文明禮儀知識

文明禮儀知識1

　　在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

　　通過這次文明禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給車方的負(fù)面影響是十分大的，試想當(dāng)車輛駛到我們收費窗口，看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的收費員時會是什么的感覺，相信他們也不會有愉快的心情，甚至?xí)�產(chǎn)生厭惡感。而我們公司的服務(wù)宗旨是什么呢?—“享受高速，感受真誠”，可我們的'服務(wù)態(tài)度卻帶給車方的是一種疲倦、無奈的感覺，這不是違背了我們的服務(wù)宗旨嗎?如果我們自己是車主，誰又愿意見到這樣一位收費人員呢?

　　所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠!

文明禮儀知識2

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動自20xx年10月9日開始布置任務(wù)，至20xx年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時近一個半月�，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下。

　　一、定位準(zhǔn)確，選材恰當(dāng)，切合我校實際。

　　張校長給本次活動的目標(biāo)定位是：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華，提高學(xué)生的自身文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對于文明素質(zhì)相對較差的中專生來說，只有切實提高他們的文明素質(zhì)，才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理，具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學(xué)習(xí)競賽活動是符合我校學(xué)情、切合我校實際的。這次學(xué)習(xí)競賽活動也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可，本次活動簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

　　二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高，筆試成績較好，有些班級表現(xiàn)突出。

　　絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的`熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動。在長達(dá)一個多月的學(xué)習(xí)時間里，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中，絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答，取得了較好的成績。其中20xx級高職高專一班、XX年級三班、20xx畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出，為班級爭得了團(tuán)體前三名的好成績。 20xx級幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽，雖然只有四名選手參賽，比其它班級少一名選手，但依然取得了團(tuán)體三等獎的成績。她們的斗志之強、水平之高，令人贊嘆。

　　三、少數(shù)師生認(rèn)識不到位，個別班級組織不得力，需要今后正確引導(dǎo)。

　　有一少部分師生對本次活動的意義認(rèn)識不夠深入，個別班主任沒有及時對本班級學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo)，致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力，進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

文明禮儀知識3

　　作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)，俗話說正人先正己，因此，教師的禮儀必須規(guī)范。

　　自身實踐文明禮儀教育。教師是學(xué)生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的!當(dāng)學(xué)生見到老師問好時，老師也應(yīng)該點頭或招手向?qū)W生問好;當(dāng)老師做錯了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。因而，我們應(yīng)以教師文明禮儀規(guī)范嚴(yán)格要求自己，在日常行為、遵紀(jì)守法、思想品格等方面成為學(xué)生的楷模。樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，依法保障學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。先成人，后成材。另外，在寒暑假期間我們也要求教師遵守社會公德，樹立良好師德形象。與鄰里友好相處，搞好婆媳關(guān)系，贍養(yǎng)好老人，規(guī)范自己行為，為育紅樹好形象。我會努力建設(shè)好自己的“三個精神樂園”：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園，二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園，三是守住依法執(zhí)教的精神樂園，樹文明、創(chuàng)和諧校風(fēng)，

　　我想從以下四個方面入手：

　　一、具備良好的'形象。

　　形象就是外觀，是一個教師應(yīng)該首先注意的。這是一個教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個外表清凈、文明有禮、風(fēng)度幽雅、具有親和力的教師是學(xué)生和家長都喜歡的。

　　二、行為舉止端莊大方。

　　衣著舉止要符合教師的職業(yè)要求。不能超越教師的根本而去追趕時尚，如果你染了發(fā)，穿了超短裙，學(xué)生會覺得很困惑，有時會模仿。

　　三、品格高尚。

　　一個教師的品格決定了他是否值得學(xué)生和家長的尊重和信賴，也決定了他是否具有人格魅力，更決定了是否讓大家喜歡。高尚的情操會讓學(xué)生覺得老師就是他們的楷模，否則，亦然。

　　四、身教傳授禮儀。

　　孔子說：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”可想而知，教師的禮儀和言傳身教是最好的傳授禮儀、影響學(xué)生身心的方式，所以，要求學(xué)生做到的，教師首先要自己做到，要做到學(xué)生的表率，也正是體現(xiàn)了俗話說的身教重于言教。

　　在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。

文明禮儀知識4

　　為全面貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　一：活動主題

　　文明伴我行 禮儀我最行

　　二、活動時間：20xx年4月4日——4月15日

　　三、比賽事宜

　　1. 競賽內(nèi)容及范圍：

　　《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。

　　2.比賽流程

　　初賽：（20xx年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學(xué)參加校級初賽，形式為書面競賽；

