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      學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-30 21:55:02 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

        總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇1

        一、開(kāi)展課外科技活動(dòng),提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

        1、開(kāi)展課外科技活動(dòng),促進(jìn)德育教育

        開(kāi)展課外科技活動(dòng)是我們實(shí)驗(yàn)研究的手段,不是目的。我們的著眼點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)展課外科技活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的道德水平。通過(guò)20xx—20xx年活動(dòng)來(lái)看,開(kāi)展課外科技活動(dòng),是大面積提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的有效途徑,是德育教育的有效載體。

        從目前我校開(kāi)展的《植物標(biāo)本創(chuàng)新操作室建設(shè)》的課題活動(dòng)、植物標(biāo)本比賽、紙飛機(jī)比賽、紙橋承重比賽、科技小制作比賽來(lái)看,學(xué)生們積極參與活動(dòng),說(shuō)明學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)十分的感興趣。在活動(dòng)中,學(xué)生們自己約束自己,講文明,講秩序,注意活動(dòng)中的衛(wèi)生保持等,一些平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生為了參加比賽,也都努力的要求自己進(jìn)步,從而使學(xué)校的各方面都有了很大的發(fā)展。

        2、科學(xué)素質(zhì)的提高,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展

        開(kāi)展科技活動(dòng),不僅不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)科技活動(dòng),學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯提高,學(xué)生知識(shí)面,特別是科技知識(shí)面明顯擴(kuò)大,學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、思維能力,特別是創(chuàng)造能力以及表達(dá)能力都得到鍛煉。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,主動(dòng)性,求知欲旺,增強(qiáng)了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。進(jìn)行了愛(ài)國(guó)、愛(ài)科學(xué)教育、樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。激發(fā)了學(xué)生的自信心。

        開(kāi)展課外科技活動(dòng)還促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。學(xué)生厭學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不及格常見(jiàn)問(wèn)題。這樣的學(xué)生,我們吸引他加入科技活動(dòng)中,玩是孩子們的天性,我相信一切學(xué)生都愿意參加,提高他們的興趣,先讓他們喜歡學(xué)校,不再厭學(xué)。這時(shí)老師和同學(xué)們?cè)谝黄饚椭�,終于慢慢地轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

        二、將科技活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

       �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍,全員普及科技知識(shí),成立科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。

        樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí),建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。采取科學(xué)有效措施,加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),班主任就是科技輔導(dǎo)員,打造一支品行好,能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

       �。ǘ┮钥萍蓟顒�(dòng)吸引學(xué)生,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)

        班內(nèi),周周有活動(dòng),學(xué)校月月有活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。以科技活動(dòng)為引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。通過(guò)各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。

       �。ㄈ╅_(kāi)展主題活動(dòng),促進(jìn)和諧成長(zhǎng)

        1、大力弘揚(yáng)和培育民族精神,以每月的活動(dòng)為主題(清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等),開(kāi)展一系列豐富多彩的科技活動(dòng),讓學(xué)生長(zhǎng)期的處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài),讓學(xué)生愛(ài)上班級(jí),愛(ài)上學(xué)校。

        2、以學(xué)校的項(xiàng)目活動(dòng)為基礎(chǔ),開(kāi)展“班班有綠化,班班有標(biāo)本”班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校的科技課題,各班開(kāi)展了班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),將課題活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合,創(chuàng)建本班的特色。

        3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。

        貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng),以每月的德育和科技活動(dòng)為主線,將五心教育活動(dòng)融合于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報(bào),不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、友愛(ài)心、進(jìn)取心、自信心,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

        4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,傳承傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng),以弘揚(yáng)中華文化——開(kāi)展“中華好詩(shī)篇”誦讀系列活動(dòng)為主線。圍繞“責(zé)任教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵(lì)志教育和孝敬教育”等八項(xiàng)教育開(kāi)展相應(yīng)教育活動(dòng)。

       �。ㄋ模�(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮教育合力

        1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,優(yōu)化教育合力。對(duì)家長(zhǎng)授以科學(xué)育人的知識(shí)技能,以科技課題《植物標(biāo)本創(chuàng)新操作室建設(shè)》為依托,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),與孩子們一起研究本地野生植物,增進(jìn)了親子關(guān)系,加強(qiáng)了與子女的溝通,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育委員會(huì)的作用,向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校的各項(xiàng)工作制度等,他們起到了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的.橋梁作用。

        2、以校信通為基礎(chǔ),密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,學(xué)校制定了校信通使用制度,規(guī)定了發(fā)送校信通有內(nèi)容與要求,營(yíng)造了學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。同時(shí)學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)都進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄,學(xué)校多方聯(lián)系,尋求資源幫助這些學(xué)生,漢沽堅(jiān)強(qiáng)孩子俱樂(lè)部為學(xué)校困難學(xué)生提供幫助,同時(shí)學(xué)校與漢沽圓通公司老板聯(lián)系連續(xù)幾年在六一的時(shí)候?yàn)槔щy學(xué)生帶來(lái)慰問(wèn)金。

        3、以各村委會(huì)和科技植物實(shí)驗(yàn)園為基地,加強(qiáng)德育基地建設(shè),開(kāi)展德育基地教育,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內(nèi)外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作。

       �。ㄎ澹┛茖W(xué)優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境 ,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

        1、建立科學(xué)的管理制度,落實(shí)關(guān)愛(ài)措施。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)兒童、學(xué)困生,貧困生等,征求學(xué)生的意見(jiàn),安排他們進(jìn)入相應(yīng)的小組活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

        2、加強(qiáng)校園科技氛圍,優(yōu)化校園環(huán)境

        通過(guò)活動(dòng)我校進(jìn)一步完善科技示范�;顒�(dòng),加強(qiáng)了校園環(huán)境的建設(shè),體現(xiàn)科技教育的氛圍。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的素質(zhì)建設(shè),提高學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生環(huán)境的保潔要求。使我們的校園做到“五無(wú)”,即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話。

       �。┮钥萍紓髅綖榛A(chǔ)進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。

        1、針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境等諸方面的因素,結(jié)合教育局有關(guān)文件的要求,緊抓安全、法制教育不放松,我校利用廣播在升旗、集體晨會(huì)、周會(huì)、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛(wèi)生知識(shí)�;顒�(dòng)安全注意事項(xiàng),加大對(duì)交通消防安全,防拐騙、防溺水等各種安全教育的力度,定期開(kāi)展“安全教育周”、“安全教育手抄報(bào)”制作,“科學(xué)手抄報(bào)”制作等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書(shū)刊對(duì)青少年的毒害,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行安全疏散演習(xí),防患于未來(lái)。

        2、制定教育方案,加強(qiáng)心理健康教育。以心理咨詢?yōu)檩o助,利用科技傳媒等渠道,宣傳心理健康知識(shí)。利用學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報(bào),開(kāi)設(shè)專題講座,包括心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等,旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導(dǎo),并對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預(yù),補(bǔ)充完善學(xué)生心理檔案,使學(xué)校的心理健康教育正�;�。

