女兒，請(qǐng)不要抱怨生活的苦
下班回家，看見(jiàn)女兒淚眼婆娑，頗為可憐。細(xì)問(wèn)緣由，原來(lái)在一年級(jí)第一次單元考試中語(yǔ)文成績(jī)不理想�！爸豢剂�72分，你還有理了?倍潿淶穆杪柰?乓渙澄??吶??亢撩揮興煽詰募蓯啤Ｅ??猜?刮??骸鞍職炙倒??灰?笪銥?00分，只要做個(gè)健健康康快快樂(lè)樂(lè)的公主就夠了�！倍鋴屃ⅠR調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，白了我一眼，那神情只有幾個(gè)字：你看著辦！
我不知道該怎么說(shuō)了，這娘倆咱都得罪不起��！說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一個(gè)教育工作者，看到自己的學(xué)生在素質(zhì)教育的大旗飄了幾十年的今天依然滿(mǎn)臉麻木地每日把課桌坐穿，放學(xué)還要穿梭于各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班，心里著實(shí)不是滋味：現(xiàn)在的孩子快樂(lè)在哪？
80年代的我們，小學(xué)里只開(kāi)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，從來(lái)沒(méi)想過(guò)上補(bǔ)習(xí)班，放了學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就到處亂竄找伙伴玩，一直到月上東山而渾然不覺(jué)，那時(shí)的我們真是玩瘋了！現(xiàn)在的學(xué)生呢，各種課程開(kāi)全，不可否認(rèn)比我們那時(shí)要全面，但是孩子們卻沒(méi)有那種如饑似渴學(xué)習(xí)的勁頭，更有甚者出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，極個(gè)別的還做出了極端的行為。
為什么呢？這里面有社會(huì)的壓力。中國(guó)的父母是世界上最沒(méi)有安全感的父母�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�(xiàn)上”，這句話(huà)讓中國(guó)的父母從孩子一上學(xué)便如坐針氈。他們除了讓孩子學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要孩子學(xué)舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)……總之，他們要讓自己的孩子出人頭地，各方面挑不出毛?Ｋ?腔夠崢囁諂判牡慕逃?約旱暮⒆櫻骸翱疾簧蝦么笱Ь兔揮瀉霉ぷ鰨?揮瀉霉ぷ骶兔揮瀉們俺蹋?揮瀉們俺桃磺卸際強(qiáng)仗浮�。�?腔崧蘗諧齔汕?賢蚋鐾沸?鶴洞坦扇順笙榷潦櫚睦?尤米約旱暮⒆泳?選?
一直對(duì)這些家長(zhǎng)嗤之以鼻。理由也多的是：成才的道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬。李嘉誠(chéng)也沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，人主要是要有本事。
我的觀點(diǎn)遭到當(dāng)頭棒喝！鄰居家的孩子考上了上海交大，他在和我交流的時(shí)候?qū)ξ业挠^點(diǎn)全盤(pán)否定，理由更加充分：你是富二代嗎，你是官二代嗎？如果不是，請(qǐng)不要說(shuō)那些看似冠冕堂皇實(shí)則矯情無(wú)比瞪著眼睛說(shuō)瞎話(huà)的話(huà)。請(qǐng)問(wèn)，沒(méi)有念好書(shū)談何有本事，中華上下五千年，讀書(shū)是成才最好的路，也是最近的路，更是最公平的路。一個(gè)孩子，不學(xué)無(wú)術(shù)，你能保證她在沒(méi)有了你的庇護(hù)之后還能健健康康快快樂(lè)樂(lè)的生活？經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立和富足是一切健康和快樂(lè)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了這個(gè)基礎(chǔ)，孩子就要受制于人，就要被社會(huì)拋棄�，F(xiàn)在不吃苦，長(zhǎng)大社會(huì)會(huì)加倍償還！而經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立和富有靠什么？靠自己的能力，能力的`來(lái)源是什么，說(shuō)大了，靠讀書(shū)，說(shuō)小了，靠每次考試優(yōu)異的成績(jī)和每次去各類(lèi)輔導(dǎo)班學(xué)到的技能！所以，如果你不是官二代富二代，請(qǐng)嚴(yán)格管教孩子，每次考試都不容有失。 ( )
說(shuō)的我無(wú)言以對(duì)�？墒敲鎸�(duì)自己的女兒，我真不忍心讓她就這樣每日一臉苦大仇深的面對(duì)作業(yè)，面對(duì)學(xué)習(xí)�？墒�，誰(shuí)不希望孩子有個(gè)好前程呢？我只能默默地對(duì)女兒說(shuō)：聽(tīng)你媽的話(huà)。
女兒終于寫(xiě)完了作業(yè)，睡覺(jué)前，她一臉茫然地望著我：“你以前說(shuō)的對(duì)嗎？”我也懵了，該怎么給你說(shuō)呢？
這幾天，看新聞的時(shí)候，一個(gè)失去雙臂的俄羅斯女孩成為了網(wǎng)紅。吃飯的時(shí)候，只見(jiàn)她用稚嫩的腳丫夾著勺子，但是怎么也夠不著自己的嘴，為了吃到自己喜愛(ài)的食物，她反復(fù)用左右腳搗來(lái)?yè)v去糾正勺子的方向，終于成功了！看著她一臉幸福的摸樣，有的網(wǎng)友評(píng)論道：淚奔，我們有什么理由抱怨生活？
醍醐灌頂般，再好的說(shuō)教不如一個(gè)鮮活的案例。是啊，小女孩笑得越純真，我們的心靈便多了一重負(fù)罪感。我們有什么理由抱怨生活的苦。在倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)今天，我們有沒(méi)有勇氣讓孩子面對(duì)最簡(jiǎn)單的挫折？我們有沒(méi)有胸懷去讓孩子承受委屈，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？
想到這些，我決定把自己的心里話(huà)告訴女兒：請(qǐng)不要抱怨生活的苦。
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