第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的第一學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間XX—XX學(xué)年已經(jīng)逝去，在元旦到來際我和潮汕學(xué)院人力資源班的同窗們在一起即將走過了大二第一學(xué)期的美好時(shí)光�；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了，在開學(xué)后的一個(gè)月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展。
班級(jí)工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級(jí)由一開始的各自為戰(zhàn)或小團(tuán)體，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)的崛起，預(yù)示著一個(gè)具有競爭力的班級(jí)的奮發(fā)。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的崗位組合：
根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡，這一屆班委包括：班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員，實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的.同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、班風(fēng)建設(shè)：
我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度，考勤由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、課余文化生活：
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。
1、鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。這學(xué)期我班同學(xué)積極參加了院系里舉辦的比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。
總之，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
2、小聚會(huì)，班中的同學(xué)來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒有興趣。這就不能通過組織大家活動(dòng)來達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。
所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)校，也有在外面。實(shí)踐證明這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足
1. 課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2. 臨近考試考證未能很好的起帶頭作用；
3. 較為嚴(yán)重有個(gè)別同學(xué)沒嚴(yán)格要求自己，有遲到蹺課等不良現(xiàn)象；
4. 衛(wèi)生情況越來越散漫，不夠自覺；
5. 學(xué)習(xí)自覺性不高……
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級(jí)工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
做了一學(xué)期班長，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個(gè)好哥們。有句話說，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到潮汕學(xué)院，成為人力資源的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿人力資源班的明天更加美好。因?yàn)�，我們是一家人�?/p>
第一學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、用餐、離園，都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)。在一日活動(dòng)中兩位教師互相配合，十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事，形成良好的生活習(xí)慣。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵(lì)幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我們的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
2、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。工作以來，從未放松對(duì)安全的管理，每天孩子入園前對(duì)本班的桌椅、玩具、櫥柜，班級(jí)設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)場地等都進(jìn)行檢查，認(rèn)真做好防火、防燙、防摔、防電、防水等工作，以確保幼兒使用時(shí)的安全，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾，通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期在園長、教學(xué)主任的`領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步。
1、工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
2、熱愛尊重理解幼兒。我們兩位教師輪流上課。班里事務(wù)我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
3、在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我班幼兒在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。積極參與園里課題《利用木質(zhì)材料開展幼兒戶外體育活動(dòng)的研究》的研究工作，制定方案、制作活動(dòng)器械、組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉，整理相關(guān)資料，是課題研究中骨干力量。
三、重視家長工作，促進(jìn)家園共育
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。我們通過家園聯(lián)系欄、家開放日、家長會(huì)、QQ群等方式溝通，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。誠信對(duì)待家長服務(wù)家長贏得了家長對(duì)我們的一致好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
四、存在不足
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮，教師還需創(chuàng)新方法，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。
第一學(xué)期工作總結(jié)3
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作已結(jié)束。一學(xué)期來，高中部遵照學(xué)校提出的“保安全、強(qiáng)隊(duì)伍、抓管理、提質(zhì)量”的總體方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展為根本目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體高中教師做了大量工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
�、寮訌�(qiáng)教師思想教育
本學(xué)期以來，高中部結(jié)合“守紀(jì)律、講規(guī)矩”專項(xiàng)教育工作，抓住各種契機(jī)，采用多種形式，加強(qiáng)教師思想教育工作。一是在各級(jí)各類部、級(jí)、組會(huì)議上均對(duì)教師提出三方面要求：既工作紀(jì)律要求、教育教學(xué)質(zhì)量要求、安全要求，努力解決教師在紀(jì)律、質(zhì)量、安全上的懈怠思想。二是做好了教師約談工作，分管副校長、教導(dǎo)主任、分管年級(jí)主任啟動(dòng)三級(jí)約談制度，對(duì)苗頭問題及時(shí)批評(píng)教育，加以制止。三是堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、各級(jí)教學(xué)研討、部級(jí)會(huì)議、周一升旗等活動(dòng)的考勤通報(bào)制度，對(duì)無故缺席教師部內(nèi)通報(bào)，計(jì)入教師量化考核。一學(xué)期來，高中部教師中違反師德師風(fēng)要求的有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、接受家長吃請(qǐng)等問題鮮有發(fā)生，教師工作紀(jì)律遵守情況有了較大轉(zhuǎn)變，本學(xué)期沒有教師因違紀(jì)、違反師德要求被學(xué)校處理（上一學(xué)年3名）。
�、孀⒅亟處煂I(yè)發(fā)展
教師專業(yè)發(fā)展與提高是提升高中教育教學(xué)質(zhì)量的突破口之一。高中部主要開展了以下工作：
1、課題立項(xiàng)與結(jié)題：
高中部李秀琴、馬雪梅老師的省級(jí)課題完成立項(xiàng)，計(jì)學(xué)成、唐娟利、杜淑賢老師省級(jí)課題順利結(jié)題。
2、培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)：
9月18～19日，選派12名教師赴銀川一中參加20xx年新課程高考備考教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；9月19～20日，曹平校長、肖國年主任、侯銀老師參加了嘉峪關(guān)一中承辦的甘肅省普通高中校長論壇研討交流活動(dòng)；9月21～22日，選派XX名高三教師赴蘭州參加20xx年新課程高考備考教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；9月21～27日，王玉成副校長、王亮主任、王戰(zhàn)主任參加了隴南一中承辦的甘肅省普通高中校長論壇研討交流活動(dòng)；10月24～25日，選派學(xué)科骨干教師14人參加了“影響中國·決勝高考”20xx走進(jìn)精英中學(xué)暨20xx年全面提升高中教學(xué)質(zhì)量新思路經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)，參會(huì)教師認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流材料，返校后高中部安排了專場交流匯報(bào)會(huì)進(jìn)行二次培訓(xùn)。12月中旬組織高中教師1參加了甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教師學(xué)苑應(yīng)用培訓(xùn)。
3、高中學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)組建工作：
高中部高度重視肅州區(qū)高中學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，認(rèn)真扎實(shí)做好了教師報(bào)名、教師資料歸集整理和申報(bào)，高中部13個(gè)學(xué)科60名教師參與申報(bào)，經(jīng)區(qū)教研室審定，我校教師31名教師被確定為肅州區(qū)首席或成員教師，名單如下：
語文：首席：蘇振華成員：王亮王延峰
數(shù)學(xué)：首席：許開國成員：馬東邦田麟
英語：首席：曹璐成員：尤麗娟李德忠
州區(qū)高考備考課堂教學(xué)觀摩和研討交流活動(dòng)中馬雪梅、焦明霞、楊秀英、焦全、王曉玲、李新強(qiáng)、田麗、常華、張茜、吳尚軍10位老師參與示范課教學(xué)并獲獎(jiǎng)。
㈣青年教師培養(yǎng)：
高中部35歲以下教師近50人，青年教師熱情高、精力充沛，但教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，部分青年教師價(jià)值取向存在問題，表現(xiàn)為責(zé)任心不強(qiáng)，工作細(xì)致程度不夠等問題。因此，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)是高中部工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。本學(xué)期，高中部在崗位工作安排上，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀，教育教學(xué)成績好的青年教師安排實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班帶課，安排新分配教師擔(dān)任班主任工作，搭建青年教師干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，壓擔(dān)子、促發(fā)展。對(duì)青年教師的工作紀(jì)律遵守情況，高中部堅(jiān)持有問題早約談、早批評(píng)，提高了青年教師遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。在專業(yè)提升方面，提供給青年教師外出學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，多名青年教師參加了本學(xué)期外出培訓(xùn)。在課堂教學(xué)能力提升上，在堅(jiān)持“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)新分配教師組織進(jìn)行教學(xué)診斷（教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組對(duì)周懷乾、陳曉燕、于永洋三位新分配教師進(jìn)行三次教學(xué)診斷）。另外，高中部借助市區(qū)平臺(tái)，對(duì)市區(qū)組織的課賽活動(dòng)，堅(jiān)持教研組初賽選撥，名次靠前教師選派市區(qū)級(jí)參賽的原則，規(guī)范了課賽人員選派的程序，不論資排輩，充分調(diào)動(dòng)了青年教師參賽的積極性。
二、德育工作
㈠強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和管理
