主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1
3月份以來，我校認(rèn)真落實(shí)門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，把開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，作為今年學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí)，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)開局良好，初見成效。現(xiàn)將階段性活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織、注重落實(shí)，為活動(dòng)順利開展提供保障，打好基礎(chǔ)。
我校對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，按照門源縣教育局《關(guān)于印發(fā)開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的要求和安排部署，黨支部書記、校長(zhǎng)魏廷玉及時(shí)組織召開校委會(huì)，進(jìn)行研究布置，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。制定并下發(fā)了門源縣第二小學(xué)，門源縣特殊教育學(xué)�！丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展的深入不深入，在于宣傳工作做得到位不到位。從活動(dòng)開展伊始，為積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，我校首先從中層領(lǐng)導(dǎo)入手，積極學(xué)習(xí)了《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和縣教育主管部門相關(guān)文件精神，對(duì)此次活動(dòng)重要性進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)宣傳，做到了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從中層領(lǐng)導(dǎo)入心入腦；其次，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，于20xx年3月11日組織全體教師召開了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書記、學(xué)校校長(zhǎng)魏廷玉做了動(dòng)員講話，動(dòng)員全體教師積極參與,讓全體教師領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為全校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)我校開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育
實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，從而為我校開展更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)提供了保障。
活動(dòng)期間，學(xué)校通過校園廣播、班（隊(duì)）會(huì)、《火炬報(bào)》等形式，加強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的再深入，再推進(jìn)，使“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)知曉率不斷提高，從而為此次活動(dòng)的順利開展打下了輿論基礎(chǔ)。
二、重實(shí)效、促推進(jìn)，為“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)特色。
1.深入開展“我能行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”為主題開展了主題中隊(duì)會(huì)、觀看相關(guān)教育視頻、講座、講故事比賽等一系列的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
4月18日各中隊(duì)舉行的“我能行”講故事比賽進(jìn)行得有聲有色，隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中深受教育。
4月19日各班開展了“我能行”主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上自信地發(fā)言。大聲的呼喚，孩子們?cè)谳p松歡樂中認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己、增強(qiáng)勇敢與信心，進(jìn)而培養(yǎng)好品格。通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的品質(zhì)，從而樹立正確的人生觀。
同時(shí)，每位老師在自己的課堂教學(xué)中也滲透了“我能行”的主旨思想。在平時(shí)的教學(xué)中，教師注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，讓不同性格的學(xué)生都能增強(qiáng)自信心。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐漸轉(zhuǎn)化為孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。 教師們注意充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，并經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在小組合作學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)意愿和他們的實(shí)際情況，給每一個(gè)學(xué)生作明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)小組內(nèi)先進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后全
班再進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師精心營造互相鼓勵(lì)、自我激勵(lì)的氛圍，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袧u漸樹立自信，讓學(xué)生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解決這么多問題呀！”等的自我體驗(yàn)。
此次活動(dòng)以體驗(yàn)教育為基本途徑，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，使每一位學(xué)生都能在展示自己中體會(huì)成功和快樂，為學(xué)生養(yǎng)成“我能行”的品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全校師生期待著這一系列活動(dòng)能持久而有效地開展下去。
