三個一主題活動總結

　　三個一，組織好一次專題學習、開展好一次專題組織生活會、實施好一系列全面對標落實行動。下面小編收集了三個一主題活動總結范文，供大家參考。

　　篇一：三個一主題活動總結

　　尊敬的各位領導老師同志們:

　　大家下午好！我是來自xx學院xx級聯(lián)合黨支部的xxx，有24天就是我們偉大的黨的89歲生日。偉大光榮的中國共產(chǎn)黨帶領中國人民走過風風雨雨，實行改革開放，探索出中國特色社會主義的新道路，堅定穩(wěn)健的朝著中華民族繁榮富強的目標勇敢邁進！作為大學生黨員我們感覺身上的擔子更重了，如何從前輩的手中順利的接過重擔，如何不辱使命。是我們大學生黨員應該也是正在探索的命題。

　　剛剛進入大學時，三個一工程對于我來說還是個陌生的詞匯。只能從字面上理解是“一個積極分子帶好一個同學，一名黨員帶好一個宿舍，一個黨支部帶好一個班”。而對其的重要做用沒有一個比較清晰的認識。

　　去年，黨支部向院里所有黨員及積極分子發(fā)出了踐行三個一工程的號召。我按照黨支部的指示在黨支部的指導幫助下，結合自己的實際能力及宿舍的現(xiàn)有情況制定了自己的工作計劃和重點幫扶對象。于是，我便努力活躍在宿舍內(nèi)，按照學校黨委的要求積極開展工作。

　　在平時的生活之余，我鼓勵大家多去關心國家大事，我們經(jīng)常在宿舍內(nèi)討論網(wǎng)上的一些時政要聞，大家對其發(fā)表自己的見解，作為國防生自然對軍事更感興趣，通過一些討論，我們對當前國家的軍事實力有了一定的認識，認識到了我們?nèi)〉玫妮x煌成就，也意識到了自己的不足。大家心懷報國之志，都紛紛表示要勇于承擔歷史使命，鼓足干勁，努力學習專業(yè)知識，為我國的航空發(fā)動機事業(yè)貢獻自己的力量；宿舍成員的英語口語水平普遍偏低，于是，我提倡大家在中午休息及晚上就寢之前盡量用英語去交流，雖然我們說出的“漢式英語”很不標準，但是大家的熱情都很高，感覺很新鮮，自己也感覺很快樂。就這樣，我們在快樂與輕松中提高著自己的英語水平。在緊張激烈的備考月中，我建議舍友犧牲一些活動時間，多分出時間進行期末的復習和備考，工作總結《“三個一”活動總結》。雖然剛開始大家有些控制不住，但是隨著考試的臨近和我的勸說，大家逐漸進入期末復習之中。我們一起上自習，有不會的大家一起討論，氣氛十分和諧。同時，我積極為大家搜羅期末復習資料，工程制圖是大家反映很頭疼的問題，于是我就請同宿舍的陳楠為大家講解習題，或者讓他分享一些解題技巧。大家都從中受益收獲頗多，對于考試也更有了信心。經(jīng)過一個月的緊張備考，大家在期末考試中取得了自己理想的成績。

　　在上學期的生活中，我注意到陳楠對于計算機的興趣不高，甚至產(chǎn)生了一些抵觸情緒，于是，我向他解釋計算機技術在未來學習生活中的重要意義，告誡他計算機技術是每個大學生應掌握的前沿技術。同時，我調(diào)動宿舍成員幫助他的計算機學習，為他解疑答惑，逐漸建立他對計算機的興趣，他現(xiàn)在能夠積極主動的去學習計算機的知識，對計算機也產(chǎn)生了濃厚的興趣。盛申生是校航模的副隊長，他平時比較忙，沒有時間去學習，但是學習是學生的職責，我建議他從航模中抽出些時間去上自習，我們還經(jīng)常一起去自習，幫助他解覺疑難，把學習搞好。經(jīng)過一番努力，宿舍的同學已經(jīng)能夠積極的去學習，積極的參加校園活動，宿舍的生活也日趨豐富而有活力。