        通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,全體師生的整體素質(zhì)得到了提高,形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng),我們和付出也收獲了豐碩的果實(shí),我校的科技課題,超額完成了合同任務(wù),圓滿結(jié)題,我們《植物綠化本地化》科學(xué)DV記錄片,獲得天津市青少年創(chuàng)新大賽科學(xué)DV一等獎(jiǎng)。我�!吨参飿�(biāo)本創(chuàng)新操作室建設(shè)》課題中的葉子畫(huà)小組創(chuàng)作作品,參加了天津故事的展出活動(dòng),吸引了參觀人們的眼球,受到好評(píng)。在天津市第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校的科幻畫(huà)作品分別獲得一二三等獎(jiǎng)。我校的科技項(xiàng)目活動(dòng)《天津漢沽地區(qū)粘土鹽堿地野生植物的調(diào)查》活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng),并推薦參加全國(guó)創(chuàng)新大賽。20xx年度我校被評(píng)選為濱海新區(qū)科技進(jìn)步學(xué)校。我們實(shí)現(xiàn)了德育三年規(guī)劃的第一個(gè)目標(biāo)。

        總之,豐富多彩的德育活動(dòng)因貼近學(xué)生生活、受到學(xué)生的歡迎。讓學(xué)生們愛(ài)上自己的校園,學(xué)生成為活動(dòng)的主體,在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中感悟,增強(qiáng)了自信心,同時(shí)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)了我校德育工作向前發(fā)展,增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,在以后的日子里我們還會(huì)設(shè)計(jì)更多更豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇2

        德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,我們要在取得成績(jī)的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

        xx屆級(jí)部xx個(gè)班xx名學(xué)生(寄宿班xx個(gè)走讀班x個(gè))的思想教育工作和安全衛(wèi)生教育工作,在全體老師的共同努力下,特別是個(gè)班主任的辛勤教育勞動(dòng)下,繼承了xx屆級(jí)部的管理、教育的經(jīng)驗(yàn),圓滿地完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃,取得了良好的成績(jī)�,F(xiàn)總結(jié)

        一、所做得工作和取得的成績(jī)

        1、入學(xué)教育

        (1)在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下,8月30日至9月1日,對(duì)xx屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動(dòng),在教官的辛勤教育下,學(xué)生在坐姿、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育,也磨練了學(xué)生的意志,鍛煉了學(xué)生的韌勁,收到了良好的效果。

        (2)校規(guī)校紀(jì)教育。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時(shí)間,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》。

        (3)學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。每一個(gè)學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng),做到校訓(xùn)在腦中,三風(fēng)在心中。

        這些活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為。促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,引領(lǐng)學(xué)生積極向上,起到了很好的效果。

        開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。根據(jù)政教處的安排,每一月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)主題的主題教育活動(dòng),9、10、11、12月分別開(kāi)展了文明守紀(jì)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、集體精神為主題的主題教育活動(dòng)。各班利用主題班會(huì)課、班刊、晨會(huì),有的班級(jí)還利用板報(bào),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行主題教育,各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少,自選教育內(nèi)容有特色、有針對(duì)性。主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的作用。

        3、扎實(shí)開(kāi)展了儀表儀容檢查督促工作。在xx屆級(jí)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上,扎實(shí)開(kāi)展了儀表儀容的檢查督促工作,各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生,分成5個(gè)小組,每周對(duì)20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查,對(duì)分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育,督促及時(shí)糾正。級(jí)部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項(xiàng)檢查,對(duì)不合要求的學(xué)生予以糾正。根據(jù)每周的'檢查評(píng)分每一月進(jìn)行一次文明行為星的評(píng)比。這一活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。

        4、開(kāi)展了星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比。根據(jù)政教處的要求,每一個(gè)月進(jìn)行一次星級(jí)班級(jí)和文明示范班級(jí)的評(píng)比,七2班的14個(gè)班被評(píng)為文明示范班級(jí),其中8班2次被評(píng)為文明示范班級(jí)。20個(gè)班級(jí)都獲得若干顆星。星級(jí)班級(jí)和示范班級(jí)的評(píng)比,對(duì)形成我級(jí)部“在競(jìng)爭(zhēng)中和諧,在和諧中競(jìng)爭(zhēng)”的良好級(jí)部風(fēng)尚,起到了積極的作用。

        5、開(kāi)展了勵(lì)志教育活動(dòng)。11月初開(kāi)展了勵(lì)志班歌比賽,11月下旬開(kāi)展了班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì),12月份與xx中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流,12月份組織全體班主任參加了xx三校首屆班主任,xx年12月29日在報(bào)告廳舉辦了xx年有點(diǎn)晚會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)激勵(lì)全體師生奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,努力工作和學(xué)習(xí),起到了一定的作用。

        6、認(rèn)真開(kāi)展了安全教育和衛(wèi)生工作。 各班利用主題班會(huì)課、晨會(huì)和班刊等教育陣地認(rèn)真開(kāi)展了安全教育和衛(wèi)生教育工作。先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、課間安全、室外課安全、人際安全、預(yù)防防寒保暖、防摔傷、預(yù)防傳染病、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育。還利用七年級(jí)教學(xué)開(kāi)放周請(qǐng)高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會(huì)課。高老師的精心準(zhǔn)備,加上精美的課件和幽默的語(yǔ)言,博得了全體觀課老師的高度贊譽(yù)。

        7、成功召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。12月2日下午召開(kāi)了第一次學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)安師大xx教授為全體走讀班的家長(zhǎng)做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”,政教處xx主任和級(jí)部長(zhǎng)xx主任,為全體寄宿班學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)了廣播校會(huì),向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了我校我級(jí)部的情況,對(duì)家庭教育提出了要求,各位班主任在班級(jí)教室里有召開(kāi)了班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),起到了積極班的作用。

        8、開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料,為留守兒童召開(kāi)主題班會(huì),關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)。為留守兒童共同撐起成長(zhǎng)的藍(lán)天。

        二、工作中的不足學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯,還需加強(qiáng)。

        2、學(xué)生的行為規(guī)范教育 是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,還需繼續(xù)努力和堅(jiān)持。

        3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

        三、今后工作的展望

        下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下,扎實(shí)開(kāi)展政教活動(dòng)。繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展安全、衛(wèi)生和思想教育工作,努力打造積極向上、和諧競(jìng)爭(zhēng)的xx屆級(jí)部。

        看過(guò)去,我們忙碌充實(shí);展未來(lái),我們信心百倍。期待明天會(huì)更好!

