久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)

      時間:2024-06-09 11:16:47 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)

        總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)1

        一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項:

        1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。

        在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,到達預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

        2、專業(yè)知識、工作潛力和具體工作。

        能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,刻苦嚴謹,視病人為上帝,始終把他們的.利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫,對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的狀況下,虛心的向上級醫(yī)生請教,自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的潛力。

        3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

        熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

        總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

        醫(yī)生的天職就是治病,這些基本工作我這么多年來一向在進步,雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,但是相信量變積累到必須程度,我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作潛力,我相信只要我做到了這一切,我就會迎來一個完美的未來!

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)2

        在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監(jiān)護室有所了解,工作起來得心應(yīng)手。

        首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

        ①零點的測定;

       、谂P位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;

        ③病人必須在安靜下測壓;

       、軠y壓管必須保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;

       、輵(yīng)用呼吸機peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。

        同一時間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

        他還特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監(jiān)護。此外,還進行基礎(chǔ)護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

        在進入臨床實習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。

        使其知其然更知其所隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責(zé)任感,還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈:π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

        以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

        通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解,基本掌握監(jiān)護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

        在實習(xí)當(dāng)中。我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負責(zé)。

        本人于20xx年8月開始在xx市中醫(yī)院實習(xí)。本抱著潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來到大連,但實際情況與我所想竟全然不同。

        第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言,我的很多問題也得到了解決。最后我們既是師生,又是好友。她常借我買的一些書看,我也經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會,我就能比較和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到東西最多的時間。

        后來就是連續(xù)的病房實習(xí)。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī)知識的缺乏。我有時問自己:“這是中醫(yī)院嗎?”因為他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣,提高一下免疫力之類的',根本不是治療疾病的主要手段。

        他們還含笑而說:“周四是開大方的日子!倍_一些很大的方,很多味藥,價格也很高。不僅如此,他們還讓學(xué)生開這些方,“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時候會改方,但原因竟然是學(xué)生開的x幾味藥太便宜,換幾個差不多功效的而價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中醫(yī)院的情況嗎?

        在神經(jīng)二病房的時候,我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

        學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為,但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵,說些什么這是患者的隱私,不能讓你抄之類的?磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃。罵得好!我本就覺得這是浪費我時間,不抄了。

        當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實習(xí)的時候,我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排,自己去找了內(nèi)科門診的主任——大連治脾胃病最有名的中醫(yī)—李吉彥教授。

        他平時是不帶學(xué)生的。但看到我的誠意,又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談,他終于同意了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。他先看一個患者,寫方,遞給我,我抄,我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者),望,聞,問,切,自己來一遍,再自己開個方,跟老師的比一下。

        幸虧老師看得很慢,我有足夠時間做這些。當(dāng)抄了差不多一個月的方,我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣,我也向他提出了一些見解,有些也被他采納了。我感覺我突然進步了很多,心里有股說不出的喜悅。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)3

        作為一名急診實習(xí)醫(yī)生,經(jīng)歷了漫長而緊張的實習(xí)期,我不禁被這個職業(yè)的喜怒哀樂所感動。在這段時間里,我親身經(jīng)歷了各種急癥情況,臨床技能得到了全面提升。在急救科的錘煉下,我也更加堅定了成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生的決心。

        我深切感受到急診醫(yī)生的崗位責(zé)任重大。急診科接診的病人大都處于危急狀況,處理不當(dāng)可能對患者造成嚴重的后果。在實習(xí)期間,我親眼目睹了許多生命垂危的情況,如心臟驟停、嚴重創(chuàng)傷等。在這些緊急情況下,醫(yī)生需要做到冷靜果斷并迅速采取行動。我逐漸學(xué)會了在高壓力的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并能獨立地指揮團隊搶救病人。

        急診實習(xí)也讓我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在急診科,成功的搶救離不開醫(yī)護人員之間的緊密配合。在面對危急病情時,每個人都要快速而準確地完成自己的任務(wù),互相協(xié)作。我意識到作為一個醫(yī)生,除了擁有扎實的醫(yī)學(xué)知識和臨床技能外,與團隊的良好溝通也是確保患者安全的關(guān)鍵。我通過積極參與急診室的例會和討論,與團隊成員分享經(jīng)驗和知識,從而提高了團隊整體的綜合素質(zhì)。

        急診實習(xí)也讓我深入了解了各種急診疾病的處理和搶救技巧。在與老師的指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多臨床技巧和實踐經(jīng)驗,并有機會參與到各種急診狀況的搶救過程中。例如,我與導(dǎo)師一起處理了一例急性心肌梗死的患者。在對患者進行快速評估后,我迅速展開搶救措施,包括動態(tài)心電圖監(jiān)測、靜脈溶栓治療。最終,患者的心肌缺血得到有效緩解,避免了更嚴重的后果。這次經(jīng)歷讓我對心臟病的處理有了更深層次的理解,并意識到及早干預(yù)的重要性。

        急診實習(xí)還鍛煉了我的溝通和人際交往能力。在急診科,我接觸到各種不同社會背景和年齡層次的.患者,他們可能面臨著不同的困擾和擔(dān)憂。作為醫(yī)生,我需要用耐心和同理心去傾聽他們的述說,并給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭笇?dǎo)。我學(xué)會了如何與患者有效地溝通,給他們帶來舒適感,并在治療過程中與他們建立信任關(guān)系。這不僅使我能更好地理解患者的需求,還增強了醫(yī)患之間的關(guān)系。

        通過這段急診實習(xí)的經(jīng)歷,我深切感受到了急診醫(yī)生這個職業(yè)的偉大和挑戰(zhàn)。作為急診醫(yī)生,我們肩負著救死扶傷的使命。我們需要保持冷靜、果斷,以最快的速度采取行動來挽救病人的生命。但同時,我們也要與團隊密切合作,始終保持與患者的良好溝通。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了急診醫(yī)學(xué)的廣闊領(lǐng)域,并為我未來成為一名出色的急診醫(yī)生鋪就了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)不斷努力,提升自己的醫(yī)學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng),以更好地服務(wù)于患者。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)4

        本周作為一名實習(xí)醫(yī)生,我有幸參與了臨床實習(xí)工作。在這個過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對本周的工作總結(jié)和反思。