一是注重年輕班主任培養(yǎng)。高中班主任隊(duì)伍青年教師居多，高中部要求年輕班主任向老班主任學(xué)習(xí)班務(wù)管理和班魂塑造，部分年輕班主任成長較快，已擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班班主任工作。二是認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)。本學(xué)期參加了區(qū)教育局組織的為期兩天的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。馬東邦主任撰寫了萬余字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，部分班主任教師寫寫了培訓(xùn)感言。大多班主任都能將培訓(xùn)所得應(yīng)用于日常班務(wù)管理工作中。三是加強(qiáng)班主任管理。每天早、中、晚教導(dǎo)處都安排相關(guān)主任對(duì)班主任到位跟班情況進(jìn)行檢查、記載。對(duì)跟班不勤、班務(wù)管理松散的教師及時(shí)提醒，促其改進(jìn)。每月一次的班主任班務(wù)工作會(huì)議也如期舉行，會(huì)議主旨主要是通報(bào)一月來高中各年級(jí)各班班務(wù)管理工作中的成績與不足的通報(bào)，安排下月班務(wù)管理工作，形成了慣例。
�、婕訌�(qiáng)學(xué)生管理，促高中班風(fēng)、學(xué)風(fēng)改善
面對(duì)高中學(xué)生思想意識(shí)獨(dú)立，個(gè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，高中部要求班主任采用恰當(dāng)?shù)姆绞焦芾斫逃龑W(xué)生，主要做了以下工作：
一是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生儀容儀表和穿著校服情況，年級(jí)組兩周檢查一次，教導(dǎo)處每月檢查一次，對(duì)存在問題學(xué)生限期整改后復(fù)查。對(duì)拒不接受管理的學(xué)生，給予紀(jì)律處分。二是狠抓了衛(wèi)生工作。高中部下發(fā)了《》，并將班級(jí)衛(wèi)生情況，作為對(duì)班級(jí)德育量化考核和市區(qū)校級(jí)文明班集體評(píng)選的重要條件。分管副校長、教務(wù)主任親自抓衛(wèi)生工作，本學(xué)期高中部班級(jí)衛(wèi)生清掃保持情況較上學(xué)期有了較大改善，但高中部班主任對(duì)衛(wèi)生工作重視程度還不夠，眼中沒活，衛(wèi)生工作還有提升和改進(jìn)空間。三是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)工作。高中部要求各班班主任提出班級(jí)帶班理念和班級(jí)奮斗目標(biāo)，并將理念和目標(biāo)作為班魂，貫穿在高中三年的教育工作中，銘刻在學(xué)生心中。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、責(zé)任心教育、誠信教育、感恩教育等，促使學(xué)生健康成長。四是關(guān)注學(xué)生心理健康教育和青春期衛(wèi)生健康。班主任通過談心談話把握學(xué)生思想心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，杜絕了因心理疾患導(dǎo)致的.悲劇發(fā)生。五是繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生成長記錄冊”和“學(xué)生成長記錄袋”的填寫、整理、裝檔工作。部分班主任不重視學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，教導(dǎo)處的檢查督促力度還需加強(qiáng)。六是嚴(yán)格公寓管理。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生公寓內(nèi)違紀(jì)違規(guī)事件及時(shí)處置，確保了本學(xué)期住校學(xué)生無重大違紀(jì)事件發(fā)生。但班主任進(jìn)公寓檢查學(xué)生堅(jiān)持不好，下學(xué)期要及時(shí)改進(jìn)。七是充分發(fā)揮了高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用。本學(xué)期，高中團(tuán)委和學(xué)生會(huì)承擔(dān)了部分班級(jí)常規(guī)檢查和大型活動(dòng)籌劃、管理和服務(wù)工作，對(duì)高中教育工作開展貢獻(xiàn)了力量。
�、缫曰顒�(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展
高中部開展了多項(xiàng)特色鮮明的主題教育活動(dòng)，活躍了學(xué)生校園生活，促進(jìn)了學(xué)生多樣化發(fā)展。高中部周日晚的班級(jí)主題班會(huì)一直堅(jiān)持，教務(wù)處袁麗萍老師對(duì)各班班會(huì)開展情況進(jìn)行等級(jí)記載。十一前夕，參加了學(xué)校組織的慶十一歌詠比賽，高一高二參賽，高三觀賽，活動(dòng)取得了圓滿成果。12月上旬高一、高二年級(jí)分別組織了班級(jí)學(xué)生拔河比賽。12月30日學(xué)校安排的第十屆“快樂校園”師生才藝展。高中教導(dǎo)處、音樂組安排音樂教師專人負(fù)責(zé)各班節(jié)目的指導(dǎo)和排練，演出前夕進(jìn)行了三次彩排，高中團(tuán)委做好了演出場地的布置工作，高一高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)生參加了才藝演出，選送的10個(gè)參評(píng)節(jié)目，8個(gè)表演節(jié)目精彩紛呈，演出取得了圓滿成功。12月31日下午4：00～6：00，高中大多數(shù)班級(jí)以班級(jí)為單位，組織元旦節(jié)慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)秩序井然。
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高中部高度重視學(xué)生正常教學(xué)時(shí)段、大型集會(huì)及活動(dòng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、體育課活動(dòng)開展、學(xué)生上下學(xué)期段、住校生公寓活動(dòng)及食堂就餐等諸多方面的安全教育和管理工作，可以說是逢會(huì)必講安全。為杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生，高中部所有大型活動(dòng)安排專人負(fù)責(zé)安全并形成安全預(yù)案。學(xué)期初，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生、有心理健康問題學(xué)生、特殊家庭學(xué)生均要求班主任登記造冊并上報(bào)。本學(xué)期內(nèi)高中部無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
但安全工作決不可掉以輕心。本學(xué)期內(nèi)，高中部學(xué)生中發(fā)生了三起學(xué)生骨折事件，兩起在體育課教學(xué)中因?qū)W生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)原因造成骨折，一起在二晚下后，學(xué)生推搡過程中發(fā)生骨折。盡管班主任老師和科任教師及時(shí)處置，沒引發(fā)大的責(zé)任事件，但安全的“達(dá)摩克利斯”之劍始終高懸。希望高中部全體教師高度關(guān)注安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，預(yù)防不安全事故發(fā)生。
三、教學(xué)工作
�、褰虒W(xué)常規(guī)管理
本學(xué)期高中部加強(qiáng)了教師常規(guī)管理。一是采取定時(shí)和臨時(shí)巡課制度。主管校長，教導(dǎo)主任、副主任，教務(wù)干事對(duì)教師上課到位、課堂授課、自習(xí)課輔導(dǎo)等工作進(jìn)行檢查、督促。學(xué)期內(nèi)，對(duì)教案、教學(xué)手冊、作業(yè)批改等以年級(jí)組、教研組、或備課組為單位進(jìn)行短周期檢查，共檢查5次。二是規(guī)范命題考試環(huán)節(jié)工作。期中、期末大考，均召集命題教師召開命題專項(xiàng)會(huì)議，就命題范圍、難度把握、校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、試題保密提出具體要求，并進(jìn)行試后師生反饋。規(guī)范了命題環(huán)節(jié)。在各類考試中架設(shè)手蔽器，對(duì)考前動(dòng)員、考場布置、考試監(jiān)考等諸多環(huán)節(jié)提出具體要求，教導(dǎo)處加大巡視力度。本學(xué)期期中、期末兩次大考秩序良好。三是加強(qiáng)教師坐班和考勤制度管理。盡管教師坐班還存在少量問題，但大的方面向好的方向發(fā)展。四是逐步規(guī)范集體備課。教導(dǎo)處正在擬訂集體備課程序及管理辦法，下學(xué)期與大家見面。
㈡高考備考重點(diǎn)工作
1、 9月17日，教導(dǎo)處召開高三年級(jí)20xx年高考任務(wù)下達(dá)會(huì)暨高考備考工作部署會(huì)。
2、 10月26～28日、12月8～10日，分別組織了高三兩次模擬考試。
3、 11月1日，舉行高三第一次模擬考試動(dòng)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，高三年級(jí)全體學(xué)生及學(xué)生家長，全體班主任和科任教師參加大會(huì)；根據(jù)教導(dǎo)處安排，大會(huì)之后各班召開高考動(dòng)員主題班會(huì)。
4、 11月3日，教導(dǎo)處召開高三年級(jí)第一次模擬考試成績分析會(huì)，詳細(xì)分析高三年級(jí)高考前期教學(xué)成績，總結(jié)成敗得失，提出下一階段工作的具體要求。
5、 12月XX日，教導(dǎo)處召開高三年級(jí)第二次模擬考試成績分析會(huì)，并通報(bào)各班科任教師培優(yōu)情況，對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。
6、組織每周星期三下午的學(xué)科檢測工作。檢測前，安排各備課組命好命題，安排相關(guān)教師做好監(jiān)考、閱卷、成績上報(bào)等工作。
7、安排高三各班召開了2次師生座談會(huì)及班主任任課教師溝通會(huì)。
8、組織高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生周日上午在校自習(xí)活動(dòng)，安排班主任輪流管理學(xué)生。
9、 12月開始，安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
�、鐚W(xué)考備考重點(diǎn)工作
1、 9月初，組織高二文、理分科考試。召開高二年級(jí)學(xué)生文理分科相關(guān)事宜說明會(huì)，順利進(jìn)行高二文理科分班工作。
2．9月24日，教導(dǎo)處召開高二年級(jí)學(xué)考暨20xx年高考任務(wù)下達(dá)專項(xiàng)會(huì)議。高考文化課一本任務(wù)30人，二本任務(wù)128人，二本以上總?cè)蝿?wù)XX8人；藝體二本以上總?cè)蝿?wù)60人，其中音樂XX人（含一本3人），美術(shù)25人（含一本5人），體育20人（含一本4人）。
3．10月初，安排學(xué)考科目教師下午自習(xí)進(jìn)班輔導(dǎo)。
4、 12月初，調(diào)整一晚自習(xí)，強(qiáng)化學(xué)考復(fù)習(xí)。學(xué)業(yè)水平考試前三天，非學(xué)考科目停課，組織進(jìn)行學(xué)考科目進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)。
5．高中教導(dǎo)處召開了兩次高二學(xué)考模擬考試成績分析會(huì)，具體安排階段復(fù)習(xí)備考工作。并要求各班做好學(xué)生應(yīng)考應(yīng)注意事項(xiàng)的提醒與告知工作。
四、其他工作
在正常的教育教學(xué)工作之外，高中部還承擔(dān)了市區(qū)教育部門和學(xué)校安排的各級(jí)各類工作和活動(dòng)。部分教師承擔(dān)了相當(dāng)量的工作，現(xiàn)簡要匯總?cè)缦拢?/p>
�、遄龊脟摇⑹∈兄鷮W(xué)金的評(píng)審、上報(bào)、發(fā)放和存檔工作。本學(xué)期享受交通補(bǔ)助學(xué)生135人，合計(jì)14、85萬元，秋季國家助學(xué)金865人，合計(jì)86、5萬元，補(bǔ)發(fā)春季國家助學(xué)金471人，合計(jì)11、775萬元。此項(xiàng)工作要求高、責(zé)任大，高中不嚴(yán)格按照班級(jí)評(píng)選、教導(dǎo)處審核匯總、公示、存檔，上級(jí)核撥后統(tǒng)一發(fā)放的程序執(zhí)行。教導(dǎo)處肖國年主任、教導(dǎo)處袁麗萍老師、各班班主任老師做了大量工作。
㈡ 10月1～14日組織我校省級(jí)特色學(xué)校上報(bào)工作。宣傳片的拍攝由團(tuán)委靳小戈老師負(fù)責(zé)，資料的收集、整理工作有音體美教師和教導(dǎo)處張信主任、田麟主任、王戰(zhàn)主任負(fù)責(zé)，《申報(bào)書》和《佐證材料》的整理和編撰工作由蘇振華主任負(fù)責(zé)。
㈢ 11月6日配合上級(jí)部門做好了甘肅省中小學(xué)體藝課程實(shí)施現(xiàn)狀專項(xiàng)調(diào)研工作。此次調(diào)研工作撰寫了學(xué)校體育藝術(shù)工作匯報(bào)材料，音體美教師匯集了體育藝術(shù)工作各種資料，省專家組赴我校實(shí)地參觀、調(diào)研，進(jìn)行教師、學(xué)生問卷調(diào)查，省專家組對(duì)我校藝術(shù)體育工作情況高度評(píng)價(jià)。
�、� 11月12～13日按市教研室要求，組織承辦了酒泉市高中地理學(xué)科課堂教學(xué)觀摩與評(píng)比活動(dòng)。高中教導(dǎo)處、教科研室承擔(dān)了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及活動(dòng)組織工作，音樂組教師承擔(dān)了場地衛(wèi)生和會(huì)場布置工作，會(huì)務(wù)準(zhǔn)備與組織工作得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�、� 11月27日，肅州區(qū)高考備考課堂教學(xué)觀摩和研討交流活動(dòng)在我校進(jìn)行，高中教導(dǎo)處承擔(dān)了會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及活動(dòng)組織工作，音樂組教師承擔(dān)了大會(huì)會(huì)場衛(wèi)生工作，高三年級(jí)組承擔(dān)了學(xué)生抽調(diào)組織工作。杜建生局長就20xx年高考備考復(fù)習(xí)工作提出具體要求，我校10名教師進(jìn)行了示范課教學(xué)，9名教師參與示范課教學(xué)點(diǎn)評(píng)，9名教師進(jìn)行了石家莊精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，高三全體教師參與了研討交流。
�、� 12月4日，教導(dǎo)處承擔(dān)了在我校舉行的肅州區(qū)觸摸一體機(jī)技術(shù)課堂應(yīng)用大賽分片賽報(bào)名選拔與組織策劃工作。
�、� 12月28～29日，承擔(dān)了甘肅省學(xué)業(yè)水平考試肅州考區(qū)市一中考點(diǎn)考務(wù)工作，抽調(diào)監(jiān)考教師42名。
�、� 1月4日～7日，抽調(diào)12名教師參加市教研室組織的全市物理、化學(xué)、歷史、地理四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試閱卷工作。
�、� 1月8～12日，抽調(diào)8名教師配合財(cái)務(wù)室做好教師工資檔案錄入、校對(duì)工作。
�、� 11月底～元月初，高中部完成了高三1000余名學(xué)生的高考報(bào)名工作。