三、開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”、“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長(zhǎng)、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我�！丁翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級(jí)學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭(zhēng)做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級(jí)的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長(zhǎng)，同時(shí)還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭(zhēng)做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來老師對(duì)自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷，表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長(zhǎng)的支持和配合，動(dòng)員家長(zhǎng)也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，由家長(zhǎng)對(duì)照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共
同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。通過本次活動(dòng)地開展，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
課堂教學(xué)是教師開展教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，本著“依托教研，廣泛參與，提高水平”的原則，20xx年9月中旬開展了新老教師結(jié)隊(duì)幫扶研討活動(dòng)，首先新老教師簽訂了《新老教師結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任書》，其次，我校組織了16名學(xué)科帶頭教師對(duì)青年教師（包括12名頂崗支教教師）開展了說課、聽課、評(píng)課、議課等培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處與各年級(jí)組相關(guān)學(xué)科教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)安排了以車雪琴、馬桑杰潔、趙延英等教師為代表的優(yōu)秀骨干教師給青年教師上示范課。培訓(xùn)過程中骨干教師們運(yùn)用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，展示著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。與此同時(shí)，青年教師在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，開展了教學(xué)研討活動(dòng)。研討中，青年教師發(fā)言踴躍，主動(dòng)與授課教師交流自己的聽課感受，并就自己在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑聽取了授課教師的指導(dǎo)意見，研討氣氛融洽，本次活動(dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，本次研討培訓(xùn)活動(dòng)，是老師們一次很好的實(shí)踐、反思、提高的過程，他們通過備—講---思---評(píng)等環(huán)節(jié)，使教師在練兵活動(dòng)中不斷提升自身的教育教學(xué)水平，尤其是加快了青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，為進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提高新教師的教學(xué)水平打下了基礎(chǔ)。同時(shí)也使青年教師們?cè)趯?shí)施教學(xué)中進(jìn)一步明確了方向，拓寬了視野，在實(shí)際工作中體驗(yàn)到了教育教學(xué)工作的快樂，在解決困難的'過程中樹立了自信，對(duì)他們今后的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用，真正達(dá)到了快樂工作，共同成長(zhǎng)的目的。
五、家校合作，走進(jìn)學(xué)生。
人們常說：孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)來說是非常重要的。近幾年學(xué)校把加強(qiáng)家校合作放在教育工作的重要位置。為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充分享受來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂，11月8日下午，學(xué)校組織全體教師召開了1-6年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任針對(duì)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等方面的情況向家長(zhǎng)做了具體的匯報(bào)。并圍繞“如何讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)”、“如何培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等話題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，教師和家長(zhǎng)語言中肯，家長(zhǎng)們?cè)谙ば膬A聽教師分析家庭教育重要性的同時(shí)，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，就自己在家庭教育中的方法與老師進(jìn)行了交流，提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見。家長(zhǎng)們紛紛反映此次家長(zhǎng)會(huì)沒有了往
日的“批評(píng)會(huì)”、“形式會(huì)”，更多的是收獲和感動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的贊賞。 通過召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，積極配合和支持老師的工作，共同教育好學(xué)生。
六、勤總結(jié)，找不足，確�！翱鞓穼W(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人的整體功能，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長(zhǎng)感受到孩子成長(zhǎng)的喜悅。 隨著“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開展，我們也清醒地看到我校的主題教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了階段性的成效，但也存在著一些問題和不足。一是教師的思想觀念、教育理念還有一定的差距；二是部分教師
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2
關(guān)于開展“三亮三比三評(píng)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)按照縣教育局黨委《關(guān)于深入開展“三亮三比三評(píng)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神要求，結(jié)合xx鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)際，制定了《xx中心學(xué)校黨總支關(guān)于“三亮三比三評(píng)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并在黨支部和全體黨員中認(rèn)真組織開展了“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，經(jīng)過以“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)、黨員評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”為主要資料活動(dòng)的開展，黨員綜合素質(zhì)、服務(wù)效能、服務(wù)水平和工作效率明顯提高，師生及家長(zhǎng)對(duì)黨員的滿意度明顯提升，學(xué)校黨建工作活力明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情景總結(jié)如下。
