生體能素質(zhì)太差，一個個人都成了名副其實的“書呆子”。下課本來是同學(xué)門休息、放松的時候，如果下課也要做作業(yè)，那就跟上課沒什么區(qū)別了，這樣上學(xué)，使我們感到身心疲憊。假若我們一直都得不到很好的運(yùn)動，那么，“東亞病夫”的稱號又會回到我們這一代身上！
老師，希望您能考慮我們的感受，不再拖課和布置大量的作業(yè)了。
祝：萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
二0xx年五月三十日
寫給老師的一封信3
親愛的張老師，
您好！
老師，您已經(jīng)有一天半沒來學(xué)校了，我們大家都非常想你。數(shù)學(xué)老師告訴我們，您家里有點(diǎn)小事需要處理，別的老師要來給我們上課，雖然我們并不想接觸新老師，但是為了不給您添麻煩，我們還是接受了。這位老師是四一班的語文老師，她帶我們學(xué)習(xí)了第23課《梅蘭芳蓄須》這篇文章，這老師可神奇了，連上課經(jīng)常不聽的喬炳豪都聽得津津有味，全身心飛向了學(xué)習(xí)的海洋，您就放心吧！課間操的時候，數(shù)學(xué)老師帶著同學(xué)們下樓，我和趙梓合在教室打掃衛(wèi)生，今天班里就只有劉思宇的位上很臟，其他都干凈極了�？蛇�有個別同學(xué)表現(xiàn)的不夠好，美術(shù)課上大家都嘰嘰喳喳吵個不停，如果您在，也許就不會那樣了。
我多么懷念之前您在學(xué)校的時候，同學(xué)們開心愉快的`樣子��！老師，希望您早點(diǎn)把事辦好，回來給我們上課，我們也會像今天這樣，好好聽您的話，不給您添麻煩！老師，無論再忙，您一定要保重身體哦！
您的學(xué)生王昭涵
20xx年12月8日
寫給老師的一封信4
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學(xué)期下來，我爭取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個消息，本來還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個機(jī)會，我把我的真心話講一下，我想真心的.說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
寫給老師的一封信5
劉老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，但是小學(xué)時光，在人的一輩子里就只有一次，去了，便不復(fù)還了。
記得第一次來學(xué)校，老是覺得：嘿!我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也可以說別人很幼稚了。沒騙您，當(dāng)時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈!伴著這種心情，我步入了教室，看見了您和楊老師。哇噻，老師好漂亮!這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦!嗯，步入校園的第一天，讓我覺得很快樂。
也算是打打鬧鬧地過了三年吧，步入了四年級，學(xué)業(yè)也是重要了起來，再也不能隨意應(yīng)付了。兇，是我們在四年級時給您貼上的標(biāo)簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。但是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。
師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的`小芽;你是路標(biāo)，指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您，時刻陪伴我們;謝謝您，時刻激勵我們;謝謝您，在我們的小學(xué)時光里，伴我們而行!
祝您：
家庭幸福，事業(yè)有成!
您的學(xué)生：林思羽
xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個讓您費(fèi)心的同學(xué)李依昕，您最近好嗎？
還記得那次，我忘記了做作業(yè)，對您撒了謊，您說下課讓我去您的辦公室。我心里想：“如果您在那么多的`老師面前批評我，那該多丟人呀！”想著想著，我的手都不由得抖了起來，心里十分慌張，不知道迎接我的會是什么“狂風(fēng)暴雨”。
不一會兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟著您來到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的。可您溫柔地說了一句：“依昕，沒關(guān)系，老師不會批評你的�！边@句話讓我瞬間放松了下來，慢慢地抬起頭，小聲說道：“老師，對不起，我忘了沒做作業(yè)向您撒了謊�！蹦犃耍阄⑿χ鴽_我點(diǎn)點(diǎn)頭，溫潤的眼眸好似一汪碧水，里面映照著羞愧的我，也仿佛在告訴我：“勇于承認(rèn)自己的錯誤就是個好孩子”。老師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我，給我勇氣，恐怕現(xiàn)在還在自我內(nèi)疚呢！有您做我的老師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我，是您在我難過的時候安慰我，是您在我有心事的時候開導(dǎo)我。
老師，您就像一位仙女，既溫柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老師，我愛您！
