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《關(guān)于學(xué)校和工作之余》心得
一、與學(xué)校方面：
與指導(dǎo)老師相處得非常的愉快，老師并不會去刻意為難我，反而是很熱心腸的去幫助我，指導(dǎo)和開導(dǎo)我，并且還跟我說有什么問題直接提出來就可以了，感覺在學(xué)校里面指導(dǎo)老師是對自己最好，而且最為自己所著想的。而跟指導(dǎo)老師相處時，我是并不會太過于拘謹(jǐn)，因為指導(dǎo)老師作為一個長期任教在小學(xué)一線的工作人員來說，她本身就因接觸許多小學(xué)生而很有童心，同時指導(dǎo)老師也是從實習(xí)中走過來，因此在面對到我時，有一種說不出的親切和回憶。
與學(xué)校方面則是積極的參與到學(xué)校的日常事務(wù)的管理，從學(xué)校的日常管理來了解到學(xué)校日常工作的運作，從而鍛煉和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中，我積極的完成學(xué)校所交代的工作并且?guī)椭渌Ы躺�，因此也促進(jìn)了友誼的發(fā)展。
二、支教之余：
放學(xué)后與學(xué)生一起打籃球，鍛煉身體和拉近與學(xué)生的距離，記憶最深的便是與學(xué)生一起去秋游，與學(xué)生一起去長隆游樂園，玩些刺激的項目，從中也照顧學(xué)生，保護(hù)他們的出行安全。而在晚餐則是與支教生伙伴們一起動手自己準(zhǔn)備晚飯，雖然說不上太好吃，可是能保證豐盛吃飽。而遇到問題時會一起解決，對于學(xué)院和支教學(xué)校所下達(dá)的任務(wù)都會合理的分配好，保證到公平。
總的而言，無論是與學(xué)校、老師和學(xué)生的相處方面，都由原來的一知半解，靠在大學(xué)老師上課時的理論知識很大程度上與現(xiàn)實教學(xué)其實發(fā)生了脫節(jié)，但大學(xué)老師也有提醒我們要因地制宜，因此在支教中收獲最大的無疑是在實踐中提高了自己的教學(xué)技能，從而更加能勝任教師這樣一個職業(yè)。
其次是建立了與支教生們的革命友誼和收獲了許多學(xué)生的純潔友誼，在支教學(xué)校中雖然痛苦與快樂并存，可是總的來說是快樂多于快樂，生活過得很充實，而學(xué)生也總能創(chuàng)造些驚喜給我，讓我在這個支教學(xué)校中感覺到很甜蜜和開心，臨別的日子悄悄來臨時心中更是充滿不舍之情。
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