　　復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊，參加全市的`復(fù)賽。

　　3. 獎項設(shè)置

　　本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。

文明禮儀知識5

　　一、單選題（必答，答對加10分，答錯不扣分）

　　7、通話者的（ C ）態(tài)度和使用的言語被人們稱做“電話三要素”。

　　A 內(nèi)容 B 情感 C 聲音 D 手勢

　　9、20xx年上海世博會的主題是（ D ）。

　　A、人類與自然 B、發(fā)現(xiàn)的時代 C、居住與環(huán)境——人類家居科技 D、城市，讓生活更美好

　　53、宴會上，為表示尊重，主賓的座位應(yīng)（ C ）。

　　A隨其所好 B 在主人的左側(cè) C在主人的右側(cè)

　　2、正式場合年輕女士裙子下擺可在（ B ）。

　　A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右 10、通電話過程中，如有事需暫時讓通話對象等待，時間一般不超過（ B ） 。

　　A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘

　　5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過（ C ） 件。

　　A 五 B 四 C 三 D 二

　　6、上海世博會的展期將歷時6個月，共184天，其開幕時間為：（ A ）

　　A、20xx年8月8日 B、20xx年5月1日

　　C、20xx年4月30日 D、20xx年10月31日

　　16、迎賓活動一般提前多長時間到達(dá)迎賓地點（ C ）。

　�。� 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘

　　4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七�？垡r衫上數(shù)的（ A ）個紐扣之間。

　　A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六 54、關(guān)于西餐中喝湯的幾種說法不正確的是（ C ）。

　　A、要用湯匙，不宜端起碗來喝。

　　B、喝湯的方法，湯匙由身內(nèi)向外舀出，并非由外向內(nèi)。

　　C、湯舀起來，一次分幾口喝下。

　　14、屬于壯族的節(jié)日是（ A ）。

　　A 歌墟節(jié) B 三月街 C 火把節(jié) D 潑水節(jié)

　　12、中國人同西方人都是好客的，中國人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（

　　B ）

　　A “給予” B “提供” C “介紹” D “坦誠相待”

　　25、如果在你的`餐巾前有大、中、小、高腳杯四個杯子，應(yīng)該分別裝（ A ）

　　A 水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒 B 啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

　　C 水、啤酒、白酒、紅葡萄酒 D 水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

　　26、在五人座的轎車上，最尊貴的座位應(yīng)當(dāng)是（ C ）

　　A 副駕駛 B 后排左側(cè) C 后排右側(cè) D 后排中間座

　　8、社交距離的近范圍是（ B ）。

　　A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

　　13、下列屬于基督教節(jié)日的是( D )。

　　A 圣紀(jì)節(jié) B 開齋節(jié) C 成道節(jié) D謝肉節(jié)

　　17、下列哪些是不允許正式贈予的禮品（ A ）。

　　A煙、酒 B書畫 C紀(jì)念章 D產(chǎn)品模型

　　31、使用帶杯托的茶杯時可以用（ A ）端起茶杯，而不動杯托，也可以用（ A ），將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以（ A ）端起茶杯飲之。

　　A 右手、左手、右手 B 左手、右手、右手

　　C左手、左手、右手 D 右手、、左手、左手

　　6、服務(wù)人員為對方直接提供服務(wù)時，一般與服務(wù)對象的距離在（ B ）。

　　A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

　　33、選擇正裝色彩的基本原則是（ B ）原則。

　　A 兩色 B 三色 C 五色 D 沒有限制

　　32、為客人端上頭一杯茶時，通常不宜斟的過滿，更不允許動輒使其溢出杯外。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯身的（ A ）處，不然就有厭客或逐客之嫌。

　　A 2/3 B 3/4 C 1/2 D4/5

　　28、在西方國家送人的鮮花通常為（ C ）。

　　A 雙數(shù) B數(shù)量自定 C 單數(shù) D 越多越好

　　47、在參加各種社交宴請賓客中，要注意從座椅的（ B ）側(cè)入座，動作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

　　A前側(cè) B左側(cè) C右側(cè) D隨意

　　二、多選題（搶答，全選對加20分，漏選加10分，選錯不扣分）

　　6、握手原則有哪些？（ AD ）。

　　A女士主動將手伸向男士 B男士主動將手伸向女士

　　C年輕者主動將手伸向年長者 D年長者主動將手伸向年輕者 E上司主動將手伸向下屬 F下屬主動將手伸向上司

　　7、問候原則有哪幾項？（ACD ）。

　　A男士主動向女士問候 B女士主動向男士

　　C年輕人主動向年長者問候 D別人主動伸手時，不應(yīng)拒絕 E下屬主動向上司問候 F握手時，不要正視對方的眼睛

　　9、商務(wù)禮儀中女士的唇彩的顏色應(yīng)與（ CD ）的顏色相同

　　A手提包 B套裝 C 襯衣 D 指甲

　　29、穿著西裝時要注意（ BC ）？

　　A 西裝洗了再穿 B 拆除袖口的商標(biāo)再穿

　　C 外套的口袋不能裝東西 D 雙排扣的上衣只系中間一個

　　30、正式場合女士穿襯衫時那些是錯誤的（ABD ）？

　　A 下擺懸垂在外 B 下擺在腰間打結(jié)