　　通過三個一工程，我受益匪淺。首先，我學會了做事要有目標和規(guī)劃，并且設置的目標要合理，一切要從實際出發(fā)，接著要盡力去執(zhí)行自己的計劃，遇到突發(fā)情況要試著去變通，要根據(jù)實際情況去調(diào)整自己的計劃；其次，說話辦事要講究方式要懂得去尊重他人，要與人為善，履行黨員義務，平等的對待普通同學，做好黨員與群眾的魚水關系，不能存在特權思想，否則會招來別人的反感；再次，遇到挫折不能退縮，要冷靜細致的去找方法，不能自己亂了陣腳，在三個一的具體實施過程中，我遇到了許多問題，例如同學的不配合，同學的不理解，我試著在氣氛和諧的情況下，將自己的所思所想透漏給他們，讓他們真正的理解我。同時，作為一名黨員不能存在私心，要真真正正的去為同學服務，如果做什么事情都帶著功利色彩，帶著某種特定的目的話，一定做不好，而且你的行動很快就會把你戳穿。還有，作為黨員在做工作時，要時刻樂于接受來自群眾的意見，之所謂樂于是說黨員在接受意見和建議時不能表現(xiàn)出煩躁、生氣等影響極其不好的態(tài)度，因為這無異于在自斷“進諫”后路，失去與群眾的聯(lián)系，失去對客觀事實的把握，從而工作出現(xiàn)很大偏差。

　　在這次活動中，我感受最深的就是每個同學真摯的愛國心和使命感。在宿舍里我們談論最多的就是祖國現(xiàn)在的.科技實力，大家都明白科技對于我們中華民族的發(fā)展的重要作用，當然對于我國現(xiàn)在的科技水平，有時也會有一些小小的抱怨，但我們也知道改變祖國落后的狀態(tài)需要我們的努力，需要我們這一代以及下一代祖祖輩輩的努力，同學們表現(xiàn)出來的那種對祖國前途的堅定信念給我留下了深深的印象。

　　同時，我認為“三個一”只是一個平臺，作為黨員這種行為及意識應成為常態(tài)，形成一種習慣，把活動過程中的每一項措施融入到以后的日常生活中，從根本上樹立為人民服務的意識，才能朝合格黨員穩(wěn)步的邁進。

　　“三個一工程”的實施給我個人及同學們帶來了巨大的益處。在工程的實踐過程中，黨員不但鍛煉了自己的工作能力，而且同學們也受益頗豐，同時，也為學校黨建工作和學生工作的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推進作用。在學校黨委的關懷和支持下，我會繼續(xù)總結過去的不足改正自己的缺點，改進工作方法，爭做一名合格黨員用實際行動為黨旗增輝添彩！

　　篇二：三個一主題活動總結

　　院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召。這次活動可以給黨員發(fā)揮模范帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平臺�！叭齻�一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來說，這個活動還是發(fā)揮了一定的作用的。

　　活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學作為幫助對象。

　　首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態(tài)度是毋庸置疑的，但可能是由于高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外念書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數(shù)不是很高，有些科目他認為學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧!大一下學期時，他并未沮喪，自我調(diào)節(jié)后繼續(xù)努力認真學習，尤其不放松自己比較薄弱的科目，比如說英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，并在大一下學期通過了英語四級。

　　確定他為幫助對象后，了解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：

　　首先，對于導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執(zhí)行，我就在此基礎上督促他繼續(xù)保持，不要懈怠;其次，對于平時的課程學習，上課時盡量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講;再次，對于他的較薄弱學科，讓他多發(fā)點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時盡量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜志，平時休閑時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺;最后，也是比較重要的就是，要監(jiān)督他按時獨立的完成老師布置的作業(yè)。。。黨支部“三個一”活動總結黨支部“三個一”活動總結。。。

　　通過一些措施的實施和執(zhí)行過程中根據(jù)出現(xiàn)的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。

　　在思想方面，剛入學時，他的政治面貌是群眾，給人一種不是特別積極的.向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產(chǎn)黨的領導的，確定了要幫助他以后，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多了解國家大事，同時就此使其了解一些黨執(zhí)政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的了解，了解了黨的執(zhí)政地位等等，積極向黨組織靠攏。

　　自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經(jīng)常與被幫扶對象進行一對一談話，了解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據(jù)自己實際改變學習態(tài)度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，為提高學習效率創(chuàng)造良好環(huán)境。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情愿、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態(tài)，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。

　　篇三：三個一主題活動總結

　　自從黨支部開展“一幫一”活動后，作為入黨積極分子的我選擇了我們班的封春楊同學作為幫助的對象，黨支部“三個一”活動總結。選擇封春楊作為我的幫扶對象主要有以下原因：封春楊人很聰明，思維活躍，動手能力強，但由于該同學學習不太踏實，容易貪玩，比較愛上網(wǎng)，導致其大一學年成績很不理想，另外，該同學對于課外活動不感興趣，參加活動較少，總的來說該同學進步潛力很大。

