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努力將文明和規(guī)范修煉成習(xí)慣的國旗下講話
早上好！
伴隨著金秋季節(jié)的喜慶氣息和雄壯嘹亮的國歌聲，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下講話的題目是《努力將文明和規(guī)范修煉成習(xí)慣》。
老師們、同學(xué)們：學(xué)校把每學(xué)年開始的第一個月定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。開學(xué)伊始，德育處就同學(xué)們在校的各項(xiàng)常規(guī)養(yǎng)成提出了具體目標(biāo)和要求，力求從小事、身邊的事入手，培養(yǎng)同學(xué)們的規(guī)范意識、良好的意志品格及行為習(xí)慣，努力引導(dǎo)大家成為志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的天印學(xué)子。應(yīng)該講：我們絕大部分同學(xué)在良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)步是明顯的——我們的校園整潔了，我們的行為不斷規(guī)范。但習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈。今天我占用一點(diǎn)時間和大家一道總結(jié)一下開學(xué)到現(xiàn)在——我們中還存在的一些不足，希望大家有則改之，無則加勉，互相提醒，共同為我們的校風(fēng)建設(shè)月做出自己的努力。
同學(xué)們：文明是什么？我的理解是校園里師生相遇時的會心微笑；是回蕩在校園里的老師好、同學(xué)們好；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”和對方的一句“沒關(guān)系”之中所包涵的歉意與豁達(dá)；是自覺將垃圾放入垃圾箱的簡單舉動，是看到不文明行為時的友善提醒等等，它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
規(guī)范二字，我們很熟悉，但卻難以堅(jiān)持做到�？捎袝r正是這簡單的兩個字顯現(xiàn)著我們的素質(zhì)、左右著我們的成敗、決定著我們的命運(yùn)。
老師們、同學(xué)們：開學(xué)至今四個星期過去了，我觀察發(fā)現(xiàn)：就是在我們這美麗的天印校園中，也時而會有一些不和諧的音符。有隨手將紙屑、零食袋等垃圾就丟棄在不易被人發(fā)現(xiàn)的角落或樓梯過道的窗臺上；油炸食品中的竹棒隨地扔，吃剩下的口香糖隨地吐；教室里的日光燈成了長明燈，教室里的電風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)，教室里的物品和衛(wèi)生工具隨處存放，寢室內(nèi)生活用品擺放不整齊等等。還有課前的準(zhǔn)備匆匆忙忙，不充分；上課打瞌睡、遲到，課堂上隨意講話、看小說、睡覺、作業(yè)相互抄襲甚至不做；自習(xí)課上，一兩位調(diào)皮的同學(xué)打破了教室的安靜，可惜眾多的班委和同學(xué)卻置若罔聞；課堂上，有的同學(xué)偷偷講閑話或干脆垂頭大睡，甚至做與課程無關(guān)的事卻執(zhí)迷不悟；校園里人與人之間的莫名其妙的冷漠都寫在了我們遇見時的眼里；中午同學(xué)們在學(xué)校餐廳用餐時，場面真是浩大，不時發(fā)出的說笑聲，把就餐時應(yīng)有的安靜掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有很多同學(xué)爭先恐后地往盆桶里倒大量剩飯剩菜，那些隨意堆放、越堆越高的餐盤、橫七豎八的碗筷，還有的同學(xué)把吃剩下的飯菜往地上扔，吃完飯后又沒及時把放在桌上的殘羹冷炙處理掉，這又給第二批吃飯的同學(xué)帶來了不方便。還有考試作弊；打飯插隊(duì)，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；白色的墻壁上信手涂鴉，把門關(guān)得嘭嘭響，下課一張口就是粗話，在教學(xué)區(qū)偶爾傳出刺耳的口哨聲、尖叫聲、打鬧的哄笑聲，不時能看見有同學(xué)在走廊里打鬧奔跑，我曾親眼看到過有兩位同學(xué)在教室門口相撞倒地，然后迅速地爬起來，繼續(xù)他們的奔跑。如果當(dāng)時相撞以后爬不起來，或者爬是爬起來了，但走起路來一瘸一拐的，那應(yīng)該追究誰的責(zé)任呢？……還有，每天清晨掃得干干凈凈的教室地面，過不了多久就會出現(xiàn)紙屑；清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、冷飲袋、廢紙張、豆?jié){杯、塑料袋等；早晨總有值日生手里左手拿著早點(diǎn)，右手拿著勞動工具在衛(wèi)生包干區(qū)里晃悠、逗留，到了晨讀和第一節(jié)課的鈴聲響了，才匆忙趕往教室；各個班級的值日生總能在校園里收集到很多很多垃圾，仔細(xì)看看這些垃圾，除了從樹上掉落的枯葉，里面還有各種食品的包裝袋，當(dāng)然還有煙頭……凡此種種，說明了什么？說明我們的校園不文明、不規(guī)范的現(xiàn)象還比比皆是、屢見不鮮，更可拍的是我們身邊的一些同學(xué)對自己身上的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮，十分麻木。再比如在書聲瑯瑯的教室里，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間，總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩；同學(xué)間小摩擦就惡語相加，罵爹罵娘，甚至動拳動腳、找人打擊報復(fù)；在教學(xué)區(qū)暗中使用手機(jī)；男女生之間不正常的交往；故意破壞公物，私用他人的物品，包括開水，甚至偷竊他人財物；把教室或走廊作運(yùn)動場，打踢球；還有個別同學(xué)從教室走廊上向樓下扔雜物；再有每當(dāng)放學(xué)時走讀生爭先恐后，涌堵校門口等等；更令人不解的是：每當(dāng)我們與個別破壞校園良好氛圍的同學(xué)理論時，總能聽到這樣的回答：又不是我一個人。