高考建檔、考生體檢、考生照相、考綱征訂、考生資格審查及上報(bào)、空軍招飛、民航招飛、藝術(shù)生輔導(dǎo)、集訓(xùn)、赴蘭考試等一系列工作。任務(wù)重、責(zé)任大，教導(dǎo)處肖國年主任、王戰(zhàn)主任、教務(wù)處郭劍老師、高三全體班主任老師承擔(dān)了大量艱辛而細(xì)致的工作。
五、存在問題
一是整體育人的環(huán)境還遠(yuǎn)未形成，德育力量還需加強(qiáng)，班主任能力層次水平還需提高。二是課堂教學(xué)模式改革的力度不夠，課堂教學(xué)的實(shí)效性不強(qiáng)，高中教育質(zhì)量還需提升。三是教師工作的積極性還需提高，教師師德建設(shè)還在路上，教師常規(guī)管理還需加強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)出臺(tái)硬性的制度辦法。四是教導(dǎo)處工作的計(jì)劃性還需進(jìn)一步提高，教師考核評(píng)價(jià)方案亟需修訂完善。
第一學(xué)期工作總結(jié)4
歲月流逝、一晃20xx年就這樣悄然而過,20xx年輾轉(zhuǎn)而至!不經(jīng)意間、一個(gè)學(xué)期就這樣子靠近了尾聲！回顧著過去的這半年來，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼教教師、始終堅(jiān)持面向全體幼兒，教書育人、為人師表、工作責(zé)任心強(qiáng)。注重幼兒的個(gè)性發(fā)展和幼兒全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒、努力做到愛與嚴(yán)格相結(jié)合的要求，注重自身知識(shí)不斷完善自己的教學(xué)教育水平、在幼兒園的這半個(gè)學(xué)期中力求上進(jìn)。
在擔(dān)任中班的配班老師的教學(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐中，不斷地豐富自己！在這半年實(shí)踐教育中做到專心備課，做好教具上好每一節(jié)活動(dòng)課！課后總結(jié)每一個(gè)細(xì)節(jié)鞏固自己的好與壞，吸取每一個(gè)教訓(xùn)。力求同樣子的教訓(xùn)不會(huì)再犯！
熱愛、尊重每一個(gè)幼兒抱著這樣子的心態(tài)，好象師生間便有了一種和諧的狀態(tài)！熱愛每一個(gè)幼兒、無論活潑好動(dòng)、孤僻沉默我們都應(yīng)該要求自己一視同仁，還要注重個(gè)別差異！
對(duì)于性格孤僻的幼兒，我們要給予熱情和幫助、幫助他們走出誤區(qū)、樹立信心！對(duì)于那些較為活潑的幼兒、我們也應(yīng)該給予一定的展示與表演空間。
重視班級(jí)一日常規(guī)的培養(yǎng)，在一定的`時(shí)間內(nèi)把常規(guī)訓(xùn)練好。那么自己一個(gè)人帶班上課的時(shí)候也就輕松了很多，一定要有著先苦后甜的心理準(zhǔn)備！因?yàn)橄裰�、小班的幼兒剛開學(xué)是非常的混亂，一定要給自己打一針強(qiáng)心針，如果沒有做好準(zhǔn)備要玩的活動(dòng)和有趣的計(jì)劃，如果沒有游戲去分散他們的注意力，那個(gè)時(shí)候你會(huì)感覺自己精神緊張，措手不及！還有普遍幼兒在學(xué)期初、都是處于一種蒙化狀態(tài)，他們都是帶著不同的習(xí)慣走到一起。許多幼兒在家的生活都比較無序的，甚至自由化。但是在幼兒園里就不一樣子了，還要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣！其實(shí)也不止中小班有這樣子的情況，在開學(xué)的時(shí)候中小班普遍存在！所以開學(xué)前要構(gòu)思好開展的活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)移幼兒的精神集中在愉悅的玩樂中。直到現(xiàn)在班的幼兒都基本達(dá)到了要求形成了良好的習(xí)慣，飯前便后洗手，餐后搽臉、愛清潔講衛(wèi)生！不亂扔垃圾、紙削、保持地板的清潔，這一點(diǎn)是值得驕傲的！
學(xué)會(huì)并擅于與家長溝通。在幼兒園教育中家長工作尤其重要，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合！這學(xué)期以來我注重著這方面向其他的老師學(xué)習(xí)，通過多種渠道和家長溝通，針對(duì)每一位幼兒的實(shí)際情況，采取不同的方式溝通！爭取家長的認(rèn)同和支持、！取得家長的信任和配合，工作當(dāng)中也方便了很多！
積極參加幼兒園開展的各種教育教學(xué)所開展的教研活動(dòng)
好的、壞的都普遍存在，所以我還是還有很多不足的的地方、需要和同行的教師學(xué)習(xí)的！只有這樣子教育活動(dòng)才能變得更精彩更生動(dòng)，孩子們才能在玩中學(xué)、學(xué)中玩！這種教育方式才是真正的幼兒園教育！
我也像學(xué)生一樣在學(xué)習(xí)中求知，不斷更新、鞏固結(jié)合這樣子才會(huì)有更大的進(jìn)步！我相信在20xx年里吸取原有的教訓(xùn)，進(jìn)一步更完善的上好每一個(gè)教育活動(dòng)的！
第一學(xué)期工作總結(jié)5
時(shí)光飛逝，又迎來了寒假。我們櫻桃班在園長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及家長的關(guān)心與幫助下，在各方面取得了很大的成績，下面就來總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)的情況。
一、前期工作充分完善
在暑假的時(shí)候，我們對(duì)本班所有的新生都進(jìn)行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色
上個(gè)學(xué)期我?guī)У氖切“�，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時(shí)候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來和家長進(jìn)行交流。
2、認(rèn)真研讀教材，接受新理念
本學(xué)期托班的教材采用了三套教材，各有特點(diǎn)，各有所長，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息，力求做到在思想上認(rèn)識(shí)到位，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中。
3、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造新成就
在家訪的時(shí)候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量，大家齊心協(xié)力，所以以后的工作我們就有了良好的開端。
二、實(shí)際工作細(xì)致到位
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動(dòng)的發(fā)展
雖說入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境；對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了家訪，可是這些都還是不能消除孩子對(duì)離開父母，進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感，雖說每個(gè)孩子來園的時(shí)候幾乎都是不開心的，但是每個(gè)孩子的表達(dá)方式都不一樣，有的哭著要抱抱，有的獨(dú)自一人呆在角落里，
不錯(cuò)的這就需要我們老師認(rèn)真細(xì)致的去觀察、去體會(huì)孩子真正的需要，也就是《03方案》里提到的要“多滿足，少要求”，記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友，他是我們班哭鬧的比較兇的一個(gè)男孩子，每次在他父母走后，他總是要哭很長的時(shí)間，后來偶然的一次，我們抱著在走廊上看著他父母離開，回來后他的情緒就非常的穩(wěn)定了，所以這以后，對(duì)于他的特殊要求我們都會(huì)滿足他，也就是這樣以后他的情緒也就相對(duì)以前穩(wěn)定很多。還有就是樂樂小朋友，他有過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活的經(jīng)驗(yàn)，因此一來園不哭也不鬧，但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時(shí)候都是一個(gè)人躲在柱子的后面，發(fā)現(xiàn)了這一情況，我們意識(shí)到并不是不哭不鬧就是好的，馬上采取對(duì)他多關(guān)心，多抱抱的態(tài)度，很明顯的樂樂一天比一天開心，想想要是他很長時(shí)間里都是一個(gè)人沒有人關(guān)心，該會(huì)給他的心靈帶來多大的傷害。就是這樣，我們?nèi)槐＝倘藛T對(duì)于每個(gè)幼兒的哭鬧都給予了母親般的關(guān)懷，從而使孩子的情況一天比一天好，大部分孩子都很快適應(yīng)了幼兒園的生活，應(yīng)該說這和我們的前期準(zhǔn)備工作和老師阿姨的辛苦和努力是分不開的。
2、順應(yīng)孩子的天性，使他們自然全面的發(fā)展
在家訪的過程中，我們就已經(jīng)了解到了孩子在家庭中的表現(xiàn)，總的來說，孩子在家庭中受保護(hù)的比較多，而鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，因此，我們一開學(xué)對(duì)孩子的要求就要適當(dāng)?shù)姆诺停裱⒆拥纳硇陌l(fā)展規(guī)律。于是，在開學(xué)初的階段，我們?nèi)允亲尯⒆訒簳r(shí)保留著在家的某些不好的習(xí)慣，比如：貝貝睡覺前要吃奶粉；陳弈希要含著奶瓶 睡覺；帥帥吃飯要喂。等到孩子們基本適應(yīng)幼兒園的生活后，我們逐漸的運(yùn)用“講故事”“榜樣示范”等措施逐步改正他們的習(xí)慣。在平時(shí)的組織活動(dòng)時(shí)要是碰到了問題，我們都采取從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)來解決，比如：有一次，樂樂和軒軒在大型玩具方向盤前，為了誰來開的問題鬧開了，我了解了以后，我對(duì)樂樂說：樂樂，你想開到哪里呢？樂樂說；我要開到東山公園。我又對(duì)軒軒說：軒軒，你想開到哪里呢？軒軒說：我要開到樂客多。我接著說：那我們先讓樂樂把汽車開到東山公園，在讓你來開好嗎？軒軒馬上很樂意的接受了我的提議，其實(shí)我也正是從幼兒游戲的隨意性比較強(qiáng)的角度出發(fā)，很好的'解決了這件事情。平時(shí)，我們組織了適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲、以及區(qū)角“剝大蒜”“小畫廊”“穿木珠”等來促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
3、強(qiáng)調(diào)孩子的健康，使他們身心和諧的發(fā)展
開學(xué)至今，我們?nèi)槐＝倘藛T一直把孩子的健康、安全及養(yǎng)育工作放在首位，堅(jiān)持保育與教育緊密結(jié)合的原則，保中幼教，教中重保。保育工作講究的是細(xì)心、耐心、愛心，我們在日常生活中，堅(jiān)持在每次幼兒小便后為每個(gè)幼兒塞褲子、洗手；每次幼兒飯前用洗手液給孩子洗手；在一日活動(dòng)時(shí)間中，重視保證戶外活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量；有目的有計(jì)劃的安排幼兒的生活活動(dòng)等等。努力提高幼兒的身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒生理和心理的和諧發(fā)展。
4、重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展
《03方案》提倡更多的實(shí)施個(gè)別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現(xiàn)在對(duì)一日生活活動(dòng)時(shí)間以及環(huán)節(jié)的改革上。我們嘗試給孩子一種寬松、自然、自主的環(huán)境，以期能使幼兒開心、開口、開竅。在實(shí)際的操作中，我們盡可能的減少集體活動(dòng)的時(shí)間，比如：我們率先取消了點(diǎn)名的環(huán)節(jié)；減少集體入廁的次數(shù)；戶外活動(dòng)遵循“三進(jìn)三出”的原則（即上午戶外活動(dòng)的時(shí)間分別是20分鐘、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的戶外活動(dòng)內(nèi)容。平時(shí)我們經(jīng)常和孩子進(jìn)行各別交流，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發(fā)展差異。
三、家長工作認(rèn)真全面
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據(jù)不同的對(duì)象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開學(xué)初的時(shí)候，我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí)，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)了解家長的需求、反映幼兒在園的情況，使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動(dòng)”。
四、不足方面努力改正
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富，下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。
一學(xué)期的時(shí)間過得真快，總的來說，每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會(huì)有更好更大的進(jìn)步。
櫻桃班
20xx年1月
第一學(xué)期工作總結(jié)6
一、 教育教學(xué)方面：
我擔(dān)任六年級(jí)(1)班的副班主任工作。我們班的孩子可愛，活潑、熱情、單純，這給教育工作帶來契機(jī)。只要身體允許，我都和學(xué)生一起活動(dòng)，孩子們也積極參與鍛煉，偷懶的很少，我想，身教重于言教。跟班車時(shí)，注意學(xué)生的各種行為習(xí)慣，及時(shí)找到存在的問題，和班主任老師及時(shí)溝通，從而取得一致的教育對(duì)策，協(xié)助班主任共同做好學(xué)生的日常教育管理工作。和學(xué)生感情很融洽，能和他們順利溝通。孩子們也很喜歡我。