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇3

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展德育工作。

        一、抓思想促養(yǎng)成

        1、學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。要求各班主任針對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,循循善誘、堅(jiān)持不懈,從規(guī)范升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。同時(shí)開(kāi)展年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽,讓學(xué)生參與評(píng)比檢查,評(píng)比結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),以先進(jìn)帶后進(jìn)的辦法,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。20xx年,學(xué)校被評(píng)為市“行為規(guī)范示范�!薄�

        2、積極深入家庭,開(kāi)展“孝敬父母,體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),培養(yǎng)自理能力;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢(qián),不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        3、創(chuàng)設(shè)情境,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng)設(shè)情境,曉之以理,動(dòng)之以情,使學(xué)生從內(nèi)心真正理解、接受。如開(kāi)展“書(shū)香校園”、“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“祖國(guó)在我心中”、“雛鷹爭(zhēng)章我能行”等。這樣的方式自然、親切、熱烈,學(xué)生在不知不覺(jué)中受到了教育。xxxx年,學(xué)校被評(píng)為省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

        4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手,重點(diǎn)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。為了更好地使學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及其象征意義,感受到中華民俗文化的魅力,開(kāi)展一系列教育實(shí)踐活動(dòng),用中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長(zhǎng)。如“品年味,看年俗,展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)、“緬懷先輩,傳承民族精神”清明節(jié)活動(dòng)、“感恩常在”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、“樹(shù)親情、盼團(tuán)圓、促和諧”中秋節(jié)活動(dòng)等。同時(shí),結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,開(kāi)展親子實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,來(lái)引導(dǎo)、推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。xxxx年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)、省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。

        二、建隊(duì)伍樹(shù)榜樣

        在師德建設(shè)方面,學(xué)校要求全體教職員工樹(shù)立完美的師表形象,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模,以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學(xué)生。多年來(lái),學(xué)校對(duì)師德建設(shè)常抓不懈,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),明確師德規(guī)范,樹(shù)立理想信念,提高師德水平。經(jīng)過(guò)多年的師德教育,我校教師敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn),能平等地對(duì)待學(xué)生,以愛(ài)心和誠(chéng)意感化學(xué)生,教師的身教重于言教,給學(xué)生做出了表率,使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性,發(fā)展完善自己的人格。

        三、抓管理成規(guī)范

        在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度下,全校教職工各司其職,齊抓共管,進(jìn)行全方位的規(guī)范教育。

        在學(xué)校內(nèi)部,主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”,即:“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無(wú)”、“五有”,即室內(nèi)外“無(wú)果皮紙屑,無(wú)痰跡,無(wú)污水,無(wú)臟物,無(wú)刻痕,無(wú)淫穢書(shū)畫(huà)流傳,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生,無(wú)重大安全責(zé)任事故和師生犯罪”。學(xué)校有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);《中小學(xué)學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫(huà)像等上墻,并有合理的布置;有畫(huà)廊、黑板報(bào)、榮譽(yù)室、廣播室、圖書(shū)室等陣地和德育實(shí)踐基地。

        結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容,學(xué)校常年開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項(xiàng)目評(píng)比。每日評(píng)比及時(shí)公布,每周總結(jié),發(fā)放流動(dòng)紅旗,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實(shí)處。

        在家庭育人方面,主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長(zhǎng)學(xué)校”,使家庭教育與學(xué)校教育同步共振。每學(xué)期,有計(jì)劃、有步驟地安排部分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)作業(yè)展覽、主題活動(dòng)觀摩、親子實(shí)踐活動(dòng)、教育專題講座等形式,及時(shí)地加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通、交流,及時(shí)地指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地進(jìn)行家庭教育,受到了家長(zhǎng)們的普遍歡迎。xxxx年,學(xué)校被評(píng)為區(qū)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)�!睂�(shí)驗(yàn)基地。

        四、塑校風(fēng)鑄文明

        1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著獨(dú)特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說(shuō)話、每一個(gè)場(chǎng)所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動(dòng)圖像,在樓梯、走廊等處擺放花草樹(shù)木,美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,布置學(xué)習(xí)園地、爭(zhēng)章園地,展示學(xué)生自己進(jìn)步的風(fēng)采。通過(guò)課桌椅的整齊擺放,室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持,展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。另外,加強(qiáng)硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè),做到分工明確,責(zé)任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負(fù)責(zé)管理,校內(nèi)及班級(jí)的美化由教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo),校外周邊環(huán)境由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。

        2、構(gòu)建健康高雅的校園文化。學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),還有廣播室的播音,宣傳欄的報(bào)道,各個(gè)班級(jí)豐富多彩的板報(bào)構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,不知不覺(jué)中,學(xué)生身上的文化氣息漸濃,文明校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇4

        德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育,體育,美育和勞動(dòng)教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)校德育工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:

        一,健全組織機(jī)構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

        進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了學(xué)校,社會(huì),班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng),法制副校長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

        二,明確工作職責(zé),調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。

        發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國(guó)家的方針政策,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),考核細(xì)則,并與工資掛勾,對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,教學(xué)與教育,教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的'好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。三是密切與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,安全教育。學(xué)校在德育管理中,重視了對(duì)各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

        三,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

        校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,黑板報(bào),廣播站,閱覽室,少先隊(duì)活動(dòng)室等,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁,每一塊標(biāo)牌都成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。

        四,德育活動(dòng)序列化,多樣化。

        我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化。我們利用重大節(jié)日開(kāi)展形式生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。如:教師節(jié)前后,讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師,與家長(zhǎng)一起開(kāi)展尊師活動(dòng),給老師說(shuō)悄悄話,給老師寫(xiě)慰問(wèn)信,開(kāi)展我最尊敬的老師征文活動(dòng)。以詩(shī)歌,小品或合唱的形式歌頌祖國(guó)。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),發(fā)憤學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。

        我們更是利用希望工程活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,一人有難,八方支持,堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤,開(kāi)展小伙伴手拉手活動(dòng)。每年的春節(jié)過(guò)后,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐,每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢(qián)捐出一些,家長(zhǎng)們都很贊成,他們認(rèn)為自愿捐款,可以了解孩子如何關(guān)心他人。自己寧愿小花一點(diǎn)錢(qián),卻做了一件好事,使學(xué)生從中得到教育,學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信,交流學(xué)習(xí),促進(jìn)友誼。

        五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。

        認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,并進(jìn)行討論,反思到位。請(qǐng)學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)各界參與對(duì)教師,學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,并把意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行整理,反饋;從而樹(shù)立良好的師德形象,推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

        六,抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

        為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。";在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會(huì)上做個(gè)好公民;從我做起,從小事做起,這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議。一年來(lái),我們充分發(fā)揮了學(xué)校對(duì)學(xué)生德育的主導(dǎo)作用,在具體的工作中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:

        一是注重了制度建設(shè)。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學(xué)生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。

        二是繼續(xù)開(kāi)展;爭(zhēng)創(chuàng)每天文明班活動(dòng),使學(xué)生學(xué)有榜樣,爭(zhēng)強(qiáng)了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育,對(duì)學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課,每位老師之中。

        四是抓過(guò)程管理。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀(jì)律二項(xiàng)競(jìng)賽,值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

        五是抓安全教育周,禁毒教育周等活動(dòng),使校園文明風(fēng)氣逐步形成。

        六是抓豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。一年來(lái),我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開(kāi)展了有意義的活動(dòng)。如:校藝術(shù)節(jié);小伙伴手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);慶三八活動(dòng);家鄉(xiāng)知識(shí)知多少的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的能力,豐富了學(xué)生的校園生活。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇5

        一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合我校情況,有序地開(kāi)展了德育工作,下面,從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

