幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
隨著教育水平的提高，幼兒園的重要性越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可和重視，而作為培養(yǎng)未來(lái)人才的重要環(huán)節(jié)，教師自然具有無(wú)比的重要性。今年，幼兒園特別為教師安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教師的感激之情。
一、精彩演出，銘刻回憶
在教師節(jié)前夕，幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“愛(ài)的傳承，師生情深”的文藝晚會(huì)。晚會(huì)上，孩子們?yōu)槔蠋焸儽硌萘烁鞣N形式的節(jié)目，無(wú)論是舞蹈、歌曲還是小品，都讓人聽(tīng)過(guò)忘不了看過(guò)難以忘懷。尤其是那些小到膝蓋的孩子們，竟然能夠自信地上臺(tái)表演，展現(xiàn)出的情感和能力讓在場(chǎng)的所有師生們都深深感動(dòng)。這一晚，當(dāng)老師們看著他們所教育的孩子們?yōu)樽约罕硌輹r(shí)，內(nèi)心不禁泛起一股暖流。
二、體育運(yùn)動(dòng)，增加友誼
隨后的教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校舉行了一次以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)體質(zhì)”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師們和同學(xué)們一起展開(kāi)角逐，以多種形式的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。在比賽之外，運(yùn)動(dòng)會(huì)還設(shè)置了多個(gè)小游戲，讓每個(gè)人都能夠參與其中，增進(jìn)了彼此之間的友誼和感情。
三、感恩活動(dòng)，展示禮教
除了以上活動(dòng)之外，學(xué)校還組織了一次以“溫暖感恩，展示禮教”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們?yōu)槔蠋焸儙?lái)了手寫(xiě)的.感謝卡，表達(dá)了深深的感激之情。而老師們則在孩子們面前展示了這個(gè)職業(yè)的另一種面貌，身著盛裝，深深彎腰接受孩子們的感謝和祝福，向孩子們展示了一位老師應(yīng)該具有的禮儀之道。
四、收獲多多，幸福滿滿
這次教師節(jié)的活動(dòng)，讓每個(gè)人都獲得了不同的收獲。孩子們對(duì)老師的感激之情更加深刻真實(shí)，老師們感受到了社會(huì)對(duì)自己工作的認(rèn)可和支持。在活動(dòng)結(jié)束之后，師生們共同合影留念，留下了這個(gè)獨(dú)特的、有意義的瞬間。相信，在以后的日子里，這些回憶將伴隨著每個(gè)人成長(zhǎng)，銘刻在他們的心中，間接地提高了學(xué)校的凝聚力和凝聚力。
總之，這次幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)讓在場(chǎng)的所有人都獲得了極大的快樂(lè)和幸福。希望在今后的教育環(huán)境中，每個(gè)孩子都能夠在教師們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于自己的一番天地。同時(shí)也期待，更多的人可以關(guān)注社會(huì)教育、熱愛(ài)未來(lái)事業(yè)，將教育推向更高的水平。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
在教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展慶�；顒�(dòng)
為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開(kāi)＂為教師喝彩＂教師會(huì)議
在教師節(jié)到來(lái)之際，我校x校長(zhǎng)以＂為教師喝彩＂為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，x校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作
上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
四、＂謝師卡＂動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、＂老師，謝謝您的愛(ài)＂主題班隊(duì)會(huì)
我園x班召開(kāi)了＂老師，謝謝您的'愛(ài)＂主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信＂尊師＂已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
這是我進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)xx很榮幸能和學(xué)生們一起度過(guò)x個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)比去年更完美，在一些細(xì)節(jié)和對(duì)學(xué)生的啟發(fā)方面都比以前好得多。這是我個(gè)人能力的成長(zhǎng)，也是我們班不斷進(jìn)步的代表。所以這一次，我想詳細(xì)總結(jié)一下這個(gè)活動(dòng)，期待未來(lái)教師節(jié)的到來(lái)。我還是那么自信，那么欣慰，那么驕傲。
我以一種特殊的方式舉辦了這個(gè)教師節(jié)，那就是用橡皮泥給老師捏一個(gè)形象人。我提前準(zhǔn)備了一個(gè)班的橡膠泥�；顒�(dòng)開(kāi)始前，我向?qū)W生們解釋了活動(dòng)的注意事項(xiàng)。首先，摸橡膠泥的手不能放在嘴里和眼睛里，也不能到處摸。只有在任務(wù)完成后，我才能向老師匯報(bào)，然后洗手。我個(gè)活動(dòng)我也是按照小組的方式進(jìn)行的。我把班上的x個(gè)孩子分成x組，四五個(gè)孩子一組，然后給老師設(shè)計(jì)一個(gè)形象。不管是什么樣子，只要孩子能說(shuō)出設(shè)計(jì)思路。