        一、臨床實習(xí)的工作概況

        本周,我被安排在醫(yī)院內(nèi)科門診進行實習(xí)工作。主要任務(wù)包括:接診病人、制定診療計劃、進行基本的實驗室和影像學(xué)檢查以及開具合適的處方等。同時,還要與其他醫(yī)務(wù)人員共同協(xié)作,提供良好的醫(yī)療服務(wù)。

        二、對醫(yī)患溝通的認識

        通過這一周與患者的接觸,我深刻認識到醫(yī)患溝通的重要性。清晰、耐心、簡潔的交流是建立醫(yī)患信任關(guān)系的關(guān)鍵。我盡量用簡單易懂的語言向患者解釋疾病的原因和治療方案。同時,也要傾聽患者的意見和疑慮,尊重他們的選擇。

        三、臨床操作技能的提升

        在實習(xí)中,我積極參與各種操作,如靜脈采血、心電圖檢查等。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和指導(dǎo),我的技能得到了不斷的提升。然而,我也意識到還存在不足之處,需要繼續(xù)努力。未來,我將積極參與各種操作機會,提高自己的操作水平。

        四、疾病診斷和治療經(jīng)驗

        在門診工作中,我接觸到了許多不同種類的疾病。這使我更加熟悉常見的病癥和治療方法。我學(xué)到了很多關(guān)于病史采集、體格檢查、輔助檢查和治療方案設(shè)計的技巧。同時,我也認識到在臨床實踐中,疾病是多樣化的,每個患者都有不同的情況,需要因材施教。

        五、團隊合作與溝通能力

        在醫(yī)院環(huán)境中,團隊合作和溝通是非常重要的。每個人都扮演著不同的角色,但我們必須密切合作,共同解決患者的問題。在與醫(yī)生、護士和其他實習(xí)生的'合作中,我學(xué)會了更好地溝通、協(xié)調(diào)和配合。這不僅有助于提高工作效率,也能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

        六、醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德

        臨床實習(xí)的工作使我時刻面臨著醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的考驗。我必須始終將患者的利益置于第一位,并且遵守相關(guān)的規(guī)則和法律。同時,我也要正確處理與患者和家屬的關(guān)系,保護他們的隱私和尊嚴。

        七、對未來職業(yè)發(fā)展的展望

        通過這一周的實習(xí),我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和不斷實踐,提高自己的專業(yè)知識和技能。在未來,我將進一步深入學(xué)習(xí)和研究,并為患者提供更加全面、精確和有效的醫(yī)療服務(wù)。

        總結(jié)起來,這一周的實習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)臨床工作有了更全面的認識。我將繼續(xù)努力,克服困難,提高技能,為患者的健康做出更大的貢獻。同時,我也認識到醫(yī)學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)和進步的領(lǐng)域,我會持續(xù)學(xué)習(xí),與時俱進。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)5

        近年來,實習(xí)醫(yī)生的崗位越來越受到人們的關(guān)注。實習(xí)醫(yī)生是醫(yī)院中最基層的醫(yī)生,他們經(jīng)歷了學(xué)術(shù)知識與實際操作的交融,承擔(dān)著巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。本文將從實習(xí)醫(yī)生的工作環(huán)境、職責(zé)與挑戰(zhàn)以及成長體驗三個方面對實習(xí)醫(yī)生情況進行總結(jié)。

        實習(xí)醫(yī)生工作環(huán)境艱苦,人員密集而醫(yī)療設(shè)備繁多。實習(xí)醫(yī)生在醫(yī)院中通常與其他醫(yī)生、護士以及病人密切接觸,工作場所十分擁擠。醫(yī)院內(nèi)人員較多,走廊常常人來人往,醫(yī)療設(shè)備也是琳瑯滿目。這些情況給實習(xí)醫(yī)生的工作帶來了不小的困難,需要他們能夠迅速適應(yīng)環(huán)境,并充分利用資源,以更好地完成工作任務(wù)。

        實習(xí)醫(yī)生肩負著患者診療和治療任務(wù),職責(zé)重大。實習(xí)醫(yī)生在醫(yī)生的指導(dǎo)下參與患者的診療,并開展基本的醫(yī)療操作。他們需要進行病歷記錄、采集患者的病史信息、進行初步癥狀判斷并制定治療方案等工作。在實習(xí)期間,他們還要學(xué)習(xí)和掌握各個科室相關(guān)的醫(yī)療技術(shù)和操作。因此,實習(xí)醫(yī)生需要具備堅實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,且在操作技能上要有較高的技術(shù)水平,以保證患者得到及時、有效的救治。

        實習(xí)醫(yī)生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)壓力巨大。在臨床實習(xí)中,實習(xí)醫(yī)生需要學(xué)習(xí)和掌握各種疾病的診斷和治療方法。臨床病例每天都在不斷變化,實習(xí)醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新知識和技術(shù),以應(yīng)對各種臨床情況。工作壓力大。實習(xí)醫(yī)生要按時完成任務(wù),并保持高效率和準確性。同時,他們還需要面對來自患者及其家屬的壓力和緊張情緒,與時間上的緊迫感和工作量大等因素相伴而生。在如此巨大的工作壓力下,實習(xí)醫(yī)生不僅需要保持良好的心理素質(zhì),還需要保持身體的健康狀況。

        實習(xí)醫(yī)生在面對挑戰(zhàn)的同時也在成長。通過實習(xí)的經(jīng)歷,實習(xí)醫(yī)生能夠更深入地了解和理解醫(yī)學(xué)知識,并將理論應(yīng)用到實踐中。他們在指導(dǎo)下逐漸成長為合格的醫(yī)生,并為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。實習(xí)期間,他們還有機會認識到醫(yī)療隊伍中的合作和團隊精神的重要性。通過與其他醫(yī)務(wù)人員的合作,實習(xí)醫(yī)生能夠更好地解決問題,并提供更好的醫(yī)療服務(wù)。這種合作和團隊精神不僅能夠提高工作效率,也能夠加強醫(yī)務(wù)人員之間的友誼和信任。

