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2017北京中考數(shù)學(xué)試卷分析
2016年北京卷的數(shù)學(xué)試題，部分題目設(shè)計(jì)非常新穎，比如選擇題第八題，填空題12題都屬于此類題型，回顧近幾年北京試題，往往都會(huì)在重視基礎(chǔ)的同事保證創(chuàng)新，這樣才會(huì)使孩子們的思維更加發(fā)散，而此類問題又往往和生活實(shí)際相結(jié)合，比如之前考核過推箱子問題，電腦程序設(shè)計(jì)問題，數(shù)字規(guī)律問題等等。
整體分析今年試卷，重難點(diǎn)突出，符合考試說明側(cè)重的基本問題，在考核基本問題的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拔高，增加部分綜合性題目，保證了學(xué)生們?cè)谥匾暬A(chǔ)的前提下，開拓思維能力，發(fā)散知識(shí)，是一套比較成功的試題。
一、試題的基本結(jié)構(gòu)
整套數(shù)學(xué)試卷共設(shè)25個(gè)題目，120分。選擇題部分，共8個(gè)題目，32分。非選擇題（包括填空題和解答題）部分，其中填空題共4個(gè)題目，16分，解答題（包括計(jì)算題，證明題、應(yīng)用題和綜合題）共13個(gè)題目，72分。這些與往年沒有什么變化。
1、題型與題量
全卷共25個(gè)小題，包括三種題型，其中選擇題8個(gè)32分，填空題4個(gè)16分，解答題13個(gè)72分。
2、考查的內(nèi)容及分布
從試卷考查的內(nèi)容來看，幾乎覆蓋了數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所列的主要知識(shí)點(diǎn)，并且對(duì)初中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、函數(shù)、三角形、四邊形、圓、統(tǒng)計(jì)與概率都作了重點(diǎn)考查。
內(nèi)容分布數(shù)與代數(shù) 空間與幾何統(tǒng)計(jì)與概率分 值604614
三、試題的主要特點(diǎn)
1、試卷特點(diǎn)：
本套試卷強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，重視拔高，綜合題目區(qū)分度較強(qiáng)，是一套良好的示范試卷。使學(xué)生們?cè)谥匾暬A(chǔ)的前提下，發(fā)散思維，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)大有裨益，比如選填題前面都是基本知識(shí)考核，到了第八題，第十二題則轉(zhuǎn)為小綜合知識(shí)考核，而在整套試卷中，也有許多運(yùn)用一至二個(gè)知識(shí)點(diǎn)解決的問題（如第2題、第7題、第8題、第12題、第17題、第21題、第22題等）。
整套試卷側(cè)重能力考察，沒有過分繁雜的計(jì)算過程，會(huì)者不難，只要會(huì)這樣的思維過程，那么做起來如魚得水，也體現(xiàn)了出題人側(cè)重基礎(chǔ)和思維的出發(fā)點(diǎn)。
2、試卷亮點(diǎn)：
�。�1）數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思想、解決問題、情感與態(tài)度等目標(biāo)的要求，考試內(nèi)容緊扣《考試說明》中關(guān)于"代幾綜合"、"空間圖形"、"統(tǒng)計(jì)與概率"等領(lǐng)域中最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容，沒有出現(xiàn)過難，以及超綱問題。
�。�2）試卷與生活結(jié)合比較密切，這也對(duì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蜕a(chǎn)中遇到的問題又實(shí)際指導(dǎo)意義，比如大綱中要求的水流問題，工程問題，追擊問題等等，（如第2、第12題、第21題等）。整張?jiān)嚲砘A(chǔ)題更簡(jiǎn)單，較難題適當(dāng)增加了難度，試題具有良好的區(qū)分度和選拔功能。
�。�3）本卷注重了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)踐探索能力（如第22題）
�。�4） 整套試卷入點(diǎn)較低，出點(diǎn)較高，寬進(jìn)嚴(yán)出的思想。
3考點(diǎn)：中心對(duì)稱與軸對(duì)稱
此類問題是中考重點(diǎn)考察問題，中心對(duì)稱主要考察"180"軸對(duì)稱相比比較簡(jiǎn)單，
25考點(diǎn)：代幾綜合
點(diǎn) 評(píng)：第1問，考察平行線之間的距離，第2問，考察公共點(diǎn)問題，與我們之前考察過一次函數(shù)與二次函數(shù)圖像相交問題類似，但是有兩種情況需要考生能夠考慮全面。第三問重點(diǎn)還是考察動(dòng)態(tài)圖像問題，但考生很難畫出確切的圖像，需要考生能夠深刻的理解整個(gè)變化過程，屬于難題。
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