我的學(xué)期總結(jié)
我的學(xué)期總結(jié)1
時(shí)間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的，但對(duì)我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的`那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績(jī)一說起來我就惱門，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)……，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。
我的學(xué)期總結(jié)2
又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧這段時(shí)間，學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在許多不足。學(xué)期末我對(duì)自己的情況進(jìn)行了總結(jié)分析。
先說說我的“小進(jìn)步”吧。以前，我的英語不夠好，每次聽寫都會(huì)錯(cuò)很多。經(jīng)過努力，現(xiàn)在不一樣了，我的正確率高了，好多次聽寫全對(duì)呢！另外，原來我寫作文會(huì)很為難，不知如何選擇材料，并且語句不夠通順，總感覺說不清道不明�，F(xiàn)在，我不僅不怕了，還會(huì)在課前進(jìn)行積極的準(zhǔn)備呢！老師直夸我心細(xì)、對(duì)待事情態(tài)度認(rèn)真。我能不高興嗎？當(dāng)然，我還存在很多不足。比如我很膽小，我的`朋友幫助我，老師鼓勵(lì)我，盡管我也嘗試著努力，可還是收效甚微，總感覺放不開。還有，我覺得自己變懶了好多。以前我總能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，尤其是語文。不知從何時(shí)起，我放松了，連預(yù)習(xí)課文都省了。這種“懶散”讓我的語文成績(jī)有下滑的跡象。
對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。而這些不足，我一定要改正，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
我的學(xué)期總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期又過去了，也迎來了院生活部的生活結(jié)束。
一個(gè)學(xué)期又過去了，也迎來了自己將有嶄新的開始。
一個(gè)學(xué)期又過去了，也迎來了該總結(jié)本學(xué)期的時(shí)候。
這個(gè)學(xué)期本部門的主要本部門份內(nèi)工作是：星期四的宿舍衛(wèi)生檢查，星期一的教室衛(wèi)生檢查，還有就是為學(xué)校舉辦活動(dòng)布置場(chǎng)地打前鋒。
這個(gè)學(xué)期本人的主要工作也是隨部門做，開學(xué)到學(xué)期中段本人認(rèn)真去完成，每次去檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)都是最后一個(gè)完成檢查，這說明我的效率低，但，我在每個(gè)宿舍的都解釋得很清楚。工作到學(xué)期最后階段我因個(gè)的愛好，有時(shí)誤了工作，隨便了點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期本部門舉辦了本部門成立以來第一次院系聯(lián)合交流晚會(huì)；自己也很榮幸當(dāng)了主持。
學(xué)期結(jié)束，回望這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)、種種，本部門的工作成績(jī)是值得肯定的。
先說好的方面。在做部門份內(nèi)的事時(shí)來的人都很積極的去完成，交上了讓人較滿意的“答卷”，不管是院的也好、系的也好、都能融合一起工作。院的同學(xué)們還在每周二去值班、周五去統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)這事是個(gè)麻煩的事；但，院的同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真的統(tǒng)計(jì)。在每次去查檢時(shí)，同學(xué)們面對(duì)一些問題都能很好的解釋，很耐心的處理。在學(xué)校的舉辦的活動(dòng)中，我部門的同學(xué)可謂是不論風(fēng)雨，都迎難而上，堅(jiān)持到最后收?qǐng)�，這是很好的`精神，值得去發(fā)揚(yáng)。
其次不良方面。本學(xué)期的工作相對(duì)上個(gè)學(xué)期來說，少了三、四項(xiàng)，很大程度上減少了部門的工作壓力；盡管如此，在每次的工作中表現(xiàn)比上個(gè)學(xué)期還要差。就拿周四的宿舍衛(wèi)生檢查來說，每次都講調(diào)來到了就站好隊(duì)，要有集體規(guī)律性，但是這點(diǎn)基本的沒做好。再次，請(qǐng)假的人太多，沒事有事都請(qǐng)假，造成人手的不足。這個(gè)學(xué)期所表現(xiàn)出來的問題有多些；規(guī)律、態(tài)度是兩個(gè)大問題，這種不良要得去“改良”、“改善”。
還有就在部門開晚會(huì)，準(zhǔn)備工作做得不好，分工不清，任務(wù)不落實(shí)，很多人都是旁觀，不參與其中；導(dǎo)致了晚會(huì)開展不那么順利。當(dāng)然，也不能全是我們的錯(cuò)，也有外在的因素，在這就不好說了。我榮幸做了主持人，晚會(huì)節(jié)目沒有報(bào)，我這個(gè)主持人是那么難當(dāng)；還有就是我太隨意了，得罪領(lǐng)導(dǎo)干部，這一點(diǎn)在此我向本部門的所有成員道歉；總之，我這個(gè)主持人做得不好，很多方面做不到位。
總結(jié)起來有好的也有不良的，因?yàn)橛兄饔^的也有客觀的。
好的方面期望部門成員繼續(xù)下去，不良的要及時(shí)糾正；認(rèn)真去找出主觀上的錯(cuò)誤并改正，努力、盡力去營(yíng)造有利的客觀環(huán)境。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的總結(jié)。在此也預(yù)祝同學(xué)們假期去賺錢的能多賺點(diǎn)，游玩的玩得愉快！
我的學(xué)期總結(jié)4
“耶,我的完成了。”“你完成了?我沒有完成�！薄芭杜�,我完成了!”……我們的教室發(fā)出了一句句驚嘆聲。是我們期中考試過后王老師要我們每個(gè)人寫的學(xué)期計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,有的人光寫自己做不到了,而我寫的,完成了!