在教學(xué)過程中，針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)有所調(diào)整。像四年級(jí)，剛剛接手，覺得要讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī)：怎么集合到教室，怎么走進(jìn)教室，如何安靜做好，如何聽講不打斷別人發(fā)言等等，這些都是上好一堂實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)。四年級(jí)兩位班主任很配合我的工作，經(jīng)過師生共同努力，學(xué)生基本熟悉了我的要求，課堂常規(guī)有很大進(jìn)步。五年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程，像雨、霧、云的形成，結(jié)露、結(jié)霜實(shí)驗(yàn)等，都需要學(xué)生有想象力和調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)。我的做法是：先出示情境，在討論基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，要強(qiáng)調(diào)模擬的對(duì)象。六年級(jí)則采用討論、做課件、放錄像等形式增加學(xué)生對(duì)科學(xué)課內(nèi)容的了解。布置課外延伸內(nèi)容時(shí)，要求六年級(jí)做定量觀測植物生長特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，考察生物、河流、山川活動(dòng)以演示文稿形式展示。學(xué)生紛紛結(jié)合成小組，對(duì)校園、家庭、社區(qū)、街道等進(jìn)行調(diào)查，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告、分布示意圖以及演示文稿在全班展示，既避免了枯燥的教學(xué)內(nèi)容，又參加了實(shí)踐活動(dòng)，受到學(xué)生們歡迎，教學(xué)效果明顯。
這學(xué)期科任學(xué)科教師的重點(diǎn)還有教師說課基本功考核。學(xué)校很重視這項(xiàng)工作，在教學(xué)主任的帶領(lǐng)下，我們科任教師一個(gè)個(gè)錄下視頻，進(jìn)行說課演練。在視頻中反復(fù)琢磨修改自己的演講稿。最后再到兄弟校去參加初賽時(shí)變得很從容。這項(xiàng)基本功考核使我體會(huì)到：一節(jié)好課需要在各方面做足準(zhǔn)備才會(huì)游刃有余。
二、 校本課程方面：
科學(xué)教材里有一課叫《搭支架》，是用木棍搭支架，學(xué)生們非常喜歡，開展此項(xiàng)活動(dòng)，既對(duì)科學(xué)教材有所延伸與拓展，又能提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，并且在培養(yǎng)小組合作、耐心專注等科學(xué)素養(yǎng)方面有極大促進(jìn)作用，對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)和運(yùn)用所學(xué)方法都有益處。于是，我確定了這學(xué)期的活動(dòng)主題——搭支架。
確定下主題后有些忐忑：因?yàn)槲也恢篮⒆觽儠?huì)做成什么樣，他們的能量有多大?首先遇到的是要準(zhǔn)備大量紙棍，這得需要用報(bào)紙一個(gè)個(gè)卷起來，再黏貼。孩子們每次活動(dòng)時(shí)，都帶來了很多他們卷好的一捆捆紙棍。接下來，還要用很多膠條粘結(jié)紙棍。這些還不算太困難，關(guān)鍵是搭什么樣的支架?怎么搭?什么樣結(jié)構(gòu)的支架既堅(jiān)固又獨(dú)特……所以活動(dòng)初始，孩子們碰到最多的困難不是來自材料，而是支架的結(jié)構(gòu)。我開始查閱資料，搜集大量建筑圖片，最后鎖定了幾個(gè)世界著名建筑，像迪拜、鳥巢、比薩斜塔、埃菲爾鐵塔等等。孩子們看后大受啟發(fā)，開始模仿這些建筑構(gòu)思自己的支架。
搭支架這項(xiàng)活動(dòng)很考驗(yàn)人，從設(shè)計(jì)到完工需要很多程序。六一班的孩子們很努力，他們從準(zhǔn)備材料開始，到選擇建筑模式，再到具體實(shí)施完成自己的作品，付出很多辛苦。結(jié)果有些出乎我的意料：孩子們做的真的很棒!有的組用鐵絲做骨架，有的組帶來許多強(qiáng)力膠，有的搭支架都快到房頂了，有的造型獨(dú)特……這中間也經(jīng)歷過失敗，再重新來。孩子們這樣總結(jié)道：想做成一件事不僅一個(gè)人努力，還要靠大家齊心協(xié)力，配合默契才行……埃菲爾鐵塔比想象的要難做。粘上面時(shí)，還要顧及下面，否則就會(huì)散架。反復(fù)幾次，總算做好了。哎，真累呀!不過，這是一種快樂的累!我為我的`孩子們高興!我們做的支架得到大家的充分肯定。一學(xué)期的辛苦總算沒有白費(fèi)。關(guān)鍵是孩子們從中學(xué)到很多很多。
三、教學(xué)儀器管理方面：
負(fù)責(zé)科學(xué)儀器管理工作，定期查點(diǎn)驗(yàn)收，壞的及時(shí)修補(bǔ)，保證了實(shí)驗(yàn)開出率在100﹪。其他學(xué)科教師借用儀器，盡可能創(chuàng)造條件，及時(shí)滿足他們的教學(xué)要求。定期做好科學(xué)教室的環(huán)境衛(wèi)生，做到安全整潔、通風(fēng)良好。
每天我都會(huì)經(jīng)過一個(gè)十字路口，看到車水馬龍。那飛馳的摩托絲毫沒有紅綠燈的概念。我想，人們是否太緊張了，在這個(gè)生活、工作節(jié)奏加快的社會(huì)里，人們有時(shí)甚至可以忽略交通規(guī)則。但是，無論社會(huì)怎么變革、加速，教育這件事情卻不太可能速成，更不可能人為地拔苗助長。它有自己的規(guī)律。所以，我告訴自己：靜下心來，反思一下，適當(dāng)?shù)胤怕_步，看看想想。這是對(duì)別人也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)吧。
第一學(xué)期工作總結(jié)7
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，歷史學(xué)院研究生會(huì)就業(yè)實(shí)踐部在主席團(tuán)的帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持下，圓滿完成本學(xué)期的本職工作。在歷史學(xué)院研究生會(huì)的總體布局下，開展了一系列活動(dòng)，既包括本部門自身的活動(dòng)，也包括與其它部門配合開展的一些活動(dòng)。就業(yè)實(shí)踐部主要由主席團(tuán)的琚常平分管，蓋書涵任部長，部員為任春露和朱小璠。雖然部門人數(shù)不多，但成員之間配合密切，各項(xiàng)工作開展井然有序�；仡櫛緦W(xué)期的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
配合校研究生會(huì)開展“青年之聲”系列活動(dòng)
南京大學(xué)研究生“青年之聲”系列活動(dòng)以青年訴求為基礎(chǔ)，以線下“青年之聲”聯(lián)絡(luò)團(tuán)會(huì)議為發(fā)聲渠道，以線上“青年之聲”維權(quán)平臺(tái)為補(bǔ)充，具有反映青年呼聲，回應(yīng)青年訴求，維護(hù)青年權(quán)益，服務(wù)青年成長的重要作用。在本學(xué)期，我部繼續(xù)配合校研究生會(huì)推進(jìn)“青年之聲”系列活動(dòng)，于10月底11月初更新了我院研究生“青年之聲”聯(lián)絡(luò)團(tuán)名單，聯(lián)絡(luò)團(tuán)成員具有廣泛的代表性，綜合兼顧了性別、年級(jí)、專業(yè)、民族、政治面貌等多個(gè)因素。11月上旬，我部對(duì)20xx年春季以來青年之聲意見匯總的實(shí)際解決情況進(jìn)行了核對(duì)，并對(duì)其中仍未能解決且代表性強(qiáng)的問題進(jìn)行了反饋。
開展20xx屆碩士畢業(yè)生就業(yè)意向問卷調(diào)查
在學(xué)工任玲玲老師的指導(dǎo)下，對(duì)我院20xx屆碩士畢業(yè)生的就業(yè)意向有一個(gè)總體了解，從而為我院的就業(yè)指導(dǎo)工作提供一個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為接下來進(jìn)行針對(duì)性就業(yè)指導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。就業(yè)實(shí)踐部于20xx年10月份制作并發(fā)放了關(guān)于“南京大學(xué)歷史學(xué)院20xx屆碩士畢業(yè)生就業(yè)意向”的調(diào)查問卷，并回收有效問卷88份。通過對(duì)回收的問卷進(jìn)行詳細(xì)分析，我們初步掌握了問卷參與畢業(yè)生的基本信息、就業(yè)意向和其他和就業(yè)相關(guān)的信息，為歷史學(xué)院進(jìn)一步開展就業(yè)指導(dǎo)工作提供幫助，同時(shí)也對(duì)就業(yè)實(shí)踐部接下的工作指明了新方向，提出了新要求。
配合歷史學(xué)院宣傳部在公眾號(hào)發(fā)布就業(yè)相關(guān)信息
就業(yè)實(shí)踐部以指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、兼職和社會(huì)實(shí)踐為宗旨，目的為連接校園和社會(huì)，溝通學(xué)生和企業(yè)，以增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為此，我部與宣傳部密切配合，不間斷地于“南大歷史系研會(huì)”公眾號(hào)中發(fā)布有關(guān)就業(yè)的相關(guān)信息，包括宣傳面試技巧、科普具體職業(yè)專業(yè)技能、求職準(zhǔn)備和就業(yè)信息等干貨內(nèi)容數(shù)十篇。
配合歷史學(xué)院研究生會(huì)其他部門開展黨/團(tuán)日暨新生交流活動(dòng)、南京大屠殺公祭日活動(dòng)等
除認(rèn)真履行就業(yè)實(shí)踐部本身的職能外，就業(yè)實(shí)踐部成員積極參與到歷史學(xué)院研究生會(huì)其他部門的工作，充當(dāng)研會(huì)的“后備軍”和“螺絲釘”。在研會(huì)破冰活動(dòng)中，協(xié)助主席團(tuán)進(jìn)行會(huì)場布置、物品采買及會(huì)后整理等事宜；在研究生會(huì)新生交流活動(dòng)暨黨團(tuán)日活動(dòng)——赴棲霞寺實(shí)地考察活動(dòng)中，協(xié)助文體部負(fù)責(zé)車輛聯(lián)系、門票購買和游戲互動(dòng)等活動(dòng)；在南京大屠殺公祭日活動(dòng)中，協(xié)助學(xué)術(shù)部宣傳南京大屠殺公祭日活動(dòng)，并負(fù)責(zé)《金陵十三釵》電影放映活動(dòng)中的`會(huì)場布置、電影放映及會(huì)后整理等事宜。
負(fù)責(zé)歷史學(xué)院研究生會(huì)的報(bào)銷工作
新的學(xué)期新的展望。在接下來的時(shí)間，就業(yè)實(shí)踐部將繼續(xù)認(rèn)真履行自己的職能，承擔(dān)自己的責(zé)任，為學(xué)生提供更加即時(shí)有效的就業(yè)信息和就業(yè)幫助。同時(shí)將繼續(xù)積極參加歷史學(xué)院研究生會(huì)的其他活動(dòng)，充當(dāng)研會(huì)的“后備軍”和“螺絲釘”。
第一學(xué)期工作總結(jié)8
一個(gè)學(xué)期來，在縣市教研員和教育行家的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，德育教研組認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為中心，以課堂研究為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，探索“個(gè)性化教學(xué)”和“有效教研”的新模式，取得了比較顯著的教研成績。
德育教研組共有10位教師，其中中學(xué)高級(jí)教師5名，一級(jí)教師4名，二級(jí)教師1名。這是一個(gè)結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，具有很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的教研組。在全組老師的共同努力下，本著事業(yè)為上的精神，在教學(xué)上互相支持，相互幫助，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé)，在專業(yè)上獨(dú)立鉆研，勇于創(chuàng)新。我們不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，努力實(shí)踐著為人師表，教書育人的神圣職責(zé)，形成了一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔從教，作風(fēng)民主，愛校如家，具有強(qiáng)大凝聚力的教育團(tuán)隊(duì)。
一、以校本教研活動(dòng)為平臺(tái)，提升教師教學(xué)水平
學(xué)習(xí)新課改新課標(biāo)精神，更新教育教學(xué)觀念，在校本教研活動(dòng)中貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高新課程實(shí)施水平，是教研組必須把握的教研方向。為此，德育組每兩周進(jìn)行的一次教研活動(dòng)中，都能根據(jù)新課程的要求，帶著教學(xué)困惑和教學(xué)問題，圍繞1-2個(gè)中心主題展開。
我們在開展校本教研活動(dòng)中，一項(xiàng)比較有效的教研活動(dòng)是開展磨課活動(dòng)。凡是學(xué)校、縣市級(jí)的公開課、示范課以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，我們都組織磨課活動(dòng)，而且是反復(fù)磨，最多的老師磨課十次，大家相互聽課、評(píng)課，提出改進(jìn)意見，直到滿意為止。這種磨課活動(dòng)效果明顯，能做到集思廣益，匯聚智慧，相互學(xué)習(xí)、共同提高的.目的。
今年，組里黃xx老師參加全國信息化說課比賽活動(dòng)，組內(nèi)教師首先為xx老師打磨課，討論課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，微課的制作，前后開課至少是10次。在這磨課的過程中，我們一致覺得課題的選擇不到位，最后又修改了課題。組里教師分別進(jìn)行了明確的分工，一人幫忙修改教學(xué)設(shè)計(jì)，一人幫忙錄制微課，一人幫忙說課課件制作。在這個(gè)前后一個(gè)多月的時(shí)間里，組內(nèi)的教師的說課水平都得到了一定的提升。最后，黃崇建老師在參加全國信息化說課比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
二、積極參與學(xué)校和縣、市級(jí)課題研究活動(dòng)，以教科研促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
德育組十分重視課題研究，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極申報(bào)縣、市級(jí)課題，以課題研究促進(jìn)教學(xué)水平的提高�？紤]到教師平時(shí)工作比較忙，我們主要選擇那些與老師教育教學(xué)實(shí)踐比較密切的應(yīng)用性課題以及微觀課題進(jìn)行研究。這樣既可以使課題研究具有針對(duì)性、實(shí)效性，同時(shí)又可以提高本職工作質(zhì)量和教學(xué)水平。這在大力倡導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展的今天，可以說是教師成長的一條捷徑。
黃崇建老師，是一位勤于動(dòng)腦，肯于鉆研、積極肯干的老師，作為高級(jí)教師還積極參加市里基本功比賽，并且獲得了溫州市基本功比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生政治小論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次縣里送審的學(xué)生德育小論文比賽，我們學(xué)校德育組教師用彩印的方式，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與收到了市縣教研員的一致好評(píng)，也取得了較好的成績，組內(nèi)的陳振峰、馮日平老師所帶領(lǐng)的學(xué)生也取得了較好的成績。
三、善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教科研成果顯著