　　C 最上面的紐扣不用扣 D 內(nèi)衣可以顯露出來

　　2、與人交往中，不恰當(dāng)?shù)呐e止有（ ABCD ）。

　　A 架起“二郎腿” B 斜視對方 C 以食指點指對方 D 頭部仰靠在椅背上

　　3、人的表情之中，尤以（ BCD ）的變化引人注目。

　　A 鼻子 B 眼睛 C 嘴巴 D 眉毛

　　4、男士出席正式場合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

　　A戒指 B領(lǐng)帶夾 C項鏈 D耳環(huán)

　　11、握手時應(yīng)注意（ＡＢＣ）。

　　A 神態(tài)、姿態(tài) B手位 力度 C時間 D地點

　　13、在劇場，下面正確的禮貌行為有（ ABD ）。

　　A 看戲的觀眾應(yīng)該在開場前入座

　　B 議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時

　　C 為演出所打動，隨時應(yīng)報以掌聲

　　D 陪同女士，男士應(yīng)當(dāng)坐在最靠近走道的位子

　　17、宴請外賓需要注意的5M規(guī)則是什么（ ABCD ）？

　　A 費用 B 菜單 C 舉止 D 環(huán)境

　　21、商務(wù)活動中“三到”指（ ABC ）。

　　A眼到 B口到 C意到 D理到

文明禮儀知識6

　　普及文明禮儀知識俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。人的知書達(dá)禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和實踐獲得的。

　　目前，我校學(xué)生對該知識的認(rèn)識較薄弱，要改變這種現(xiàn)象，要從普及文明禮儀知識入手。現(xiàn)在已是新時期，時過境遷，物換星移，禮儀規(guī)范也隨著時代不斷發(fā)生變化。歸納起來，無外乎有這樣幾個方面：在家庭生活中，表現(xiàn)為尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)；在人際交往中，表現(xiàn)為謙恭禮讓、諒解寬容、與人為善，特別是在對外交往中，重形象、講禮儀；在社會生 活中，表現(xiàn)為遵守規(guī)則、維護(hù)公德，同情弱者、扶貧濟(jì)困，愛護(hù)環(huán)境、善待自然。

　　此外，要讓學(xué)生“知其然，更要知所以然”。說聲“對不起”也是最常用的禮儀用語之一，“對不起”這句活有一種神奇的力量，能使人與人之間緊張的矛盾關(guān)系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。

　　文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。各班主任、教師通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。學(xué)生如果出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時，我們都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好�，F(xiàn)在我校大部分的學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園的內(nèi)外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的`自覺性和主動性。自從開展文明禮儀教育以來，我校的學(xué)生逐步形成了有秩序排隊放學(xué)、課間文明休息。

　　文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識和實踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃樱�最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要我們持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。通過禮儀教育，對我們的身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。

　　通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

文明禮儀知識7

　　互聯(lián)網(wǎng)給予來自五湖四海人們一個共同的地方聚集，這是高科技的'優(yōu)點但往往也使得我們面對著電腦銀屏忘了我們是在跟其他人打交道，我們的行為也因此容易變得更粗劣和無禮。因此《網(wǎng)絡(luò)禮節(jié)》第一條就是“記住人的存在”。如果你當(dāng)著面不會說的話在網(wǎng)上也不要說。

文明禮儀知識8

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。文明禮儀知識常識大全，一起來看看下文。

　　對一個人來說 ，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀 是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

　　禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐 、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈 禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

　　禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行

　　不一。

　　一、個人禮儀

　　( 一)儀表

　　儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系

　　1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

　　2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。

　　(二)言談

　　言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

　　1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉

　　穩(wěn)；尊重他人。

　　2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的`“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教 ”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為"拜托"等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

　　(三)儀態(tài)舉止

　　1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

　　2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

　　3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感 。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一

　　般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

　　4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

　　二、見面禮儀

　　1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時，目光視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。 握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

　　2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與

　　行禮無關(guān)的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。

　　三、公共禮儀

　　(一) 特定公共場所禮儀

　　1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。

　　2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場所。

　　(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時，不要為別人預(yù)占位臵。查

　　閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

　　(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

　　(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產(chǎn)，應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。

