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九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)研計(jì)會(huì)聽課學(xué)習(xí)反思
在當(dāng)今社會(huì)生活中，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思意為自我反省。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編精心整理的九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)研計(jì)會(huì)聽課學(xué)習(xí)反思，歡迎大家分享。
九年級(jí)語文中考復(fù)習(xí)研計(jì)會(huì)聽課學(xué)習(xí)反思 1
上周五在沂南三中舉行了一年一度的復(fù)習(xí)研討會(huì)。在這里有幸聽了來自三中的張老師和四中張老師的兩節(jié)課，感覺受益匪淺！
第一節(jié)是三中的張老師講的說明文閱讀。張老師抓住了說明文語言的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練。老師主要以課本中的重點(diǎn)篇目為依托，通過電教手段、做例題并穿插問題教學(xué)法達(dá)到比較完整系統(tǒng)地復(fù)習(xí)掌握說明文重要知識(shí)點(diǎn)的目標(biāo)。我認(rèn)為張老師這節(jié)課很好地達(dá)到了目標(biāo)。首先張老師取勝于電教手段的恰當(dāng)、有效地運(yùn)用。每當(dāng)老師設(shè)置完問題，引領(lǐng)學(xué)生回顧以往學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)后，老師便適時(shí)地展示幻燈片，不但對(duì)學(xué)生的答案作了全面的歸納，并且糾正了學(xué)生答案出現(xiàn)的'問題。這種方法對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)掌握說明文知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)性有很好的引領(lǐng)作用。其次是取勝于學(xué)生做題。做題有手寫、口答等多種形式，張老師所設(shè)之題容量較大，題型多變，知識(shí)點(diǎn)角度多。而且還充分考慮到了學(xué)生的層次性，每次訓(xùn)練兩道習(xí)題，自己可以二選一，有能力的兩題全做。
第二節(jié)是四中的張老師所授的記敘文閱讀。大家知道記敘文千頭萬緒，內(nèi)容又千變?nèi)f化，但張老師牢牢抓住詞語的理解與句子的含義兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由淺入深，讓學(xué)生不知不覺中完成了教學(xué)的任務(wù)。張老師的課給我留下了很深的印象。一開始的一首春暖花開，帶給學(xué)生美好的享受，雖然多媒體出了點(diǎn)問題，但張老師依然處之泰然，這種大家的風(fēng)度特讓我欽佩。另外張老師的親切，自然，諄諄善誘……望塵莫及！學(xué)習(xí)中……
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這一周聽了幾節(jié)課，是初三語文的。
我講的是說明文專題，本周的反思是說一說自己的思路。
設(shè)計(jì)這一節(jié)課，我是這樣想的，先找找考點(diǎn)，然后一起找找體型，指導(dǎo)指導(dǎo)做題的.方法，然后做做題，討論討論答案。然后總結(jié)總結(jié)作題的方法。
我這一節(jié)課，講了兩個(gè)方面的問題，1是說明的特征，2是說明的方法及作用。
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本周共聽了三節(jié)課，都是九年級(jí)的復(fù)習(xí)課。聽了這這四節(jié)課，我獲益匪淺。
將近兩年不教九年級(jí)了，真的對(duì)九年級(jí)的復(fù)習(xí)課很陌生了。講課老師對(duì)這四節(jié)課的內(nèi)容確實(shí)總結(jié)得很到位。
第一節(jié)是左世娟講的說明文閱讀。首先梳理考點(diǎn)，接著明確目標(biāo)，再就是針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。在聯(lián)系的過程中，由一般的他們到中考題，由易到難，不僅展示答案，還總結(jié)做題的方法。還讓學(xué)生明確了中考的.得分點(diǎn)。
第二節(jié)課是郭妮娜的作文課。首先讓學(xué)生了解五類卷的要求。然后讓學(xué)生分組批閱學(xué)生習(xí)作。再就是結(jié)合中考滿分作文。進(jìn)行閱讀。最后進(jìn)行考場(chǎng)作文輔導(dǎo)。這樣，既讓學(xué)生了解了考場(chǎng)作文的注意事項(xiàng)，又讓學(xué)生明確了如何在考試中得到高分。
第三節(jié)是徐麗講的賞析文章的語言。學(xué)案的設(shè)計(jì)非常全面、系統(tǒng)。從學(xué)案中我學(xué)到了不少東西。既有方法的指導(dǎo)又有聯(lián)系鞏固，還有做題的總結(jié)。我認(rèn)為老師講的有點(diǎn)多。應(yīng)該再多一點(diǎn)放給學(xué)生。
我認(rèn)為，九年級(jí)的復(fù)習(xí)課應(yīng)該再實(shí)一些，畢竟時(shí)間太少了，每一節(jié)課都很重要，老師必須充分的備課，達(dá)到課堂的高效。
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這幾天聽了四節(jié)初三語文課，幾節(jié)課給我的感觸很深。
這幾節(jié)課都容量特別大，實(shí)效性特別強(qiáng)，特別注重學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生語言表達(dá)的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。
我覺得我在教學(xué)的過程中就粗枝大葉，不注重細(xì)節(jié)，也不注重方法的歸納和指導(dǎo)，這是在以后的教學(xué)過程中我要學(xué)習(xí)的'，要學(xué)習(xí)的當(dāng)然不止這些。
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