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七年級政治下冊第二單元考試試卷的總結(jié)
一、單項(xiàng)選擇題(每題3分每題，共45分)
1、美國的父母常說，只要有利于培養(yǎng)孩子謀生的能力，讓孩子吃再多的苦，也值得。美國南部一些州立學(xué)校為培養(yǎng)孩子獨(dú)立適應(yīng)社會的能力，還特別規(guī)定：學(xué)生必須不帶分文獨(dú)立謀生一周，才允許畢業(yè)。這說明()
A.美國父母不愿意付出教育孩子的時(shí)間B.這些學(xué)校放棄對學(xué)生的保護(hù)
C.國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與青年人自立和創(chuàng)造分不開D.父母放棄對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任
2、我們每個(gè)同學(xué)都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長自立能力的增強(qiáng)，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明()
A.我們的自立能力已經(jīng)很強(qiáng)了B.我們已不需要家長和老師的幫助
C.我們還沒有完全的自立能力D.我們正在經(jīng)歷告別依賴走向自立的時(shí)期
3、自立的生活表現(xiàn)在方方面面，以下不屬于自立表現(xiàn)的是()
A.自己的衣服自己洗B.自己的東西丟了，知道去哪里報(bào)失
C.我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情D.去郊游時(shí)，讓父母拿所有的東西
4、下列屬于自立表現(xiàn)的是()
A.小明每天早晨六點(diǎn)起床早讀，不需要父母督促
B.小王一碰到難題就想“參考”別人的作業(yè)
C.小張做完作業(yè)后總讓父母收拾書桌和課本
D.小嚴(yán)做什么事老拿不定注意，總想問別人的意見
5、假設(shè)取消了班主任制度，沒有約束了。你該如何安排自己的學(xué)習(xí)呢?()
A.請自己信賴的科任老師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃B.請家長為自己訂計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)
C.請好朋友為自己安排計(jì)劃D.自主安排自己的學(xué)習(xí)，能對自己的行為負(fù)責(zé)
6、我們每個(gè)人都有獨(dú)立自主的愿望，有自立的意識，這就是說，我們每個(gè)人都希望培養(yǎng)自己的自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本做法是()
A.立足于長遠(yuǎn)計(jì)劃和目標(biāo)，做好每一件事
B.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，明白自立對人生發(fā)展的重要意義
C.依靠家長和老師的幫助，按家長和老師的意見去做
D.立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
7、鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)他的鉆井隊(duì)在大慶開采石油，在突然發(fā)生井噴的關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機(jī)攪拌，制止井噴。王進(jìn)喜的行為是()
A.遇事冒冒失失，輕舉妄動B.遇事優(yōu)柔寡斷，躊躇不前，坐失良機(jī)
C.遇事有主見，是自立自主的表現(xiàn)D.主觀武斷，固執(zhí)己見
8、怎樣培養(yǎng)自立能力，以下方法呢認(rèn)為不正確的是()
A.要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，從自己對自己負(fù)責(zé)做起
B.要立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，履行所有的責(zé)任
C.現(xiàn)在主要是朋友自立的意識，長大后自立能力自然就具備了
D.要大膽地投身社會實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐
9、教育家陶行知先生說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這句話理解正確的是()
A.依賴他人，可使我們走很多捷徑B.心理上可以有依賴性，但在行為上不能
C.依賴心理阻礙我們走向自立自強(qiáng)D.依賴別人，可以提高我們做事的能力
10、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面。下列選項(xiàng)中，屬于自強(qiáng)的表現(xiàn)的有()
①在困難面前不低頭，不喪氣②自尊自愛，不卑不亢
�、塾掠陂_拓，積極進(jìn)取④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、日本著名排球教練大松博文說過：對人來說，最苦的莫過于戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自我是培養(yǎng)自強(qiáng)精神的()
A.航標(biāo)B.捷徑C.關(guān)鍵D.起點(diǎn)
12、我國古語說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！薄把矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！边@些古語告訴我們的道理是()
A.我們要有自強(qiáng)不息的精神B.我們要努力培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵D.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面
13有人說：比我們偉大的人們，也和我們一樣，感到痛苦，而仍然在奮斗。這句話表明偉人們之所以偉大，在于()
A.他們的天賦超常B.他們對痛苦的承受能力比一般人強(qiáng)
C.他們生而偉大D.他們都具備自強(qiáng)不息，奮斗不已的精神
14、自強(qiáng)和成功的關(guān)鍵是()
A.樹立理想B.戰(zhàn)勝自我C.揚(yáng)長避短D.自主自立
15、“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上學(xué)來終覺潛，絕知此事要恭行�！边@是我國詩人陸游的詩作。這首詩對我們培養(yǎng)自立能力和自強(qiáng)精神的啟示是()
A.要認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白自立自強(qiáng)的道理B.要認(rèn)真思考，明白自己的長處和短處
C.要學(xué)習(xí)別人自立自強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)D.要多實(shí)踐、多鍛煉，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神
二、判斷題(每題2分，共20分)
1、人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。()
2、自立是成年以后的事，現(xiàn)在還小，應(yīng)該依賴父母。()
3、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必聽他人的意見和建議。()
4、自立就是拒絕幫助，一切靠自己。()
5、自強(qiáng)是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。()
6、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是為人生的理想而執(zhí)著追求。()
7、自強(qiáng)的人天生就沒有弱點(diǎn)。()
8、告別依賴，走向自立，需要多實(shí)踐多鍛煉。()
9、一個(gè)人如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向，就是一個(gè)自強(qiáng)的人。()
10、意志軟弱，不能克制自己，是不自強(qiáng)的表現(xiàn)。()
三、簡答題(共35分)
1、一名大學(xué)生因父親患病，家庭經(jīng)濟(jì)困難，將已和父親離婚的母親告上了法庭，要求母親支付其大學(xué)期間的學(xué)雜費(fèi)5萬元。在一審中，其母表示只能承擔(dān)5000元，但這名大學(xué)生不服并上訴。法院終審認(rèn)定，駁回上訴，維持原判。
(1)說一說法院駁回上訴，維持原判的理由是什么?(4分)
(2)查一查法院此次判決的法律依據(jù)是什么?(6分)
2、有些同學(xué)習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿自立，這種依賴思想對自己的成長有什么不利影響?(7分)
3、小江雖然家境優(yōu)越，生活無憂無慮。但他上中學(xué)以后，就自覺培養(yǎng)自立能力。進(jìn)了大學(xué)以后，他開始嘗試勤工儉學(xué)，先后作過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等。在實(shí)踐中他學(xué)到不少東西。臨畢業(yè)時(shí)，某著名公司來學(xué)校招聘人才，經(jīng)過面試和考察很快就相中了他。
問：小江的經(jīng)歷對你有什么啟示?(8分)
4、牛頓小時(shí)候讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。一次，他把自己精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會造風(fēng)車，卻不懂其中的原理，還打碎了小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋，愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。
(1)你怎么評價(jià)牛頓的行為?(4分)
(2)一個(gè)人在成才過程中遇到諷刺是難免的，你打算怎樣對待它?(6分)
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