長(zhǎng)大了，我要當(dāng)老師
長(zhǎng)大了，我要當(dāng)老師！
小時(shí)候，看著阿姨叔叔哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)，好生艷羨。那書(shū)包，鼓鼓的，吊在在屁股丫，如跳舞般快樂(lè)，讓我癡迷。放學(xué)時(shí)光，我又站在門(mén)前，看那鼓鼓的書(shū)包，讓我遐想。
于是，我想長(zhǎng)大，想讀書(shū)。
于是，我纏著母親要書(shū)包。
于是，父親給我取了個(gè)書(shū)名。
于是，五歲多點(diǎn)點(diǎn)，我就去上一年級(jí)下半期。 ( )
于是，我就這樣成了那個(gè)班的插班生。吃了飯，屁顛屁顛的背著母親用藍(lán)布縫制的書(shū)包去幾里外的村小讀書(shū)，那興奮勁甭提了。我斗大的字不識(shí)一個(gè)，眼巴巴的坐教室里“聽(tīng)”課。于是，我又成了班里的“怪物”，好在幾個(gè)星期下來(lái)，我竟然認(rèn)識(shí)了“1、2、3，4、5、6”，也會(huì)讀“a、e、o”了，還常常被老師表?yè)P(yáng)呢。同學(xué)們也對(duì)我這個(gè)“小不點(diǎn)”刮目相待。就這樣一步一步的，我的成績(jī)?nèi)绱汗S般向上拔著節(jié)。膽子大了，成績(jī)好了，老師喜歡我了，后來(lái)成了班里的學(xué)習(xí)委員了，那份自豪，那份喜悅常常掛在眉間。
那時(shí)，最令我愉悅的是，老師去我家里家訪。老師當(dāng)著爸媽的面贊賞幾句，心里頓時(shí)樂(lè)滋滋的，仿佛吃了蜂蜜般，從嘴里甜到心里，在全身蔓延。也讓鄰居另眼相看。于是，老師在我心里，十分崇敬，萬(wàn)分仰慕。心里想：長(zhǎng)大了，我要當(dāng)老師。這種想法在心里潛滋暗長(zhǎng)，如春天的野草。
更令我自豪的是參加鄉(xiāng)里的競(jìng)賽，作為村小學(xué)生，那是無(wú)上榮光的。姑且不說(shuō)獲了獎(jiǎng)。那些年，參加鄉(xiāng)里競(jìng)賽，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大都選擇在鄉(xiāng)場(chǎng)集市日。小小的鄉(xiāng)場(chǎng)，人山人海，熱鬧非凡。我們胸前戴著大大的紅紅的鮮花，前面高舉橫幅，上面寫(xiě)著獲獎(jiǎng)?wù)叩募t紅名字，在那灰暗一片的人流中，是那么的醒目。鑼鼓喧天，響徹山村。我們?cè)谀钦泥l(xiāng)場(chǎng)，慢慢悠悠的.游了一圈，再回到鄉(xiāng)里的完小那寬闊的操場(chǎng)上領(lǐng)獎(jiǎng)。那情景不亞于奧運(yùn)冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。抱著那獎(jiǎng)品，沉甸甸的，如老農(nóng)豐收般的喜悅。雖說(shuō)那獎(jiǎng)品，只是一個(gè)塑料文具盒，一只圓珠筆，一張獎(jiǎng)狀而已，于現(xiàn)代學(xué)生而言，不屑一顧�？赡菚r(shí)的我，走起路來(lái)，也覺(jué)得輕飄飄的。那獎(jiǎng)狀，貼于自家門(mén)邊的板壁上，奪目，耀眼。
學(xué)校抑或村里有什么活動(dòng)，我也竟成了首選的對(duì)象。
記得讀四年級(jí)時(shí)，我們村里在學(xué)校旁邊搞“坡改梯”，即將坡土改成梯田。那層層梯田，如琴鍵，彈奏著生活的美好。全村男女集中在那山坡，我和另一個(gè)同學(xué)，登上那木制舞臺(tái)表演。“巍巍昆侖振臂歡呼，滔滔長(zhǎng)江放聲歌唱”，如今，這兩句臺(tái)詞還記憶猶新。其余的已然隨著歲月的長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)的流去。我們表演完畢，掌聲雷動(dòng)，響徹云霄。老師笑靨如花，我亦是心花路放。
長(zhǎng)大了，我要當(dāng)老師。