一、組織重視，活動(dòng)扎實(shí)有效。
為了使本次活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，學(xué)校黨總支成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書記趙正洪同志為組長(zhǎng)，黨總支副書記張雪銀同志為副組長(zhǎng)，總支委員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合黨總支工作實(shí)際，認(rèn)真定活動(dòng)方案，以“改善服務(wù)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)本事、提升服務(wù)效能”為活動(dòng)重點(diǎn)，在“三比”即比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)上下功夫，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門密切配合、齊抓共管。使全體黨員明確活動(dòng)目標(biāo)，由于組織得力，目的明確，方法具體，突出了活動(dòng)開展的.時(shí)效性，提高了黨員素質(zhì)，樹立了黨員先鋒表率作用，提高了支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、加強(qiáng)宣傳，提升活動(dòng)影響力，增強(qiáng)黨員自覺性。
為了營造活動(dòng)氛圍，各黨支部利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，制作條幅、刷寫宣傳標(biāo)語、編發(fā)信息等方式，進(jìn)取營造深入開展“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)的濃厚氛圍。增強(qiáng)全體黨員參與活動(dòng)的自覺性，及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)活動(dòng)開展的內(nèi)在動(dòng)力。
三、開展“三亮”活動(dòng)，展示黨員形象。
活動(dòng)開展之初，在全體黨員中開展了“三亮”竟賽活動(dòng):一是“亮身份”。公開每個(gè)黨員教師的相關(guān)信息，經(jīng)過亮身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。二是黨員“亮職責(zé)”。
進(jìn)一步完善黨員干部的工作職責(zé)、履職要求等資料，制作張貼相關(guān)部門職責(zé)牌，公開黨員干部的崗位職責(zé)，增強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。三是“亮承諾”。結(jié)合各自的教學(xué)工作實(shí)際，在為師生、為教學(xué)方面做出崗位承諾，全校十位黨員作出公開承諾，涵蓋了教育教學(xué)工作、為師生服務(wù)、幫扶結(jié)對(duì)子等方面，并張貼公示，自覺理解群眾監(jiān)督。
四、開展“三比”活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
一是比學(xué)習(xí)。全體黨員經(jīng)過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，在廣大黨員中掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的提高，促進(jìn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。二是比作風(fēng)。經(jīng)過開展禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部主動(dòng)落實(shí)“首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、職責(zé)追究”等制度，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。三是比業(yè)績(jī)。組織黨員立足崗位發(fā)揮作用、承諾踐諾服務(wù)群眾等情景進(jìn)行量化考核、評(píng)定檔次，進(jìn)一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀的內(nèi)在動(dòng)力。經(jīng)過活動(dòng)的開展涌現(xiàn)了一批默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員，成為教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)骨干力量，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了模范帶頭示范作用。
五、開展“三評(píng)”活動(dòng)，贏得群眾滿意。
一是群眾測(cè)評(píng)。組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)黨員在活動(dòng)中表現(xiàn)、業(yè)績(jī)、尤其是公開承諾兌現(xiàn)情景進(jìn)行評(píng)議。經(jīng)過評(píng)議考核，群眾的滿意度較高，黨員承諾事項(xiàng)除客觀條件因素?zé)o法完成外，其余全部完成，受到了群眾的高度評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒分模范作用。二是黨員互評(píng)。黨員結(jié)合自身的特點(diǎn)和崗位實(shí)際，經(jīng)過座談集中評(píng)議、隨機(jī)交流評(píng)議的形式，開展自評(píng)、互評(píng)，查找問題和不足，相互鼓勵(lì)、比學(xué)趕幫。三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線，廣泛征求意見，全面掌握了解情景，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，指出存在問題，提出改善意見，指明努力方向，力求點(diǎn)出動(dòng)力、評(píng)出實(shí)效。
總之經(jīng)過活動(dòng)的開展，提升了黨員素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨員先鋒帶頭作用，為構(gòu)建和諧學(xué)校，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們將認(rèn)真總結(jié)，再接再厲，以此次活動(dòng)為契機(jī)，把中心學(xué)校黨總支工作做得更好。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了提高語文教學(xué)水平，我們語文組進(jìn)行了為期四天的教研活動(dòng)，期間聆聽了十幾位教師精彩的課堂教學(xué)，老師們廣博的知識(shí)，幽默風(fēng)趣的語言，平等融洽的師生關(guān)系，課堂上教師和學(xué)生的真實(shí)的、情感的投入，師生、生生的互動(dòng)過程，思維的碰撞，心靈的溝通，智慧的啟迪，給我留下了深刻的印象。
每個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我從每個(gè)老師身上都學(xué)到了受益匪淺的東西。我反思了自己教學(xué)中存在的問題：
