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國旗下講話-努力將文明和規(guī)范修煉成習慣
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!
伴隨著金秋季節(jié)的喜慶氣息和雄壯嘹亮的國歌聲,我們又迎來了新的一周。今天,我國旗下講話的題目是《努力將文明和規(guī)范修煉成習慣》。
老師們、同學們:學校把每學年開始的第一個月定為行為習慣養(yǎng)成月。開學伊始,德育處就同學們在校的各項常規(guī)養(yǎng)成提出了具體目標和要求,力求從小事、身邊的事入手,培養(yǎng)同學們的規(guī)范意識、良好的意志品格及行為習慣,努力引導大家成為志向高遠、品德高尚、能力高強、氣質高雅的天印學子。應該講:我們絕大部分同學在良好的行為、學習和生活習慣養(yǎng)成等方面進步是明顯的——我們的校園整潔了,我們的行為不斷規(guī)范。但習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要我們持之以恒,堅持不懈。今天我占用一點時間和大家一道總結一下開學到現(xiàn)在——我們中還存在的一些不足,希望大家有則改之,無則加勉,互相提醒,共同為我們的校風建設月做出自己的努力。
同學們:文明是什么?我的理解是校園里師生相遇時的會心微笑;是回蕩在校園里的老師好、同學們好;是同學有困難時的熱情幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”和對方的一句“沒關系”之中所包涵的歉意與豁達;是自覺將垃圾放入垃圾箱的簡單舉動,是看到不文明行為時的友善提醒等等,它是一種品質、一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
規(guī)范二字,我們很熟悉,但卻難以堅持做到?捎袝r正是這簡單的兩個字顯現(xiàn)著我們的素質、左右著我們的成敗、決定著我們的命運。
老師們、同學們:開學至今四個星期過去了,我觀察發(fā)現(xiàn):就是在我們這美麗的天印校園中,也時而會有一些不和諧的音符。有隨手將紙屑、零食袋等垃圾就丟棄在不易被人發(fā)現(xiàn)的角落或樓梯過道的窗臺上;油炸食品中的竹棒隨地扔,吃剩下的口香糖隨地吐;教室里的日光燈成了長明燈,教室里的電風扇不停的轉,教室里的物品和衛(wèi)生工具隨處存放,寢室內生活用品擺放不整齊等等。還有課前的準備匆匆忙忙,不充分;上課打瞌睡、遲到,課堂上隨意講話、看小說、睡覺、作業(yè)相互抄襲甚至不做;自習課上,一兩位調皮的同學打破了教室的安靜,可惜眾多的班委和同學卻置若罔聞;課堂上,有的同學偷偷講閑話或干脆垂頭大睡,甚至做與課程無關的事卻執(zhí)迷不悟;校園里人與人之間的莫名其妙的冷漠都寫在了我們遇見時的眼里;中午同學們在學校餐廳用餐時,場面真是浩大,不時發(fā)出的說笑聲,把就餐時應有的安靜掩蓋得嚴嚴實實,有很多同學爭先恐后地往盆桶里倒大量剩飯剩菜,那些隨意堆放、越堆越高的餐盤、橫七豎八的碗筷,還有的同學把吃剩下的飯菜往地上扔,吃完飯后又沒及時把放在桌上的殘羹冷炙處理掉,這又給第二批吃飯的同學帶來了不方便。還有考試作弊;打飯插隊,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;白色的墻壁上信手涂鴉,把門關得嘭嘭響,下課一張口就是粗話,在教學區(qū)偶爾傳出刺耳的口哨聲、尖叫聲、打鬧的哄笑聲,不時能看見有同學在走廊里打鬧奔跑,我曾親眼看到過有兩位同學在教室門口相撞倒地,然后迅速地爬起來,繼續(xù)他們的奔跑。如果當時相撞以后爬不起來,或者爬是爬起來了,但走起路來一瘸一拐的,那應該追究誰的責任呢?……還有,每天清晨掃得干干凈凈的教室地面,過不了多久就會出現(xiàn)紙屑;清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、冷飲袋、廢紙張、豆?jié){杯、塑料袋等;早晨總有值日生手里左手拿著早點,右手拿著勞動工具在衛(wèi)生包干區(qū)里晃悠、逗留,到了晨讀和第一節(jié)課的鈴聲響了,才匆忙趕往教室;各個班級的值日生總能在校園里收集到很多很多垃圾,仔細看看這些垃圾,除了從樹上掉落的枯葉,里面還有各種食品的包裝袋,當然還有煙頭……凡此種種,說明了什么?說明我們的校園不文明、不規(guī)范的現(xiàn)象還比比皆是、屢見不鮮,更可拍的是我們身邊的一些同學對自己身上的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮,十分麻木。再比如在書聲瑯瑯的教室里,有的同學卻精神萎靡不振;在課間,總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩;同學間小摩擦就惡語相加,罵爹罵娘,甚至動拳動腳、找人打擊報復;在教學區(qū)暗中使用手機;男女生之間不正常的交往;故意破壞公物,私用他人的物品,包括開水,甚至偷竊他人財物;把教室或走廊作運動場,打踢球;還有個別同學從教室走廊上向樓下扔雜物;再有每當放學時走讀生爭先恐后,涌堵校門口等等;更令人不解的是:每當我們與個別破壞校園良好氛圍的同學理論時,總能聽到這樣的回答:又不是我一個人。