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      大學(xué)沒(méi)有教給你的最難一課

      時(shí)間:2022-12-09 11:57:33 大學(xué)指南 我要投稿
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      大學(xué)沒(méi)有教給你的最難一課

      大學(xué)沒(méi)有教給你的最難一課

        文/郭瑞祥

        “老師,您可以幫我寫(xiě)推薦信嗎?這是我過(guò)去7個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。”最近,一位大四女學(xué)生來(lái)看我,希望我能為她撰寫(xiě)申請(qǐng)研究所的推薦信。

        看了她的成績(jī),我嚇一跳,從大一到大四,每學(xué)期她都是“書(shū)卷獎(jiǎng)”得主!在臥虎藏龍、會(huì)念書(shū)的學(xué)生比比皆是的臺(tái)大校園,這并不容易,可見(jiàn)她多么用功!

        但我一開(kāi)口,卻潑了她一頭冷水。“同學(xué),你能不能不要繼續(xù)拿第一名?”“為什么?追求好成績(jī)有什么不對(duì)嗎?要申請(qǐng)到國(guó)外的好學(xué)校念碩士、博士,難道不應(yīng)該有好成績(jī)嗎?”面對(duì)她不解的神情,我請(qǐng)她在研究室坐下來(lái):“讓我花一點(diǎn)時(shí)間,說(shuō)個(gè)故事給你聽(tīng),好嗎?”

        說(shuō)實(shí)話(huà),在臺(tái)大教學(xué)18年,我最擔(dān)心的學(xué)生,不是成績(jī)吊車(chē)尾的,反而是每一科都拿第一名的傳統(tǒng)好學(xué)生……

        這個(gè)故事,就從多年前一個(gè)很認(rèn)真、也常拿“書(shū)卷獎(jiǎng)”的臺(tái)大學(xué)生說(shuō)起。

        曾經(jīng)有一個(gè)高中念建中、大學(xué)讀臺(tái)大,在別人眼中考起試來(lái)一帆風(fēng)順的臺(tái)灣年輕人,在長(zhǎng)期不懈地努力下,終于如愿以?xún)攣?lái)到美國(guó)麻省理工學(xué)院,攻讀碩士與博士學(xué)位。當(dāng)時(shí),在他心中,“成功”的人生像是一條有軌跡可循的直線(xiàn),以漂亮的成績(jī)從麻省理工畢業(yè),等于拿到“成功”的第一塊敲門(mén)磚。

        他告訴自己:“我到美國(guó)是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)玩的,好好拼功課吧!”這個(gè)臺(tái)灣學(xué)子,從小念理工科,愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)念書(shū),但對(duì)于美國(guó)的流行文化及同學(xué)間多彩多姿的社交生活,顯得格格不入甚至手足無(wú)措。于是他一心向?qū)W,果然,念碩士的兩年與博士第一年,每一個(gè)科目都拿下了漂亮的A!

        在麻省理工,A就是最高的分?jǐn)?shù)了,科科都拿A,真是不容易得的好成績(jī)。

        他內(nèi)心不免有小小驕傲,頗以自己為榮,也一直以為,自己的指導(dǎo)教授一定也為他高興,畢竟置身于一群天才學(xué)生中,他的好成績(jī)堪稱(chēng)“第一名”呢。

        成績(jī)?nèi)獳的他,終于碰到大鐵板了。有一門(mén)陌生卻又必修的重要課程,他上了幾個(gè)月后,心中有數(shù),成績(jī)大概不會(huì)太理想,雖然及格絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,但A恐怕拿不到了。這個(gè)“好學(xué)生”干脆壯士斷腕,期末考前,毅然退選這門(mén)課,避免成績(jī)單上出現(xiàn)B的“恐怖”危機(jī)。