活動(dòng)開(kāi)始后，孩子們圍坐在一起，開(kāi)始捏橡皮泥。起初，許多孩子在玩耍，并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待它。直到一個(gè)孩子讓我看看她過(guò)去設(shè)計(jì)的形象，我才極大地贊揚(yáng)了她。然后其他孩子開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待，就像捏一個(gè)漂亮的惡棍讓我贊美他們一樣。半個(gè)小時(shí)后，許多孩子把壞人放在桌子上讓我看，有些孩子在制作，顯然每個(gè)人的速度和效率都不同，有些孩子做事更認(rèn)真，有些孩子有些遲鈍。
給人留下深刻印象的是，一個(gè)孩子捏了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)金色的圓圈，一個(gè)紅色的光。這給我留下了深刻的印象。讓這個(gè)孩子給老師描述一下為什么要給老師做這樣的形象。她說(shuō)老師是天上的太陽(yáng)，她溫暖，有光和希望。聽(tīng)到這段話，我覺(jué)得孩子真的很懂事。雖然他只上幼兒園，但他的理解真的很驚訝。然后，越來(lái)越多的孩子想向我展示他們對(duì)老師的理解。在這個(gè)過(guò)程中，我也向他們解釋了教師節(jié)的意義，教育他們今后尊重老師，繼承傳統(tǒng)禮儀。
這次活動(dòng)非常圓滿的`結(jié)束了，孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常愉快的完成了這次任務(wù)，對(duì)老師的理解也更多了一些，對(duì)老師的信賴也多了一些，我想這就是此次活動(dòng)的主要目的了。這個(gè)目的達(dá)到了，今后也會(huì)有一個(gè)更好的方向去發(fā)展，我也會(huì)為之努力，盡一師之責(zé)的！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
一、活動(dòng)方案
為了慶祝幼兒園教師節(jié)，增強(qiáng)師生情感交流，豐富幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，我們提出了以下主題活動(dòng)方案。
1.教師節(jié)主題展覽
在教師節(jié)前一周，我們將策劃并組織一場(chǎng)教師節(jié)主題展覽。展覽的主題為“教育的陽(yáng)光”，旨在展示教師對(duì)幼兒教育所做出的辛勤付出和偉大貢獻(xiàn)。展覽內(nèi)容包括教師工作照片、師生活動(dòng)記錄和學(xué)生作品等。此外，我們還將設(shè)立互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和幼兒能夠一起參與制作展板，以表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。
2.教師節(jié)感恩晚會(huì)
在教師節(jié)當(dāng)天，我們將舉辦一場(chǎng)以“感恩”為主題的晚會(huì)，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一同參與。晚會(huì)內(nèi)容包括精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈表演以及幼兒帶來(lái)的表演節(jié)目。此外，我們還將開(kāi)設(shè)一個(gè)“感恩信箱”，供家長(zhǎng)和幼兒書(shū)寫(xiě)感謝信給教師，以表達(dá)他們的謝意和祝福。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我們將以教師領(lǐng)取感恩信感動(dòng)的場(chǎng)景作為結(jié)束，以此表達(dá)我們對(duì)教師的感激之情。
3.教師節(jié)主題卡片制作
在教師節(jié)前一周，我們將組織幼兒制作教師節(jié)主題的賀卡，以表達(dá)他們對(duì)教師的祝福和感謝。每位幼兒將制作一張卡片，并寫(xiě)上自己對(duì)教師的祝福語(yǔ)句。這些卡片將在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師們，以期讓老師們感受到幼兒們的心意和認(rèn)可。
二、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)以上的教師節(jié)主題活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ男Ч�，師生關(guān)系更加緊密，教育教學(xué)內(nèi)容也更加豐富多樣。
首先，教師節(jié)主題展覽給家長(zhǎng)和幼兒提供了一個(gè)了解教師辛勤付出的機(jī)會(huì)。他們通過(guò)照片、作品和記錄等，深入了解教師日常工作和付出的辛苦。同時(shí)，互動(dòng)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)和幼兒共同制作展板，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解，加深了師生家長(zhǎng)間的情感聯(lián)系。
其次，教師節(jié)感恩晚會(huì)拉近了教師與學(xué)生家長(zhǎng)的距離。晚會(huì)上家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的表演和師生共同歡慶教師節(jié)的場(chǎng)景，讓教師們感受到了他們的關(guān)心、感激和祝福。同時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒通過(guò)書(shū)寫(xiě)感恩信給教師，表達(dá)了對(duì)他們的謝意，讓教師們感受到了工作的價(jià)值和重要性。
最后，教師節(jié)主題卡片制作活動(dòng)讓幼兒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感謝之情。幼兒們認(rèn)真制作卡片的.同時(shí)，也通過(guò)言語(yǔ)的表達(dá)，給予了教師們鼓勵(lì)和支持。這些賀卡不僅體現(xiàn)了幼兒們的表達(dá)能力，也拉近了幼兒與教師之間的情感距離。
