夸夸我們學(xué)校的好班主任征文

　　什么職業(yè)是神圣的，是醫(yī)生、是科學(xué)家、還是明星從前有一個這樣的故事：國王制作了一枚勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出去以后，大家都希望得到這一枚勛章，但是國王卻把它授予了一位教師，因為大家都曾受過老師的教育，飲水思源，不能忘本呀！老師教授我們知識，一日為師，終身為父，這最高的榮譽，難道不應(yīng)該屬于老師嗎？

　　張老師，幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他加倍的親近和貼近，豪爽的氣度，既幽默又嚴(yán)格的好老師。在上課時，遇到枯燥而無趣的，在張老師的講解下，變得有趣而生動，使我們漸漸喜歡上了語文課，喜歡上了張老師的課堂。

　　有一次上課要聽寫，大家都紛紛抱怨，可是說歸說做歸做，還是要聽寫，但是張老師一邊給我們聽寫，一邊給我們說笑話，將成語的意思改一下，一個笑話就誕生了，這樣一個個的詞語聽寫，一個個的笑話誕生，就這樣一次有趣的聽寫結(jié)束了。本來枯燥的聽寫，在張老師的改寫下，變得活躍起來，每次上課都這么快樂，老師上得高興，我們聽的開心。

　　有著許許多多像張老師一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為大家流了多少汗水，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

　　有人說老師像園�。灰灿腥苏f老師像蠟燭；而我卻覺得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路，他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

　　粉筆生涯，講臺春秋——張志濤老師。

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