也許的確不是你一個人,但是我們?yōu)槭裁纯偸前炎约憾ㄎ挥谙鄬^低的道德水準呢?為什么不向文明和規(guī)范看齊呢?作為學生,我們的一言一行、一舉一動都是我們品德情操的體現(xiàn)。千萬不要以為這些都不重要。俗語說要成龍,必先成人。同學們:我們需要這些文明和規(guī)范。不知道大家心里是否想過美麗的校園中我們的行為,父母、老師重托之中我們的努力?還有當我們面對校園里許多不和諧的插曲時,大家有沒有心寒過?我們大家都是學校的主人,我們理應要從文明和規(guī)范做起,為我們的學習生活營造良好的環(huán)境。
老師們、同學們:文明規(guī)范需要我們付之行動,需要我們從自身做起,從身邊的點滴做起。比如:進辦公樓要輕聲慢走,不大聲喧嘩;進老師辦公室要先敲門喊報告,聲音適度,得到老師的允許再進去;自行車、電動車進入校門,下車推行,按照指定位置停放整齊并上鎖;走讀生也好,住校生也好早晨進教室,要大聲讀書,不高聲喧嘩;上課鈴響,安靜端坐,等待老師上課;回答師長問話時有起立,接受遞送物品時有起立并用雙手,不隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息,妨礙了別人要道歉,去食堂吃飯時以正常步速走過去,并能做到文明進餐,就餐時,不對著別人的餐盤說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;接受別人幫助說謝謝;不取笑正在受批評的同學;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;做錯事情趕緊說對不起,并立即改正;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,做游戲;喝完水后將瓶子放進可回收的垃圾箱;及時清掃清理教室里的垃圾,不將飯菜帶進教室;宿舍成員之間要做到和睦相處,不到別的宿舍逗留,不大聲喧嘩,按時就寢;任何時候見到老師、來賓等都能主動問好;課間同學應和諧相處,談笑文明有禮貌;同學有難,主動相幫;下課不追逐打鬧,不大聲喧嘩;上學、放學的路上遵守交通規(guī)則,不與校外不良青年交往,不跟素不相識的人走出校門,不到網吧、游戲廳等娛樂場所;注意保護綠化,不隨意踐踏草坪;經常留意教室內外、操場周圍等學習、活動場所的環(huán)境整潔,不僅自己不隨意亂扔果皮紙屑,還應做到發(fā)現(xiàn)果皮紙屑主動撿起;早晨出操時快而靜、動作到位,列隊整齊有精神,聽從指揮;升旗集會應立正肅靜,唱國歌時歌聲嘹亮;注重個人儀表儀容,將亂發(fā)、長發(fā)理順、剪短,不染發(fā),不戴首飾和掛件,勤剪指甲,不要在衣著上與他人攀比,在校期間統(tǒng)一著校服。自己的學習用品要及時整理、擺放得整齊;要分門別類整理好自己的各學科講義試卷等,并用文件夾或燕尾夾固定好;學習中有定期目標,確立自己的趕超對象,上課認真聽講,注意力集中,講究效率,給自己壓力、找學習動力、增強時間緊迫感等等。
老師們、同學們,積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們聆聽一個名人的教誨:有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。我們今日的文明和規(guī)范直接影響著我們的明天。讓我們改掉一些不良的習慣,讓文明就在你我身邊,讓規(guī)范伴隨著你我。只有這樣,我們的校園才能更加美麗、整潔、文明、有序,我們才能在這個和諧的校園里茁壯成長。
老師們、同學們:下個月就是我校的校風建設月。校風,是讀書之風,更是做人之風,是一所學校的氣質和靈魂。每一位師生的言行舉止展現(xiàn)的就是學校的精神和風貌。而良好校風的形成又離不開全體師生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣和工作作風。假如我們的學校沒有了這樣或那樣的文明與規(guī)范,假如我們的師生都不講文明、不守規(guī)范,那我們的同學讀書哪有好的環(huán)境?學校又怎能取得高考的輝煌?文明習慣和行為規(guī)范的存在是同學們走向成功,實現(xiàn)理想的有力保證。希望同學們從今天起自覺參與到十月份學風校風建設中來,樹立正確的學習觀、人生觀,恪守“天生我材、天道酬勤”的天印校訓,弘揚“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動為我校校風的提升貢獻力量,用我們的智慧和努力共創(chuàng)天印美好明天吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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