祝：
身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月5日
寫給老師的一封信7
敬愛的何老師：
您好。
我是您的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級的小學(xué)生了，您對我們的關(guān)心和照顧都非常的多，而且，還非常的細(xì)心，我們都非常感謝您。
您每次上課的'時候，都帶著開心、燦爛的笑容來上課，還細(xì)心的交著我們有感情的讀課文，而且，有些不會的難題還提前教我們怎么做，讓我們掌握住這道難題的技巧，從而領(lǐng)會到這道題的樂趣。
有一次，我的卷子忘學(xué)校了，媽媽很不好意思跟您打了電話，說：何老師對不起，曹夢鈞忘拿卷子了，怎么晚了，我們又沒有鑰匙，不知道該怎么進(jìn)班里，您說：要不然你們明天拿卷子吧？媽媽激動地說：那謝謝您了何老師，您說：沒事。雖然，您爽口的答應(yīng)了，但是我心里還不是很好受，畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子，不但，很麻煩，而且，還很累，我希望能改掉這個壞毛病，以后不要再丟東西了。
何老師謝謝您對我們的教學(xué)之恩，祝您工作順利、祝您全家快樂每一天！
您的學(xué)生：曹
寫給老師的一封信8
親愛的XX老師：
您好！
這一屆教師節(jié)，即將來臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個班了，但是我還想向您說一聲：“教師節(jié)快樂！”
忘不了您看見班里一個同學(xué)已經(jīng)講過的題還出錯，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。
還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的'先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來。
XX老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：
天天快樂，萬事如意！
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個老師在我心中的地位都特殊重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我觀看您我就布滿欣喜。
當(dāng)我回答問題的時候，觀看您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個微笑鼓舞我思考；當(dāng)我答對的時候，您會像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當(dāng)我答錯時，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣，我都很欣慰；您的每節(jié)課都讓我感到歡快！
下課了，您就像我們的伴侶。跟我們一起談天，聊得津津有味，時間似乎為我們而停止了。消遣、學(xué)習(xí)、班級、新聞都會聊，和您沒有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的隱秘！我們還真是能相互信任的好伴侶！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語，我都會認(rèn)真的.讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時刻提示自己。對您留下的任何作業(yè)，我必需用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
老師，我永久會用最認(rèn)真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里學(xué)校畢業(yè)，我會珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮！
寫給老師的一封信10
親愛的余老師：
您還記得我嗎?短短幾年的相遇，卻改變我了一生。似水的光陰，相信你也不敢相信既然會流得那么快。光陰雖然流得快，卻永遠(yuǎn)抹不掉我們快樂的回憶。
稻穗的香醇，來自于土壤的肥沃;大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的`好成績，卻來自于您的一滴滴汗水、一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。
四年級的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一眼望見的就是您。您笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)，用自己的快樂去感染每一位同學(xué)、老師。
擁有您上課的樂趣更是我們大家的目標(biāo)。不知是不是您的快樂傳染了我，我不知不覺地喜歡上了寫作文。寫景、寫物、寫人我樣樣得到了您的歡心、賞識。榮譽(yù)也常常圍繞在我身旁。春天，您帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏�？粗钦钩岚肯璧男埴�;翩翩起舞的蝴蝶，我們的靈感也隨之涌來。夏天，您帶我們?nèi)ビ^賞荷花。粉嫩、粉嫩的荷花，深綠的荷葉襯托它的美麗。想著，想著，我們的思路也越來越長。秋天的收獲也不少!老師教我們做樹葉書簽，帶我們收集落葉。冬天的收獲就更多了!玩雪、游戲各個都可以作為題材呢!