通過(guò)這一系列的教師節(jié)主題活動(dòng)，我們?cè)鰪?qiáng)了師生間的情感交流，提高了幼兒對(duì)教師工作的認(rèn)可和尊重。同時(shí)，教師們也感受到了他們的辛勤付出所帶來(lái)的回報(bào)和幸福感。此次活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的教師節(jié)氛圍，也彰顯了我們幼兒園對(duì)教師工作的重視和關(guān)心。希望今后能夠繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展這樣的主題活動(dòng)，不斷提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
在濃情的9月，我們幼兒園早已對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備，在年的教師節(jié)中，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來(lái)自孩子和家長(zhǎng)們的祝福，現(xiàn)在對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
這次的教師節(jié)是我園舉行的教師節(jié)活動(dòng)，特地邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)師恩的感謝，也讓家長(zhǎng)們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛。
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備
這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動(dòng)。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。
對(duì)家長(zhǎng)們的邀請(qǐng)以及對(duì)學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在教師節(jié)這一天，園長(zhǎng)率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)?lái)了第一個(gè)驚喜。之后學(xué)生們和家長(zhǎng)也陸續(xù)到來(lái)，在這一天到來(lái)的家長(zhǎng)比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒(méi)想到的。許多的家長(zhǎng)都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問(wèn)，這也就成了第二個(gè)驚喜。
在家長(zhǎng)老師們都安定好后，我們的園長(zhǎng)和大班的孩子們帶來(lái)了教師節(jié)的精彩演講，獲得了臺(tái)下一眾的掌聲。
之后的就是各班孩子的表演活動(dòng)，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的.教學(xué)成果，也給到來(lái)的家長(zhǎng)們帶來(lái)了一份驚喜。
三、活動(dòng)的結(jié)束
這次的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，各班的孩子都真誠(chéng)的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫(huà)的一些簡(jiǎn)單的色彩，但是無(wú)一不透露出自己對(duì)老師們的喜愛(ài)之情。
這次的活動(dòng)圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒們都順利的體會(huì)到了對(duì)老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩。
但是在這次的活動(dòng)也并不是沒(méi)有不足，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問(wèn)題，雖然有一定的場(chǎng)地限制，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
為了慶祝教師節(jié)，我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)。
孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8日—9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及xx溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的.身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼。開(kāi)心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池。72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)。
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
幼兒園教師節(jié)是每年9月10日，為了感謝幼兒園教師的辛勤付出，我園在今年的教師節(jié)前夕舉辦了一場(chǎng)以“筑夢(mèng)童年，共建成長(zhǎng)”為主題的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)策劃
本次活動(dòng)的策劃主要包括以下幾個(gè)方面：
1、編寫(xiě)節(jié)目
我們精選了一些兒歌、舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，以此來(lái)表彰幼兒園教師的貢獻(xiàn)。
2、組織游戲
為了增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，我們還設(shè)置了一些有趣的游戲，比如，猜謎語(yǔ)、搶桌子等。
3、準(zhǔn)備禮物
在活動(dòng)中，我們?yōu)槊课唤處煖?zhǔn)備了一份禮物，以表達(dá)我們對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)照。
三、活動(dòng)過(guò)程