        一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

        成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下,負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。

        二、德育隊(duì)伍的建設(shè)

        本學(xué)期對(duì)各班主任開(kāi)展了幾次培訓(xùn),召開(kāi)了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育。開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。

        三、對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育。

        1、開(kāi)展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方,也是未成人集中的地方,既是應(yīng)該注意文明禮貌,也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。

        2、開(kāi)展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰,隨地扔果皮紙屑,個(gè)人不講究衛(wèi)生,是學(xué)生的不良習(xí)慣,我們開(kāi)展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng)。

        3、開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系,而團(tuán)結(jié)友愛(ài),是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養(yǎng)成教育。

        4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人,是一個(gè)無(wú)情的,是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

        四、工作方式。

        1、開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn),情操的陶冶。

        本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們互相幫助,互相禮讓,先人后已,等等,都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了,看見(jiàn)了,用樹(shù)枝伸過(guò)去,這里包含一種精神在里面;很多人上下樓梯,得有先有后,不能為了 httP:// ] 自己的需要爭(zhēng)先恐后,這里更是包含了一種精神。

        二是三月份結(jié)合安全演練,開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中,老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī),關(guān)心成績(jī)的高低,為本班的每一分成績(jī)而雀躍,為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆,這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶,更包含了一種積極向上的奮斗精神。

        三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律,那優(yōu)美的舞蹈,那歡樂(lè)的游園,振撼著每一個(gè)幼小的心靈,綻開(kāi)了一張張笑臉,陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。

        2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人,是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著鮮明的思想性,解釋一個(gè)詞語(yǔ),有褒義的,有貶義的`;說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,有好的,有鞭責(zé)的,是非分明;故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的,這些都是做人的教育。

        3、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中,家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事,要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事,要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系,核實(shí)學(xué)生的情況。

        4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

        在一個(gè)學(xué)期里,德育工作取得了不少的成效,但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位,也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇6

        為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo),切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí),著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系,大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。本學(xué)期德育工作以“崛起精神”為指導(dǎo),以“誠(chéng)信”為德育工作理念,堅(jiān)守“誠(chéng)意不變,信心永恒”的校訓(xùn),深挖“誠(chéng)信文化”內(nèi)涵,立德樹(shù)人,以培養(yǎng)學(xué)生的“好習(xí)慣、好心態(tài)、好身體”為育人目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力構(gòu)建誠(chéng)信德育、特色德育、人文德育。開(kāi)學(xué)以來(lái),按學(xué)期初制訂的德育工作計(jì)劃,在各位班主任及年級(jí)長(zhǎng)的共同努力配合下,學(xué)校各位行政的大力支持下,崛起教育集團(tuán)提供強(qiáng)有力后續(xù)保障下,學(xué)校德育工作穩(wěn)步向前推進(jìn),各項(xiàng)工作得到有序開(kāi)展,總結(jié)如下:

        一、 德育隊(duì)伍管理水平更上一個(gè)新臺(tái)階

        (1)學(xué)期初開(kāi)展“誠(chéng)信養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)月”,即以班為單位組織學(xué)習(xí)“誠(chéng)信校園行為指南”,即“四個(gè)要、五做好、六節(jié)約、七不準(zhǔn)”、誠(chéng)信德育一日常規(guī)、中小學(xué)生行為守則、誠(chéng)信公約等,從認(rèn)識(shí)層面增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)。

        (2)學(xué)期中開(kāi)展“班級(jí)誠(chéng)信德育主題”活動(dòng),以活動(dòng)為載體構(gòu)建德育教育體系。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,德育行事歷基本要求,各班以學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,通過(guò)開(kāi)展“德育常規(guī)評(píng)比”,“路隊(duì)建設(shè)”,“文明標(biāo)兵班評(píng)比”,“班隊(duì)會(huì)課展示”,“國(guó)旗下一班一特色才藝展示”,“班級(jí)育人文化創(chuàng)建評(píng)比” 等活動(dòng),積極踐行“愛(ài)我誠(chéng)信,日行八守”,使學(xué)生人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在校園文化建設(shè)中創(chuàng)出特色,在班級(jí)管理方面富有特色,將一個(gè)個(gè)小主題教育活動(dòng)都融入到學(xué)校大的“誠(chéng)信”德育中,全方位營(yíng)造學(xué)校德育教育氛圍。

        (3)學(xué)期末開(kāi)展“班級(jí)德育工作評(píng)比”活動(dòng),總結(jié)提升德育管理水平。通過(guò)舉辦“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“德育教育論文評(píng)比”、“誠(chéng)信德育經(jīng)典案例評(píng)比” “誠(chéng)信德育星級(jí)班評(píng)比”、“德育工作優(yōu)秀班主任評(píng)比”、“最具母愛(ài)精神教師評(píng)比”等活動(dòng),增強(qiáng)德育管理的實(shí)效性。

        學(xué)校以“愛(ài)我誠(chéng)信,日行八守”為突破口,狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)了班主任專業(yè)能力培訓(xùn)會(huì),班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)專題會(huì),要求每個(gè)班主任根據(jù)各班情況制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)好班主任工作職責(zé)。對(duì)新任聘班主任進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),讓新聘班主任老師能在第一時(shí)間投入到班級(jí)管理工作中,進(jìn)入班主任工作狀態(tài)。促使老班主任帶好新班主任,行成了一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶政策,在傳承經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不失創(chuàng)新。學(xué)校班級(jí)管理在班主任的共同努力下得到相應(yīng)的提升。召開(kāi)了半期班主任工作總結(jié)會(huì),對(duì)上半段工作的成績(jī)給予了肯定,對(duì)不足之處提出整改意見(jiàn),在年級(jí)長(zhǎng)及班主任的群策群力下,后半段的工作有顯提升。安排布置了家訪工作,全校信訪(QQ平臺(tái)、微信平臺(tái)、電話溝通等)量達(dá)到100%,走訪率達(dá)40%,電訪率達(dá)85%。各班主任能積極主動(dòng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,取得了良好的效果。后半段為了配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,各班主任積極產(chǎn)動(dòng)配合學(xué)校藝術(shù)組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的圓滿成功立下了汗馬功勞。配合教學(xué)處在學(xué)生“日行八守”的教育上初見(jiàn)成效,學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了進(jìn)一步的提升,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。在“誠(chéng)信教育”的大德育環(huán)境下,班主任通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育跟進(jìn),注重學(xué)生個(gè)體的差異,對(duì)不同孩子進(jìn)行不同方式的引導(dǎo)式教育,“誠(chéng)信教育”成果得到進(jìn)一步的鞏固。在全體班主任的共同努力下,學(xué)校的德育工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提升。