博客的`文章數(shù)突破八十篇,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!現(xiàn)在我的作文數(shù)都達(dá)到八十四篇了。(除了這一篇)讀書嘛,也有進(jìn)步,目標(biāo)是讀四本書,我現(xiàn)在都讀七八本了!上課不跑神,這個(gè)嘛……也算,因?yàn)槲規(guī)缀趺恳还?jié)課都沒留號(hào)。足球的水平增多,這個(gè)肯定通過了!因?yàn)樵谧闱驁?chǎng)上我已經(jīng)知道怎么補(bǔ)射球了!作業(yè)不馬虎,雖然有幾題錯(cuò)了但是老師沒有講過的,也過。這個(gè)學(xué)期增長(zhǎng)膽子,這個(gè)也過,因?yàn)槲椰F(xiàn)在敢自己睡了。學(xué)會(huì)怎樣打籃球,這……也馬馬虎虎,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道打籃球的規(guī)則了。
這個(gè)學(xué)期我每天都過得很充實(shí),況且我的學(xué)期計(jì)劃也差不多完成了,你也來曬一曬吧!
我的學(xué)期總結(jié)5
一學(xué)期又結(jié)束了，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班上各方面的工作開展的挺順利，也取得一定的成績(jī)，在新的一年，記錄著我們和孩子家長(zhǎng)的歡笑、快樂，及為了孩子們而付出的努力和汗水，為了 使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下;
一、家長(zhǎng)工作
1、一個(gè)班上的管理是否成功,還要看家長(zhǎng)工作做的是否到位，我剛接班的時(shí)候，我必須向前任老師了解孩子的情況，了解家長(zhǎng)的情況，對(duì)孩子，對(duì)家長(zhǎng)有了基本的了解，我再針對(duì)孩子的性格，家長(zhǎng)的配合度做計(jì)劃，特別是動(dòng)不動(dòng)就找事兒的家長(zhǎng)。在平常中我就特別關(guān)注他們，把孩子的活動(dòng)情況，學(xué)習(xí)情況，吃飯情況，有什么變化等等時(shí)不時(shí)地發(fā)照片或者打電話或者面對(duì)面跟他們進(jìn)行互動(dòng)，溝通，這樣讓他覺得老師時(shí)時(shí)在關(guān)注孩子關(guān)心孩子，讓他們?cè)诩一蛘吖ぷ饕卜判�。再一個(gè)是，我聽到哪個(gè)家長(zhǎng)有什么風(fēng)吹草動(dòng)，不用他們找我，我立刻就打電話聯(lián)系他們，進(jìn)行溝通，聽聽他們的想法，再把我的想法和做法說給他們聽，這樣歪歪的家長(zhǎng)看到老師的用心，他也就不好意思再難為我們了
2.另外，我會(huì)通過各種形式在微信群里，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的`表現(xiàn)和進(jìn)步。了解老師對(duì)孩子的關(guān)愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致，讓家長(zhǎng)和老師在良好氛圍中互相學(xué)習(xí)，互相尊重，互相理解，互相鼓勵(lì)。剛開始，每天我都會(huì)給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識(shí)。如果哪個(gè)孩子不完成或家長(zhǎng)沒有配合我會(huì)馬上在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對(duì)工作最給于支持的家長(zhǎng)點(diǎn)名表揚(yáng)，這樣不積極的家長(zhǎng)見了也會(huì)慢慢變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識(shí)很強(qiáng)。布置的任務(wù)基本按時(shí)完成，有個(gè)別情況的除外，孩子也會(huì)在老師的要求下，自己大膽跟老師說明原因，隔天補(bǔ)交。
3.再是我把容易引出家長(zhǎng)誤解，引發(fā)糾紛的地方整理出來，在群里加以強(qiáng)調(diào)，比如，有的家長(zhǎng)望子成龍，要求多教字，計(jì)算等小學(xué)化內(nèi)容，也有家長(zhǎng)希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康快樂成長(zhǎng)就行。根據(jù)這些情況，我就在群里一次次或者利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的工作安排。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒理念，科學(xué)性，合理性 ，教改 實(shí)驗(yàn)，自主性和 必要性 等等，向家長(zhǎng)詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項(xiàng)工作內(nèi)容都是依據(jù) 教育 理念制定的，只有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許，我們的工作才能得到家長(zhǎng)的支持和配合，才能更好開展各項(xiàng)工作。
4.家長(zhǎng)來自社會(huì)各個(gè)層 面，處理問題的方式也有很大差異。比如：同樣覺得孩子在幼兒園里受了委曲，家長(zhǎng)的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有的家長(zhǎng)不問青紅皂白。針對(duì)這種事例，我在群里，常用典型事例，向家長(zhǎng)提出要求，對(duì)那些支持理解的家長(zhǎng)提出表揚(yáng)和感謝。為家長(zhǎng)樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)之以情曉之以理。給家長(zhǎng)感同身受的教育。用這種簡(jiǎn)單的方式，讓家長(zhǎng)理解老師的苦心。
二、常規(guī)方面
1重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。衡量工作是否成功，孩子的表現(xiàn)很重要。知識(shí)的獲得可以在成長(zhǎng)過程中日積月累，而對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從一進(jìn)園的第一天抓起。在生活當(dāng)中，各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)時(shí)要求，時(shí)時(shí)念叨。