德育教研組是一個(gè)教研大組，老中青教師結(jié)構(gòu)比較合理。老教師以張明飆，彭小麗等幾位高級(jí)教師為代表，他們積極主動(dòng)培養(yǎng)、扶持年輕教師，認(rèn)真開展傳幫帶活動(dòng)。老教師總是將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)心得毫無保留地傳授給年輕老師，無論是各類各級(jí)的公開課，還是教學(xué)論文的撰寫，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比他們總是給予青年教師悉心指導(dǎo)。同時(shí)，青年教師也發(fā)揮他們的優(yōu)勢，他們虛心好學(xué)，年輕有為，工作有激情，有熱情，在他們身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方。德育組教科研風(fēng)氣濃厚，作風(fēng)民主，大家相處融洽，真正做到相互學(xué)習(xí)，互相幫助，教研組整體素質(zhì)和實(shí)力得到大大提升，同時(shí)也獲得一定的成績。
四、參加外出比賽、講座，所取得的榮譽(yù)
第一學(xué)期工作總結(jié)9
隨著本學(xué)期的臨近尾聲，我部的各項(xiàng)工作也臨近結(jié)束，過去的一學(xué)期中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)管老師的指導(dǎo)、支持下學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的具體指導(dǎo)下，我們認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動(dòng)，并取得了良好的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期我部的工作總結(jié)如下
一、基礎(chǔ)工作：
由于我們部主要是通過青年志愿者這個(gè)平臺(tái)來開展活動(dòng)的，因此我部的基礎(chǔ)工作也是從青年志愿者做起啦！我們這屆學(xué)生會(huì)是從國慶節(jié)假后真正成立的，因此我部的工作也是在國慶節(jié)后開始開展的。起初，我們著手對(duì)青年志愿者的納新，經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備納新工作取得了前所未有的成果，大一新生共660多人，現(xiàn)已全部統(tǒng)計(jì)好檔案，建立好健全的統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)懲制度，這意味著我們青年志愿者，即社會(huì)實(shí)踐部的隊(duì)伍很大，當(dāng)然這比較有利于我們開展各種各樣的活動(dòng)，但這也隱含著開展工作的困難。
二、活動(dòng)情況：
1、“擁抱親情回報(bào)師恩感恩社會(huì)”我部于十一月二十日舉辦活動(dòng)，同學(xué)們通過活動(dòng)的開展給父母老師發(fā)短信祝福、制作小工藝品來在自己的心中培植一種感恩的'情感，無論對(duì)待父母或者老師，社會(huì)，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，我們就會(huì)明白，好好學(xué)習(xí)對(duì)我們來說既是責(zé)任又是義務(wù)。
2、我校社會(huì)實(shí)踐部（青年志愿者）服務(wù)敬老院。“心懷祝福情牽夕陽”12月4日由我部領(lǐng)導(dǎo)青年志愿者共計(jì)50多人走進(jìn)濰坊市高新區(qū)社會(huì)福利院。每一項(xiàng)工作都在有條不紊進(jìn)行著。同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度得到小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。并為我院頒發(fā)了義工團(tuán)體的榮譽(yù)證書，為我院贏得了榮譽(yù)。并將這所敬老院作為我院青年志愿者服務(wù)基地，將長久開展敬老活動(dòng)。
3、“弘揚(yáng)軍訓(xùn)精神，建設(shè)十無校園”我部于開學(xué)初舉辦了征文活動(dòng)，公路與建筑學(xué)院10級(jí)各班助理輔導(dǎo)員及新生全體參加，經(jīng)過層層選拔評(píng)出優(yōu)秀作品若干，并于20xx年11月18日星期四在公路與建筑學(xué)院一樓報(bào)告廳舉辦了“軍訓(xùn)總結(jié)暨征文頒獎(jiǎng)典禮”將助理輔導(dǎo)員和新生在軍訓(xùn)過程中的收獲和啟發(fā)宣傳和發(fā)揚(yáng)，葛旭華、李鵬老師出席典禮并發(fā)表重要講話，突出了交院大家庭的凝聚力，學(xué)會(huì)了我們?nèi)绾慰朔≡昵榫w，踏實(shí)工作，立足社會(huì)，做出貢獻(xiàn)。典禮取得圓滿成功。
4、“奉獻(xiàn)愛心，溫暖社會(huì)”我部及12名青年志愿者于12月11日配合濰坊市紅十字會(huì)的工作人員在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血志愿服務(wù)活動(dòng)，我們提倡大家，伸出聲援之手，奉獻(xiàn)出愛心。我們和醫(yī)生做好了一切措施，保護(hù)大家人身安全，不讓意外發(fā)生。
5、我部于十二月競?cè)恐θ槊髂觊_學(xué)初舉辦的以不忘父母恩，立足專業(yè)刻苦學(xué)習(xí)為主題的勵(lì)志晚會(huì)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)已為晚會(huì)籌劃和組織好好具體節(jié)目。
三、本學(xué)期的工作不足之處：
由于各種原因，我部這學(xué)期開展的相關(guān)活動(dòng)太拘泥于“青年志愿者”啦，使我部的工作做的比較狹隘，創(chuàng)新性不強(qiáng)，沒有更好，更充分的體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的意義。在以后的工作中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，突出社會(huì)實(shí)踐部的職能，把社會(huì)實(shí)踐部同學(xué)院后勤部、總務(wù)部相聯(lián)系起來，把為在校大學(xué)生通向社會(huì)與未來的大門開得更大。
相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！
第一學(xué)期工作總結(jié)10
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作和班級(jí)管理工作做如下總結(jié):
一、教學(xué)工作
1、良好的習(xí)慣是成功的一半。通過做練習(xí)題，平時(shí)模擬考試，發(fā)現(xiàn)孩子們讀題，審題習(xí)慣都不好，所以在平常練習(xí)中會(huì)要求手指字，小組賽讀，男女生賽讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生讀題習(xí)慣。
2、做好備課工作，提前備課，思考怎樣導(dǎo)入，怎樣教，能使一節(jié)課達(dá)到最好的效果，提前看教參，聽優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課，把握教材重難點(diǎn)，提高自己的教學(xué)能力。
3、課下練習(xí)檢測課堂效果。通過面批面改，將部分學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)再次梳理。總結(jié)歸納易錯(cuò)題，并反復(fù)評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)困生，找時(shí)間練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷的耐心的講。課上簡單的知識(shí)，由學(xué)困生回答。
4、提高自己教學(xué)能力。虛心向同組老師請(qǐng)教，多聽同組老師的課，有疑必問，做到知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)心中有數(shù)。在復(fù)習(xí)期間，張老師給予我很多建議和方法，對(duì)我有很大的幫助。
二、班級(jí)管理工作
1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們班有個(gè)孩子，半天下來抽屜特別亂，需要老師多說并示范，對(duì)比之前現(xiàn)在有很大進(jìn)步。地面衛(wèi)生重在保持，采取加分扣分措施，灌輸不亂丟紙屑意識(shí)。
2、采用激勵(lì)措施，通過發(fā)表揚(yáng)信，拍照發(fā)至家長群，鼓勵(lì)孩子們在下周繼續(xù)努力。
三、存在問題
1、教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生書寫習(xí)慣不好，在今后加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、面對(duì)學(xué)困生、問題生需要再多些關(guān)心，耐心和信心。
3、抓好課堂40分鐘。小組合作需有效，課堂結(jié)構(gòu)需合理落實(shí)，評(píng)價(jià)語言過于單一，需要落實(shí)學(xué)生為主體，老師為引導(dǎo)者的思想。
四、今后的努力方向
1、利用各種辦法、獎(jiǎng)勵(lì)措施，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、多多關(guān)注學(xué)困生、問題生，耐心交流，走進(jìn)孩子的'內(nèi)心，從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多交流和孩子產(chǎn)生共鳴。
3、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練。在課堂上做到精講精練，加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，課余時(shí)間，多聽課，多反思。
4、利用空閑時(shí)間。多看書，看關(guān)于專業(yè)的書，文化的書，提高自我能力和文化素養(yǎng)。
在今后的工作中吸取其他老師的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
第一學(xué)期工作總結(jié)11
這個(gè)學(xué)期，xx大學(xué)xx學(xué)院院學(xué)生會(huì)宣傳部主要以上學(xué)期修訂的《院學(xué)生會(huì)日常工作管理?xiàng)l例》為規(guī)范，在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在院學(xué)生會(huì)其他各部門的支持配合下，結(jié)合我宣傳部自身的實(shí)際情況，改進(jìn)工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、組織文化及創(chuàng)新意識(shí)等多方面取得可喜進(jìn)步。本學(xué)期我宣傳部所有日�；顒�(dòng)、工作主要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為方向，以“勤勉、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)”為工作原則，以思想道德教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)和諧科院院學(xué)生會(huì)和促進(jìn)我宣傳部全面發(fā)展，提高我部學(xué)干的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，創(chuàng)建了“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的良好氛圍。
一、創(chuàng)建部門工作新氣象，加強(qiáng)思想道德建設(shè)
1、加強(qiáng)政治理論教育，提高我部學(xué)干政治思想素質(zhì)和馬列理論水平。宣傳部作為學(xué)生與學(xué)院活動(dòng)信息聯(lián)系的窗口和紐帶，必須用共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀武裝頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策。因此，引導(dǎo)學(xué)生干部自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)行政策，是加強(qiáng)學(xué)生干部思想素質(zhì)教育的首要內(nèi)容。要教育他們政治上有較高的追求，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏，思想上逐步走向成熟。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我部學(xué)干的工作能力和工作效率。為使我部門的各項(xiàng)工作順利開展，根據(jù)宣傳部自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，積極堅(jiān)持部門每周一會(huì)的制度，傳授學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種途徑鍛煉新人；在我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)中，宣傳部所有成員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)悉心教育下，對(duì)我部下一學(xué)期的工作也有了明確的方向；平時(shí)在工作生活中，也強(qiáng)調(diào)以團(tuán)結(jié)為主，部門內(nèi)應(yīng)積極的交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生干部工作交流與溝通，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
3、培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)和與時(shí)俱進(jìn)的精神，提高我部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)生干部為了履行崗位職責(zé)，切實(shí)為同學(xué)服務(wù)，總要花費(fèi)個(gè)人的精力，犧牲一定的時(shí)間，為學(xué)院為同學(xué)做一定的工作。因此，要求教育學(xué)生干部甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。樹立學(xué)生干部中熱情高、干勁大的榜樣，激勵(lì)學(xué)生干部與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地務(wù)實(shí)工作。
二、完善部門工作制度，加強(qiáng)組織制度建設(shè)
1、完善例會(huì)制度，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合
本學(xué)期，新老部委積極學(xué)習(xí)，每周一會(huì)的制度得到了很好的開展。每次例會(huì)主要流程為：首先由部長總結(jié)部門上一階段的學(xué)習(xí)、工作情況，之后進(jìn)行思想性教育，通過老部委的經(jīng)歷介紹，總結(jié)出以往的不足，并且提出切實(shí)有效的方法用在之后的實(shí)際工作中。最后針對(duì)怎樣加強(qiáng)部門內(nèi)部的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)行分析，以及進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