        小編認為,實習(xí)醫(yī)生在實踐中面臨著壓力和挑戰(zhàn),但也獲得了寶貴的'成長經(jīng)驗。他們通過臨床實習(xí),逐漸熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)和掌握臨床技能,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。雖然實習(xí)醫(yī)生的工作條件艱苦,但他們在生病患者和他們家人中扮演著重要的角色。實習(xí)醫(yī)生的成長經(jīng)歷不僅是他們作為醫(yī)生的起點,也是他們?yōu)榛颊吆歪t(yī)學(xué)事業(yè)奉獻的起點。希望未來的實習(xí)醫(yī)生能夠在困難與挑戰(zhàn)中不斷學(xué)習(xí)和成長,為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)6

        作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后,我有幸能夠進入醫(yī)院進行實習(xí),這是一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。在這段實習(xí)經(jīng)歷中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,更重要的是對于醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的了解和認識。在此,我將根據(jù)自己的實習(xí)經(jīng)歷,詳細、具體且生動地總結(jié)一下。

        醫(yī)院實習(xí)給予了我豐富的學(xué)習(xí)資源和機會。作為一名實習(xí)醫(yī)生,我有幸參與了各科室的工作,例如內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等。每天都會有一些例會和講座,這些都是由專家醫(yī)師主講,我們能夠聽到最前沿的學(xué)術(shù)研究成果和臨床經(jīng)驗。而在病房實習(xí)的過程中,我能夠親自接觸患者,學(xué)習(xí)如何與他們有效溝通、收集病史以及進行體格檢查。同時,還有機會參與手術(shù)和各種醫(yī)療操作,不斷提高自己的操作技能和臨床思維能力。

        實習(xí)醫(yī)生的工作強調(diào)團隊合作。在醫(yī)院實習(xí)期間,我經(jīng)常和其他實習(xí)醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員以及主管醫(yī)生一起工作。每個人都發(fā)揮自己的專長,互相協(xié)作,共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。通過與團隊成員的交流和合作,我不僅學(xué)到了專業(yè)技能,還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。醫(yī)學(xué)是一門集體智慧的'體現(xiàn),只有團隊合作才能更好地解決患者的問題和提供更好的治療方案。

        實習(xí)過程中我還意識到,醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是治療疾病,更重要的是給予患者關(guān)懷和支持。在病房看到患者們面臨病痛和恐懼,我努力盡自己的努力去安慰和鼓勵他們。有時候,只是一個微笑和一句鼓勵的話語就能讓患者感到溫暖和安心。盡管醫(yī)生的主要職責(zé)是治療疾病,但我們也要成為患者的朋友和支持者,給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。

        實習(xí)醫(yī)生還需要學(xué)會處理復(fù)雜的醫(yī)療糾紛和道德困境。醫(yī)學(xué)實踐中經(jīng)常會遇到各種復(fù)雜的病例和問題,我們需要正確處理并做出決策。在實習(xí)期間,我遇到過一些病例讓我感到困惑和無助,但通過與主管醫(yī)生和其他醫(yī)療團隊成員的討論和交流,我能夠更好地理解問題的本質(zhì),學(xué)會權(quán)衡利弊,并找到最佳的解決方案。在這個過程中,我意識到道德和倫理價值觀在醫(yī)學(xué)實踐中的重要性,同時也深刻體會到這是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。

        小編認為,醫(yī)院實習(xí)使我有機會親身接觸醫(yī)學(xué)實踐,感受醫(yī)生的工作與責(zé)任。通過這段實習(xí)經(jīng)歷,我不僅提高了專業(yè)知識和技能,更重要的是對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深入的認識和理解。醫(yī)生不僅僅是專業(yè)技術(shù)的運用者,更是一位給予患者關(guān)愛和支持的人。我相信,通過持續(xù)地努力和學(xué)習(xí),我將能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為更多的患者帶來健康和希望。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)7

        通過在普外科這段時間的實習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教, 謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善...

        實習(xí)過程中,本人嚴格遵守科室制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),始終以實事求是的觀點嚴格要求自己,踏實工作,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。為了解病人的病情變化,便于早發(fā)現(xiàn),早解決,不停的在各個病房中穿梭;為進一步鞏固外科護理的基本理論知識和基本技能,按時參加晨間護理,做好各項護理工作,積極配合醫(yī)生治療,認真執(zhí)行醫(yī)囑,為病人提供整體護理。

        在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),同學(xué)之間的互幫互助,整個科室的團隊協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的干脆利落,盡管忙,但有種暢快的感覺,而且每天都有收獲。

        我的'帶教老師以上主班居多,除了跟隨老師處理醫(yī)囑、清點物品、發(fā)放清單、打印輸液卡等,我也會主動請纓去幫忙接鹽水,更換引流袋,做理療、霧化、吸痰等治療工作,每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。

        在老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我按時參加護理查房,熟悉病人病情,并規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作及?谱o理操作,能做好普外科常見病,如:疝、腹膜炎、胃及十二指腸潰瘍及并發(fā)癥、腸梗阻、闌尾炎、結(jié)腸癌、急性膽囊炎、血氣胸、膿胸、壞疽等多發(fā)病的護理工作。能做好術(shù)前準備指導(dǎo),并完成術(shù)后護理及觀察。在護理工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。

        總結(jié): 人第一次做沒干過的事情,難免慌亂,不打緊,熟能生巧。關(guān)鍵是現(xiàn)在認真學(xué),不管做的時候有沒有做到,心里要知道原則上應(yīng)該怎么做,不然以后帶師弟師妹時,自己連標準的做法都不知道,給他們講不出來,丟臉還是小事,后悔都莫及。不管你懂不懂,要敢于去看病人,問病人,不要怕被病人問問題,病人問的問題才是最實際的問題,也是以后自己以后做護士或者工作的時候會被問到的問題,現(xiàn)在不會比以后不會要好些。相信有了外科實習(xí)的經(jīng)歷,下一科室的工作將更為順利。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)8

        神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,老師都會陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住,還利用下班時間給我們開小灶。

        從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見,老師總會教我們換位思考,理解同情病人,消除我們的負面情緒,讓我們更加細心耐心的對待病人,更加平和的去和病人交流。

        在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),關(guān)心病人,努力做到護理工作規(guī)范化,將理論與實踐相結(jié)合,護理工作有措施,有記錄。實習(xí)期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急。

        在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

        總之,謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng),常說“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,來面對接下來的實習(xí),努力扎實我們的操作技能,學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識,提高臨床護理工作能力。

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

        在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

        實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。

        1、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),看看如何與患者個體結(jié)合,不懂就問,水平會提高很快。

        2、學(xué)會一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵!