2.好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則，老師的言行對(duì)孩子來說，處處起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正，老師就不能蹺腿，要求孩子們專心聽，老師上課就必須全力以赴，不能漫不經(jīng)心�？傊�，要求孩子做到的老師必須做到。
3習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)常規(guī)不好，直接關(guān)系到班級(jí)的成長(zhǎng)，和老師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。常規(guī)建立不好，孩子就無法形成良好的習(xí)慣。為了抓好常規(guī)，首先我讓孩子理解
常規(guī)是為了大家在幼兒園里過的愉快而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的重要性，明白為什么這么做。
4一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，兩個(gè)老師要做到：真誠(chéng)，和諧，對(duì)孩子的要求要一致，持久，倆老師的配合關(guān)系到班級(jí)管理的好壞，互相信任，相互幫助，相互補(bǔ)位，處處以身作則，多多溝通，多交流。孩子的表現(xiàn)進(jìn)步了或者退步了，哪個(gè)孩子有什么反常表現(xiàn)，對(duì)誰誰用什么方法鼓勵(lì)，誰誰性格咋樣等等事情，倆老師要及時(shí)溝通，既加強(qiáng)老師之間的融洽，也有利于對(duì)孩子的教育。對(duì)園里組織的什么活動(dòng)倆人商量盡量完成好，倆人之間以誠(chéng)相待，工作中換位思考，相互理解體諒，以工作為主。再就是，對(duì)班級(jí)孩子的教育保持一致。當(dāng)然教育方法每個(gè)人都有自己的一套，但在要求上倆人必須一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級(jí)老師通一下氣兒，不論誰帶班都是一樣的要求，對(duì)吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等，倆人必須保持一致，不能這個(gè)這樣那個(gè)那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，長(zhǎng)久下來良好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
5重視家長(zhǎng)工作，把我們?cè)趫@對(duì)孩子的常規(guī)要求，在家庭中得到強(qiáng)化，許多孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個(gè)樣子，因此做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)也配合園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6班上的評(píng)比欄我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我讓家長(zhǎng)及時(shí)告訴我并馬上就給孩子小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，而在班上的每一環(huán)節(jié)中，只要哪一個(gè)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，我馬上獎(jiǎng)勵(lì)她小紅花，并讓孩子們知道這個(gè)孩子哪里做得不錯(cuò)而得小紅花，隨時(shí)隨地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣慢慢下來，一些好的習(xí)慣孩子們也堅(jiān)持下來了，隨時(shí)注意，效果非常的好。
以上這些是我工作的點(diǎn)滴，雖然有點(diǎn)小小的成績(jī)，但也有不足的地方，在今后的工作中，我會(huì)找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，就像高爾基說的：誰愛孩子，孩子就愛誰，只要用愛，才能教育好孩子，你的愛付出了，才能觀察出孩子的一舉一動(dòng)是否和昨天不一樣，才不能因?yàn)楹⒆有�，覺得他什么也不懂而掉以輕心。
我的學(xué)期總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級(jí)啦。大家來看一看我的收獲吧。
語文:語文我學(xué)到了360個(gè)生字，其中有360個(gè)我都會(huì)寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫了兩個(gè)半的作文啦。我寫的作文水平一般般，不過經(jīng)常被老師點(diǎn)明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細(xì)介紹，我認(rèn)識(shí)到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動(dòng)描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變的真面目。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級(jí)一定會(huì)學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細(xì)介紹，讓我們知道了很多知識(shí)。 這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示，也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個(gè)正字代表的是五個(gè)物體，或者是五個(gè)人。
英語：英語單詞我會(huì)聽，默，讀，背。老師讓我們寫的，背的.，讀的……我都會(huì)按要求來做。課文背誦背的也很流利，聽寫，這一次我最終我得了一百分高興死我啦！考試，這一次三年級(jí)通考，英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
英語和體育：英語我們學(xué)會(huì)吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞曲，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢！體育我們學(xué)到了打乒乓球，打籃球，足球操……。
這一個(gè)學(xué)期我的語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育我都學(xué)到了不少知識(shí)呢！