首先，在語文教學(xué)中，普遍存在讀書不充分的現(xiàn)象。學(xué)生讀了書，但并沒有時(shí)間將課文所表達(dá)的形象、意象、情境、意境在頭腦里“活”起來，沒有足夠的時(shí)間“過電影”，更沒有充分的時(shí)間讓學(xué)生靜下來涵詠品味，就匆匆讓學(xué)生去談感受。因此，在教學(xué)中，我們首先要讓學(xué)生充分的讀。只有通過充分的讀，學(xué)生才能與作者進(jìn)行心與心的對(duì)話，從而理解文本內(nèi)容，感悟文本思想，體會(huì)文本情感，認(rèn)識(shí)文本所描述的事物和所闡述的道理。所有這些唯讀為重。因?yàn)樽x是對(duì)文本情感體驗(yàn)和表達(dá)的最直接手段，是培養(yǎng)學(xué)生語感的最形象活力的`方法。有感情的朗讀能最有效地促進(jìn)理解，促進(jìn)感悟，并反之以有感情的朗讀這一形式把這種理解和感悟表達(dá)出來。如果學(xué)生理解文本內(nèi)容，就會(huì)讀得很符合其情感，反之，就會(huì)背離了文章的基本情感。
其次，教師要提高對(duì)文本的解讀能力，要長(zhǎng)文短教，抓住重點(diǎn)段落，找準(zhǔn)生發(fā)感受的語言點(diǎn)，這需要老師有較高的語文素養(yǎng)，抓住這個(gè)語言點(diǎn)就能牽一發(fā)而動(dòng)全身，引導(dǎo)學(xué)生理解課文，體驗(yàn)情感，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈與文本的深入對(duì)話，學(xué)生既掌握了學(xué)習(xí)方法，又受到了情感的熏陶。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會(huì)實(shí)踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚(yáng)光大，是我們義不容辭的責(zé)任。我班以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把尊老敬老活動(dòng)引向深入。
一、舉行一次“尊老敬老，從我做起”的教育專題講座，發(fā)出尊老敬老助老的倡議。
二、舉辦一次以“尊老敬老助老”為主題的黑板報(bào)。并進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的尊老敬老助老教育。
三、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的.積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
四、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊(duì)活動(dòng)中向?qū)W生全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事，并力爭(zhēng)形成習(xí)慣，讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。
通過這一系列的教育活動(dòng)，我班學(xué)生受到了很好的“尊老、敬老、愛老”的傳統(tǒng)美德教育，效果很好。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5
和諧社會(huì)是一個(gè)法制健全的社會(huì)，對(duì)于一個(gè)基層海事工作者來說必須具有良好地職業(yè)道德和照章辦事、執(zhí)法如山的工作準(zhǔn)則。因此，在主題實(shí)踐活動(dòng)開展的過程當(dāng)中，海事執(zhí)法人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照國家的規(guī)章制度辦事。做到小事絕不馬虎，原則大膽堅(jiān)持；道德不能放棄，法律就是準(zhǔn)則。
和諧社會(huì)是一個(gè)相互溝通的社會(huì)，基層海事人大多只會(huì)埋頭苦干，不善于言辭表達(dá)，干了成績(jī)沒人知道，遇到困難得不到理解和支持，工作越干越?jīng)]勁，越?jīng)]勁越干不好，甚至出了問題，挨了批評(píng)，職工意見多，自己怨氣大，出力不討好。所以，我們必須要學(xué)會(huì)能說、會(huì)說、巧說。主動(dòng)及時(shí)作好下情上達(dá)，表達(dá)要準(zhǔn)確、透徹，使知曉下情，便于決策；把工作中遇到的困難和問題有條有理的說出來，爭(zhēng)取同事理解，領(lǐng)導(dǎo)支持，巧妙地運(yùn)用輕松的語言，緩解復(fù)雜的氣氛，化解尖銳的矛盾。一句貼心話是跨越鴻溝的橋梁，能拉近人與人之間的距離，帶來深深地理解與支持。
和諧社會(huì)是一個(gè)相互理解的社會(huì)，基層海事人由于工作在第一線，由于工作的政策性和原則性，難免得罪人或被人誤解，所以，必須具有大度能容的氣量，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，要善于聽取反面意見，面對(duì)冷嘲熱諷坦然處之，要想得到別人的理解和寬容，必須要學(xué)會(huì)原諒人、理解人、寬容人，以愉快地心情接受批評(píng)，樹立“有則改之，無則加勉”的正確理念，激勵(lì)自己勤勤懇懇地干好本職工作，用自己的微笑撐起一片燦爛的天空。
和諧社會(huì)是一個(gè)努力勤奮的社會(huì)，基層海事人必須要學(xué)會(huì)“三勤”。首先要腦勤，要善于思考問題，凡事多問為什么，增強(qiáng)“三個(gè)服務(wù)”責(zé)任感，要幫助領(lǐng)導(dǎo)想出解決實(shí)際問題的好辦法；其次要腿勤，不要只坐在辦公室抄數(shù)字、作報(bào)表，要勤走動(dòng)，要親自到現(xiàn)場(chǎng)了解工作中的真實(shí)信息，主動(dòng)提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)的第一手資料；再次要手勤，好記性不如淡墨水，要善于動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
和諧社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的`社會(huì)，“工欲善其事，必先利其器�！被鶎雍Ｊ氯瞬荒芤詾槟芨蓸I(yè)務(wù)就放松學(xué)習(xí)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。為了將主題實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，提升服務(wù)質(zhì)量。在以人為本，全面構(gòu)建和諧社會(huì)的新時(shí)期，我們必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提高自己全面修養(yǎng)的層次，這樣才能在精益求精中感受終身學(xué)習(xí)帶來的益處，領(lǐng)悟終身學(xué)習(xí)的更高含義，從中發(fā)現(xiàn)更高級(jí)的東西。
管理是手段，服務(wù)是目的，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)管理，成為海事系統(tǒng)全體干部職工的共識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高能力，增強(qiáng)主動(dòng)性，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)行政相對(duì)人。在工作中，牢記責(zé)任、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極探索，主動(dòng)作為，著力“讓海洋更清潔，讓航行更安全”，把“三個(gè)服務(wù)”的要求落實(shí)到工作中。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6
根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》，為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實(shí)際，從20xx年xx月xx日-12月x日開展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一．各班班主任老師組織學(xué)生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動(dòng)，記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開展讓同學(xué)們明白垃圾的`種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。