        二、 年級(jí)德育工作扎實(shí)有效,活動(dòng)豐富,效果明顯

        學(xué)校年級(jí)長(zhǎng)都是由最優(yōu)秀的班主任競(jìng)升上來(lái)的',對(duì)班級(jí)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn),可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)各班主任有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了年級(jí)長(zhǎng)工作會(huì)議,讓每個(gè)年級(jí)長(zhǎng)都明白自己的角色、工作職責(zé),帶好年級(jí)的每一個(gè)班主任,監(jiān)管好年級(jí)里的每一個(gè)班,每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)任科教師。充分督導(dǎo)本年級(jí)的各項(xiàng)工作,保證了各年級(jí)的工作有序、穩(wěn)步的開(kāi)展,并都取得了實(shí)效。年級(jí)長(zhǎng)在德育處的引領(lǐng)下自主開(kāi)展工作,使各年級(jí)工作都有特色,符合學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。

        年級(jí)德育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要依托。德育處根據(jù)學(xué)校德育工作總體安排,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以學(xué)�!罢\(chéng)信”德育校本課程為指導(dǎo),分層分階段開(kāi)展“知”“學(xué)”“守”系列誠(chéng)信教育活動(dòng)。如一年級(jí)舉行了入學(xué)教育及規(guī)范禮儀教育,讓孩子們盡快融入到新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,融入到“誠(chéng)信大家庭”中。二年級(jí)規(guī)范了廣播操及隊(duì)列動(dòng)作,以課間跑操活動(dòng)為契機(jī)狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣及文明禮儀,讓學(xué)生真正做到“知誠(chéng)信”。三年級(jí)舉行“我的禮儀主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí),能自覺(jué)做到知誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信,樹(shù)立自信心,增強(qiáng)責(zé)任感。四至六年級(jí)舉行“爭(zhēng)做誠(chéng)信美少年,我的社會(huì)主義核心價(jià)值艱”演講比賽,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真正理解“誠(chéng)信”不僅是個(gè)人的事,也是一種社會(huì)公德。并在日常生活中學(xué)以致用,在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中做到心善真誠(chéng),恪守諾言,樹(shù)立“言必行,行必果”的誠(chéng)信理念,為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎(chǔ)。全校還開(kāi)展了“地球是我家,環(huán)保靠大家”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)、三至六年級(jí)還舉行了“千人太極展演”活動(dòng)、中學(xué)部舉行了心理健康專題講座、法制專題講座、全校舉行了兩次緊急疏散演習(xí)等一系列活動(dòng)。總之,各年級(jí)以“誠(chéng)意不變,信心永恒”的校訓(xùn)為核心構(gòu)建誠(chéng)信德育育人文化,深挖“誠(chéng)”、“信”的內(nèi)涵,開(kāi)展誠(chéng)信德育系列活動(dòng),努力把誠(chéng)信學(xué)子培養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守秩序的誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀青少年。

        各年級(jí)長(zhǎng)充分發(fā)揮各自的聰明才智,密切關(guān)注年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以“誠(chéng)信”為指導(dǎo),以“日行八守”為行動(dòng)準(zhǔn)則,使本年級(jí)的學(xué)生得到幸福快樂(lè)的成長(zhǎng);關(guān)心本年級(jí)教師的日常工作、生活,讓教師能做快樂(lè)工作,幸福生活。正是全體年級(jí)長(zhǎng)的以身作則,做好“頭馬”的作用,各年級(jí)的工作才能做百花齊放,各有所長(zhǎng)。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇7

        本學(xué)期我擔(dān)任八(3)的班主任老師工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)本期工作如下:

        一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。

        要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴�;盏龋瑢W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

        二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

        作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任老師的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任老師工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,做到認(rèn)真聽(tīng)課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

        另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的`德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

        三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

        在我八(3)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任老師的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

        四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

        八(3)班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書(shū)面檢討,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹(shù)立了正氣,無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級(jí)凝聚力。

        五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)

        我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到班級(jí)看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任老師與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

        總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任老師工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇8

        德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位置,牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作�,F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下:

        一、將德育作為學(xué)校一切工作的重心

        開(kāi)學(xué)初,我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》。根據(jù)新綱要的要求,我們確立了“堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的目的。

        二、完善德育機(jī)制,重新定位全員德育

        我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見(jiàn),修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化,使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

        本學(xué)期,我們完善了全體教師全員管理制度。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次隊(duì)會(huì);每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

        我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查公布,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總結(jié)賬,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果。

        三、落實(shí)德育的課程滲透,將德育具體化

        把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì),進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時(shí),通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中,細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo),真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

        我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。九月份,開(kāi)展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng);十月,以建國(guó)六十一周年為契機(jī),開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育;十一月,在全校師生中開(kāi)展以“寫(xiě)方方正正的中國(guó)字,做堂堂正正的中國(guó)人”為主題的“詩(shī)文素養(yǎng),寫(xiě)字育人”活動(dòng);十二月舉辦了法制宣傳日活動(dòng)。

        1.結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

        (1)開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一教育。通過(guò)學(xué)生查找資料,主題班會(huì),辦手抄報(bào)等形式了解關(guān)于少數(shù)民族的風(fēng)土人情,民族特點(diǎn),生活習(xí)慣等,增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族了解,滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

       �。�2)開(kāi)展了唱紅歌活動(dòng)。各班利用音樂(lè)課等時(shí)間共同學(xué)唱紅歌,讓紅歌歌聲融入校園,注入課堂。讓同學(xué)們?cè)诟杪曋刑嵘龑?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在慶“六一”活動(dòng)中,我校舉行了“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽。在活動(dòng)前期各班主任高度重視,同學(xué)們熱情參與,精心準(zhǔn)備排練,這次合唱比賽既豐富了同學(xué)們的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神。合唱比賽將整個(gè)慶祝活動(dòng)推向了高潮。孩子們積極參與,情緒飽滿,歌聲嘹亮。而每個(gè)班級(jí)的演出都別出心裁、各有特色,舞臺(tái)上葵花朵朵、笑臉張張,精彩紛呈,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)。

        2.豐富德育活動(dòng)形成良好的品質(zhì)。

        認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《岳陽(yáng)樓區(qū)六大習(xí)慣養(yǎng)成教育星級(jí)評(píng)估細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),同時(shí)深入開(kāi)展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等。

       �。�1)安全法制禁毒教育。a.加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。b.繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。c.通過(guò)觀看安全教育光碟,黑板報(bào),張貼標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳了安全知識(shí),并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練,讓學(xué)生受到了良好的安全教育。d.在五一節(jié)前夕,學(xué)校還聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)李建雄民警到校開(kāi)設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座。

        (2)建隊(duì)日大隊(duì)活動(dòng)。

        發(fā)展新隊(duì)員,舉行入隊(duì)宣誓儀式,并且對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育。規(guī)范了行隊(duì)禮的動(dòng)作,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

        (3)深入開(kāi)展六大習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

        每月確定一個(gè)主題作為突破口,使講文明、講誠(chéng)信、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勤儉、愛(ài)健體等六大習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。做到月月有重點(diǎn),同時(shí)各個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育又貫串學(xué)期始終。

        在六大習(xí)慣中又以學(xué)習(xí),衛(wèi)生,禮儀三大習(xí)慣為重點(diǎn)展開(kāi)。在衛(wèi)生習(xí)慣中,結(jié)合“家園清潔行動(dòng)”,通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生做到勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生。在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑,愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,主動(dòng)將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好家園”活動(dòng),發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),評(píng)選出了最清潔公共區(qū),最清潔教室,和一大批環(huán)保小衛(wèi)士等。