鳥兒以它動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲，作為給大自然的禮物。我就以深刻的言語來表達(dá)對您的敬愛之情吧!祝您永遠(yuǎn)快樂!青春永駐!鐸安!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
尊敬的錢老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長成了六年級的大孩子了。再過幾天時間，我就要畢業(yè)，離開母校，離開您和朝夕相處的同學(xué)們了。在這短暫而又漫長的日子里，是您，用無私的愛為我們奉獻(xiàn)著。
回首往日，您的身影不斷在我腦海中閃現(xiàn)。我永遠(yuǎn)忘不了您做過的那一件件令我心動的事：記得那次我剛從興趣班回來，還沒坐到位子上，就被調(diào)皮的同學(xué)把椅子悄悄搬走了，害得我一下子就坐到了地上。當(dāng)您知道這件事時，馬上問我有沒有事，摔著哪了？
晚上，我回到家后，您還發(fā)短信問我媽媽有沒有事了。從這一件事中，讓我深深地懂得了您對學(xué)生的無私關(guān)愛，令我永久難以忘懷。記得還有一次，我考試考得不好，當(dāng)我去批試卷的時候，您不但沒有批評我，還耐心教導(dǎo)我應(yīng)該勤奮刻苦，腳踏實地。從那以后，我就時時告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)，回報您的.教誨之恩。
錢老師，您是春蠶，您是園丁，您是蠟燭。您無怨無悔地付出，只為讓我們?nèi)〉酶玫某煽�。錢老師，謝謝您在我幼小的心靈里播下了知識的種子。
祝您
心想事成，天天“HAPPY”！
此致
敬禮！
寫給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們在您面前永遠(yuǎn)是長不大的孩子，但是您平日事物巨細(xì)地教導(dǎo)我們，經(jīng)過您的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成了一幅小圖畫。
您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的`優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；您時刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……
當(dāng)我上課不專心聽講時，您沒有責(zé)怪，耐心地勸導(dǎo)我；當(dāng)我與同學(xué)吵架時，您沒有責(zé)罵，引導(dǎo)我要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)；當(dāng)我貪玩忘記了作業(yè)時，您沒有嚴(yán)歷批評，囑咐我下次要按時完成；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，您就毫不憐惜地表揚(yáng)我，顯得比我還高興……
我的春天在您的夸獎中，我的夏天在您的微笑中，我的秋天在您的批評中，我的冬天在您的耕耘中。
感謝您我的老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張致遠(yuǎn)
二x年十一月五日
寫給老師的一封信13
親愛的張老師：
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢，無不是沐浴著您的陽光雨露。
還記得那天是周四，我們迎來了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫新校，您并沒有多說，只是讓我們自己更多地去動腦想，表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時也是初離家門，百感交集，想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久，一直沉醉其中，它給了一個迷途忘返的'孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛上了寫作。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長與進(jìn)步，向您表示感謝吧!
身體健康，青春永駐!
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信14
尊敬的葛老師：
您好！
我是小王同學(xué)的家長，很榮幸孩子能進(jìn)入您的班級，在您的引導(dǎo)和教育下開始他嶄新的初中生活。
作為家長，我認(rèn)為小王的相對來說還是“乖”。從性格上來說，他的性格是屬于溫順型的，一般也會聽家長的話，特別是會聽老師的話，跟同學(xué)也是友善相處，從不與人斤斤計較。但是他的“乖”也不是無原則的，他認(rèn)為對的就會順從；如果他認(rèn)為不對他也會與你辯論一番。我當(dāng)父親的，有時也說不過他，這也證明了大人不一定總是對的，小孩有時也能成為家長的老師。但我有時也會以一種成人化的要求他，但現(xiàn)在也讓我深深地感到這樣會壓抑了他的天性。但我們最大的愿望也是能讓孩子懂道理、講道理，讓他能打心眼里尊重老師，做到既能充分尊重老師，聽老師的話，也能做個有主見的人、有獨(dú)立思想的人。在學(xué)知識的同時，也能學(xué)會做人，學(xué)會處理人際關(guān)系，學(xué)會獨(dú)立生活。