文明禮儀知識9

　　今天的課程我們學(xué)習(xí)了：“禮儀”。在我看來，這兩個字雖然聽起來輕如鴻毛，但在我們的實際生活中的意義的確重如泰山。盡管它不是我們現(xiàn)在幾乎每個人都拼命爭取的證書，但它卻一定是我們一生都可以受用的。

　　相信每一個人都希望得到他人的尊重，但要知道想得到別人的尊重現(xiàn)用學(xué)會尊重別人。俗話說：有理走遍天下。這也許就是為什么我們每到一個陌生的地方之前，都想方法了解更多該地方的一些習(xí)慣，入鄉(xiāng)隨俗。因為修養(yǎng)可以代替最高貴的感情。也只有這樣才能更受別人的歡迎。

　　身居禮儀之邦，當(dāng)為禮儀之民。的確，當(dāng)代中國社會仍罪在很多不和諧的因素，偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們普遍沒有受過什么教育，素質(zhì)低下是必然的，但是我不了解的，很多受過高等教育的知識分子做的事比那些人更使人驚嘆！作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，祖國日趨強大，將來的重?fù)?dān)注定有我們這一代挑起，我覺得沒修養(yǎng)比沒文化更可怕。作為一名主動積極要求進(jìn)步的`入黨積極分子，在各方面都應(yīng)起到模范帶頭作用。同自我的不好的習(xí)慣堅決作斗爭。習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，它對我們來說可以用舉足輕重來形容，積極成性，積極成命。修養(yǎng)并不是體現(xiàn)在大事上的，而在我們每人每天都不關(guān)心的細(xì)節(jié)小事上,有些人其實也并不是故意的，只是忽略了，所以我們做事要從小，細(xì)節(jié)起，立即行動起來，把行動轉(zhuǎn)化成為性格，從而成為我們受用一生的資本。

　　修養(yǎng)不僅僅是體現(xiàn)在道德上，禮儀方面，我們更要培養(yǎng)自己的奮斗精神�？箲�(zhàn)時期，X同志曾說：要奮斗就要有犧牲。今天的我們并不需要那每人一次的寶貴生命，僅僅是犧牲一下過于多的玩樂時間來投入到積極學(xué)習(xí)和生活態(tài)度中。修養(yǎng)襲擊的寬廣胸懷也是至關(guān)重要的。古人訓(xùn)：小不忍則亂大謀。時刻都要克制自己的火氣，人在發(fā)火時智商會下降，所以不要因為一時的痛快而后悔一輩子。更要有職業(yè)修養(yǎng)：眾所周知，世界之大無奇不有，今年暑假，我進(jìn)行了暑期社會實踐活動——在飯店干了一段時間的服務(wù)員工作，在此我才真的發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校是真的想別人說的——一片凈土！社會上真的很復(fù)雜，首次踏入社會的大門的我開始很不習(xí)慣，但職業(yè)修養(yǎng)讓我忍住了平日在父母家人面前的公主脾氣，為這次的事件工作做上了圓滿的記號。

　　“愛養(yǎng)之心新人皆有之”大街上的帥哥和美女們確實很養(yǎng)眼，平時讓人注意的是外在美，但要清楚其實在內(nèi)的東西其實才更重要，二者之間又是相輔相成的，平日的儀容，儀表，舉止，語言等細(xì)節(jié)方面都要特別的重視。

　　其實不論做什么事，貴在持之以恒，將一種正確的行為方式轉(zhuǎn)變成自己的性格是非常困難的，但我會盡快做到，很多事情也不只是說說而已的，要將其附之于實踐，身體力行，表里如一，這也是一名積極要求進(jìn)步的人最基本應(yīng)該做到的。我想也只有用行動來表達(dá)我急切盼望入黨的誓言和決心！

文明禮儀知識10

　　1.與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣

　　準(zhǔn)確地使用稱謂呢？ ··········································································································2

　　2.小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？ ···········································································2

　　3. 小學(xué)生在和別人交談時要注意哪些問題？ ··························································2

　　4.什么是小學(xué)生的相處之道？ ···················································································3

　　5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？ ····························································3

　　6. 到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？ ······························································3

　　7. 在家接待客人要注意哪些禮儀呢？ ······································································4

　　8.小學(xué)生在家用餐的禮儀有哪一些？ ········································································4

　　9.國旗是一個國家的.象征，升國旗是一件很莊重的事情。升國旗的時候，小學(xué)生要

　　遵守哪些禮儀呢？ ··············································································································4

　　10. 小學(xué)生參加典禮或集會要注意哪些禮儀？ ·······················································4

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