        在文明禮儀月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)中我們采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。開(kāi)展了“文明禮儀亮校園活動(dòng)”,各中隊(duì)制作了各式各樣的文明禮儀標(biāo)簽,張貼在走廊及教室外墻上,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生說(shuō)文明話,行文明事,做文明人。還以《告別不文明陋習(xí),做文明岳陽(yáng)人》為主題,開(kāi)展“小手牽大手”等實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)倡議書(shū)、簽字承諾、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)形式,更是把文明禮儀之花帶到了家庭,帶到了社會(huì)�;顒�(dòng)受到了孩子的.喜愛(ài),家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的文明程度。

        四、提高常規(guī)管理力度,狠抓工作落實(shí)

        學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

        通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開(kāi)學(xué)典禮,班會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

        為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

        本學(xué)期期中考試后,我們及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。一方面,向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在學(xué)校的情況;另一方面,與家長(zhǎng)交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)。

        俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育不僅要教書(shū),更要育人。我校在劃入新區(qū)后,德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐,力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育,提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇9

        本學(xué)期伊始,學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,并在我們師生的共同努力下,取得了顯著的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)落到實(shí)處。

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則,將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),并做到有活動(dòng),有總結(jié)。

        二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,形成良好的班風(fēng)。

        對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始,我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和日常行為規(guī)范教育,形式多樣,豐富多彩,加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的班風(fēng),為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育,對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,班級(jí)的`氛圍和諧而有序。

        三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

        本學(xué)期,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,為加強(qiáng)學(xué)生品德教育,開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

        1、本學(xué)期,我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開(kāi)展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的高潮,使同學(xué)們革除陋習(xí),爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

        2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開(kāi)展一次安全教育主題隊(duì)會(huì),并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到天天講、時(shí)時(shí)抓。

        3、開(kāi)展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問(wèn)題,大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開(kāi)展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,具有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

        4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī),并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子,深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

        本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,使我校的德育工作取得更好的成績(jī)。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇10

        德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期,我校根據(jù)全市德育工作要求,繼續(xù)組織開(kāi)展了主題教育實(shí)踐活動(dòng),以學(xué)生道德品德教育為核心,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

        一、抓管理,提高管理水平

        進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭,德育處和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

        二、抓隊(duì)伍,提高德育素質(zhì)

        正所謂:“治校之道,師德之本�!币粋€(gè)學(xué)校要想德育工作做的好,就必須有一支德才兼?zhèn)�、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

        1.狠抓教師繼續(xù)教育,提高德育工作水平。

        本學(xué)期,我校繼續(xù)狠抓教師的繼續(xù)教育,在學(xué)期初制定了完整的德育隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,除了學(xué)期初的班級(jí)文化建設(shè)規(guī)劃交流以及學(xué)期末的經(jīng)驗(yàn)交流以外,在學(xué)期中我校還開(kāi)展了一系列的德育隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容涉及開(kāi)學(xué)典禮、第四屆心理節(jié)活動(dòng)、新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者活動(dòng)、班主任團(tuán)輔培訓(xùn)、班主任論壇評(píng)比、班主任基本功評(píng)比等等,旨在提高班主任的綜合素質(zhì)和育人水平。繼續(xù)教育的有序進(jìn)行不斷豐富著我校德育隊(duì)伍的理論水平,更提高了我校德育隊(duì)伍的工作能力。

        2.嚴(yán)格開(kāi)展評(píng)比,提升工作能力。

        根據(jù)我校班主任考核規(guī)定,我校每月都進(jìn)行嚴(yán)格的正副班主任及導(dǎo)護(hù)教師考核,考核內(nèi)容包括德育工作的方方面面,如班級(jí)常規(guī)、學(xué)生常規(guī)、家校合作等等。通過(guò)月考核,激勵(lì)各位教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,提升工作能力。

        3.全員參與,提高德育水平。

        我校積極落實(shí)“成長(zhǎng)導(dǎo)師”以及“一幫一”活動(dòng)制度,讓每位教師都成為學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師,每位教師都有自己的幫教對(duì)象,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)開(kāi)展“成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”活動(dòng)和“一幫一”幫教活動(dòng),并每月將輔導(dǎo)紀(jì)錄上傳校園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)了全員德育的目標(biāo)。

        4.總結(jié)反饋,商討德育方法。

        本學(xué)期開(kāi)始,我校德育處每月召開(kāi)班主任工作會(huì)議,主要總結(jié)和反思上一階段每個(gè)班主任在班級(jí)工作中所遇到的問(wèn)題和不足,就遇到的問(wèn)題和不足,大家一起找方法、談經(jīng)驗(yàn),想對(duì)策,豐富了班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也使每個(gè)階段的工作有了新的目標(biāo)和方法。

        三、抓常規(guī),提高工作實(shí)效

        1.結(jié)合晨檢、晨會(huì)抓好常規(guī)教育。

        德育常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的德育工作水平。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),在這方面我校下了很大的工夫。我校每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢、午檢工作,規(guī)范學(xué)生的儀表。其次,每周利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展常規(guī)教育,特別是在低年級(jí)階段,利用晨會(huì)課的時(shí)間練習(xí)在校一日常規(guī),取得了良好的效果。

        2.狠抓衛(wèi)生工作,每周開(kāi)展抽查。

        學(xué)生的儀容儀表以及班級(jí)環(huán)境關(guān)系到學(xué)校整體環(huán)境,也是營(yíng)造好的德育環(huán)境的重要組成部分。本學(xué)期德育處繼續(xù)狠抓衛(wèi)生工作,結(jié)合晨檢、導(dǎo)護(hù)情況,每月將班級(jí)衛(wèi)生情況納入班主任考核當(dāng)中,激勵(lì)班主任認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生工作,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提升自我管理能力。

        3.開(kāi)展多樣的`德育活動(dòng),拓寬教育渠道

       �。�1)緊跟全市主題教育實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)全市德育工作要求,積極開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。本學(xué)期,我校開(kāi)展了慶祝教師節(jié)、70周年的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)、垃圾分類活動(dòng)、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、119防災(zāi)活動(dòng)、課間操體育單項(xiàng)賽活動(dòng)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等等多項(xiàng)豐富而有意義的活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了師生的課余生活,也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育的熏陶,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了文明禮儀,并提高了社會(huì)適應(yīng)能力。

       �。�2)切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。智力障礙學(xué)生的安全防范意識(shí)較差,我校利用黑板報(bào)、班級(jí)布置、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)課、安全教育平臺(tái)等積極向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳,并通過(guò)班級(jí)微信、QQ群給家長(zhǎng)發(fā)送有關(guān)安全教育的短消息,通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)傷害。

        四、抓家教,推動(dòng)德育工作

        學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的力量,不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,拓寬教育渠道,開(kāi)展有的放矢的教育。

        1.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通

        家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁。我校本學(xué)期分別在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,目的是就學(xué)生走班教學(xué)和學(xué)校異地新建等問(wèn)題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,增強(qiáng)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的責(zé)任感,共同為學(xué)生進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展努力。