我在這有一種設(shè)想，部門之間加強(qiáng)例會(huì)交流，如果能付諸于實(shí)際的話，一方面對(duì)部門之間工作更加透明化，使部門之間更加的團(tuán)結(jié)，提高學(xué)生會(huì)整體素質(zhì)。另一方面對(duì)提高部門例會(huì)質(zhì)量也會(huì)有一定的效果。具體的方法就是在其他部門的每周例會(huì)上，我宣傳部派幾個(gè)干部，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到該部門的長處，并且積極的向部門負(fù)責(zé)人提出不足之處。我宣傳部例會(huì)的時(shí)候也會(huì)邀請(qǐng)其他部門的干部，讓之針對(duì)我們的不足之處積極的提出來。
2、完善工作制度，加強(qiáng)部門執(zhí)行力
建立和完善宣傳部工作規(guī)章制度。可以進(jìn)一步有效地服務(wù)同學(xué)，并且做到各項(xiàng)工作都有章可循。結(jié)合我部的實(shí)際情況，進(jìn)一步的完善部門的工作制度，針對(duì)以往的不足之處，進(jìn)行正確的更正。
3、完善值班制度，加強(qiáng)部門之間凝聚力
每周一次的值班制度，其實(shí)是增加部門之間交流的最佳機(jī)會(huì)，我部的學(xué)干在本學(xué)期的所有值班中無一人遲到、缺席。并且在學(xué)習(xí)鍛煉的同時(shí)更加增進(jìn)了部門之間的親和力。為了進(jìn)一步更加有效的把理論用到實(shí)踐，加強(qiáng)部門之間以及部門之內(nèi)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，故在下一學(xué)期，我宣傳部的值班制度將會(huì)有大的改動(dòng)，原先的每周一次的值班制度將會(huì)是每周五次，從另一個(gè)方面也體現(xiàn)了我部學(xué)干積極學(xué)習(xí)的良好局面。
4、完善招新制度，加強(qiáng)部門戰(zhàn)斗力
注重對(duì)宣傳部新部委的選拔任用。加強(qiáng)宣傳部的內(nèi)部建設(shè)，一定要把好干部選拔關(guān)。對(duì)干部的選拔，更是重中之重，具體流程上也與以往有了很大的完善。此次招新具體分為初試、復(fù)試、實(shí)際觀察。共三輪，其中復(fù)試包括筆試和面試，“實(shí)際觀察”則是通過觀察新人們在實(shí)際的工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)判。最后，通過一輪輪激烈的競爭角逐，我宣傳部從最初的70多個(gè)報(bào)名者里面招納新人10名。
三、加強(qiáng)部門整體實(shí)力，完善組織文化建設(shè)
1、我院XX級(jí)新生的迎接工作
在最炙熱的九月，我宣傳部的學(xué)干應(yīng)學(xué)院團(tuán)委要求，前往火車站迎接我院XX級(jí)新生。
2、我院院學(xué)生會(huì)宣傳部招新工作
在本學(xué)期初，新生還在軍訓(xùn)的時(shí)候，我部就開始了就對(duì)宣傳部實(shí)際情況，制定了一系列的招新方案，并且對(duì)復(fù)試題目也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
3、我院第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
在我院第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式晚會(huì)，我部門主要負(fù)責(zé)宣傳工作，主要包括制定宣傳橫幅，海報(bào)的掛置安放，還有對(duì)晚會(huì)運(yùn)動(dòng)場的座位圖進(jìn)行周密的計(jì)算、準(zhǔn)備，為晚會(huì)門票的準(zhǔn)確發(fā)放提高保障。
4、我院深入“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列講座
這個(gè)學(xué)期，我宣傳部的主要任務(wù)可以算是講座、報(bào)告會(huì)了。不管是報(bào)告、講座之前宣傳海報(bào)的制作，鮮花、水、及場地布置準(zhǔn)備工作，在實(shí)際行動(dòng)中，我部門充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和積極的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀態(tài)度。我部在本學(xué)期共負(fù)責(zé)講座報(bào)告如下：
a.11月1日，在北區(qū)逸夫館報(bào)告廳，軍中儒將田永清將軍蒞臨我院作的一個(gè)關(guān)于“大學(xué)生成人、成才、成家、成功”的報(bào)告。
b.11月4日，在北區(qū)圖書館報(bào)告廳，中科院紫金山天文臺(tái)天體物理學(xué)家李曉卿教授為我院師生展現(xiàn)了一次關(guān)于“認(rèn)識(shí)閃電光球”的精彩科普知識(shí)講座。
c.11月21日，在北區(qū)逸夫館報(bào)告廳，xx省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席、xx省社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所所長、汪玉奇研究員給我院師生帶來了以《改革開放30年歷程回顧》為主題的精彩報(bào)告。
d.12月3日，在北區(qū)逸夫館報(bào)告廳，省委教育工委宣傳部長、省教育廳社政處處長汪立夏給我院師生帶來了以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題的講座。
5、我院XX—XX學(xué)年學(xué)生課外科研項(xiàng)目評(píng)審專家授聘儀式
我院于本學(xué)期11月14下午在xx大學(xué)北區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行了學(xué)生課外科研項(xiàng)目評(píng)審專家的授聘儀式。我宣傳部主要負(fù)責(zé)儀式的主要準(zhǔn)備工作，包括橫幅、鮮花、水、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓牌，以及現(xiàn)場的場地布置。
6、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”——我院第四屆演講比賽
在以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”為主題的我院第四屆演講比賽，我部門按常規(guī)主要協(xié)助我院財(cái)經(jīng)學(xué)科部學(xué)生會(huì)對(duì)比賽現(xiàn)場進(jìn)行了賽前的準(zhǔn)備工作，有橫幅、賽場場地布置等。
7、我院第四屆寢室文化節(jié)
12月初，在北區(qū)逸夫館園廳舉辦了我院第四屆寢室文化節(jié)，我宣傳部部分成員到了現(xiàn)場實(shí)地學(xué)習(xí)，并協(xié)助院生活部。
8、我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，我院在12月舉辦了我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)。我宣傳部所有成員均參加了培訓(xùn)，其思想素質(zhì)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作水平也進(jìn)一步的提高，并會(huì)不折不扣在今后的實(shí)際工作付諸于行動(dòng)。
9、我院XX年元旦迎新晚會(huì)
我院的.XX年元旦迎新晚會(huì)，我宣傳部主要負(fù)責(zé)的是宣傳海報(bào)的制作，晚會(huì)現(xiàn)場烘托氣氛的道具、鮮花等的采購，以及晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，還有負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場人員的晚餐購買。
10、我院XX級(jí)新生學(xué)生證的印發(fā)
學(xué)生證的印發(fā)也可以說是我宣傳部的“專利”了，每年年末，我部要在兩天的時(shí)間內(nèi)完成3500多份學(xué)生證的印制工作，工作之挑戰(zhàn)性值得我們宣傳部每一位學(xué)干去嘗試，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我部門對(duì)工作的高度責(zé)任感。
四、加強(qiáng)部門工作執(zhí)行力，完善工作作風(fēng)建設(shè)
工作作風(fēng)是一個(gè)團(tuán)體精神面貌的重要體現(xiàn)，也是加強(qiáng)我部門建設(shè)的又一重要內(nèi)容。因此，加強(qiáng)我部門的工作作風(fēng)建設(shè)，必須先對(duì)其提出明確要求。
1、以身作則，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用。要樹立我部的良好形象，擴(kuò)大我部的影響，維護(hù)我部的聲譽(yù)，學(xué)生干部就必須以身作則，嚴(yán)于律己，事事處處起表率作用。良好的風(fēng)氣能否形成，確定的目標(biāo)能否達(dá)到，往往與學(xué)生干部的帶頭作用密切相關(guān)。學(xué)生干部只有對(duì)自己要求嚴(yán)格，不搞特殊，不謀私利，以自己的品格贏得同學(xué)們的信賴，才能樹立威信，工作中才能讓同學(xué)心服口服。
2、堅(jiān)持原則，公正無私。學(xué)生干部在學(xué)校教育管理中一定要正確行使手中的“權(quán)利”，堅(jiān)持原則，公正無私，不厚此薄彼，不欺上瞞下，公正辦事，透明度高。這樣開展工作才有號(hào)召力，才能在同學(xué)中樹立起威信。
3、較強(qiáng)的群眾意識(shí)，善于聽取別人的意見。學(xué)生干部是學(xué)生管理中的重要力量，同時(shí)，也是同學(xué)中的普通一員，永遠(yuǎn)不能凌駕于同學(xué)之上。因此，學(xué)生干部要以普通同學(xué)的身份積極主動(dòng)地參加所在班級(jí)和所在院系的集體活動(dòng)，不能以任何借口和理由對(duì)班級(jí)、院系活動(dòng)不以為然。同時(shí)，學(xué)生干部要自覺把自己置于同學(xué)的監(jiān)督之下，加強(qiáng)和同學(xué)交流，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見和建議，做同學(xué)們的知心者、貼心人。
4、較強(qiáng)的時(shí)間觀念，學(xué)生干部工作較多，因而要合理安排時(shí)間，努力提高工作效率，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，牢固樹立時(shí)間觀念。參加集體活動(dòng)和會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)，不要因?yàn)樽约旱脑虻⒄`他人的寶貴時(shí)間。
需要明確指出的是，學(xué)生干部首先是學(xué)生，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)。擔(dān)任一定的社會(huì)工作雖然也是一種學(xué)習(xí)，但專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)是基礎(chǔ)，是前提。因此，學(xué)生干部一定要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓展專業(yè)視野，學(xué)習(xí)上做同學(xué)的表率。只有這樣，才能切實(shí)提高自身素質(zhì)，全面發(fā)展自己；才能在工作中有感召力，說服力。
在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余，我宣傳部所有學(xué)生干部不論是否黨員，時(shí)刻都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。在工作中注重提高部門與部門之間的協(xié)調(diào)能力，部門內(nèi)部自身就注重能力上的培養(yǎng)。
通過院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師們的關(guān)心與支持，通過我部學(xué)干的努力，以及其他部門的積極配合，我部工作得到了肯定，但同時(shí)我們也必須理清思路，把過去的成績作為新的起點(diǎn)，繼續(xù)以“勤勉、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)”為工作原則，以思想道德教育為基礎(chǔ)，繼續(xù)改進(jìn)工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、組織文化及創(chuàng)新意識(shí)上與其它部門之間取長補(bǔ)短，以更加飽滿的精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，完成今后的各項(xiàng)工作，把我部建設(shè)成為一個(gè)組織制度健全、活動(dòng)特色鮮明、綜合素質(zhì)高的集體，為實(shí)現(xiàn)我宣傳部這個(gè)“大家庭”成為“最和諧，最強(qiáng)，最團(tuán)結(jié)”的集體而不懈奮斗。
第一學(xué)期工作總結(jié)12
當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹時(shí)，一學(xué)期的工作也將結(jié)束，現(xiàn)作一小結(jié)：
一、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，增強(qiáng)幼兒的自信心。
我們班的幼兒在到了大班之后，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，能力的提高，他們在活動(dòng)中表現(xiàn)出更多、更強(qiáng)的積極性與參與性。隨著家長對(duì)孩子要求的不斷提高，由于自身能力的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng)，許多幼兒心理壓力較大，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定，產(chǎn)生不少情緒、行為問題，如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此我們在尊重個(gè)別差異的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。
正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。有了對(duì)自己較為客觀、正確的認(rèn)識(shí)，幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同，了解自己的長處與短處，接受自己的地位與現(xiàn)狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時(shí)，幼兒就能夠依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。教師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求我們要真正做到愛護(hù)、尊重每個(gè)孩子，肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒，以最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開展了一些談話活動(dòng)，讓幼兒通過討論，了解自己的長處與短處，并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表揚(yáng)等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。例如：我班幼兒韓朝陽在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，有一次，我們請(qǐng)他到隔壁臥室找一塊正方形的積木，可能要找一找，可是韓朝陽不愿意接受這個(gè)任務(wù)。