在活動(dòng)當(dāng)天，我們先由園長(zhǎng)向全體教師致以節(jié)日祝福。然后，由各班主任帶領(lǐng)孩子們上臺(tái)表演，營(yíng)造了歡快的氣氛。
接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)更是使得師生之間拉近了距離。教師們充分發(fā)揮自己的智慧，互相比拼，為游戲增添了一絲歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們送給每一位教師一份精心準(zhǔn)備的禮物，并讓孩子們分別為其獻(xiàn)上一份感恩與祝福，讓教師感受到深深的愛(ài)與敬意。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)這次教師節(jié)慶祝活動(dòng)，我們讓教師們更加感受到了園方的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。這也讓他們更加熱愛(ài)自己的'工作，更加投入到幼兒教育的事業(yè)中。
同時(shí)，孩子們也在這次活動(dòng)中自主表現(xiàn)，充分展示了自己的才藝，并學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。
五、總結(jié)
作為一名教育工作者，能夠在這樣一份充滿愛(ài)與溫情的活動(dòng)中度過(guò)節(jié)日，無(wú)疑倍感幸福。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以更好地傳遞愛(ài)與責(zé)任，激發(fā)教育的力量，為每一位幼兒帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
九月是收獲的季節(jié)，第一xx每一個(gè)教師節(jié)都伴隨著溫暖的祝福xx人的心中。xx幼兒園全體教師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
社會(huì)宣傳展示:
教師節(jié)前夕，邀請(qǐng)政風(fēng)監(jiān)督員和家長(zhǎng)代表參觀我們的校風(fēng)校貌和宣傳冊(cè)。校長(zhǎng)向他們匯報(bào)了我校過(guò)去一年的發(fā)展、成績(jī)、教師的工作和進(jìn)步，并聽(tīng)取了群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。感謝他們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的支持。雖然活動(dòng)時(shí)間短，但效果很好。我們的工作和教師的進(jìn)步得到了社會(huì)的肯定支持。對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
節(jié)日氣氛濃郁：
教師節(jié)期間，校園里進(jìn)行了氣氛布局，橫幅著橫幅，墻上插著彩旗，一派節(jié)日氣氛。x月x日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶大會(huì)，享受精神大餐。x在每月x日星期x的升旗儀式上，校長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日問(wèn)候，祝節(jié)日快樂(lè)。教師節(jié)前，各班更換了家庭聯(lián)系欄，增加了對(duì)教師的贊揚(yáng)。
師德承諾展現(xiàn)真情：
作為一名教師，誠(chéng)實(shí)教學(xué)，不體罰或偽裝體罰學(xué)生，不非法補(bǔ)課，不從事有償輔導(dǎo)，不以教學(xué)謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生銷售教材等商品。”。雙幼人用整齊響亮的聲音背誦《海安縣教育體系政治作風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》，對(duì)家長(zhǎng)和孩子作出莊嚴(yán)承諾，表現(xiàn)出教師的真情。充滿激情和力量的話語(yǔ)表達(dá)了作為學(xué)前教育工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
愛(ài)幫助困難，獻(xiàn)愛(ài):
開(kāi)展了“xx愛(ài)生行動(dòng)，教職員工幫助一個(gè)有需要的孩子，讓更多的孩子臉上露出燦爛的笑容。我們將堅(jiān)持這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)懷。
教師節(jié)有我的`祝福:
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。暑假期間，我們組織老師、一些家長(zhǎng)和孩子排練鎮(zhèn)參加節(jié)目。老師們不顧炎熱，認(rèn)真組織，犧牲休息時(shí)間，沒(méi)有抱怨。由于組織到位，考慮周到，排練的兩個(gè)節(jié)目都被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶祝活動(dòng)時(shí)，我們園區(qū)的節(jié)目得到了全鎮(zhèn)老師的掌聲和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對(duì)我們最好的回報(bào)。
采訪一老一少一退三位老師：
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了幼兒園最年輕、最老、最退休的教師代表，聽(tīng)取了他們的故事和愿望，并向他們致以節(jié)日的祝福。
我們幼兒園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩，成效顯著，讓每一位教師振奮精神，鼓舞精力。這支熱愛(ài)崗位、敬業(yè)、細(xì)心教育、真誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，在創(chuàng)造的人文和諧的教育環(huán)境中，以信心和斗志面對(duì)新的學(xué)年，雙幼保障教育工作將達(dá)到新的水平。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
今年是第xxx教師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動(dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)
孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂(lè)聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月xx—xx日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月xx日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的.旅程。車上，在導(dǎo)游的＇幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了xxx鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué)；午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級(jí)xx酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、薰衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè)不思返。
2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
9月10日，縣中心幼兒園工會(huì)舉行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”教師節(jié)系列活動(dòng)，慶祝第34個(gè)教師節(jié)。
鏡頭一：短信送祝福
一大早，全體教師就收到了溫馨的祝福短信：“金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此，中心幼兒園工會(huì)送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福——老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)開(kāi)心快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！”寥寥數(shù)語(yǔ)卻溫暖著大家的心田。
鏡頭二：鮮花表心意
幼兒園操場(chǎng)上，周蘇鳳園長(zhǎng)攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱，祝福大家節(jié)日快樂(lè)！讓大家非常感動(dòng)，帶著一份好心情開(kāi)始一天的工作。
鏡頭三：表演慶節(jié)日
下午，全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室，舉行教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)由張迪、季毅靜兩位青年教師主持，內(nèi)容豐富、形式多樣，可謂精彩紛呈：有周蘇鳳園長(zhǎng)帶來(lái)的溫馨祝福；有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)；有催人淚下的詩(shī)朗誦；有新教師帶來(lái)的宣誓和師徒結(jié)對(duì)儀式；有引人遐想的魔術(shù)表演；還有青年教師帶來(lái)的'熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動(dòng)至始至終吸引著大家的視線，充滿著滿滿的正能量。
一直以來(lái)，中心幼兒園工會(huì)都非常重視教職工的身心健康，以節(jié)日為契機(jī)，組織形式豐富的慶�；顒�(dòng)，既放松了大家的心情，又促進(jìn)了教師的健康成長(zhǎng)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
今年9月10日，教師節(jié)以輕盈的步伐是中國(guó)第一個(gè)xx教師節(jié)，為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)教師熱愛(ài)教育，開(kāi)展以學(xué)會(huì)感恩師生為主題的一系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生的問(wèn)候、祝福、心、擁抱、進(jìn)步和手寫(xiě)報(bào)紙都是給老師的禮物。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下：
1、x月x日上午，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，并在教師節(jié)國(guó)旗下發(fā)表講話。（由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2、一至三年級(jí)組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手寫(xiě)報(bào)紙，讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福，獻(xiàn)給每一位喜歡的老師。
3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換班級(jí)黑板報(bào)，再舉辦感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、每天早上，當(dāng)學(xué)生們看到老師時(shí)，他們都會(huì)送上親切的問(wèn)候；節(jié)日那天，學(xué)生們紛紛表達(dá)自己的.想法。有的向老師表達(dá)了美好的祝愿，有的給了老師深深的擁抱，有的給了老師一杯溫暖的茶，有的給了老師一朵美麗的花……
5、節(jié)日那天，每個(gè)班的前黑板上都寫(xiě)著祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們的美好祝愿。
6、給老師寫(xiě)一封表達(dá)感激之情的祝福，或者發(fā)一封電子郵件、短信或感謝信慶祝教師節(jié)。
7、全校開(kāi)展看，這是我的老師繪畫(huà)活動(dòng)，可以寫(xiě)一句感謝老師的話。
8、以班級(jí)為單位，為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：老師，我想告訴你……”。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記一個(gè)感恩節(jié)（教師節(jié)）。