        很多美國(guó)同學(xué)不理解,老師更覺(jué)得奇怪,學(xué)分費(fèi)交了,也認(rèn)真上了幾個(gè)月,為什么他要退選?只為了避免成績(jī)單不好看?這個(gè)理由對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō),太不可思議了!來(lái)年,他再度挑戰(zhàn)這門(mén)必修課,一路穩(wěn)扎穩(wěn)打,加倍用心,但期末成績(jī)出爐后,他竟拿到了第一個(gè)不是A的成績(jī)!之前的退選,無(wú)異于一次時(shí)間與金錢(qián)上都徒勞無(wú)功的浪費(fèi)。

        沮喪的他,有點(diǎn)難為情地去見(jiàn)了美國(guó)指導(dǎo)教授,甚至,是帶著歉意去的。然而,指導(dǎo)教授卻十分開(kāi)心地恭喜他——恭喜他沒(méi)拿到A!教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我真是太替你開(kāi)心了!你從今日起,再也不必為拿A、拿高分而念書(shū),你總算可以放膽去做更重要、更有價(jià)值的事情了!”

        那,什么才是更重要、更有價(jià)值的事?教授笑著回答:“去犯錯(cuò)與創(chuàng)新吧!借著課本教你的基礎(chǔ),去有計(jì)劃地犯錯(cuò)、嘗試創(chuàng)新。這才是有價(jià)值的!”

        臺(tái)灣小子如被當(dāng)頭棒喝般醒悟:什么才是追求知識(shí)的本質(zhì)?站在前人的肩膀上,不斷尋求突破,繼續(xù)為下一代積累新知,以創(chuàng)新造福人類(lèi)社會(huì),才是追求知識(shí)的本質(zhì)。好吃的蛋糕是本質(zhì),而好成績(jī),只是裝飾美麗的奶油花朵罷了。

        “怕輸”心態(tài)造成保守的選擇

        我就是上面那個(gè)故事里的主角、曾經(jīng)認(rèn)錯(cuò)方向的臺(tái)灣小子。

        當(dāng)我被指導(dǎo)教授點(diǎn)出求學(xué)觀念上的根本錯(cuò)誤后,其實(shí)是非常受用的。在此之前,我把九成的精力放在完成作業(yè)、求取高分上,而只拿一成的余力,用以做研究。

        但后來(lái),我大幅度調(diào)整比例,變成了兩成力氣做功課,八成心思做新研究。以前一拿到作業(yè),就認(rèn)真埋頭苦寫(xiě),確保盡善盡美以得好成績(jī),后來(lái)卻變成了要交作業(yè)的前一天,才開(kāi)始熬夜趕報(bào)告。

        這并不是說(shuō)我偷懶,而是我發(fā)覺(jué),做新的研究才是更大的挑戰(zhàn),收獲更多,所以我選擇先做研究。

        研究的過(guò)程,如同探索一個(gè)無(wú)底洞,回報(bào)會(huì)比較慢,不像考試成績(jī)馬上就會(huì)出來(lái),但這才是真正的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且雖然回報(bào)慢,收獲卻是扎扎實(shí)實(shí)、屬于自己的,不是考完試就一半又還給老師的表面好成績(jī)?梢哉f(shuō),那個(gè)當(dāng)時(shí)錐心刺骨的B,糾正了我長(zhǎng)久以來(lái)讀書(shū)是為了追求漂亮成績(jī)的功利迷思,使我真正轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的本質(zhì)。

        觀念一改變,學(xué)業(yè)反而突飛猛進(jìn)。大多數(shù)人要念六年方能結(jié)束的博士班,我四年就畢業(yè)了,因?yàn)槲野褧r(shí)間與精力,花在了對(duì)的地方,并做出了新的研究成果,最終得到了教授的肯定,畢業(yè)論文順利通過(guò)。

        “怕輸”文化造成保守的心態(tài)