小王的“乖”也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性上。小學(xué)六年，他的學(xué)習(xí)勁頭從來不減，家長沒有給過他這方面任何的壓力，就是有時感冒或身體不舒服了也從來不愿意請假。在學(xué)校他能認(rèn)真聽講，對語文理解能力相對較好，當(dāng)天的知識能當(dāng)天掌握�；氐郊遥捕际悄茏杂X完成語文方面的家庭作業(yè)，也不會沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或其它東西。我們也給他報過一些課外輔導(dǎo)班。當(dāng)然，作為家長，我們也在自己能力范圍內(nèi)給他一點(diǎn)學(xué)業(yè)上的幫助，但主要還是靠他自己。他對學(xué)習(xí)的興趣始終是比較高的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也較好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，把小學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到初中上來，更重要的是要繼續(xù)對學(xué)習(xí)充滿興趣，將學(xué)習(xí)過程作為一個充實自己的過程去體驗，享受學(xué)習(xí)的樂趣，體會學(xué)習(xí)帶給自己的.充實，而不只將學(xué)習(xí)成績作為唯一的追求。
小王的另一個特點(diǎn)是熱心集體工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較誠實。無論班里有什么集體活動總是想做第一人，對老師指派的任務(wù)總是認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加，寫演講稿、發(fā)表演講、主持節(jié)日等，收獲了不少的人氣。也能夠積極參與學(xué)校較大的集體活動，如教育集團(tuán)的大型歌詠比賽，藝術(shù)類比賽等。到初中后，我們也希望小王能繼續(xù)關(guān)心和熱愛集體，多為學(xué)校、老師和同學(xué)做力所能及的事，多參加集體活動，培養(yǎng)自己組織、管理的才能。
從特長方面來說，我們覺得他在演講和表演方面有較好的基礎(chǔ)。在小學(xué)時，他是班里的“演員”，在老師的指導(dǎo)下，與同學(xué)排演過多出劇目，獲得了大家的一致好評，也為學(xué)校、班里贏得了榮譽(yù)。他的普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、口齒比較清晰，上臺以后也比較落落大方，希望進(jìn)入初中以后，學(xué)校能多提供小孩表現(xiàn)自己特長的機(jī)會，能讓孩子的特長在老師的指導(dǎo)下不斷長進(jìn)，也通過各種機(jī)會增強(qiáng)孩子的自信心。在課余，小王比較喜歡看各類科普類及其他課外書籍，現(xiàn)在他也參加薩克斯是每周上一次，主要是讓他培養(yǎng)一點(diǎn)音樂素養(yǎng)。也希望學(xué)校能給孩子多提供機(jī)會，讓孩子能有放松的空間，讓他們在藝術(shù)或文學(xué)領(lǐng)域能自由徜徉。
小王的缺點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)方面有較大的差距。這主要是因為我們當(dāng)家長的在小學(xué)時沒有好好注意他的學(xué)習(xí)，管理上疏忽造成了后悔之已的結(jié)果，使得他對數(shù)學(xué)缺乏信心和興趣。希望他上了初中以后，在面臨學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時，能不放棄，知難而進(jìn)，迎難而上，攻克難題。我們絕對相信經(jīng)過您的教育下肯定才會大幅度的提高對數(shù)學(xué)的興趣和愛好，增加自信心，肯定會學(xué)出好的數(shù)學(xué)成績。
寫自己的孩子是永遠(yuǎn)也寫不完的。希望今后能與老師多交流溝通，也希望在家庭和學(xué)校的共同努力下，在老師們的辛勤培育下，小王的學(xué)習(xí)和生活都有一個全新的開始，人生更上一個新的臺階。
祝老師身體健康，全家幸福，工作愉快！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
親愛的老師：
時間像流水過的真快一轉(zhuǎn)眼六年過去了我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了十分感謝您陪伴我們走過了六年。
剛進(jìn)入校園一聽說要在這里六年開始覺得十分的漫長可等到畢業(yè)時感覺這六年一眨眼就過去了剛認(rèn)識就要分開了現(xiàn)在我還覺得我們才。來到這個學(xué)校才和同學(xué)們一起交流。
還在三年級的`時候我們第一次參加足球比賽在比賽的過程中您一邊指揮球員一邊觀察對方的動作說了這學(xué)期的比賽結(jié)果不是很樂觀。你回到教室的時候您不但沒有罵我們還認(rèn)真的給我們講解球員們的不足以及做得好的地方。要我們下次不要再犯這種錯誤。
老師記得還有一次我們學(xué)到了單元習(xí)作您就叫我們回去拿一兩個桔子。說是實踐總比胡想要好第二天我們來到一號教學(xué)樓的舞蹈室，你讓我們分成三個組每個組分別來比賽最后讓我們坐成一個環(huán)形最后叫：橘子！橘子！我愛你！就像老鼠愛大米！
還有在下學(xué)期的10月1號國慶節(jié)的時候我們穿著整齊的校服來到操場上我們是第二個朗誦雖然當(dāng)時我有點(diǎn)跟不上節(jié)奏但是還是朗誦完了。
雨是一團(tuán)火散是滿天星。我們一起瘋了六年一起承受了9600節(jié)課，240個星期，12個學(xué)期，三張試卷考散了一群人，最后只剩下一張畢業(yè)照。我花了六秒走進(jìn)教室，花了六分鐘認(rèn)識您，花了六個小時認(rèn)識同桌，花了六周認(rèn)識全班同學(xué)，花了六個月了解全班同學(xué)，花了六年才知道什么是分離。
祝您身體健康。
您的學(xué)生XXX
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