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      我的自我介紹作文300字

      時間:2022-12-09 13:44:32 自我介紹 我要投稿
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      我的自我介紹作文300字4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的自我介紹作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的自我介紹作文300字4篇

      我的自我介紹作文300字 篇1

        大家猜一猜,這個人是誰?

        她有一臉痘痘,同學(xué)們給她起了個外號,叫痘神。她有一個圓圓的腦袋,彎彎的眉毛與水汪汪、說哭就哭的大眼睛。有時還以為自己可以去演美國恐怖片《大頭娃娃》。有時還會認(rèn)為自己就是老師 !

        她是仁小三(2)中隊隊長,兼任數(shù)學(xué)課代表,雖說她數(shù)學(xué)成績不太好,但老師還是任命了她。他對付男生可有一招了,用腳踢,用手打,有時候還會把壞了的椅子拆下來,用中間的木棒揮舞。一出校門,他的性格立刻就變了,看一場電影能哭五六回!她也特別喜歡幫助老師,有一次,老師一問誰家有照相機,她準(zhǔn)舉手。那位同學(xué)有題不會,她就會立刻來到你旁邊給你輔導(dǎo)。

        他還能當(dāng)保姆哩!在家里,他每天幫助奶奶照顧自己的`弟弟。

        如果你問她是誰、只要你肯保密,我就告訴你,那就是我。

      我的自我介紹作文300字 篇2

        我叫余琴。在九江市儀表廠讀6年級,家庭住址嘛!你們自己查吧!

        我十分喜愛跑步和跳繩這兩項運動,每天早上5點我便會自覺的起床跑步、鍛煉噢!當(dāng)然也是因為這種原因讓我在上一次的運動會上得了第一名。讓我至今還難以忘懷呢!跳繩也是一項對人體有很大幫助的運動,想起小時候爸爸逼我跳繩的.情形,我便會覺得趣味無窮。

        你若要問我最擅長什么呀?那么我便會嬉皮笑臉的告訴你:惡作劇。很驚訝吧??小時候,我變有‘‘搗蛋鬼’’等等的‘‘美稱’’。記得那一次,我在爸爸熟睡的時候,我把爸爸的嘴巴涂上了媽媽的口紅。后來,爸爸醒來后,我和媽媽砍刀爸爸的那個滑稽樣后,捧腹大笑。這一下,你總相信我剛剛說的話了吧?

        現(xiàn)在我們該談?wù)剬W(xué)習(xí)了,我的學(xué)習(xí)成績還不錯,你說呢?我是班里的語文的尖子生喔!你們可要幫我哦保密!

        我相信我能行的!讓我們一起在陽光下努力、努力、在努力吧!

      我的自我介紹作文300字 篇3

        在小豆豆里,有這么一個人,你知道他是誰嗎?

        他眼睛大大的,身體胖胖的.,他還扎了一個小辮子。

        他特別喜歡看書,有一次,他媽媽叫他看了一會兒書,于是,他拿了一本書,在房間里看了起來,該睡覺了,媽媽叫他別看了,他一邊說好,一邊想:我再看會兒吧,反正不會看到很晚。于是他跟媽媽說:“我再看會兒吧,馬上就去睡覺。”媽媽說:“好吧,不要看到很晚!”他心里是這么想的,可是他不知不覺地又看到了很晚。

        他做事非常謹(jǐn)慎,只要有一點風(fēng)吹草動,他總能感覺得到。有一次,他正在睡覺,忽然,聽見“咚”地一聲,他立刻從夢中驚醒,看見書包掉在了地上,就迅速跳下床,將書包撿了起來,然后就去睡覺了。

        他,就是這么一個非常喜歡看書而又敏感謹(jǐn)慎的小男孩。你們知道他是誰嗎?他就是我!

      我的自我介紹作文300字 篇4

        五年級的我長得跟三年級的同學(xué)差不多,個子只有一米三幾。因此,好多人都叫我“小矮個兒”。以前,我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,成績很不理想。可是,我卻有一個自己的目標(biāo)——當(dāng)上班級英語課代表。

        我這個目標(biāo)始于三年級,為了實現(xiàn)它我付出了很多。每天一寫完作業(yè),我就拿起英語書讀起來,以至于讀得忘記了時間,好幾次晚上都趴在桌上睡著了。

        早上,五點多我就起床,坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復(fù)習(xí),讀到快七點才去洗漱。上學(xué)途中,我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時,我聚精會神地聽老師講每一個細節(jié),認(rèn)真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下,認(rèn)真溫習(xí)老師講的`每一個知識點。放學(xué)時,有同學(xué)叫我出去玩,我也總是眷戀著那寶貝似的英語書,直到自己認(rèn)為全會了才去玩一會兒。

        晚上完成作業(yè)后,我放棄了看電視與漫畫書的時間,進行“雙語閱讀”。我讀一句英文,看一句中文,以便理解并豐富英語知識。

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