師德教育主題征文范文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編整理的師德教育主題征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師德教育主題征文范文1

　　教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教育事業(yè)，既是偉大崇高的事業(yè)，又是平凡瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈現出幾許平淡，這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，沒有悠閑自在的舒適和安逸。一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好"師德"。

　　陶行知先生說："沒有愛就沒有教育。"沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的'，是教師教育學生的感情基礎。它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。學生一旦體會到了這種感情，就會"親其師"，從而"信其道"。師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。

　　我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用：多少次問校長踏著清晨第一縷陽光疾步在校園；孟玉紅老師，腸胃不好，腹瀉不止，臉色漸漸發(fā)黃，身體一天天消瘦，同事們多次勸她早點去醫(yī)院檢查，她怕耽誤學生的課，總是說"等到星期天再說"，中午草草吃點飯，利用午休時間去打點滴，晚上還要把一摞作業(yè)拿回家批改。王勝蘭老師的腰一直不好，但她忍著疼痛堅持給學生上課，由于身體過度虛弱，暈倒在了講臺上。邵燦老師，嗓子啞得說不出話了，吃點藥喝口水，繼續(xù)上課，56歲的陳站川老師，頭發(fā)已經全白了，從教三十余載，仍站在教育的前線……多少次老師們都是帶病上課，多少次老師們都是以校為家，在家庭和事業(yè)的天平上，她們加重了對事業(yè)的砝碼，始終面帶著微笑，去迎接繁花綠草，去傾聽鳥語花香，去擁抱顆顆童心，一路唱響著"師愛永恒"的旋律。

　　付出愛的道路是艱辛的，付出愛的過程是甜美的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。繁雜瑣碎的班級管理工作讓我一身疲倦；不定期發(fā)生的意外事件打亂了我正常的生活秩序。我猶豫過，消沉過。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當看到學生在常規(guī)方面越做越好時；當看到學生干部在自我管理中不斷進步時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念；有時，為了想個好游戲，我反復琢磨，細細推敲；有時，為了完成學校交給的緊急任務，我加班加點直到深夜；有時，為了孩子的學習，我放棄休息時間，利用晚上周末去家訪；這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。

　　師德是一首唱不完的歌，師德建設是一條走不完的路。愿師愛無邊，愿師德永存！讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

師德教育主題征文范文2

　　選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了在平凡中奉獻，教師們像辛勤的園丁為培育祖國的花朵，精心耕耘、無私奉獻著：青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。

　　在我的周圍有很多普普通通的教師，他們沒有慷慨激昂的言語，沒有動人心魄的事跡，他們有的只是樸實的行動。他們揮灑青春、甘守清貧，他們犧牲小我，無私奉獻。他們用辛勞的汗水，高尚的情操深深地激勵著我。

　　在我們身邊有這么一位老師，她在數學教學的道路上，不圖名，不圖利，孜孜不倦地探索著；不怕苦，不怕累，勤勤懇懇地耕耘著。她就是李連際老師。記得20xx年剛到附小工作時，我有幸和李老師搭班。當時，六年級進行了分班，我們所帶的班級是一個組合班，在六年級的時候帶一個組合班，我想老師們應該都知道其中的困難所在。學生來自不同的班級，學生素質參差不齊，給予我們老師了解和熟悉學生的時間有限，特別是學生和家長的抵觸心理特別大，誰也不想從原來的班級里分出來。而且當時是要進行小升初選拔考試的，在短短一年的時間就要出成績，壓力可想而知。我總記得第一次家長會時，家長眼中透出的不信任的目光。面對這種情況，李老師帶著我一起做了大量耐心細致的工作，經常找學生談心，講道理，不時到學生家家訪。很快就取得了學生和家長的信任，接下來的所要做的就是用成績說話。為了提高學生成績，李老師將所有心思都放在了教學上，也讓我見識到了教師中的拼命三郎。每天到校進班最早的是李老師，中午我一到校，李老師已經在黑板上抄好練習題，組織學生練習，講解。

　　每天下班最晚的老師中也有李老師的身影，不是給學生講解練習，就是伏案批改作業(yè)，備課。短短一個學期的時間，班里學生的數學成績就有了大幅的提高，在一年后的小升初畢業(yè)考試也取得了不錯的成績。在李老師身上我學到了許多，她那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神尤其令人感動。

　　不怕苦，不怕累是李老師一貫的作風，這個學期，羅美蓮老師因為身體不適，陸陸續(xù)續(xù)請了一個多月的假。這期間，開始由五年級幾位數學老師輪流代課，不停地變換老師對學生的學習和老師的教學都不利。最后，李老師一個人接受了150班代課的任務，這也意味著一周多上5節(jié)數學課，還得批閱作業(yè)。李老師自己帶一個班的數學和兩個班的思品，每周一我去給她派課時，都有些不忍，我說要不要將她的4節(jié)思品課派掉，她每次都是毫不猶豫地說："不用。我累一點沒關系。"好一個"我累一點沒關系"，這不正是李老師那兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神的最好注解嗎？

　　在我身邊還有這樣一位老師，同樣是一位拼命三郎。這個學期身患嚴重的胃病，在她生病住院期間，我和陳美華老師一起去看她，她這樣說："我現在主要是吃不進東西，吃一點就會吐出來，只要能吃飯，我就有精神，就能去上班了。"事實果真如此，到了能正常進食后，她立馬來到了學校，站在了講臺上。她就是我現在搭班的老師，令人尊敬的黃雁老師。也是一位名副其實的拼命三郎。黃老師最放心不下的就是學生，他心里排在第一位的不是自己的身體，而是學生。拖著還未完全康復的身體，我們敬愛的黃老師又出現在了學生中間，每天在悶熱的教室里耐心細致地為學生授業(yè)解惑。這樣的行動不就是老師無私奉獻的精神最好的解釋嗎？

　　提到黃老師請假的事，我就不得不說一下我們最優(yōu)雅的陳美華老師。在黃老師請假期間，陳老師義無反顧地挑起了我們班數學教學的擔子。那段時間陳老師身兼三職，班主任，音樂老師，數學老師，我們班的孩子稱她為出現頻率最高的老師，一舉替代了黃雁老師在同學中的位置。給我印象最深的一個場景就是陳老師帶著一副老花鏡，坐在辦公桌前認真地批閱學生作業(yè)，試卷，在教室伸著蘭花指優(yōu)雅的講解練習，如同在舞臺上演繹一曲優(yōu)美的.舞蹈，那樣子尤為可愛，也尤為可敬。

　　一年來，因為在教務處工作的原因，我更深入地了解了學校的各位同事，李老師，黃老師，陳老師只是我們學校眾多老師的一個縮影。我看到了我身邊的老師們，都在默默地，辛勤地工作著，時刻關注著學生的成長，毫不保留的把知識傳遞給學生。燃盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下，沒有豪言壯語，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，也無須任何人的表揚肯定，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，擦完后什么也不留下。在各位老師身上我更多地理解了教師的事業(yè)就是默默的奉獻和無私的犧牲，你們的堅守執(zhí)著，深深感動著我，激勵著我，在此，向你們致以崇高的敬意。

　　也許我們的職業(yè)注定了平凡，也許我們的職業(yè)注定了清貧，但教師的事業(yè)是偉大的。我們的脊梁支撐著祖國的未來，我們的雙手托起著明天的太陽。

　　在教師這個平凡的舞臺上默默的奉獻著，雖然沒有鮮花和掌聲，但卻能在節(jié)日里收到學生通過QQ、手機送來的祝福，我心足矣。

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