        2.家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

        為了提高家長(zhǎng)的家庭教育能力我校本學(xué)期開(kāi)展了兩次家長(zhǎng)學(xué)�;顒�(dòng),并邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)開(kāi)講座、做心理疏導(dǎo),大大提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平,為智障學(xué)生的平安健康保駕護(hù)航。

        3.家訪活動(dòng)

        本學(xué)期我校繼續(xù)積極開(kāi)展家訪活動(dòng),制定了詳細(xì)的家訪時(shí)間安排表,行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)輪流跟隨各班正副班主任開(kāi)展家訪活動(dòng),圓滿完成了本學(xué)期的家訪任務(wù),新生上門(mén)家訪率達(dá)到了百分之百。隨著家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展,家校之間的了解更深了、學(xué)校的工作也更有針對(duì)性了,家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)他們家庭的關(guān)心以后,也更加愿意支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)家訪工作的順利開(kāi)展,我校的家校合作工作更上了一個(gè)新的臺(tái)階。

        五、抓環(huán)境,營(yíng)造育人氛圍

        本學(xué)期我校繼續(xù)重視德育環(huán)境的建設(shè),美化、綠化、凈化校園環(huán)境的同時(shí);通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地,為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化,從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

        本學(xué)期雖然順利地開(kāi)展了很多的德育工作,但也存在很多的不足。在今后的德育工作實(shí)踐中,我們將繼續(xù)緊貼學(xué)生和學(xué)校實(shí)際,用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷升華,使之更加符合智障學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,為學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力!

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇11

        在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下:

        一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

        發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)陳韶偉負(fù)總責(zé),少先隊(duì)具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)室————班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、思想?yún)R報(bào)專題經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任到鄭州市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

        二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

        1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

        2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、

        潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

        3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學(xué)�!庇瓩z工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

        4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),每天中午廣播站定時(shí)播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

        三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

        1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石道中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

        2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

        3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

        4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng),出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào),學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手,小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。每天堅(jiān)持做課間操和眼保健操,

        保證學(xué)生每天活動(dòng)一個(gè)小時(shí)以上。

        四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié)

        1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

        2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開(kāi)展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”、“孝老愛(ài)親”等活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

        3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

        存在的問(wèn)題:

        1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

        2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

        3、需更加注重學(xué)生的`心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

        今后工作設(shè)想:

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀。

        2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

        3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教

        師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

        4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

        今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇12

        德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,

        在全體教師,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局�,F(xiàn)把我校一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷完善檢查與考評(píng)制度。

        班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。因此,需要我們每一位班主任更多地投入和付出,積極主動(dòng)開(kāi)展好工作。努力做到工作及時(shí)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

        堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)。每月初,大隊(duì)部組織全體班主任召開(kāi)例會(huì),布臵本月學(xué)校德育工作,檢查各班上月的德育工作開(kāi)展情況,傳達(dá)上級(jí)德育工作精神。還通過(guò)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式,提升了班主任的工作能力。

        二、建立“德育導(dǎo)師制”,提高德育工作的針對(duì)性和主動(dòng)性。

        學(xué)期初,我校按照中心校有關(guān)文件要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,開(kāi)展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作。

        1、宣傳發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí)。在全校教師會(huì)上,校長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)展工作的宣傳發(fā)動(dòng),闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義,提高教師對(duì)德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感。

        2、制訂實(shí)施方案,對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作方法、考核評(píng)價(jià)等方面作了具體規(guī)定,專門(mén)召開(kāi)教師會(huì),組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案,使德育導(dǎo)師工作有章可循,保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開(kāi)展。

        3、建立組織,確定對(duì)象,學(xué)校成立由校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)趙建學(xué)任組長(zhǎng)。

        建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍,由各班主任對(duì)本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀,特別是家庭情況進(jìn)行摸底,在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對(duì)象,有重點(diǎn)地對(duì)這些“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。

        三、抓好以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的常規(guī)活動(dòng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們堅(jiān)持這一教育的長(zhǎng)期性、漸進(jìn)性原則,多方位、有重點(diǎn)地開(kāi)展工作,取得了較為明顯的教育效果。

        班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動(dòng)案例,并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,有重點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面。各班還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目,有針對(duì)性地制定好班級(jí)養(yǎng)成教育的具體目標(biāo),并通過(guò)不斷訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。

        四、大力開(kāi)展德育主題活動(dòng)

        開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部組織開(kāi)展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動(dòng)。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告,為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號(hào),為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用。選拔活動(dòng)采

        用公開(kāi),公平,公平的原則,從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名,充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè);

        在教師節(jié)來(lái)臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會(huì),贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對(duì)師生表示祝賀,并提出了殷切的希望,八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)王博同志對(duì)老師們這一年來(lái)的辛勞給予了充分的肯定。

        在10月初,少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國(guó)慶長(zhǎng)假期間學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義歌曲,并收看愛(ài)國(guó)主義影片,極大的豐富了學(xué)生假期文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)”為主題的征文比賽,學(xué)生參與熱情高,以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛(ài)國(guó)情懷,收到征文40余篇,評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。

        10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),開(kāi)展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng),共發(fā)展新隊(duì)員10名,為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開(kāi)展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過(guò)隊(duì)日、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化。

        國(guó)慶節(jié)活動(dòng)二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”,全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè),形式多樣,內(nèi)容豐富,有激情豪邁的朗誦,有活潑有趣的快板,老師們也帶來(lái)了精彩獻(xiàn)唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》。本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,為擁有強(qiáng)大祖國(guó)的自豪之情,同事也提升了學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力,營(yíng)造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

        為豐富學(xué)生課余活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書(shū)法比賽。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),小選手們

        時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份,經(jīng)過(guò)評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)審,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅!

        五、深入開(kāi)展“每月一事”德語(yǔ)主題月活動(dòng)

       �。ㄒ唬⒕旁隆白x書(shū)月”德育主題活動(dòng)月

        為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,于九月開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。

        首先成立班級(jí)圖書(shū)角,為了讓學(xué)生有書(shū)可讀,學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角,圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn),學(xué)校圖書(shū)館提供等,據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成;為深入認(rèn)識(shí),扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,并且學(xué)會(huì)讀書(shū),真正做讀書(shū)的主人;在活動(dòng)中,大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來(lái),號(hào)召全體學(xué)生開(kāi)展了“感念師恩”征文比賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書(shū)”、“做人”等熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。

        結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋,思想?yún)R報(bào)專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

       �。ǘ⑹隆案卸鳌钡掠黝}活動(dòng)月。

        十月也是我�!案卸鳌钡掠黝}活動(dòng)月�;顒�(dòng)初期,學(xué)校大力營(yíng)造“感恩”氛圍,制作了宣傳展板,橫幅。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,各中隊(duì)又相應(yīng)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì),在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識(shí),為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。德育月活動(dòng)做到周周有主題,日日有活動(dòng),以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī),活動(dòng)以實(shí)效為出發(fā),舉行了一系列活動(dòng)。如“感恩父母一日行”,“感恩父母”調(diào)查問(wèn)卷,“感念師恩”征文比賽,“感恩生命”主題演講等活動(dòng)。最后學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,除各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)臵了獎(jiǎng)項(xiàng)意外,各中隊(duì)還評(píng)選了“感恩”之星。活動(dòng)取得了巨大成功。