        回到臺(tái)灣教書(shū)后,這些年來(lái),我對(duì)當(dāng)時(shí)的心情又有一層新的體悟。當(dāng)年我對(duì)科科得A的追求,除了從小相信認(rèn)真念書(shū)就是為了追求好成績(jī)的迷思,背后更深的原因是“怕輸”.怕輸、怕沒(méi)面子的心理,一直到現(xiàn)在,仍然在很多個(gè)體甚至很多企業(yè)發(fā)展中看到,形成一種保守的文化,妨礙了對(duì)創(chuàng)新的嘗試。

        臺(tái)大管理學(xué)院每年都送很多學(xué)生到國(guó)外著名大學(xué)做交換學(xué)生。最近一個(gè)學(xué)生從北歐的大學(xué)交換半年回來(lái),與我分享心得。

        她所在的班上有一半是當(dāng)?shù)貙W(xué)生,另一半是來(lái)自意大利、法國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、印度等全球各地的交換學(xué)生,有很多分組討論和報(bào)告要做。她發(fā)現(xiàn),臺(tái)灣去的學(xué)生,理論學(xué)得很扎實(shí),程度一點(diǎn)兒也不輸外國(guó)學(xué)生,但自信心明顯不足,即使有自己獨(dú)特的看法與觀點(diǎn),也不太能夠系統(tǒng)化地組織并勇于提出思辨討論。

        相較之下,歐洲的年輕學(xué)生可能理論基礎(chǔ)比不上我們,但他們不害怕,敢于說(shuō)出口,討論激烈,發(fā)現(xiàn)自己真正有興趣的地方,再去深入鉆研,很有創(chuàng)意和想象力。

        她的心得我完全了解。因?yàn)榕螺、怕被別人笑的心理,出現(xiàn)在許多層面上,例如阻礙學(xué)習(xí)新語(yǔ)言(不敢開(kāi)口怕被笑),討論課上沉默者占多數(shù),發(fā)言的永遠(yuǎn)是那幾個(gè),但下了課大家卻七嘴八舌意見(jiàn)多多。

        我曾經(jīng)反省,為何要到了美國(guó)求學(xué)、從別人的文化反射出來(lái),才能看清自己的問(wèn)題?為什么在臺(tái)灣時(shí),從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)、從來(lái)沒(méi)有反省過(guò)?

        答案很簡(jiǎn)單。在臺(tái)灣現(xiàn)有的升學(xué)制度下,包含高中基測(cè)、大學(xué)學(xué)測(cè),我們的游戲規(guī)則就是:誰(shuí)會(huì)考試,誰(shuí)就是贏家!30年前我念書(shū)時(shí)如此,現(xiàn)在亦然。

        或許,大學(xué)前的游戲規(guī)則真是如此,但是,我們的人生,從考完大學(xué)起,就再也不是科科得A者保證勝利了。

        唯有能認(rèn)清環(huán)境變化,敢于跨出舒適區(qū),追求本質(zhì)的創(chuàng)新,才能永葆成長(zhǎng)動(dòng)能。從此刻起,掙脫只求第一的魔咒,擺脫怕輸?shù)陌,大步往前走吧?/p>

        最珍貴的一堂課,找尋自己的人生導(dǎo)師

        我的前半生,在別人眼中,也是標(biāo)準(zhǔn)的“金榜題名”,算得上是超級(jí)好學(xué)生。先后考取建中、臺(tái)大,之后的碩士、博士學(xué)位,則都在美國(guó)麻省理工學(xué)院完成。畢業(yè)后,在硅谷找到年薪數(shù)百萬(wàn)的工程師職位,然后娶了美嬌娘,回臺(tái)大擔(dān)任教授,也有了兩位小朋友。