二．3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護(hù)環(huán)境。
三．5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開展廢棄物調(diào)查活動(dòng)，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱；查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。
湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng)，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高，班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。
湖東路四小
20xx年xx月xx日
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種全新課程的出現(xiàn)，對(duì)我們老師來說也是一個(gè)全新的開始，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展工作情況總結(jié)如下：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開展了多種相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長(zhǎng)智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端。
在10月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng)，通過同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境，迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子，尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和資源珍惜意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識(shí)，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
2、把活動(dòng)躍于紙上。
繪畫、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的“環(huán)保活動(dòng)月”，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)喚起大家共同來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報(bào)。
正確進(jìn)行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報(bào)，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識(shí)，從而自覺、正確地進(jìn)行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球出份力。
4、變廢為寶手工活動(dòng)。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
5、行動(dòng)，是的證明。
每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認(rèn)真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落；甚至還組織同學(xué)們來到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動(dòng)了愛我母親河的'勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過實(shí)際行動(dòng)，向大家證明了參與環(huán)保的決心。
這次活動(dòng)是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：
1、這次活動(dòng)中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力。同學(xué)們?cè)谛麄鳝h(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
2、這次活動(dòng)前，我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動(dòng)借鑒。
3、雖然這次活動(dòng)策劃很精細(xì)，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如班內(nèi)活動(dòng)人員分散，還有部分同學(xué)沒有參與起來。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動(dòng)的實(shí)際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我對(duì)我們班更有信心，我相信我們以后的活動(dòng)將會(huì)辦越好。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8
按照少先隊(duì)薊縣工作委員會(huì)文件的通知精神，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和我校班子精心部署下，我校根據(jù)《唐莊戶小學(xué)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，在少先隊(duì)建隊(duì)日64周年之際，期間集中開展一系列“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極為國家、民族、學(xué)校和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，奔向復(fù)興路作出更大貢獻(xiàn)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)“中國夢(mèng)”的理解、認(rèn)同、和情感，教育引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備。具體情況總結(jié)如下：
一、開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題升旗儀式。我校于10月14日上午8：20在學(xué)校操場(chǎng)舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題升旗儀式，讓全校師生了解我縣“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，以及我校的活動(dòng)安排，隆重啟動(dòng)我校的主題教育活動(dòng)。在升旗儀式中，學(xué)生得到了比較全面的“中國夢(mèng)”知識(shí)，對(duì)自己的未來有了有了全面的規(guī)劃
二、開展“快樂童年，放飛希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日，各班開展了“快樂童年，放飛希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班班主任都必須參與，對(duì)學(xué)生的隊(duì)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)，對(duì)“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生在隊(duì)會(huì)中獲益頗多。
三、開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我校的一年級(jí)學(xué)生共有84名，在10月14日這天下午，他們有幸戴上紅領(lǐng)巾，成為了中國少年先鋒隊(duì)中神圣的一員。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員王紹芝老師的帶領(lǐng)下，攥緊小小的'拳頭神情莊嚴(yán)地宣誓。這一天是他們?nèi)松猛局袧饽夭实囊惶�，將成為他們�(nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