　　現(xiàn)在我來簡要介紹一下我的幫助過程，以此向黨組織匯報。在確定封春楊同學作為我的幫助對象后，我們兩人找了一個時間專門研究封春楊同學在學習上的問題，經(jīng)過仔細分析及封春楊同學自己反省，我們找到了問題的本質(zhì)，隨后我們就一起制定了一些計劃與措施以及我們要實現(xiàn)的預期目標。然后我們就針對問題，結合實際，帶著目標進行了幫助。

　　近一年來，我們經(jīng)常一起上早讀，上自習，在上課的時候（如果有機會）也經(jīng)常坐到一起，以來可以督促他學習，而來也可以相互討論問題。我感覺到封春楊同學明顯比以前學習認真踏實了許多，貪玩的時間也減少了許多。封春楊同學很喜歡上網(wǎng)聊QQ，大一時經(jīng)常一回到宿舍就抱起電話和遠方的同學聊個沒完沒了，和自己同宿舍的同學卻缺乏溝通交流。針對這一現(xiàn)象，我采取了發(fā)動他宿舍成員對他展開思想上的批評教育，經(jīng)過一段時間的努力，封春楊同學終于意識到了問題，在臨近期末的一個月，他發(fā)表QQ狀態(tài)說：“我這一個月內(nèi)再也不聊QQ了”了，看到這句話后，我真的很感動。

　　我作為我們班的學習委員，為了提升封春楊同學的自信心與積極性，我讓他擔任物理課代表，負責收發(fā)物理科作業(yè)，工作總結《黨支部“三個一”活動總結》。他積極熱情的辦事態(tài)度收到了同學們的'一致好評。今年剛開學的時候封春楊主動提出了擔任兩門科目的課代表，在工程材料考試前積極為同學們整理復習資料，并在考前按照老師的要求將大家的論文一一收好并裝訂，受到同學們的稱贊。

　　近一年來，在封春楊同學意識到自身問題后，刻苦努力地學習，成績突飛猛進，較大一學年有了顯著的提高。平均學分積從78.795躍至85.4，小班排名從19到第五名，專業(yè)排名進步50多名，英語上也以相對較高的分數(shù)順利通過四級，而且封春楊同學自己也積極主動、熱情地幫助同學，思想上尋求上進，現(xiàn)已成為我班第四批入黨積極分子。封春楊同學以一種全新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，可以說這很大程度上都是封春楊同學自身積極努力的結果。有人說不是我在幫助封春楊同學，是封春楊在帶著我學習，我想也是對的。封春楊同學確實很牛，他的巨大進步?jīng)Q不能說完全是在我的幫助下取得的，我也在封春楊同學的帶領下有了進步。其實有時候幫助與被幫助者之間根本沒有明顯的界限。

　　但我們也有不足之處，比如我們的目標中第四條“參加院、校級活動獲獎五次”就沒有做到。我們?nèi)ツ杲M隊參加校“水火箭”設計大賽，結果院里參加人數(shù)眾多，我們被直接刷下來，然后我們又一塊組隊參加了這次我們院承辦的“節(jié)能減排”科技競賽。我們?yōu)榇私?jīng)常在一塊討論總結，做實驗。一起奮戰(zhàn)了很多個日日夜夜，雖然最終只拿到了一個優(yōu)勝獎，但我們收獲很大。在一起參加活動的過程中，我們相互學習、相互提高。還有”雞蛋撞地球”，另外，封春楊在五一校數(shù)模競賽中拿到了三等獎，在ACM程序設計大賽中總排名第11，取得了很好的成績。我們以后還會繼續(xù)一塊兒參加活動的。我相信，憑著封春楊同學的聰穎加上他自己的努力，他一定會取得更大的進步。

　　這就是我近半年來的幫助過程，可能還有許多地方工作未做到位，我們會認真分析討論，找出不足之處，然后更好地予以實施，以期取得更大的收獲。對于封春楊同學來說，也對于我自己來說，我相信，這都是一個提高的過程，都將會是一段難忘的經(jīng)歷。特此向黨組織匯報，希冀組織上能指出我工作上的不足之處，以期改正。

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