        3、還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會很快上手。

        這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。

        在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進步。

        算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?

        科室里,不論是醫(yī)生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人,可能以為很了解他,其實并不是如此,也許人一旦了解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當(dāng)你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。

        不感嘆了,我一定會好好把握實習(xí)機會的。不管別人拿什么眼光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!

        在大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的`能力,尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理;強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、動手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,更使我信心百倍。

        豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野,更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng),在大學(xué)我曾任班長,成功地組織了無數(shù)次活動,工作得到同學(xué)的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號,我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

        自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點,醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地;在校期間我通過了計算機一、二級考試,國家大學(xué)英語四級考試,能熟練掌握windows操作系統(tǒng),并自學(xué)使用office、photoshop等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作,為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

        工作過程中,我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行醫(yī)生職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同事,踏實工作,同時理解家屬,正確處理好醫(yī)患關(guān)系。

        通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和在醫(yī)院一年的工作經(jīng)歷,我從心理和能力等方面做好了成為一名正式臨床醫(yī)生的準備,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習(xí),為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,實現(xiàn)救死扶傷,恪盡職守,一生濟事的夙愿。

        通過將近一年的實習(xí)工作生活,在實踐、學(xué)習(xí)中,我感覺收獲很

        多:像從一個臺階跨上了另一個臺階,從教室踏入醫(yī)院,從住院部到門診,從病房到手術(shù)室,從一個醫(yī)學(xué)生蛻變?yōu)橐幻麥梳t(yī)生,這其中有過驚慌,有過膽怯;有過懷疑,也有過自信;有過表揚,當(dāng)然也少不了批評。無論酸甜苦辣,都是人生的美味。

        我覺得一名好的醫(yī)生一定要切實踐行“博學(xué)至精、明德至善”:

        一、做好醫(yī)患溝通,真誠關(guān)懷病患

        每一位病人來到醫(yī)院都有著一個共同的目標,就是找回健康,但

        是不同的病人,不同的病種,期望值有所不同,預(yù)后也有好有差。這是一個現(xiàn)實問題,作為醫(yī)生,應(yīng)該給予患者一個合理的期望值,讓病人認清病情的嚴重度。但是具體情況具體對待,善意的謊言絕對是人性的最高關(guān)懷,也是每一位醫(yī)務(wù)工作者的必修課。

        二、認真負責(zé)做好醫(yī)療工作,提高專業(yè)技術(shù)水平

        我在工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,一切操作經(jīng)過帶教老師的指導(dǎo),允許后,才得以進行,避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生。考研期間,我每天不僅認真實習(xí),而且每晚堅持學(xué)習(xí)到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題積極向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,及時向帶教老師匯報異常的化驗檢查結(jié)果。

        三、兒科實習(xí)小結(jié):

        作為兒科專業(yè),兒科的實習(xí)顯得尤為重要,指導(dǎo)老師很盡職,除了一般科室的工作外,兒科給了我管床的經(jīng)歷,讓我真正徹底地接觸了臨床,從病人收治的過程中,我逐步學(xué)會并熟練掌握了:病史詢問、體格檢查、化驗檢查項目的選擇、取樣,特殊檢查,臨床用藥的選擇、劑量、療程,病情評估等等,兒科的病種雖然不多,但是由于小兒抵抗力差,發(fā)育不全等多種因素,兒科疾病變化快,往往一個疏忽就會要了患兒的性命,所以兒科醫(yī)生要更具責(zé)任感。在醫(yī)院實習(xí)期間,我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作,不管是上班還是休息,只要有事,保證隨叫隨到,沒有人會因為休息而耽誤工作,他們利用有限的時間不遺余力的鼓勵患者,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受,具有很好的教育意義和榜樣作用。

        在醫(yī)院實習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步,現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下:

        一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

        作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物,要想在最短的時間內(nèi)做強做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

        二、認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作,做好個人工作計劃,提高專業(yè)技術(shù)水平。

        參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),鍛煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當(dāng);

        三、嚴格要求自己。

        在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

        以上是我的實習(xí)工作總結(jié),在過去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)9

        一、實習(xí)時間

        20__年xx月xx日

        二、實習(xí)地點

        __醫(yī)院

        三、實習(xí)內(nèi)容

        果然,來科室報到的第一天就遇到了CPR,看到老師們忙里忙外,動作迅速,配合默契,我卻傻了眼?粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何使用,只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后,醫(yī)生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓,當(dāng)時的我雖然有些膽怯,整理但絲毫不敢怠慢,一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉,多想他蘇醒過來啊,可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去

        急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后,我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習(xí)期間,通過各位老師的`熱情指導(dǎo),耐心言傳身教,我熟悉了急救藥品,學(xué)會了心電監(jiān)護、CPR、自動洗胃法、除顫儀,呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。

        四、實習(xí)體會

        在這極其短暫的四周時間里,最大的體會就是急診室護理工作特點:急、忙、雜。急診病人發(fā)病,急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機性大,可控性小,因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。

        來急診的四周,時間實在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu),各班的工作職責(zé)就要走了,真的好舍不得。

        五、實習(xí)總結(jié)

        總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo),及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走進接下來所有科室,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)10

        我實習(xí)點的第一站,是xx醫(yī)院呼吸內(nèi)科,記得第一天到科室,我的帶教老師—朱老師,帶我去查房,踏進病房門的一刻,被眼前的情景著實愣了一下,整個病房里的空氣好沉悶,好安靜,躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺,最重要的一點是,他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命,吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實習(xí)前一天,曾告誡過我,無論你看到多么讓你驚愣的景象,像流血,殘肢,什么的,一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情,用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情,耐心聽著病人或家屬對病情的描述(其實我?guī)е谡,無論我表現(xiàn)怎樣的表情,他們都不大可能看到)

