小學(xué)義教組常態(tài)化活動的總結(jié)

　　一、時間：

　　xx月xx號，12：00——18：00。

　　二、參與人員：

　　1、負責(zé)人：xx，xx。

　　2、領(lǐng)隊：xx。

　　3、教務(wù)：xx。

　　4、xx校區(qū)義教隊員：x等等。

　　三、學(xué)校概況：

　　學(xué)校離市區(qū)比較遠，大多數(shù)都是留守兒童，性格孤僻，整體素質(zhì)不太高，但孩子們本性還很活潑，渴望新的知識和新視野，希望得到與傳統(tǒng)課程不一樣的教育；農(nóng)村家長的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很關(guān)心孩子學(xué)習(xí)及生活方法。缺乏專業(yè)的體育，音樂，美術(shù)老師教育。

　　四、活動目標(biāo)。

　　讓孩子們在創(chuàng)新的課程中，展現(xiàn)自己，不斷地發(fā)掘自身的優(yōu)勢，讓孩子們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開拓孩子們的眼界，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。懂得感恩，傳遞感恩。

　　五、主要內(nèi)容。

　　1、素質(zhì)拓展（以室內(nèi)游戲為主）：通過游戲（最重要的人）達到肯定自己的重要性，感謝自己，增強自信心的目的。

　　2、生活法律：通過做游戲（正確拍手）對法律有一個初步的認識，明白法律等同于游戲規(guī)則。

　　3、生活安全：通過教安全知識小口訣（十二口訣）對生活法律有一個初步的了解。

　　4、樹立安全意識，從日常生活中提升安全觀念。

　　5、美術(shù)：通過簡筆畫來表達自己對父母的愛（方式是通過看老師如何畫來發(fā)揮自己的想象）目的是運用自己的頭腦發(fā)散自己的思維去表達感恩。

　　六、活動的優(yōu)缺點。

　　（一）優(yōu)點：

　　1、新穎的的上課方式成功激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、活動按計劃基本完成任務(wù)。

　　3、與學(xué)校溝通到位，準(zhǔn)備充足，做到了隨機應(yīng)變。

　　4、課堂氣氛都比較活躍沒有冷場，學(xué)生的參與度較高。

　　5、教案的難易程度基本符合學(xué)生要求，能使學(xué)生接受。

　　（二）缺點

　　1、課堂紀(jì)律不好，控制不住場面。

　　2、時間分配不合理。

　　3、舉例缺乏創(chuàng)新，新穎性不夠。

　　4、教案熟悉程度不高，對教案的掌握程度不夠。

　　5、主講對角落及后排的學(xué)生關(guān)注不夠，易使想回答問題的學(xué)生喪失興趣。

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