我的學(xué)期總結(jié)7
又是一個(gè)學(xué)期過去，轉(zhuǎn)眼，寒假補(bǔ)課也到了尾聲。在這一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了許多，也得到了鍛煉，但是，盡管如此，我還是有許多的不足之處。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)間過去，我們也隨著進(jìn)入了初中，開始了我們的初中生活。進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，身邊的朋友換成了新的一波，新的課程，新的課程表，讓我，也有了新的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)學(xué)期里，我有了六年級(jí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，再加上班主任的信任，我還是繼續(xù)在當(dāng)著班長(zhǎng)，而且還是全班唯一的正班長(zhǎng)，通過年級(jí)組織的班長(zhǎng)會(huì)議，班長(zhǎng)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，能力得到了培訓(xùn)，提高。
通過四天的軍訓(xùn)，我也被磨練了意志，在離開父母，與同學(xué)相處中，我也有了很多的成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了感恩 獨(dú)立。小時(shí)候，覺得非�？膳碌能娪�(xùn)，經(jīng)歷了，也倒是不覺得了。
在我們十五班這個(gè)大家庭里，我也感受到了老師與學(xué)生之間別樣的相處，同學(xué)之間的感情……這也許就是私立學(xué)校最獨(dú)特的一點(diǎn)吧，這里滿滿的人情味，也是我在公立學(xué)校中，所感受不太到的，在私立學(xué)校，同學(xué)們都能夠與老師打成一片，同學(xué)之間的友誼，自然也是好的。
好了，說完了其他的內(nèi)容，接下來，就要進(jìn)入正題了，學(xué)期總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)上的感受了。
在小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)這一個(gè)學(xué)科，一直都是在班級(jí)里面數(shù)一數(shù)二的，而且還是在九十多分層的人。但是到了初中就不一樣了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)不復(fù)之前的輝煌，都快成為我的拖累了，不僅沒有學(xué)好，反而比之前的成績(jī)還要再差，還經(jīng)常的不及格。問題不在于老師，在于我，客觀上來看，都是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的去學(xué)，記，認(rèn)真的去獨(dú)立思考。期末考試前，我也已經(jīng)有去認(rèn)真的學(xué)了，結(jié)果也是美好的--我及格了，還上了九十多分�？磥�，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要把之前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的.部分撿起來，認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，還是有可能學(xué)好的。
語文這一科，算是我比較不穩(wěn)定的一個(gè)學(xué)科了，時(shí)好時(shí)壞，就像坐過山車一樣。不僅沒有考到好成績(jī)，反而還突破了我的最低記錄。小學(xué)的時(shí)候，我的語文成績(jī)就是不怎么穩(wěn)定的了，在閱讀題這一方面，我是該進(jìn)步了。
最應(yīng)該表揚(yáng)的，是英語這一個(gè)學(xué)科。在小學(xué)時(shí)，英語這一科，是讓我最頭疼的學(xué)科，但是到了現(xiàn)在，不一樣了，英語反而成為了我引以為傲的學(xué)科。不過，七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的，困難的還在后面，我還是不能放松，還是得保持好成績(jī)。加油！
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們也新增加了幾門學(xué)科：政治、歷史、地理、生物，物理和化學(xué)，將會(huì)在我們初二和初三的時(shí)候陸續(xù)出現(xiàn)。就目前來看，這四個(gè)小科，我最穩(wěn)定的是生物這一科，基本上都沒有什么太大的起伏。歷史和地理這兩門，就稍微有點(diǎn)起伏了，及格不及格都有，一科越來越好，一科越來越差，歷史這一科，我是真的得撿起來了，不能再放任不管了。但是，我最喜歡的，還是政治這一科的分?jǐn)?shù)變化，一路飆升，雖然在最后的一次考試分?jǐn)?shù)有點(diǎn)下降，當(dāng)時(shí)可以理解，題綱該背的，還是得背。通過了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)基本掌握了這四門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，下學(xué)期，努力！
這個(gè)學(xué)期的好與壞，我就總結(jié)了這些，20xx，新學(xué)期，新起點(diǎn)，更加努力，更加認(rèn)真，加油！
我的學(xué)期總結(jié)8
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過去了。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在想起開學(xué)時(shí)的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個(gè)寫學(xué)期總結(jié)的時(shí)候了。
六年級(jí)，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實(shí)習(xí)老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級(jí)多年的老師。下課時(shí)間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r(shí)的歡聲笑語。游戲時(shí)光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。