        查完房后,朱老師,他說,你看著我做一個心電圖,以后的心電圖,就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們,他說的話,至今還記憶猶新,他開口的第一句是“你們看過(紅與黑)這本小說吧?”然后他接著說,"記住了,右邊的肢體導(dǎo)聯(lián)的上下,是紅與黑”我們笑了笑,老師向我們搖著手說:“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生,(就目前我對朱老師的'了解,“不做黃綠醫(yī)生”他做到了)”“黃綠醫(yī)生是什么呢?”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生,專門混日子,騙詐的醫(yī)生”!澳呛昧耍筮叺闹w導(dǎo)聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說,我還真佩服老師,這個記憶方法巧妙,好記,又兼并了對我們的思想教育!時間沒允許我在那里發(fā)呆多久,不久,就跟隨朱老師進病房,做心電圖了,朱老師很熟練地把肢體導(dǎo)聯(lián),胸導(dǎo)聯(lián)插好了,并做每一步都會轉(zhuǎn)過頭來替我們講解。起初,我和小東林,愈鑫,偉誠,四個人經(jīng);煸谝黄疬M病房做心電圖,大多時候是他們手把手在教我,后來,做多了,自然就熟悉了,現(xiàn)在我們四個都可以單獨去病房,把做心電圖這工作做好了,并且,大家都可能會有相同的感受,做心電圖,其實是科室里最簡單的實踐操作,在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿,腰穿了,這些操作,很多時候,都是我們站在一邊,看著老師熟練的操作,心里癢癢的,很想去實踐一下,或許哪天,心里在想,我實踐練習(xí)過后,也有這么一項操作能力該多好!我的同學(xué)跟我說,機會會有的,我很期待。

        我們大部分時間,是呆在辦公室,說好聽點,就是當(dāng)咱帶教老師的助手,說不好聽點,就是幫忙打雜!我們幫忙接接電話,錄錄醫(yī)囑,寫寫病歷,開開化驗單,找找家屬簽字,談話,一忙乎,就是一個上午,一個下午。工作歸工作,但是學(xué)習(xí)也要抓緊點,在學(xué)校學(xué)的理論,要在實踐中找回來確實要花點功夫,但是說真的,理論經(jīng)過一番實踐折騰過后,會在腦袋里扎根地更牢固,就像在學(xué)校里,咱診斷老師給我們講的肺部聽診,什么干啰音,濕羅音,哮鳴音,總是一頭霧水,似懂非懂的感覺,現(xiàn)在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來了,我也正在努力把它們一個個清晰地區(qū)別出來!

        呆在醫(yī)院里,學(xué)的也不僅僅是這些,也把曾經(jīng)錯誤的觀念糾正過來了,因為曾經(jīng)我的三個最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過,我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫(yī)生,是把你們病人拖在醫(yī)院,能拖多久就拖多久。多一秒,就多掙你一分錢;瀱魏退幠荛_多少就開多少,多開一張,多開一點,就多掙你一分錢。其實不是的,醫(yī)生也希望病人能快點好起來,盡早出院,有時候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院,是因為病情需要,是因為在一番正規(guī)治療,病情能有所好轉(zhuǎn),或者怕你出院,出什么意外,在醫(yī)院,有齊全的醫(yī)療設(shè)備和一批醫(yī)療隊伍,倘若,有什么意外,急需搶救,也可以盡力把你從死亡線上拉回來!有些時候,醫(yī)生會根據(jù)你的病情,來決定要不要做某項檢查。

        我曾親眼看到張老師,跟一個病人家屬說,“病人的情況,已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,這個血培養(yǎng)可以不做了,省錢!如果你也同意,就簽個字吧!(那天開早會,記得上級領(lǐng)導(dǎo)指示過,一旦診斷為肺炎,血培養(yǎng)是必不可少,一定要做的,但是張醫(yī)生還是替病人考慮了)".還有今早,我的帶教老師—朱老師,給一個病人開藥的時候,跟病人家屬說,“這個藥,我們醫(yī)院賣的是進口藥,16元一瓶,外面只賣三元錢一瓶,你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧”我一次次被這些醫(yī)生感動過,心里涌動著一股股熱流,熱流過后,留在心底的更多是是對這些醫(yī)生的肯定,不僅僅是對他們醫(yī)術(shù)的肯定,更多的是對他們醫(yī)德肯定,醫(yī)德高尚,這樣的醫(yī)生,才能算好醫(yī)生,醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在,才算是一家好醫(yī)院,黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院,真的名副其實!不僅僅在我們科室,我看到過很多病人經(jīng)醫(yī)生的精心治療和護士們細心料理。

        好轉(zhuǎn)出院,同時也聽到我們班在其他科室實習(xí)的同學(xué)們,聽到過,今天哪個哪個病人出院了,今天哪個哪個病人搶救成功了?我親身感受到了,醫(yī)生的偉大,一個個白衣天使,用他們的一顆熱誠的心對待著病人,在他們的精心呵護下,一個個鮮活的生命又得于重生,又可以在正常的生活軌跡里快樂地生存!但感到遺憾的是,有些東西,你無法避免你,有些人,你無法挽留,有一些病人,并沒有搶救成功,有一些病人,病情也并沒有好轉(zhuǎn),但是醫(yī)生,護士畢竟也是人,不是神,他們也無力回天,有一些事實,注定無法改變,其實我很想跟這些家屬說,只要有一線生機,一線希望,他們都不會輕易放棄,但是他們已經(jīng)盡力了,只有殘酷的事實,確實讓他們無法挽救!

        經(jīng)過這些初始旅程,我更深刻地感受到了,醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項很神圣的事業(yè),和病人的生命息息相關(guān),做個醫(yī)生,容易,做個好醫(yī)生,難,學(xué)醫(yī)這條路,是一條艱難的旅程,拿出強勁,無論遇到多大困難,都要努力走下去,實習(xí)十個月好好努力,向吳勵老師,朱老師,張老師,看齊!