上了初中，因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，我便住校了。
回首那些年的時(shí)光，雖說(shuō)艱辛，卻又很幸運(yùn)，很幸福，很快樂(lè)。
我們男生住的地方，算不得寢室，而是一個(gè)很寬敞的教室改裝而成。沒(méi)有床，抬頭可見(jiàn)那瓦片，偶有陽(yáng)光從縫隙間鉆進(jìn)來(lái)，一條條光柱，在那兒晃悠。幾十個(gè)同學(xué)，同住一間，我們將帶來(lái)的干稻草，鋪在那樓板上，上面鋪就一條氈子抑或竹席，一頭是墻壁，一頭是木箱，那就是我們當(dāng)年的床鋪。冬天，怕冷的則蒙著頭酣睡；夏天，則光著脊背，頭挨著頭，如一個(gè)個(gè)紅薯，橫躺其間，睡姿優(yōu)雅。
木箱里，是我們的全部家當(dāng)，有米，有書(shū)，有衣物，更有那用玻璃瓶裝著的紅紅的辣椒醬。無(wú)論春夏，還是秋冬，我們端著熱氣騰騰的米飯，而后從瓶里撬幾勺辣椒醬拌著�？雌饋�(lái)，紅紅，油油的。吃起來(lái)，辣辣的，香香的。那是母親用豬油煎制熟了辣椒醬，那里，有母親的期冀，更有幸福的味道。
倘若遇到夏天，大都大汗淋漓、歪著嘴巴做深呼吸狀。吃罷，用竹筷敲著那飯盒，或者銻碗，叮叮當(dāng)當(dāng)，去那小河邊。彎彎的小河，流淌著清清河水。那是也是我們夏天最快樂(lè)的地方。有時(shí)候，同學(xué)們還頗有節(jié)奏的敲著，如一個(gè)龐的大打擊樂(lè)隊(duì)，演奏著青春的活力，演奏著無(wú)憂的童年。那聲音，與清清的河水應(yīng)和，在小河上空縈繞，飄蕩。那放肆的快活，在河水里蕩蕩悠悠。惹得山間清泉，林間小鳥(niǎo)，也跟著歡歌。
我們住在二樓，一樓則是廚房。吃飯的時(shí)候，趴在那兒，雙手撐著腦袋，廚房就一覽無(wú)余了。
我們的老師，下了課，就端著已經(jīng)切好了的肉，還有別的菜。那肉，鮮鮮的，下了鍋，哧哧作響，冒出青煙，冒出香味，直竄上來(lái)，弄的我們口水直往肚里吞咽。那香味，久久的縈繞在我們住的地方，也久久的縈繞在我們心里。
長(zhǎng)大了，我要當(dāng)老師。
我的老師們，知天文，懂地理。談古論今，侃侃而談。于是，我想長(zhǎng)大，去飽覽祖國(guó)的名山大川。
我的老師們，畫(huà)圖形，做實(shí)驗(yàn)。得心應(yīng)手，游刃有余。于是，我想長(zhǎng)大，去探求知識(shí)的廣博奧妙。
我的老師們，頌唐詩(shī)，詠宋詞。倒背入流，妙筆生花。于是，我想長(zhǎng)大，去彈奏生命的豪放婉約。
......
長(zhǎng)大了，我想當(dāng)老師。
終于，我如愿以償?shù)漠?dāng)了老師。
于是，那三尺講臺(tái)，是我終生堅(jiān)守的陣地，也詮釋了人生的真諦。
擁有了這份職業(yè)，我將問(wèn)心無(wú)愧。
到那深秋時(shí)節(jié)，收獲滿滿的幸福。我因此而欣喜，而欣慰。除此，我沒(méi)了過(guò)多的奢侈。
這職業(yè)，雖然辛苦，但我從中尋覓快樂(lè)，收獲快慰。雖說(shuō)勞累，但我從中尋找自信，收獲感動(dòng)。
無(wú)論風(fēng)霜，我將一路兼程；無(wú)論血雨，我將義無(wú)反顧。
為了自己豐盈，我從唐風(fēng)里頓悟浪漫，學(xué)會(huì)悠然；
為了自己充實(shí)，我從宋韻里汲納豪放，學(xué)會(huì)靜守；
為了自己快樂(lè)，我將跟隨秋雨先生的腳步，去苦旅文化，縱使千年一嘆，心也釋然。
如今，我早已身為人師。我將領(lǐng)著學(xué)生們，一路風(fēng)雨，一路浪漫，一路坎坷，一路心歡。跋涉書(shū)山，游樂(lè)苦海。去領(lǐng)略北國(guó)風(fēng)光，去陶醉江南煙雨，去仰望千里江山，去俯瞰長(zhǎng)城內(nèi)外，去了望大漠孤煙，去踏尋千里鶯啼......
看那渴求知識(shí)的明眸，我要當(dāng)老師。
2016.9.21.夜于正安
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