在這個(gè)情況下，我們先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，使其心中樹立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心，這樣在我們的鼓勵(lì)下，他很快就高興去完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們看到，在教師的幫助下，幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了自我激勵(lì)的精神，及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài)，順利完成任務(wù)。又如：在談話活動(dòng)《我長大一歲》中，在教師的引導(dǎo)下，通過幼兒的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，幼兒基本上能夠正確地評(píng)述了自己的長處和短處。如有的幼兒說，自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢，但是繪畫好；有的幼兒承認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨便插嘴，但是上課肯動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。通過談話活動(dòng)，幼兒初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長處和短處，隨著自己的長大，自己會(huì)越來越能干，長處會(huì)越來越多，短處會(huì)越來越少，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處，自信心逐步提高。
二、體驗(yàn)成功快樂，培養(yǎng)幼兒合作能力。
在未來社會(huì)中，只有能與人合作的人，才能獲得生存空間；只有善于合作的人，才能贏得發(fā)展。一個(gè)懂得合作的孩子成人后會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用，而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩，產(chǎn)生更多困難并且無所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中，幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。比如，引導(dǎo)、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫，在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商，互相配合，分工合作，只有這樣他們才能在構(gòu)圖上、色彩上、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致，共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫。在游戲中，特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中，幼兒間必須共同商量、友好合作、互相配合，才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等，讓小朋友們在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的需要或給自己帶來的方便。幼兒之間的合作常常會(huì)帶來積極愉快的結(jié)果；活動(dòng)成功，事情做成，增進(jìn)友誼。這時(shí)幼兒鞏固、強(qiáng)化合作精神，進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的。但幼兒自己常常不能明顯感覺到，因此，我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍，或協(xié)調(diào)，或詢問，或建議，或共享，或給以幫助。班中孩子霍祥宇、李曉雯喜歡獨(dú)自游戲玩耍，在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動(dòng)中，看到別人共同合作很快建搭出了作品，著急地向老師求助，作為老師的我們則有意識(shí)地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作，一起建搭，結(jié)果，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)兩人的“翼龍”作品成功完成了，他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理，在以后的活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作了。合作帶來的快樂，讓更多的孩子在與他人的合作中體驗(yàn)到了。
三、創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。
二期課改的啟動(dòng)給同為幼兒教師的我們帶來了新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)貫徹“綱要”，讓我們走進(jìn)二期課改，走進(jìn)幼兒生活，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求，缺少整合，教師中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的教育理念。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口，在日�；顒�(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。針對(duì)本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，教師之間，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動(dòng)力。我們愿意做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們總通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”……在活動(dòng)中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。
室內(nèi)空間是幼兒活動(dòng)的主要場所，從開學(xué)至今，我們已與班級(jí)小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具，目的`在于方便孩子們游戲與活動(dòng)，使之各成特色。超市工作區(qū)、語言區(qū)、服裝表演區(qū)等，給孩子們投入游戲情景提供了方便。開展主題教育以來，我們教室的墻面顯得豐富多彩，每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動(dòng)和兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)：“特別的我”的墻飾由“生日快樂”、“認(rèn)識(shí)自己”、“我長大了”、“我的展覽”、“我喜歡的老師”等欄目組成，伴隨著主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，這些欄目成了家長們關(guān)注、孩子們積極參與的活動(dòng)，在活動(dòng)中，當(dāng)孩子們看到自己的意見被采納，自己的作品用來裝飾環(huán)境，孩子們感到信心百倍，更加積極地投入到活動(dòng)之中。孩子間的情感增進(jìn)了，自信心增強(qiáng)了，自我意識(shí)提高了。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān)，孩子們會(huì)自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計(jì)中，一起商量、共同制作，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
活動(dòng)相一致、相呼應(yīng)的理念是我們在學(xué)習(xí)中獲得的，也是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)所遵循的原則。追隨孩子，追隨孩子的熱點(diǎn)，是我們的愿望。本學(xué)期中，我們根據(jù)這一點(diǎn)與孩子們一起創(chuàng)設(shè)了“神舟五號(hào)上太空”、“飛向太空”等墻面，在談話、討論、查詢資料、繪畫、制作中，與孩子們共同感受了作為一名中國人的自豪，在不知不覺中開展了一次愛祖國的教育，延伸了“祖國多美麗”的系列教育活動(dòng)。同時(shí)，我們結(jié)合“小小看新聞”活動(dòng)中孩子的熱點(diǎn)——薩達(dá)姆話題，與孩子們開展了對(duì)話與資料收集工作，從中讓我們看到了孩子們對(duì)和平、友愛的最新理解，別小看大班的孩子，他們的見解會(huì)讓人驚嘆。孩子們在探索、感受、交流、表達(dá)中主體性和創(chuàng)造性得到了不斷地發(fā)展。豐富多彩的互動(dòng)環(huán)境，使每一個(gè)角落都育人，每一面墻壁都說話，充分發(fā)揮了每一寸空間的教育價(jià)值，使教育環(huán)境起到了“潤物細(xì)無聲”的教育作用，保護(hù)了幼兒天性，陶冶了幼兒情操，促進(jìn)了幼兒主動(dòng)活潑地發(fā)展。
四、走近“二期課改”，提供家長參與教育機(jī)會(huì)。
正在進(jìn)行的二期課改，要求是幼兒園教育、家庭教育二者并舉，其中家庭教育是基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：我們與家長的關(guān)系不再是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系，而是要對(duì)孩子共同關(guān)注互相支持，是合作關(guān)系。我們通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略，經(jīng)常推薦一些文章供不同的家長閱讀，讓家長了解最新的幼兒教育新觀念。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。同時(shí)，我們與家長也建立了平等、和諧的關(guān)系，把家中的電話公布給家長，不厭其煩地解答家長的疑惑，方便家長下班后能及時(shí)與我們聯(lián)系。我們鼓勵(lì)家長通過家園園地和家長座談會(huì)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參與教育討論。在個(gè)別交談中我們與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)；在小型家長座談會(huì)中，我們輔導(dǎo)家長如何正確教育孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)育兒的方法。使我們的家園教育步伐始終保持一致。定期與不定期地與家長互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長，希望家長也能尊重孩子，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長。
二期課改的新理念為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會(huì)，我們盡可能吸引家長共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。如在“特別的我”主題系列活動(dòng)中，家長與我們一起設(shè)計(jì)了“生日快樂”、“我長大了”、“一起去旅游”“神舟五號(hào)上太空”等欄目，通過繪畫、電腦制作或其他形式，家長與孩子一起構(gòu)思、制作完成，從中，家長與孩子、老師間的情感在一系列活動(dòng)中增進(jìn)了。孩子們的游戲需要許多材料，在與孩子們的討論中，商討收集材料的方法，家長們的投入與支持使我們的收集工作快速達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，“變廢為寶”的意識(shí)深入到了每一個(gè)家庭�！鞍嘀衼砹舜蠼憬恪笔且淮纬晒觅Y源的活動(dòng)
，孩子們在與大姐姐的對(duì)話中了解了讀書的體會(huì)，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，讓我們看到了孩子身上的能力與利用家長、社區(qū)資源的潛力。班中有7名幼兒的家長是老師，針對(duì)孩子即將上小學(xué)的情況，我們邀請(qǐng)了小學(xué)老師媽媽開展了講座，向家長進(jìn)行了“幼小銜接”的宣傳，使家長了解到不光要為孩子做好知識(shí)上的準(zhǔn)備，還要做好心理準(zhǔn)備、良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備。家長們感到受益匪淺。
第一學(xué)期工作總結(jié)13
本學(xué)期由于有校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導(dǎo)處各項(xiàng)工作開展得有聲有色，完成了期初預(yù)訂的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。本學(xué)期教學(xué)工作思路，立足于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，狠抓教學(xué)常規(guī)，提倡教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使教育教學(xué)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本學(xué)期教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部，開展了南岳完小“學(xué)生文明禮儀”養(yǎng)成教育。通過觀看錄像、專題講座等形式，在學(xué)生中形成講衛(wèi)生、愛清潔、禮貌待人、和睦相處的新風(fēng)尚。全期學(xué)生思品合格率100％，鞏固率100％。本學(xué)期教導(dǎo)處派出專職人員進(jìn)行教師課堂教學(xué)常規(guī)檢查，既查教師課堂常規(guī)，又查學(xué)生課堂行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，全校學(xué)風(fēng)濃郁，師生精神面貌良好。本學(xué)期嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按國家課時(shí)計(jì)劃開課，進(jìn)一步深化課堂改革實(shí)驗(yàn)，確保學(xué)科課時(shí)和教學(xué)質(zhì)量，完善活動(dòng)課內(nèi)容，精心組織安排，充分發(fā)揮學(xué)生特長。
