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中考沖刺怎么復(fù)習(xí)可以考高分
不要再盲目陷入“題海”中
調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)中考。中考，是初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，也是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？忌霈F(xiàn)緊張、焦慮的情緒也是人之常情。在這種緊張焦慮的情緒影響下，很多考生容易將中考復(fù)習(xí)變成生活中唯一可做的事情，甚至犧牲吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間為中考復(fù)習(xí)讓路。張老師建議，應(yīng)理性看待中考，保持平常心，按照科學(xué)的作息時(shí)間安排自己的生活和復(fù)習(xí)，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，及時(shí)緩解負(fù)面情緒，同時(shí)堅(jiān)持適量的體育鍛煉等等，這些都是調(diào)節(jié)心態(tài)的有效方式。
緊扣考綱，基礎(chǔ)知識(shí)要吃透。中考沖刺階段，考生們都想趁這段時(shí)間多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。對(duì)于這種盲目沉浸“題�！焙透鞣N復(fù)習(xí)資料之中的做法，張哲瓊表示并不贊同。越是臨近中考，各位考生越應(yīng)該回歸書(shū)本，弄清考綱對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握要求，做到心中有數(shù)。這時(shí)候還盲目陷入“題海”之中，往往就會(huì)適得其反。
專題歸類，將知識(shí)形成系統(tǒng)，全面提升綜合運(yùn)用能力。中考復(fù)習(xí)是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程，課本的知識(shí)點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)、重點(diǎn)、薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類，形成專題;針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)形成專題來(lái)重點(diǎn)攻克，掃清知識(shí)盲點(diǎn)。將課本的知識(shí)點(diǎn)整合為專題，以局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，這能夠有效提生對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試，并不是簡(jiǎn)單獨(dú)立的單元測(cè)試。
強(qiáng)化訓(xùn)練，掃清平日忽略的知識(shí)死角，注意積累錯(cuò)題。中考復(fù)習(xí)的成效需要通過(guò)做練習(xí)題來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)不斷加強(qiáng)練習(xí)來(lái)提高自己的知識(shí)綜合運(yùn)用能力，掌握各種解題思路，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做練習(xí)并不是單純的“題海戰(zhàn)略”，不求甚解。應(yīng)該常備一本錯(cuò)題本，記錄自己的錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽略或者誤解的知識(shí)死角。
模擬考試
不要寄希望于“押題”
此外，張老師還指出，最后沖刺階段，由于所有的知識(shí)都已復(fù)習(xí)完，老師會(huì)用頻繁而密集的測(cè)驗(yàn)，或模擬考試來(lái)進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺。一般會(huì)有兩到三次模擬考試：一模是對(duì)前一段復(fù)習(xí)效果的驗(yàn)收;二模是讓學(xué)生盡早熟悉中考題型，一般情況一模的難度會(huì)高于中考，二模基本接近于中考。
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