簡(jiǎn)而言之，在這一系列的感恩活動(dòng)中，師生親自、密切合作、積極互動(dòng)，縮短學(xué)生與教師之間的距離，加強(qiáng)相互溝通，消除障礙，增強(qiáng)師生關(guān)系，改善師生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。雖然我們學(xué)校學(xué)生的思想教育通過(guò)這種感恩教育有了很大的收獲，但還是有很多工作要做。通過(guò)這次感恩教師活動(dòng)的教育東風(fēng)，我校將進(jìn)一步把握學(xué)生思想教育的實(shí)施和長(zhǎng)效。雖然感恩教師活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但感恩教師作為一種素質(zhì)修養(yǎng)，應(yīng)該成為教育工作者和社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話題。只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們相信天空更藍(lán)，陽(yáng)光更燦爛，生活更和諧，幸福，讓感恩教育結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
“過(guò)一個(gè)別樣的教師節(jié)”，這是我們這次教師節(jié)在說(shuō)的一句話。雖然教師節(jié)年年在過(guò)，但是如何過(guò)得與以往不同，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn)，這是我們?cè)谙氲膯?wèn)題。在教師節(jié)里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下；也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己；也許想大家在一起相互認(rèn)識(shí)一下，談?wù)勑模瑪⑴f…。但是，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng)，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)懷，這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。
所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了教師節(jié)活動(dòng)的總策劃——一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開(kāi)展的。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容，很好。有些小組是到敬老院去慰問(wèn)，有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問(wèn)；聚會(huì)的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……。無(wú)論是什么形式，大家過(guò)得開(kāi)心就可以，還有目的是，認(rèn)識(shí)一下新朋友，增進(jìn)老朋友的感情。看來(lái)，大家過(guò)得還不錯(cuò)。
尤其是有幾個(gè)組的'公益活動(dòng)，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動(dòng)，在北侖志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問(wèn)老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗(yàn)，相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下，他們的真心付出，這是我們以前沒(méi)有做過(guò)的事，但是，通過(guò)這次活動(dòng)，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時(shí)也讓自己明確了，原來(lái)我們也可以做得這么好的。希望，通過(guò)這樣的體驗(yàn)，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫(xiě)上一段不一樣的詩(shī)句！
更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)我們幼兒園的積極的志愿者——沃秋培老師，她一直都在參加北侖志愿者大隊(duì)的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，也希望在她的帶動(dòng)下，把我們幼兒園的有愛(ài)心的人都一起發(fā)動(dòng)起來(lái)，愿有更多的人都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，參與愛(ài)心行動(dòng)！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議。
在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的.心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，9月10日，我班結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展了教師快樂(lè)節(jié)日的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助孩子豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)心孩子，為孩子的成長(zhǎng)付出了努力。我們應(yīng)該尊重老師。
�、酆⒆觽兛梢杂貌煌姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)他們的愛(ài)和尊重。