全期共檢查教師教案兩次，其中不定期檢查次數(shù)累計(jì)二十余次。教導(dǎo)處全體人員堅(jiān)持隨堂聽課制度和檢查制度，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化教師的`目標(biāo)管理與考核。本期教導(dǎo)處扎實(shí)搞好學(xué)校教研、教改工作，大膽推行教育教學(xué)改革，抓好多媒體教學(xué)研究，本期舉行了兩輪多媒體教學(xué)比武，開展了課件制作競賽，選拔青年教師參加全市的“小語閱讀教學(xué)比武”“自然教學(xué)比武”“數(shù)學(xué)學(xué)具制作競賽”“法制教育課競賽”等多項(xiàng)競賽活動(dòng)，摘取多枚獎(jiǎng)牌，既推動(dòng)了全校的教育教研活動(dòng)，也提高了學(xué)校聲譽(yù)，開成了品牌效應(yīng)。
本期開展了豐富多彩的教師活動(dòng)，既接待外校教師來校參觀、聽課，交流了教育教學(xué)心得體會(huì)，增進(jìn)了友誼，也組織了青年骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理論，帶動(dòng)了全校的教學(xué)改革，本期組織教師撰寫了自然、思品、語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)等各科教學(xué)論文，推介優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
本期教導(dǎo)處把畢業(yè)班教學(xué)工作放在重中之重，期初會(huì)同行政組全體人員召開了畢業(yè)班教師會(huì)，就全期工作明確了目標(biāo)，周一下午的教研活動(dòng)主管人員深入年級(jí)組參加集體備課，期中接連召開兩次畢業(yè)班教師會(huì)，解決實(shí)際問題，不落于形式，使畢業(yè)班教學(xué)工作秩序井然，全體教師輕松上陣，扎實(shí)工作。本期召開了一次畢業(yè)生座談會(huì)和一次畢業(yè)生家長會(huì)，加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生思想政治教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，變被動(dòng)為主動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過家長會(huì)，加強(qiáng)了家長工作管理，促使家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化，使教育教學(xué)工作得以順利開展。本期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，出色完成了教體局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。六年級(jí)8個(gè)班共被岳云中學(xué)正常錄取xx人，創(chuàng)歷史最好水平。百尺竿頭，更進(jìn)一步，相信今后的工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一學(xué)期工作總結(jié)14
時(shí)間過得好快!在忙忙碌碌中，在幸福成長中，不知不覺間一個(gè)學(xué)期過去了。本學(xué)期我擔(dān)任高一13班和14班的英語教學(xué)工作，我一直不懈地努力著，不斷地進(jìn)步著，取得了一定的成績，也意識(shí)到了自身的不足之處。下面我對(duì)自己本學(xué)期的如下：
一、注意高一與初中的銜接過渡
高一新學(xué)期開始，通過問卷調(diào)查，單詞測驗(yàn)等方式，我了解得到學(xué)生在單詞量和語法上面存在很大困難。因此我在努力完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，在課堂上從詞匯、語法、句型等方面進(jìn)行了一周左右的系統(tǒng)，使學(xué)生更好地適應(yīng)高中英語教學(xué)。
二、注意營造英語氛圍，注重的指導(dǎo)
在上課過程中，我堅(jiān)持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題;每次都認(rèn)真批改認(rèn)真評(píng)講模塊練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的'積極性和主動(dòng)性，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)。堅(jiān)持每日聽寫五個(gè)到十個(gè)單詞，并使用統(tǒng)一的聽寫評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生常寫錯(cuò)的單詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，集中檢查易錯(cuò)詞匯，實(shí)行詞匯二次過關(guān)。為了提高學(xué)生的寫作水平，我采取了循序漸進(jìn)的方式，從課文仿寫，縮寫開始，利用作文講評(píng)課結(jié)合學(xué)生的周記，不斷地引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生寫出規(guī)范的英語。
三、在授課過程中滲透中西方
本學(xué)期我們歷經(jīng)了一些，比如節(jié)、、等。為了讓學(xué)生更好地了解中西文化的差異，在節(jié)日的當(dāng)天，我制作了精美的，結(jié)合自己在國外研修時(shí)的體驗(yàn)與拍攝的圖片，和學(xué)生分享了節(jié)日的起源，飲食、節(jié)日的慶�；顒�(dòng)等，讓學(xué)生對(duì)比我們的節(jié)日，以此培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和批判性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡要口頭介紹這些節(jié)日。
四、學(xué)生展示活動(dòng)豐富多彩
為了發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性與主動(dòng)性，我讓學(xué)生進(jìn)行了各種課堂展示活動(dòng)，分角色朗讀課文，小組討論展示，利用教室里的展臺(tái)進(jìn)行展示等，同時(shí)，為了配合全市“聽說杯”中學(xué)生英語模仿秀比賽，在班內(nèi)舉行了學(xué)生和課文朗讀比賽，活躍了氣氛。
五、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
只有通過培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。本學(xué)期我主要做的事情是：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、掌握英語基本知識(shí)的能力、整理所學(xué)知識(shí)的能力，并指導(dǎo)學(xué)生用好聽寫本、自主學(xué)習(xí)記錄本和錯(cuò)題本。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的閱讀，讓學(xué)生勤查字典，每天進(jìn)行一定量的短文閱讀，并填寫閱讀卡，給每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真寫好評(píng)語以便激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心。
總之，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我在忙碌中收獲著，和學(xué)生一起幸福成長著。但由于自身的不足，還沒形成具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的課堂，在提高學(xué)生英語語言運(yùn)用能力方面還有很長的路要走。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，多學(xué)習(xí)，多讀書，多研究，更快更好地成長!
第一學(xué)期工作總結(jié)15
在東莞市大朗鎮(zhèn)教育局的悉心指導(dǎo)下，在水霖教育集團(tuán)的鼎力支持下，在全體教職員工的共同努力下，全園又平平安安的又度過了一學(xué)期。近半年，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線開展本園工作。衷心感謝大朗鎮(zhèn)教育局、學(xué)校董事會(huì)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo)，下面我來總結(jié)一下本學(xué)期的主要工作：
一、辦園條件更上一樓：
在董事會(huì)的大力支持下，本學(xué)期董事會(huì)加大投資力度60多萬元對(duì)幼兒園二樓、三樓鋪上了地膠；補(bǔ)充了部分班級(jí)區(qū)域柜及戶外教玩具；20xx年元月又將幼兒園重新設(shè)計(jì)大廳改建成親子圖書吧，并在門口裝上了先進(jìn)的Led燈。幼兒園內(nèi)部面貌在原有基礎(chǔ)上有了較大的改觀。
二、安全警鐘常抓不懈：
本學(xué)期繼續(xù)成立的以張春春園長為組長，周麗麗、黃碧琴、胡敏敏等人為成員的安全小組，堅(jiān)持在張園長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)安排按級(jí)負(fù)責(zé)、明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。做到定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高員工思想認(rèn)識(shí)；定期檢查排除安全隱患；每周五開展幼兒安全教育主題課；及時(shí)發(fā)放微課掌上通及致家長的一封信做好節(jié)假日安全教育等。但部分新老師在幼兒一日活動(dòng)流程中對(duì)安全意識(shí)及幼兒安全教育滲透仍然不夠，在本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排儀式期間小三班配班老師組織幼兒入廁時(shí)何成洲不小心摔倒造成手部輕微骨折。
三、加強(qiáng)梯隊(duì)培訓(xùn)促進(jìn)教師成長：
教師隊(duì)伍的`專業(yè)化及穩(wěn)定性有利于園所品牌化的發(fā)展。本學(xué)期我園非常重視教師隊(duì)伍梯隊(duì)式的培養(yǎng)，高層行政人員通過面向家長上專題教育講座，如”3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”“各年齡段數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)什么？””如何給孩子講故事”“有效提高孩子唱歌的興趣”“手指游戲?qū)τ變撼砷L的重要性”等不斷提高自身專業(yè)化的發(fā)展。中層行政及骨干教師通過面向全園教師及家長委員長上健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域課程提高自身教育教學(xué)水平。教師隊(duì)伍通過園內(nèi)教學(xué)部組織的園本培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)“3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”進(jìn)一步領(lǐng)悟指南的精神，同時(shí)本學(xué)期我園還特別邀請(qǐng)廣東省學(xué)前教育講師團(tuán)講師，塘廈鎮(zhèn)中心幼兒園園長趙白楊來我園開展《集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》專題講座活動(dòng)，同時(shí)參加本次活動(dòng)的園所還有小英豪幼兒園、新苗幼兒園、星海時(shí)代幼兒園、常平嘉華幼兒園、心悅幼兒園等九所園所的姐妹們。
四、常規(guī)教學(xué)突顯藝體特色：
本學(xué)期按計(jì)劃落實(shí)開展教育教學(xué)工作及各項(xiàng)活動(dòng)，特別重抓了全園藝體特色。（每日利用下午時(shí)間開展全園性的舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、籃球、呼啦圈、童話劇等課程），藝體特色初見成效。在12月的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式演出中，全園25個(gè)節(jié)目，621位幼兒和60名家長同臺(tái)演出，前來觀看的家長和社會(huì)人士1000多人。此次文藝節(jié)目質(zhì)量在原基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，也突顯出了一批較優(yōu)秀的特色老師。如舞蹈老師何佩君、武術(shù)教練李小許、故事情景排練能手楊小花、呼啦圈排練能手林嘉欣等。同時(shí)，為節(jié)約成本，全體行政帶著老師們利用舊背景進(jìn)行重新打造，使得此次的舞臺(tái)布置既節(jié)約又美觀。
五、持續(xù)有力的家長工作：
家園形成同步是我園奮斗的一個(gè)目標(biāo)。為做好本學(xué)期家長工作，我園保教主任蘇李莉從剛開學(xué)就制定出本學(xué)期家長工作計(jì)劃并有條不穩(wěn)的落實(shí)開展各類家長工作。如：1、分批引進(jìn)家長參觀食堂、品嘗我園伙食；2、讓家長參與到教學(xué)與活動(dòng)工作中，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天邀請(qǐng)家長擔(dān)任評(píng)委、家長義工維持現(xiàn)場秩序、負(fù)責(zé)拍攝；4、每周四開展園長見面會(huì)活動(dòng)，通過請(qǐng)家長觀看幼兒展示與園長面對(duì)面交流育兒心經(jīng)，解決實(shí)際性的問題；5、開展家訪活動(dòng)，在家訪里我園的孫書瓊、巫玲梅老師依然拖著受傷的腳去家訪；6、舉行家長委員會(huì)、全園家長會(huì)、家長半日開放活動(dòng)、幼兒生日會(huì)、玩具分享日、深圳海洋世界親子游、第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期未家園迎新年散學(xué)典禮活動(dòng)等加強(qiáng)家長與園所、家長與教師、家長與子女間的感情；7、由教學(xué)部設(shè)計(jì)安排各班帶領(lǐng)孩子到國美電器戶外實(shí)踐活動(dòng)，組織11名親子到佛子凹圖書館開展親子講故事活動(dòng)受到了家長及孩子的喜愛。
六、后勤保障服務(wù)到位：
本學(xué)期在大朗鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對(duì)家長進(jìn)行育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。在伙食供應(yīng)方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線，以嚴(yán)把“病從口入”為關(guān)卡，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點(diǎn)。
一學(xué)期來，本園全體教職員工，踏實(shí)圓滿地出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得顯著成績，同時(shí)也存在不足。如：師資水平的提高、教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建還有待我們?nèi)ヅ�、去探索。我們將以�?chuàng)建東莞市優(yōu)質(zhì)園為動(dòng)力，繼往開來務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)！
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