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)11

        作為一名實習(xí)醫(yī)生,我經(jīng)歷著日以繼夜的工作。這個月,對我來說是一段充滿了挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這篇文章中,我將詳細描述我的實習(xí)經(jīng)歷,分享我的收獲和感悟。

        這個月,我被分派到了一家醫(yī)院的內(nèi)科病房,負責(zé)照顧和治療病人。剛開始的時候,我感到有些不知所措,因為我還沒有真正接觸過這么多病人和各種疾病。但是隨著時間的推移,我逐漸熟悉了工作流程,與同事們建立了良好的合作關(guān)系,并且與病人建立了信任和聯(lián)系。

        每天早上,我會參與病房查房,我們的導(dǎo)師會帶領(lǐng)我們一起巡視病房,檢查病人的病情,了解他們的治療進展,并制定下一步的治療計劃。這個過程中,我學(xué)習(xí)到了許多臨床技能和醫(yī)療知識。我學(xué)會了如何仔細觀察病人的癥狀和體征,如何用簡單明了的語言解釋和傳達病情給病人和家屬,以及如何合理使用藥物來緩解病人的痛苦。

        除了查房外,我還參與了許多手術(shù)和操作。我有幸能夠觀摩一些復(fù)雜的手術(shù)過程,例如胃腸道手術(shù)和心臟手術(shù)。這些經(jīng)歷讓我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)的奇妙和復(fù)雜性。我看到了醫(yī)生們?nèi)绾芜\用自己的技能和智慧,為病人創(chuàng)造新生。這些手術(shù)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,讓我更加自信和勇敢地面對將來的挑戰(zhàn)。

        在病人和家屬的陪伴下,我還學(xué)會了如何與他們建立起良好的溝通和互動。有時,病人們心情低落或恐懼,我會盡力去安撫他們,并提供最貼心的照顧。與家屬交流時,我會耐心傾聽他們的問題和疑慮,并且盡量給予解答和支持。這種人際交往的經(jīng)驗讓我認識到,醫(yī)生不僅僅是治療疾病的專家,更是病人和家屬信任的對象。

        這個月,我還多次參加了醫(yī)學(xué)講座和研討會。在這些活動中,我與其他醫(yī)生和專家們交流經(jīng)驗,學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果。這不僅擴展了我的眼界,還激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)的熱愛和求知欲。通過這些學(xué)術(shù)的交流,我也更加明白了醫(yī)學(xué)的無限可能性和重要性。

        通過這一個月的實習(xí),我深刻地感受到了醫(yī)生的職責(zé)和使命。作為一名實習(xí)醫(yī)生,我們需要承擔(dān)起照顧病人的責(zé)任,始終抱有熱忱和同情心。無論是匆忙的檢查、忙碌的手術(shù)還是病人的抱怨,我們都需要保持樂觀和耐心。這是一條艱辛的道路,但我相信,只要努力學(xué)習(xí)和成長,我們就能成為優(yōu)秀的醫(yī)生,給病人帶來健康和希望。

        小編認為,這個月的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲良多。我學(xué)到了很多的臨床知識和技能,鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力,并深刻體會到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信,這個月的`經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)道路上的寶貴財富,讓我更加熱愛這個職業(yè),并為病人的健康和幸福不斷努力。

        實習(xí)醫(yī)生月總結(jié),這是我實習(xí)期間的一段經(jīng)歷,一段難忘的記憶。這一個月的勞累和痛苦都值得,因為我在這個過程中不僅得到了知識的啟迪,還收獲了成為一名醫(yī)生所需的偉大品質(zhì)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,用我的專業(yè)知識和技能來造福更多的病人,為社會貢獻自己的一份力量。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)12

        從XX年6月5日至XX年5月5日實習(xí)時間12個月,在XXXX縣中醫(yī)院實習(xí),分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習(xí)。實習(xí)的過程就是我成長的過程。

        隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用,社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)自身的操作能力,根據(jù)學(xué)校的要求,我選擇了XXXX縣中醫(yī)院進行為期一年的實習(xí)。在這次實習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,了解藥房內(nèi)部操作,配藥程序,貴重藥品、麻醉品和精神品的管理,還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期間是我們這些即

        將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期,希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識,積累實踐經(jīng)驗。

        1.住院藥房

        住院藥房是我此次實習(xí)的第一站。實習(xí)的'第一天走進住院藥房,首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,實習(xí)報告《醫(yī)學(xué)生中醫(yī)院實習(xí)報告》。第一天實習(xí),心里很沒底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,緊張的是萬一做不好工作而受到批評,但幾位老師既親切又和藹,并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,讓我那股緊張勁頓時減少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要學(xué)好。

        住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類,井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外

        用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神品鎖在前面的鐵柜子里,一類精神品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里,由專人保管。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)13

        作為一名即將結(jié)束實習(xí)的醫(yī)學(xué)生,回顧這段寶貴的時光,我感慨良多。在這一段時間里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,更重要的是學(xué)會了如何成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,懷著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和敬畏之心,我寫下這份結(jié)業(yè)總結(jié)。

        實習(xí)的這段時間讓我更加深刻地體會到醫(yī)生這個職業(yè)的責(zé)任與使命。每一次與患者接觸,我都能感受到他們對我們的信任和依賴,這種信任讓我倍感責(zé)任重大。在與患者溝通交流的過程中,我學(xué)會了傾聽、關(guān)心和尊重,讓患者感受到我們的關(guān)懷和專業(yè)。在醫(yī)院里,每一個醫(yī)護人員都在默默奉獻著,這種精神感染了我,讓我堅定了醫(yī)生這個職業(yè)的選擇。

        實習(xí)期間讓我更加意識到醫(yī)學(xué)是一個終身學(xué)習(xí)的過程。醫(yī)學(xué)知識日新月異,醫(yī)療技術(shù)不斷更新,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,就必須不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。在實習(xí)的過程中,我積極主動地向師長請教,參加學(xué)術(shù)講座和研討會,不斷充實自己的知識儲備。同時,我也意識到臨床實踐是學(xué)習(xí)的最好方式,通過親身經(jīng)歷患者病情、參與診療方案的制定和執(zhí)行,才能更好地掌握醫(yī)學(xué)知識。

        實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)讓我更加深刻地體會到團隊合作的重要性。在醫(yī)療工作中,一個人的力量是有限的,只有團結(jié)互助才能完成好各項任務(wù)。在實習(xí)的過程中,我與同事之間相互配合、相互支持,時刻以團隊利益為重,共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。通過團隊合作,我學(xué)會了傾聽他人的看法,接受建議,及時調(diào)整自己的態(tài)度和方法,最終達到更好的醫(yī)療效果。