活動(dòng)一開(kāi)始，我就問(wèn)孩子：誰(shuí)每天都把教室打掃干凈？誰(shuí)每天給孩子洗碗疊被子？中午誰(shuí)陪孩子睡覺(jué)，幫我們疊被子？……孩子們用稚嫩的聲音告訴我：是老師！當(dāng)時(shí)，我的心充滿了感動(dòng)和內(nèi)疚。感動(dòng)的是，他們這么小就能看到老師的辛苦工作。內(nèi)疚的是，我在照顧孩子的生活方面做得不夠。今后，我應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手，提高我的'護(hù)理水平。
然后，我給每個(gè)孩子一個(gè)展示他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)。一些孩子慷慨地展示了他們所學(xué)的兒童歌曲，一些學(xué)生還為孩子們表演了他們所學(xué)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)有些孩子膽小，不善于表達(dá)自己。所以我一個(gè)接一個(gè)地邀請(qǐng)他們?cè)诶蠋煹耐壬媳硌蒡T馬的游戲。在老師的懷抱里，他們不僅享受著親近老師的快樂(lè)，而且放松了心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請(qǐng)告訴他們你想如何向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，一個(gè)騎馬最快樂(lè)的孩子低聲說(shuō)： 擁抱老師，我請(qǐng)他擁抱老師，他的動(dòng)作吸引了更多的孩子，他們都爭(zhēng)先恐后地?fù)肀Ю蠋�，讓我得到最真�?shí)的節(jié)日祝福！
反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的熱情還沒(méi)有得到充分調(diào)動(dòng)，也許是因?yàn)楹π�。在未�?lái)，我將更接近我的孩子，更關(guān)心他們的細(xì)節(jié)，并努力讓他們?cè)诮裉煸缟先谌脒@個(gè)集體。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
9月8日，新彊兵團(tuán)第五師八十九團(tuán)幼兒園組織開(kāi)展”團(tuán)結(jié)協(xié)作、共祝塔園夢(mèng)”第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，洋溢著教師之間合作、共享之情；同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深，感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。
在當(dāng)天，在屬于自己的節(jié)日里，伴隨著《小蘋(píng)果》熱烈的舞曲，該園教職員工們盡情舞動(dòng)，點(diǎn)燃了文藝表演的氣氛。詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放、積極向上的。集體風(fēng)貌。
園領(lǐng)導(dǎo)樸實(shí)無(wú)華的的致辭，一句節(jié)日快樂(lè)的祝愿，贏得了在場(chǎng)全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴謫，方方面面。對(duì)涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師、班級(jí)給予了應(yīng)得的榮譽(yù)。3名幼教老師代表在大會(huì)上進(jìn)行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結(jié)為對(duì)子，實(shí)行以老帶新，作好傳幫帶，起好引領(lǐng)示范的作用。
在慶祝大會(huì)上，該幼兒園教職工爭(zhēng)先發(fā)言，表達(dá)了他們熱愛(ài)幼教事業(yè)、愿為幼兒園無(wú)私奉獻(xiàn)的信心與決心。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個(gè)溫馨和諧的'大家庭當(dāng)作自己的家，在這個(gè)家中實(shí)現(xiàn)著自己的諾言，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。教師們紛紛表示，在今后的工作中，做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)歡迎、幼兒喜歡的好老師，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
9月10日，教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，朝霞幼兒園的孩子們用自己的雙手制作禮物，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)意。肖像畫(huà)、賀卡、小制作……老師們拿著孩子們的“手工禮”特別高興，她們說(shuō)這是節(jié)日里最好的禮物！
上午九點(diǎn)，蓮花社區(qū)朝霞居委會(huì)攜手朝霞幼兒園開(kāi)展了“金秋九月頌恩師 聲聲祝福暖師心”主題活動(dòng)就火熱開(kāi)始了。
“老師我愛(ài)你，讓我親親你……”幼兒園的孩子們集體合唱，聲音很甜，有的孩子還手舞足蹈，唱的格外賣力。
唱歌之后，孩子們還向老師送上了自己的禮物。這些禮物可不一般，它們都是純手工制作，沒(méi)花一分錢(qián)。
有畫(huà)著老師頭像的圖畫(huà)，有寫(xiě)著祝語(yǔ)的手工賀卡，還有一些折紙、小制作等，都表達(dá)了孩子們對(duì)老師們滿滿的愛(ài)。
老師們也特別高興。“我覺(jué)得收到這個(gè)禮物特別開(kāi)心，一方面是因?yàn)樗呛⒆佑H手做的，另一方面也顯示出孩子真的很用心。”一位老師拿著一張賀卡笑著說(shuō)。
據(jù)了解，朝霞幼兒園自去年起就向師生發(fā)出“綠色教師節(jié)”倡議，全體老師面向家長(zhǎng)、園生宣誓節(jié)日期間拒絕宴請(qǐng)，拒收鮮花禮品，老師們分別在各個(gè)班級(jí)做出拒收禮承諾。
老師收到了孩子們的禮物，而孩子們也收到了老師們“愛(ài)的抱抱”�，F(xiàn)場(chǎng)一位家長(zhǎng)不停地用相機(jī)記錄下感人的畫(huà)面�！坝變簣@的孩子們都很小，特別是今年剛?cè)雸@的孩子，老師們真的很有耐心和愛(ài)心，在老師們愛(ài)的包圍下，孩子們很幸福！”家長(zhǎng)感慨道。
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