也許的確不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偸前炎约憾ㄎ挥谙鄬^低的道德水準(zhǔn)呢？為什么不向文明和規(guī)范看齊呢？作為學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動都是我們品德情操的體現(xiàn)。千萬不要以為這些都不重要。俗語說要成龍，必先成人。同學(xué)們：我們需要這些文明和規(guī)范。不知道大家心里是否想過美麗的校園中我們的行為，父母、老師重托之中我們的努力？還有當(dāng)我們面對校園里許多不和諧的插曲時，大家有沒有心寒過？我們大家都是學(xué)校的主人，我們理應(yīng)要從文明和規(guī)范做起，為我們的學(xué)習(xí)生活營造良好的環(huán)境。
老師們、同學(xué)們：文明規(guī)范需要我們付之行動，需要我們從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。比如：進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不大聲喧嘩；進(jìn)老師辦公室要先敲門喊報告，聲音適度，得到老師的允許再進(jìn)去；自行車、電動車進(jìn)入校門，下車推行，按照指定位置停放整齊并上鎖；走讀生也好，住校生也好早晨進(jìn)教室，要大聲讀書，不高聲喧嘩；上課鈴響，安靜端坐，等待老師上課；回答師長問話時有起立，接受遞送物品時有起立并用雙手，不隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙了別人要道歉，去食堂吃飯時以正常步速走過去，并能做到文明進(jìn)餐，就餐時，不對著別人的餐盤說話；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴；接受別人幫助說謝謝；不取笑正在受批評的同學(xué)；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；做錯事情趕緊說對不起，并立即改正；課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲；喝完水后將瓶子放進(jìn)可回收的垃圾箱；及時清掃清理教室里的垃圾，不將飯菜帶進(jìn)教室；宿舍成員之間要做到和睦相處，不到別的宿舍逗留，不大聲喧嘩，按時就寢；任何時候見到老師、來賓等都能主動問好；課間同學(xué)應(yīng)和諧相處，談笑文明有禮貌；同學(xué)有難，主動相幫；下課不追逐打鬧，不大聲喧嘩；上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通規(guī)則，不與校外不良青年交往，不跟素不相識的人走出校門，不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所；注意保護(hù)綠化，不隨意踐踏草坪；經(jīng)常留意教室內(nèi)外、操場周圍等學(xué)習(xí)、活動場所的環(huán)境整潔，不僅自己不隨意亂扔果皮紙屑，還應(yīng)做到發(fā)現(xiàn)果皮紙屑主動撿起；早晨出操時快而靜、動作到位，列隊(duì)整齊有精神，聽從指揮；升旗集會應(yīng)立正肅靜，唱國歌時歌聲嘹亮；注重個人儀表儀容，將亂發(fā)、長發(fā)理順、剪短，不染發(fā)，不戴首飾和掛件，勤剪指甲，不要在衣著上與他人攀比，在校期間統(tǒng)一著校服。自己的學(xué)習(xí)用品要及時整理、擺放得整齊；要分門別類整理好自己的各學(xué)科講義試卷等，并用文件夾或燕尾夾固定好；學(xué)習(xí)中有定期目標(biāo)，確立自己的趕超對象，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，講究效率，給自己壓力、找學(xué)習(xí)動力、增強(qiáng)時間緊迫感等等。
老師們、同學(xué)們，積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們聆聽一個名人的教誨：有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。我們今日的文明和規(guī)范直接影響著我們的明天。讓我們改掉一些不良的習(xí)慣，讓文明就在你我身邊，讓規(guī)范伴隨著你我。只有這樣，我們的校園才能更加美麗、整潔、文明、有序，我們才能在這個和諧的校園里茁壯成長。
老師們、同學(xué)們：下個月就是我校的校風(fēng)建設(shè)月。校風(fēng)，是讀書之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。每一位師生的言行舉止展現(xiàn)的就是學(xué)校的精神和風(fēng)貌。而良好校風(fēng)的形成又離不開全體師生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作作風(fēng)。假如我們的學(xué)校沒有了這樣或那樣的文明與規(guī)范，假如我們的師生都不講文明、不守規(guī)范，那我們的同學(xué)讀書哪有好的環(huán)境？學(xué)校又怎能取得高考的輝煌？文明習(xí)慣和行為規(guī)范的存在是同學(xué)們走向成功，實(shí)現(xiàn)理想的有力保證。希望同學(xué)們從今天起自覺參與到十月份學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中來，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀，恪守“天生我材、天道酬勤”的天印校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動為我校校風(fēng)的提升貢獻(xiàn)力量，用我們的智慧和努力共創(chuàng)天印美好明天吧！
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