這個(gè)學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過了一次的分別后，對(duì)于六年級(jí)的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點(diǎn)想念五年級(jí)的時(shí)候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。
如果說，五年級(jí)是我小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么，六年級(jí)就是我的突破點(diǎn)。進(jìn)入六年級(jí)，也就代表著，不久后，我們就要升上初中�？荚嚨�'次數(shù)，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績(jī)最不好，最不穩(wěn)定的英語成績(jī)提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績(jī)嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科，在這個(gè)學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個(gè)學(xué)期，我最大的變化，還是要說是當(dāng)了班長(zhǎng)，連當(dāng)了五年的組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級(jí)時(shí)，我有做過一些關(guān)于管理班級(jí)的突破。但不足的是，我的經(jīng)驗(yàn)還是不夠多，那些突破，也只是在講題時(shí)用的，關(guān)于管理紀(jì)律，完全沒有。以至于，每次管理紀(jì)律的時(shí)候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長(zhǎng)這個(gè)工作做好。
當(dāng)然，在最后的這些時(shí)光里，我也要好好珍惜時(shí)間了，只有不到半年的時(shí)間，我們就要離開小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時(shí)光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時(shí)間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結(jié)。
我的學(xué)期總結(jié)9
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期末就到了。那次九月一日的開學(xué)，仿佛就只是在幾天前。這個(gè)學(xué)期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個(gè)學(xué)期中，我收獲到的，不僅僅是知識(shí)，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時(shí)間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)在考試時(shí)，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫完交卷。語文考試時(shí)，就會(huì)因?yàn)橛幸恍╊}給拖了時(shí)間，到后來時(shí)間不夠了，因心急寫了許多錯(cuò)別字。英語考試時(shí)，會(huì)因?yàn)閱卧~什么不會(huì)寫，直接按直覺寫出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會(huì)有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關(guān)。我的失去，就是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)的分班，使我與去年八班的79人分開了，也失去了與大部分人的友誼，而現(xiàn)在，與去年的同學(xué)有相處的.，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風(fēng)儀了。
在這個(gè)學(xué)期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的寫字馬虎，改變成了寫字端正。我在以前只是在座位上看同學(xué)評(píng)講作業(yè)，今天我就評(píng)講過2次了。我以前當(dāng)組長(zhǎng)，都是把事推給副組長(zhǎng)做，而這學(xué)期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來了。
所以，我想在這學(xué)期最后的三個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好我在三科最差的英語；語文要去多讀課文，把不會(huì)寫的字反復(fù)地寫；數(shù)學(xué)我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
我的學(xué)期總結(jié)10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回顧一下，總結(jié)一下整個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無所是從，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
二、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的`良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真
心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比成績(jī)。作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延；紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。平時(shí)對(duì)待同學(xué)熱情誠(chéng)懇，樂于幫助同學(xué)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)期，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,
我任重道遠(yuǎn)！
以上是我對(duì)大二上學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
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