四、推進(jìn)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。我校結(jié)合“中秋節(jié)“和新中國成立64周年紀(jì)念活動(dòng)，舉辦紅色經(jīng)典誦讀比賽，親近大自然美術(shù)比賽，手抄報(bào)比賽，黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校少先隊(duì)員熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍。
總之，我校的活動(dòng)按照實(shí)施方案有條不紊地舉行，在開展的過程中難免有一些問題，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中進(jìn)一步完善。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9
春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的重要節(jié)日，為豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，重點(diǎn)在生活中培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在七、八年級(jí)廣泛開展了2018年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員
1、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校及時(shí)制定了2018年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開展本次主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
2、組織七、八年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體的活動(dòng)內(nèi)容。
3、利用新媒體手段告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日，要對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的.支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、我校團(tuán)委積極組織七、八年級(jí)全體學(xué)生通過上網(wǎng)搜集或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等相關(guān)知識(shí)，每人制作了一期手抄報(bào)。
2、感受“年味”活動(dòng)——寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián),春節(jié)臨近，家里過年的氣氛也日益濃厚，過年家家戶戶必不可少的就是春聯(lián)了，孩子和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫起來。我校團(tuán)委積極組織七、八年級(jí)全體學(xué)生用自家的相機(jī)記錄下自己寫春聯(lián)或自己和家人共同貼春聯(lián)這一活動(dòng)的場(chǎng)景。
3、中華經(jīng)典我誦讀,我校團(tuán)委組織七、八年級(jí)全體學(xué)生廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4、巧手制賀卡，新年送祝福，我校團(tuán)委還組織七、八年級(jí)全體學(xué)生自己設(shè)計(jì)并制作一份新年賀卡，賀卡或許下一個(gè)新春愿望，對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學(xué)。
通過活動(dòng)，學(xué)生真切感受到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的熱鬧氛圍，體會(huì)到了人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而能夠更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10
為了貫徹落實(shí)市局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”主題活動(dòng)的實(shí)施意見》和全市教育工作會(huì)議精神，切實(shí)解決我校在作風(fēng)、效能、環(huán)境建設(shè)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益，塑造良好形象，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，三月初，我校制定了《慶陽六中關(guān)于開展“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”主題活動(dòng)的實(shí)施方案》，并積極要求各科室、級(jí)組、教研組針對(duì)各自實(shí)際，著力解決思想作風(fēng)方面“低、舊、輕”的問題，工作作風(fēng)方面“庸、懶、散”的問題，管理干部作風(fēng)方面“假、浮、怕”的問題，重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生，以教謀私、有償家教、亂定教輔資料等師德師風(fēng)的突出問題等，要求各科室、級(jí)組、教研組提出整改措施，并明確分工，限期整改，責(zé)任到人。辦公室經(jīng)過整理，共梳理出96條目前制約學(xué)校整體發(fā)展和中層管理工作的問題、建議并制定整改實(shí)施展牌。接著，各科室緊密結(jié)合“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”主題實(shí)踐活動(dòng)開展工作，學(xué)校辦公室先后出工作簡(jiǎn)報(bào)7期，報(bào)道活動(dòng)中存在的工作亮點(diǎn)和成績(jī)，7月上旬，學(xué)校組織整改檢查驗(yàn)收活動(dòng)，90%開學(xué)初承諾的工作都取得了明顯進(jìn)展。
本期，結(jié)合“改進(jìn)作風(fēng)，提高效能、優(yōu)化環(huán)境”活動(dòng)，學(xué)校的工作亮點(diǎn)有：
一是開展學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。為深化和規(guī)范教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，按照市教育局有關(guān)通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《慶陽六中20xx年民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》，分三階段著力解決事關(guān)學(xué)校發(fā)展的學(xué)生管理、收費(fèi)管理、師德建設(shè)、招生管理、校務(wù)公開、辦學(xué)行為等六方面的突出問題，并聘請(qǐng)民主評(píng)議行風(fēng)監(jiān)督員，以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范、群眾滿意度高的“合格單位”。
二是開展處室、級(jí)組整改活動(dòng)。各處室、年級(jí)組、教研組召開會(huì)議，分析研討科室在管理和工作執(zhí)行力，年級(jí)組在學(xué)生管理和級(jí)組凝聚力，教研組在教學(xué)管理和課改貫徹力方面存在的問題。經(jīng)認(rèn)真剖析，歸類匯總，10個(gè)科室、三個(gè)年級(jí)組、10個(gè)教研組共查找了近100條存在的問題，并針對(duì)查找問題制定切實(shí)可行的整改措施，規(guī)定整改期限，明確整改責(zé)任人，使整改取得實(shí)實(shí)在在的成效。