       �。ㄈ�、十一月“口才”德育主題活動(dòng)月。

        十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下,根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn),切實(shí)有效的開(kāi)展了豐富精彩的系列活動(dòng)。自十一月來(lái),我校為鍛煉同學(xué)們的'口才及其綜合素質(zhì),開(kāi)展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng),這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還提高了他們各方面的能力,并且使他們找到了自己的特點(diǎn),從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,朝更好的方向發(fā)展,為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。12月6日,舉行了二十里鋪中心�!懊吭乱皇隆庇^摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)開(kāi)展。中心校校長(zhǎng)張延海,下屬六所學(xué)校校長(zhǎng)及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)�;顒�(dòng)結(jié)束后各校校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員齊聚一堂,在中心校的組織下召開(kāi)了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。中心校校長(zhǎng)張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo):德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子,德育工作開(kāi)展的好,學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

       �。ㄋ模�、十二月“日記、自省月”德育主題活動(dòng)月。

        12月份,我校通過(guò)開(kāi)展“日記記錄生活自省促我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),月初學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,制定好工作方案,首先各班依據(jù)方案召開(kāi)了主題班會(huì),通過(guò)介紹一些名人成長(zhǎng)歷程,激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人,積極行動(dòng)起來(lái),用自己的雙手,為童年留下美好的回憶。

        1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——寫(xiě)自省日記。要求學(xué)生從自身成長(zhǎng)說(shuō)起,就本年度中的成功,失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹(shù)立目標(biāo)�;顒�(dòng)中收到日記130余篇,經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評(píng)選,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰。

        2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級(jí)分高中低段進(jìn)行了書(shū)法比賽,五六年級(jí)選送書(shū)法作品17幅,一至四年級(jí)進(jìn)行了硬筆書(shū)法比賽,有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào),畫(huà)面精美,構(gòu)思新穎,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)收獲作了豐富的展示,更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品,有日歷、小盒子做的卡車,筆管,煙灰缸等,充分展示了孩子們的實(shí)踐能力。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí),熱情高漲,課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)、手工等作品,不時(shí)進(jìn)行交流,還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動(dòng)的熱情,同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天,展覽結(jié)束后對(duì)本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì),校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短講話,對(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)予以肯定,并對(duì)師生提出了殷切的希望,對(duì)來(lái)年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望,為師生樹(shù)立了遠(yuǎn)航的目標(biāo)。

        六、建立“三位一體”德育體系,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

        加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,是提高德育教育效果的有效方式。

        1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。我校通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更全面的了解,同時(shí)更提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。

        2、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

        3、重視學(xué)生的法制教育。我們主動(dòng)會(huì)同外聘法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn)、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法,更多地采用學(xué)生樂(lè)于接受的形式,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),強(qiáng)化法制教育作用。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇13

        本學(xué)期伊始,學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,并在我們師生的共同努力下,取得了顯著的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)落到實(shí)處。

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則,將班級(jí)管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),并做到有活動(dòng),有總結(jié)。

        二、加強(qiáng)學(xué)生日常的行為規(guī)范教育,形成良好的班風(fēng)。

        對(duì)學(xué)生的日常的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始,我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和日常的行為規(guī)范教育,形式多樣,豐富多彩,加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的班風(fēng),為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常的行為的監(jiān)督和教育,對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,班級(jí)的氛圍和諧而有序。

        三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

        本學(xué)期,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,為加強(qiáng)學(xué)生品德教育,開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),促使孩子們養(yǎng)成良好的'日常的行為規(guī)范,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

        1、本學(xué)期,我們按照計(jì)劃保質(zhì)保量的開(kāi)展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的高潮,使同學(xué)們革除陋習(xí),爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

        2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每月開(kāi)展一次安全教育主題隊(duì)會(huì),并利用。會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到天天講、時(shí)時(shí)抓。

        3、開(kāi)展心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問(wèn)題,大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開(kāi)展“珍惜生命”、“防震”等主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,具有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

        4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī),并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活的中許多青少年犯罪的例子,深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

        本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,因?yàn)檫@是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,使我校的德育工作取得更好的成績(jī)。

        學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 篇14

        本學(xué)期伊始,學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,并在我們師生的共同努力下,獲得了明顯的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下。

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動(dòng)落到實(shí)處。

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動(dòng)檢查評(píng)分細(xì)則,將班級(jí)管理納進(jìn)規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理,使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級(jí)依照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真展開(kāi)活動(dòng),并做到有活動(dòng),有總結(jié)。

        二、加強(qiáng)學(xué)生平常行為規(guī)范教育,構(gòu)成良好的班風(fēng)。

        對(duì)學(xué)生的平常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始,我班充分利用升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)和情勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和平常行為規(guī)范教育,情勢(shì)多樣,豐富多彩,加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的構(gòu)成的速度,構(gòu)成了良好的班風(fēng),為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平常行為的監(jiān)視和教育,對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)視,班級(jí)的氛圍而有序。

        三、展開(kāi)情勢(shì)多樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

        本學(xué)期,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,為加強(qiáng)學(xué)生品德教育,展開(kāi)了各種豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),促使孩子們養(yǎng)成良好的平常行為規(guī)范,建立遠(yuǎn)大的理想,酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)家園、做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

        1、本學(xué)期,我們依照計(jì)劃保質(zhì)保量的展開(kāi)各種情勢(shì)多樣、豐富多彩的活動(dòng),掀起了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的,使同學(xué)們革除陋習(xí),爭(zhēng)做健康、文明的現(xiàn)代小公民。

        2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班每個(gè)月展開(kāi)一次安全教育主題隊(duì)會(huì),并利用集會(huì)、安全角對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到每天講、時(shí)時(shí)抓。

        3、展開(kāi)心理教育活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的`心理題目,大隊(duì)部與健康教育老師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,展開(kāi)珍惜生命、防震等主題隊(duì)會(huì),教育學(xué)生建立正確的人生觀,具有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動(dòng)的展開(kāi),對(duì)學(xué)生的心理健康起到了積極的增進(jìn)作用。

        4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,還請(qǐng)了我校的法制副校長(zhǎng)周所長(zhǎng)到校為隊(duì)員們進(jìn)行法制講座。周所長(zhǎng)為孩子們講了交通安全法規(guī),并給大家講了很多現(xiàn)實(shí)生活中很多青少年犯法的例子,深進(jìn)淺出的講授讓大家遭到了深入的教育。同時(shí)也利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

        本學(xué)期的各項(xiàng)工作已美滿結(jié)束,但這其實(shí)不意味著德育工作也就到此結(jié)束,由于這是一項(xiàng)長(zhǎng)而艱巨的工作,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)辟進(jìn)取,使我校的德育工作獲得更好的成績(jī)。

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