        我必須承認(rèn),有一段時(shí)間,我真的覺(jué)得自己很幸運(yùn),也深信只要自己足夠努力,就能美夢(mèng)成真。

        然而,從人生進(jìn)入下半場(chǎng)開(kāi)始,我陸續(xù)遭逢變故,終于明白了什么叫作深深的無(wú)力感。

        先是我自己在壯年之時(shí),就得了癌癥。跟死神第一次拔河,我雖僥幸得勝,卻也大傷元?dú)。而沒(méi)幾年后,我又遭逢中年喪妻!失去了最?lèi)?ài)的人,心里什么也不剩,空空蕩蕩的,整個(gè)人也渾渾噩噩……但我沒(méi)有太多時(shí)間可以自怨自艾,因?yàn)槲疫得撫養(yǎng)兩個(gè)正要經(jīng)歷青春期的小男孩長(zhǎng)大。

        原來(lái),發(fā)生在我們意料之外的,才是真實(shí)的人生……

        最難的一課,我們卻沒(méi)教給學(xué)生

        看看自己走過(guò)的人生路,再想一想每一天,我在校園內(nèi)觸目所見(jiàn),年輕快樂(lè)、對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷想象與盼望的學(xué)生們,不禁感嘆:在我求學(xué)的過(guò)程中,大多數(shù)時(shí)候,學(xué)校只教如何考第一名、如何過(guò)關(guān)斬將在大小的考試中勝出。幾乎沒(méi)有人告訴我,考不上“好”學(xué)校、“好”科系之后該怎么辦,如何勇敢地站起來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。

        聯(lián)考制度強(qiáng)調(diào)的是,不管喜不喜歡,先搶第一志愿就對(duì)了!從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)認(rèn)真真地鼓勵(lì)我們:尋找自己獨(dú)特的天賦能力,傾聽(tīng)自己內(nèi)在的聲音,再找出獨(dú)屬自己而非主流價(jià)值一致鐘愛(ài)的“第一志愿”.

        我們從小經(jīng)常聽(tīng)到的童話(huà)故事是,王子好不容易排除萬(wàn)難與公主結(jié)婚,然后呢?就沒(méi)了。從沒(méi)有人告訴我們,王子公主可能吵架。人生的本質(zhì)就是無(wú)常的變動(dòng),如果有一天,公主離開(kāi)了,王子該如何?

        沒(méi)有人教過(guò)我們,我們也從來(lái)不會(huì)教學(xué)生,關(guān)于人生,種種的真實(shí)與艱難,種種的難堪與不堪。這些,反而是我在歷經(jīng)人生后,最想要獻(xiàn)給學(xué)生的禮物。

        人生總有悲歡離合,但我希望我的學(xué)生,都比我更有能力,去面對(duì)課堂以外的人生挑戰(zhàn)。

        如何做?其實(shí)很簡(jiǎn)單,提前把這些人生問(wèn)題,丟給學(xué)生去想,讓他們從年輕時(shí)就開(kāi)始思索、有心理準(zhǔn)備;提前為他們灌注一些力量,而不是哪一天他們突然面對(duì)了,竟只有手足無(wú)措的份兒。人生不會(huì)永遠(yuǎn)順?biāo),悲歡離合總無(wú)情,畢業(yè)之后的人生更不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案,我想教會(huì)學(xué)生的,是他們?cè)撊绾螢樽约赫覍ご鸢浮I踔潦,能不能在犯錯(cuò)后,鼓起勇氣選擇補(bǔ)考,勇敢做唯一的自己。

        人生說(shuō)穿了,就是由無(wú)數(shù)的大小考驗(yàn)組合而成,懂得為自己找到“人生導(dǎo)師”,絕對(duì)可以為自己的人生加分不少。

        而什么是人生導(dǎo)師?“他”可能是一份信仰、一場(chǎng)演講、一部電影、一本好書(shū),重點(diǎn)是里頭的精神,能不能讓你在歷經(jīng)悲歡離合時(shí),多一點(diǎn)力量與勇氣,繼續(xù)朝能發(fā)揮自己最大價(jià)值的方向走下去。

       

        我不是完美無(wú)缺的老師,但真心祝福每一位學(xué)生,打開(kāi)心胸、主動(dòng)出擊,每天都能遇見(jiàn)自己的人生導(dǎo)師,每天都能茁壯成長(zhǎng)。

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