        實習(xí)期間的經(jīng)歷讓我更加堅定了對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在面對病患的.痛苦和疾病的挑戰(zhàn)時,我更加珍惜健康和生命。每一個患者都是一個生命,都值得我們用心去呵護和救助。作為一名醫(yī)生,我將以一顆感恩的心,用實際行動去回報社會和患者對我的信任和關(guān)愛,不忘初心,砥礪前行。

        實習(xí)醫(yī)生結(jié)業(yè)總結(jié),這段寶貴的時光讓我受益匪淺,讓我更加明確了自己的職業(yè)選擇和奮斗目標。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)不懈地努力,追求卓越,成就醫(yī)學(xué)夢想。讓我們攜手共進,為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,讓患者得到更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。愿醫(yī)學(xué)之光照亮每一個人的生命,共同創(chuàng)造一個美好的明天。感謝實習(xí)醫(yī)院的培養(yǎng)和關(guān)愛,感恩每一位幫助過我的人,讓我們攜手共進,為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。愿醫(yī)學(xué)之光照亮每一個人的生命,共同創(chuàng)造一個美好的明天。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)14

        通過將近一年的實習(xí)工作生活,在實踐、學(xué)習(xí)中,我感覺收獲很多:像從一個臺階跨上了另一個臺階,從教室踏入醫(yī)院,從住院部到門診,從病房到手術(shù)室,從一個醫(yī)同學(xué)蛻變?yōu)橐幻麥梳t(yī)生,這其中有過驚慌,有過怯懦;有過懷疑,也有過自信;有過表揚,當(dāng)然也少不了批判。無論酸甜苦辣,都是人生的美味。

        我覺得一名好的醫(yī)生確定要切實踐行“博學(xué)至精、明德至善”。

        一、做好醫(yī)患溝通,真誠關(guān)懷病患

        每一位病人來到醫(yī)院都有著一個共同的目標,就是找回健康,但是不同的病人,不同的病種,期望值有所不同,預(yù)后也有好有差。這是一個現(xiàn)實問題,作為醫(yī)生,應(yīng)當(dāng)賜予患者一個合理的期望值,讓病人認清病情的嚴峻度。但是具體狀況具體對待,善意的謊言確定是人性的最高關(guān)懷,也是每一位醫(yī)務(wù)工的必修課。

        二、認真負責(zé)做好醫(yī)療工作,提高專業(yè)技術(shù)水平

        我在工作過程中嚴格依據(jù)醫(yī)療操作常規(guī)進行,一切操作經(jīng)過帶教老師的指導(dǎo),允許后,才得以進行,避開醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生?佳衅陂g,我每天不僅認真實習(xí),而且每晚堅持學(xué)習(xí)到深夜。在工作中不斷豐富自己的臨床閱歷,時刻保持虛心謹慎,遇到不懂的問題主動向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題力氣;嚴密觀看病情,準時精確記錄病情,準時向帶教老師匯報特殊的化驗檢查結(jié)果。

        三、實習(xí)小結(jié):

        作為兒科專業(yè),兒科的實習(xí)顯得尤為重要,指導(dǎo)老師很盡職,除了一般科室的工作外,兒科給了我管床的經(jīng)受,讓我真正徹底地接觸了臨床,從病人收治的過程中,我逐步學(xué)會并嫻熟把握了:病史詢問、體格檢查、化驗檢查項目的`選擇、取樣,特殊檢查,臨床用藥的選擇、劑量、療程,病情評估等等,兒科的病種雖然不多,但是由于小兒抵抗力差,發(fā)育不全等多種因素,兒科疾病變化快,往往一個疏忽就會要了患兒的性命,所以兒科醫(yī)生要更具責(zé)任感。

        在醫(yī)院實習(xí)期間,我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作,不管是上班還是休息,只要有事,保證隨叫隨到,沒有人會由于休息而耽擱工作,他們利用有限的時間不遺余力的鼓舞患者,急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念,靜靜地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受,具有很好的訓(xùn)練意義和榜樣作用。

      實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)15

        這一年來,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù),在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步,主要有以下幾個方面:

        一、強化服務(wù)理念,體現(xiàn)以人為本

        一直以來,本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準,把病人的呼聲當(dāng)作第一信號,把病人的需要當(dāng)作第一選擇,把病人的利益當(dāng)作第一考慮,扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中,把病人滿意作為第一標準。

        牢固樹立以病人為中心的意識,努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí),在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中,積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難,讓病友感受到熱情周到的服務(wù),感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼。

        二、提高技術(shù)水平,打造醫(yī)護品牌

        高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項重要指標。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度,定期自查,找出問題,采取措施,加以改進。

        作為一名醫(yī)務(wù)人員,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。想在最短的時間內(nèi)做強做大,我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài),急病人所急,想病人所想,竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

        本人在以后的工作過程中將不斷努力進取,竭盡全力完善自己,同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,彌補自己的不足之處,幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。今后,我一定認真克服缺點,發(fā)揚成績,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻!

        實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié)范文三

        我實習(xí)點的第一站,是黃塘醫(yī)院呼吸內(nèi)科,記得第一天到科室,我的帶教老師—朱老師,帶我去查房,踏進病房門的一刻,被眼前的情景著實愣了一下,整個病房里的空氣好沉悶,好安靜,躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺,最重要的一點是,他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命,吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實習(xí)前一天,曾告誡過我,無論你看到多么讓你驚愣的景象,像流血,殘肢,什么的,一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情,用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情,耐心聽著病人或家屬對病情的描述(其實我?guī)е谡,無論我表現(xiàn)怎樣的表情,他們都不大可能看到)