三是實(shí)行“雙聯(lián)雙包”，整體提升學(xué)生自主管理、自我教育水平。經(jīng)認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)論證，黨總支印發(fā)《關(guān)于實(shí)行“雙聯(lián)雙包”、整體提升學(xué)生自主管理、自我教育水平的通知》，決定開展“雙聯(lián)雙包”活動(dòng)。即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“包級(jí)包班”、中層干部“聯(lián)班聯(lián)舍”制度。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人包一個(gè)級(jí)，聯(lián)系一個(gè)班，中層干部每人包管三個(gè)班、聯(lián)系三個(gè)學(xué)生宿舍。并要求包級(jí)包班干部都要走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)宿舍、貼近學(xué)生、貼近教師，開展調(diào)研幫扶活動(dòng)，指導(dǎo)支持所包班級(jí)班主任的工作，做到“四個(gè)一”，即每周參加一次班會(huì)，開一次學(xué)生座談會(huì)，做一次專題報(bào)告，與聯(lián)系宿舍的學(xué)生談一次話。所包班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，無學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象，無打架斗毆行為，學(xué)生儀容儀表規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生整潔，行為舉止規(guī)范，穩(wěn)定達(dá)到文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，包班任務(wù)即告完成。通過“雙聯(lián)雙包”活動(dòng)，改善班級(jí)班風(fēng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)自主管理、自我教育能力，從而提升學(xué)校整體教育水平，盡快實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升年”目標(biāo)任務(wù)。
四是開展青年教師“曬課”和同課異構(gòu)活動(dòng)。為增強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)能力，使青年教師能早日勝任教學(xué)工作，教務(wù)處、教研室組織青年教師“曬課”活動(dòng)22節(jié)次，同課異構(gòu)、公開課教學(xué)13次，開展電子白板課件展演比賽。
五是開展高三級(jí)師生高考誓師活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)首屆高考開門紅，4月13日下午，學(xué)校召開高三級(jí)全體師生誓師大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生，分析目前備考復(fù)習(xí)中存在的問題，邀請(qǐng)備考經(jīng)驗(yàn)豐富的段利智、韓華英老師做備考輔導(dǎo)講座，全體師生莊嚴(yán)宣誓力爭(zhēng)高考取得好成績(jī)，為學(xué)校增光添彩。
六是開展讀書經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。在世界讀書日來臨之際，4月20日下午，教務(wù)處舉辦第三屆“三好三活”讀書經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。17名青年教師就自己的閱讀情況作了匯報(bào)，并熱情推薦自己喜愛的圖書，介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，和大家進(jìn)行交流，分享讀書的喜悅，探討學(xué)習(xí)的樂趣，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校師生每月讀一本書的`濃厚閱讀氛圍。
七是邀請(qǐng)“感動(dòng)慶陽十佳人物”之一慶陽一中路長(zhǎng)慶老師作《細(xì)微之處見精神》的師德報(bào)告。路老師以樸實(shí)生動(dòng)的語言交流了自己的教育心得，我校教師在分享他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)自己從事的教育事業(yè)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了他們的教育信念。
八是與寧縣四中聯(lián)合邀請(qǐng)上海奉賢中學(xué)專家團(tuán)來我校作學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。7月12日，上海奉賢中學(xué)季洪旭校
長(zhǎng)一行23人來我校作了關(guān)于課程教學(xué)改革方面的交流，從學(xué)校管理、課程教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等方面為320多名教職工作了精彩的報(bào)告，我校教師受益匪淺。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11
春節(jié)前后，青島市市南區(qū)廣泛發(fā)動(dòng)各街道社區(qū)、文旅部門、涉旅行業(yè)、景點(diǎn)景區(qū)等開展文明旅游主題實(shí)踐活動(dòng)，大力組織全區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者、文明單位、文明學(xué)校、文明家庭等開展文明旅游志愿服務(wù)活動(dòng)，在棧橋景區(qū)、上街里·銀魚巷、海底世界、信號(hào)山公園、小青島公園等景點(diǎn)景區(qū)發(fā)起文明游覽倡議，持續(xù)深化“文明融心 美德踐行”文明旅游倡樹品牌，讓文明旅游的“年味兒”更足。
新春“逛街里” 文明伴我游
正月初四，20xx青島·市南首屆新春逛街里節(jié)啟幕，“大藝術(shù)家·遇見上街里”裝置藝術(shù)展作為新年禮物在老城區(qū)的太平路、百盛、海誓山盟廣場(chǎng)等地呈現(xiàn)�；顒�(dòng)前期，發(fā)起新春逛街里文明旅游倡議書，倡導(dǎo)游客自覺遵守公共秩序，呵護(hù)老城、愛護(hù)新景，文明逛街、文明游覽，邀請(qǐng)市民朋友做“文明融心 美德踐行”的最美暢游人。
文明旅游進(jìn)景區(qū) 人鷗共處享和諧
在棧橋景區(qū)，來自青島海濱風(fēng)景區(qū)和農(nóng)商銀行的.志愿者佩戴文明旅游志愿服務(wù)綬帶，向游客發(fā)放《市南區(qū)文明旅游出行指南》、《中國公民文明旅游公約》、《青島市民文明禮儀手冊(cè)》等宣傳資料，贈(zèng)送福袋、臺(tái)歷等新年禮品，號(hào)召大家文明出行、文明觀鷗。
文明旅游實(shí)景體驗(yàn) 感動(dòng)傳遞城市溫暖
春節(jié)假期，市南區(qū)珠海路街道“小小文明體驗(yàn)官 潔凈溫馨過大年”暨“小櫸葉暖冬志愿行”文明旅游實(shí)景體驗(yàn)倡樹活動(dòng)正式開啟。來自青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小小志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人并肩作戰(zhàn)，共同組成了文明旅游“潔凈家園作戰(zhàn)隊(duì)”，在東海中路上成為了一道靚麗的風(fēng)景線，讓沿海一線人行道和綠化帶干凈程度“煥新升級(jí)”。
銀齡志愿老有所為 公益撿跑助力文明
兔年春節(jié)，市南區(qū)湛山街道組織新時(shí)代文明實(shí)踐銀齡志愿者，積極參與“銀齡志愿老有所為，桑榆助力愛在湛山”文明旅游志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召大家踐行《青島市市民文明公約》;街道聯(lián)合青島海天MALL志愿服務(wù)隊(duì)舉辦文明旅游Plogging公益撿跑活動(dòng)，向沿途居民宣傳“文明餐桌”“文明旅游”“文明出行”“垃圾分類”知識(shí)，講解《市南區(qū)文明旅游出行指南》，為文明典范城市創(chuàng)建賦能增彩。
