初中九年級英語第一次模擬考試總結(jié)范文

　　第一篇：初中九年級英語第一次模擬考試總結(jié)

　　每一次的考試都是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的一次檢查和測試，其意義在于檢查出在前一階段未復(fù)習(xí)到的知識，找出差距和不足之處，以利于改進(jìn)并縮小差距，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　20xx年初中九年級第一次模擬考試已經(jīng)結(jié)束，考試成績不是那么理想。與自己的期望有一些差距，下面就英語試卷做一認(rèn)真分析和總結(jié)。

　　首先，聽力題的滿分是二十分，總體上學(xué)生做的不是很好，大都得十分左右，其中原因之一是，監(jiān)考教師未給學(xué)生留看聽力題的時間，學(xué)生拿到試卷后，監(jiān)考老師就開始播放聽力錄音；另一個原因是我們在此前幾乎沒做過聽力題訓(xùn)練，這個也是主要的原因。不過有兩個優(yōu)等生并沒讓我失望，他倆的聽力題都得了滿分。但是以后我們會努力加強聽力題訓(xùn)練，盡快提高學(xué)生的聽力技能。對于單選題，從整體上來說，還算令人滿意，此題滿分是十五分，大部分學(xué)生都能得十三分左右，失分不是太高。這點說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的較牢固，扎實。第三題是完形填空，此題滿分是十分，此題以前講過，所以大多數(shù)學(xué)生都能得八分以上。有的未得滿分，經(jīng)詢問，是因為其太大意太粗心造成的。

　　第四題是閱讀理解題，此題分值重，共四十分。此題是考出好成績的關(guān)鍵，只要做好此題就等于成功了一半。對于此類型題，學(xué)生中常常出現(xiàn)這種情況：簡單容易的文章會不同程度地失分，也即不能得滿分，其原因就是粗心大意；對于拔高題即有難度的文章卻能夠做得完美不丟分，這是因為越是有生詞有難度的文章，他們就會更加小心、細(xì)心、認(rèn)真地去讀，所以不丟分也在情理之中。當(dāng)然，這套題中有兩道閱讀理解題都是做過的，然而，成績也并不理想�，F(xiàn)在細(xì)想一下緣由，可能是平時講題前，他們沒認(rèn)真地去做；也可能是講過試題后，沒給學(xué)生理解消化的時間和機會�？傊�，以后要改掉這種滿堂灌的教學(xué)模式，要把大量的課堂時間還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。只有這樣，學(xué)生自己才能從學(xué)習(xí)中尋找學(xué)習(xí)的方法，探索學(xué)習(xí)的技巧。

　　第五題級即選詞填空題，是最近幾年才出現(xiàn)的一種新題型。歷屆的中學(xué)生害怕此題，感覺要做好此題不是一件容易的事。以前對做此

　　題的方法也給學(xué)生講解過，比如，對于方框中的每一個詞性及詞型必須牢固掌握，然后，根據(jù)對全文的理解，推測出有空格的這一句話的意思，再猜測空格上應(yīng)該填寫的單詞的詞性是哪種，是名詞、代詞、動詞、形容詞、還是副詞等等，但是收效不大。經(jīng)過此次考試，認(rèn)真地反思，我認(rèn)為解決此題要注意這五個方面：

　　1、詞性判斷；

　　2、常用搭配；

　　3、內(nèi)在邏輯；

　　4、感情色彩；

　　5、語法常識。

　　解題步驟應(yīng)從下面著手：

　　1、閱讀選項，詞性分類；

　　2、細(xì)讀首句，抓住中心；

　　3、瞻前顧后，謹(jǐn)慎選擇。

　　補全對話題，對于優(yōu)等生來講，難度不大。都能輕易地得到滿分十分。最后一種題型是書面表達(dá)。此題失分大，不容忽視。根據(jù)此次考試情況，我認(rèn)為，要做好書面表達(dá)應(yīng)注意以下幾個方面：

　　1、緊扣題目，準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點中規(guī)定的全部信息和內(nèi)容，不得遺漏；

　　2、表達(dá)正確，意思連貫，過渡自然；

　　3、格式正確，書寫規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。

　　考試時，還應(yīng)提醒學(xué)生做到下面幾點：認(rèn)真審題，細(xì)心做題；合理分配時間；還要遵循先易后難的順序，做到一題不漏；整張試卷完成后，再把試卷從頭到尾重新審查一遍。

　　第二篇：蟒河中學(xué)初二年級信息技術(shù)模擬考試總結(jié)

　　蟒河中學(xué)20xx年初二年級信息技術(shù)模擬考試總結(jié) 11月x日，我校從上午8時開始組織考生進(jìn)入考場，至中午12時10分，全部考生完成考試，模擬考試圓滿結(jié)束。為了給今后開展類似各項工作留下寶貴經(jīng)驗，預(yù)防和避免考試組織和進(jìn)行中的各種易發(fā)疏漏，現(xiàn)特對本次工作作總結(jié)如下。

　　一、基本情況

　　考生情況：我校八年級共有167名學(xué)生，計劃全部參加此次模擬考試，其中兩名休學(xué)至本屆的20xx屆學(xué)生因種種原因未能考試，班主任和信息技術(shù)教師已對這兩名同學(xué)作出了原因說明，并組織了彌補性的模擬練習(xí)外，其余考試全部完成考試�？荚囍�，除個別考生因設(shè)備異常，在技術(shù)人員和監(jiān)考教師的調(diào)整和安排下完成考試外，其余考生考試情況十分順利。

　　設(shè)備情況：我校的考試用機使用20xx年國家開展遠(yuǎn)程教育時 “30加1”的計算機設(shè)備，這些機器在多年的使用中雖然多次維修，特別是考試前學(xué)校又大力進(jìn)行了專項的修配和細(xì)致的護(hù)理，使教師機和服務(wù)器性能性能穩(wěn)定可靠，但部分學(xué)生機的穩(wěn)定性仍然不高�？荚嚽白詈笠淮螠y試，教師機服務(wù)器正常，28臺學(xué)生機正常，另準(zhǔn)備了1臺學(xué)生機主機，以超過考試學(xué)生用機4臺的物質(zhì)力量來滿足每場25名考生的順利考試。

　　技術(shù)力量：我校有計算機維護(hù)技術(shù)人員1名，另有2名精通計算機維護(hù)的信息技術(shù)教師。

　　二、組織情況

　　初中生掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)不僅是省市縣等各級教育主管部門的嚴(yán)格要求，更是時代的迫切要求，對于市里此次組織的信息技術(shù)模擬考試，我校高度重視，安排第一副校長為考務(wù)負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處具體安排組織八年級班主任、全體信息技術(shù)教師和電教管理員等有關(guān)人員開展相關(guān)各項工作。

　�。ㄒ唬�、考前適應(yīng)性模擬。

　　負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任吉忠平

　　監(jiān)考：八年級班主任

　　技術(shù)人員:張朝鋒 張斌兵 元晉軍

　�。ǘ�）、模擬考試

　　負(fù)責(zé)人：副校長張豐兵

　　考試安排：教導(dǎo)主任吉忠平

　　監(jiān)考:元晉軍 張斌兵

　　技術(shù)人員：張朝鋒

　　學(xué)生行動組織安排負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　三、對考試系統(tǒng)的問題和建議

　　建議考試系統(tǒng)能在計算機硬件配置相對低，要求其它軟件環(huán)境的條件下運行最好。

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