        查完房后,朱老師,他說,你看著我做一個心電圖,以后的`心電圖,就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們,他說的話,至今還記憶猶新,他開口的第一句是“你們看過《紅與黑》這本小說吧?”然后他接著說,"記住了,右邊的肢體導(dǎo)聯(lián)的上下,是紅與黑'”我們笑了笑,老師向我們搖著手說:“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生,(就目前我對朱老師的了解,“不做黃綠醫(yī)生”他做到了)”“黃綠醫(yī)生是什么呢?”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生,專門混日子,騙詐的醫(yī)生”!澳呛昧,左邊的肢體導(dǎo)聯(lián)就是黃與綠”經(jīng)老師這么說,我還真佩服老師,這個記憶方法巧妙,好記,又兼并了對我們的思想教育!時間沒允許我在那里發(fā)呆多久,不久,就跟隨朱老師進病房,做心電圖了,朱老師很熟練地把肢體導(dǎo)聯(lián),胸導(dǎo)聯(lián)插好了,并做每一步都會轉(zhuǎn)過頭來替我們講解。起初,我和小東林,愈鑫,偉誠,四個人經(jīng);煸谝黄疬M病房做心電圖,大多時候是他們手把手在教我,后來,做多了,自然就熟悉了,現(xiàn)在我們四個都可以單獨去病房,把做心電圖這工作做好了,并且,大家都可能會有相同的感受,做心電圖,其實是科室里最簡單的實踐操作,在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿,腰穿了,這些操作,很多時候,都是我們站在一邊,看著老師熟練的操作,心里癢癢的,很想去實踐一下,或許哪天,心里在想,我實踐練習(xí)過后,也有這么一項操作能力該多好!我的同學(xué)跟我說,機會會有的,我很期待。

        我們大部分時間,是呆在辦公室,說好聽點,就是當(dāng)咱帶教老師的助手,說不好聽點,就是幫忙打雜!我們幫忙接接電話,錄錄醫(yī)囑,寫寫病歷,開開化驗單,找找家屬簽字,談話,一忙乎,就是一個上午,一個下午。工作歸工作,但是學(xué)習(xí)也要抓緊點,在學(xué)校學(xué)的理論,要在實踐中找回來確實要花點功夫,但是說真的,理論經(jīng)過一番實踐折騰過后,會在腦袋里扎根地更牢固,就像在學(xué)校里,咱診斷老師給我們講的肺部聽診,什么干啰音,濕羅音,哮鳴音,總是一頭霧水,似懂非懂的感覺,現(xiàn)在好像它們的概念已經(jīng)在頭腦中慢慢清晰起來了,我也正在努力把它們一個個清晰地區(qū)別出來!

        呆在醫(yī)院里,學(xué)的也不僅僅是這些,也把曾經(jīng)錯誤的觀念糾正過來了,因為曾經(jīng)我的三個最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過,我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫(yī)生,是把你們病人拖在醫(yī)院,能拖多久就拖多久。多一秒,就多掙你一分錢;瀱魏退幠荛_多少就開多少,多開一張,多開一點,就多掙你一分錢。其實不是的,醫(yī)生也希望病人能快點好起來,盡早出院,有時候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院,是因為病情需要,是因為在一番正規(guī)治療,病情能有所好轉(zhuǎn),或者怕你出院,出什么意外,在醫(yī)院,有齊全的醫(yī)療設(shè)備和一批醫(yī)療隊伍,倘若,有什么意外,急需搶救,也可以盡力把你從死亡線上拉回來!有些時候,醫(yī)生會根據(jù)你的病情,來決定要不要做某項檢查,我曾親眼看到張老師,跟一個病人家屬說,“病人的情況,已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,這個血培養(yǎng)可以不做了,省錢!如果你也同意,就簽個字吧!(那天開早會,記得上級領(lǐng)導(dǎo)指示過,一旦診斷為肺炎,血培養(yǎng)是必不可少,一定要做的,但是張醫(yī)生還是替病人考慮了)"、還有今早,我的帶教老師—朱老師,給一個病人開藥的時候,跟病人家屬說,“這個藥,我們醫(yī)院賣的是進口藥,16元一瓶,外面只賣三元錢一瓶,你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧”我一次次被這些醫(yī)生感動過,心里涌動著一股股熱流,熱流過后,留在心底的更多是是對這些醫(yī)生的肯定,不僅僅是對他們醫(yī)術(shù)的肯定,更多的是對他們醫(yī)德肯定,醫(yī)德高尚,這樣的醫(yī)生,才能算好醫(yī)生,醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在,才算是一家好醫(yī)院,黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院,真的名副其實!不僅僅在我們科室,我看到過很多病人經(jīng)醫(yī)生的精心治療和護士們細心料理,好轉(zhuǎn)出院,同時也聽到我們班在其他科室實習(xí)的同學(xué)們,聽到過,今天哪個哪個病人出院了,今天哪個哪個病人搶救成功了?我親身感受到了,醫(yī)生的偉大,一個個白衣天使,用他們的一顆熱誠的心對待著病人,在他們的精心呵護下,一個個鮮活的生命又得于重生,又可以在正常的生活軌跡里快樂地生存!但感到遺憾的是,有些東西,你無法避免你,有些人,你無法挽留,有一些病人,并沒有搶救成功,有一些病人,病情也并沒有好轉(zhuǎn),但是醫(yī)生,護士畢竟也是人,不是神,他們也無力回天,有一些事實,注定無法改變,其實我很想跟這些家屬說,只要有一線生機,一線希望,他們都不會輕易放棄,但是他們已經(jīng)盡力了,只有殘酷的事實,確實讓他們無法挽救!

        經(jīng)過這些初始旅程,我更深刻地感受到了,醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項很神圣的事業(yè),和病人的生命息息相關(guān),做個醫(yī)生,容易,做個好醫(yī)生,難,學(xué)醫(yī)這條路,是一條艱難的旅程,拿出強勁,無論遇到多大困難,都要努力走下去,實習(xí)十個月好好努力,向吳勵老師,朱老師,張老師,看齊!

      【實習(xí)醫(yī)生個人總結(jié)】相關(guān)文章:

      實習(xí)醫(yī)生的個人總結(jié)12-02

      實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié)03-13

      實習(xí)醫(yī)生個人工作總結(jié)11-30

      實習(xí)醫(yī)生的個人辭職報告12-03

      實習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)06-21

      實習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)12-30

      兒科實習(xí)醫(yī)生的個人自我鑒定12-09

      2017實習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)11-30

      內(nèi)科實習(xí)醫(yī)生工作總結(jié)12-01

      骨科實習(xí)醫(yī)生個人自我鑒定04-27