規(guī)范引導(dǎo)加強(qiáng)保潔 提升景區(qū)游覽品質(zhì)
春節(jié)期間，市南區(qū)在信號(hào)山公園、海底世界、五四廣場(chǎng)、音樂廣場(chǎng)等各大景點(diǎn)景區(qū)加強(qiáng)巡回保潔力度，增設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者崗?fù)�，看到游客有吸煙、亂丟垃圾時(shí)，及時(shí)上前勸阻，切實(shí)保障節(jié)日期間景區(qū)游覽秩序。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12
按照省局《關(guān)于在全省地稅系統(tǒng)開展“公務(wù)員職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng)”的通知》精神，結(jié)合“踐行職業(yè)道德、規(guī)范履職行為、爭(zhēng)做人民滿意地稅公務(wù)員”活動(dòng)主題，地稅任城分局多措并舉，積極組織干部職工開展職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng)。
一、高度重視、精心部署
開展地稅公務(wù)員職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng),是深入推進(jìn)地稅公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)工程的重要舉措。分局專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，研究制定“公務(wù)員職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng)”實(shí)施方案，選擇規(guī)定動(dòng)作和自創(chuàng)動(dòng)作,創(chuàng)新方式方法,豐富活動(dòng)載體，把開展職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng)與任城地稅各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，發(fā)動(dòng)每一位干部職工積極參與，周密安排、扎實(shí)推進(jìn)，確保活動(dòng)更具操作性和針對(duì)性。
二、營造良好活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大宣傳力
在辦公樓、辦稅服務(wù)廳等場(chǎng)所，通過電子屏幕播放“堅(jiān)定信念、忠于國家、服務(wù)人民、恪盡職守、依法辦事、公正廉潔”公務(wù)員職業(yè)道德行為規(guī)范，制作宣傳展板，積極營造有利于推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德工程建設(shè)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高向心力
開設(shè)“地稅道德講堂”，組織收看“2022年度感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮”，教育引導(dǎo)干部職工理想信念更加堅(jiān)定、精神狀態(tài)更加飽滿、履職行為更加規(guī)范、工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。組織憲法宣誓，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的忠誠和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)使命感。
四、推進(jìn)地稅文化建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力
在世界讀書日前后舉辦讀書分享會(huì)，邀請(qǐng)國家級(jí)主任播音員作點(diǎn)評(píng)嘉賓，進(jìn)一步提升職工文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)養(yǎng)成職業(yè)道德。開展以公務(wù)員職業(yè)道德為主題的`演講比賽，并選出1名優(yōu)秀選手參加任城區(qū)舉辦的“新時(shí)代 新作為 新任城”主題演講比賽。
五、開展志愿服務(wù)活動(dòng)，顯教育實(shí)效
深入開展稅收普法教育宣傳活動(dòng)，推動(dòng)干部職工上街頭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合任城區(qū)國稅局走進(jìn)濟(jì)寧市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“稅收宣傳進(jìn)高校，助力學(xué)子創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放納稅指南，宣傳稅收優(yōu)惠政策，解答涉稅問題，引導(dǎo)干部職工貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。
此次公務(wù)員職業(yè)道德主題實(shí)踐日活動(dòng)是打造信念堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化地稅公務(wù)員隊(duì)伍的重要舉措，是推進(jìn)新時(shí)代稅收現(xiàn)代化、發(fā)揮地稅職能作用、加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。在今后的工作中，分局將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德工程建設(shè)。
主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13
4月28日，義烏市教育系統(tǒng)啟動(dòng)“迎接G20文明商城禮讓先行——做文明有禮義烏人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，本次主題教育活動(dòng)從4月開始到12月結(jié)束。歷時(shí)九個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容。具體包括：結(jié)合時(shí)政教育，開展一次“看世界，看未來”活動(dòng);利用班會(huì)、教師例會(huì)等途徑，組織一次“迎接G20，文明在哪里”師生大討論活動(dòng);舉行一次“文明商城，禮讓先行”為主題的國旗下講話;進(jìn)行一次“做文明人，建文明城”為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng);布置一次以文明為主題的親子實(shí)踐作業(yè);開展一次以校門口斑馬線為主的'文明勸導(dǎo)活動(dòng);開展一次“春風(fēng)十里，因?yàn)槲拿鞯哪恪贝曰顒?dòng);開展一次以文明為主題的系列美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。 為保證活動(dòng)取得實(shí)效，義烏市教育局要求各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定實(shí)施方案，通過豐富多彩的活動(dòng)提升文明教育實(shí)效;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公眾微信號(hào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地宣傳功能，進(jìn)行G20知識(shí)集中宣講活動(dòng);通過粘貼宣傳標(biāo)語，向家長(zhǎng)發(fā)送文明提示短信、發(fā)放倡議書等形式，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與文明教育的熱情，將“文明禮讓斑馬線”教育延伸到社區(qū)、家庭，積極營造“小手拉大手，攜手文明行”的濃厚輿論氛圍。
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